Normativa de l’escola
Dr. Piñol i Aguadé
Cornudella de Montsant
BENVINGUDa CURS 2015/2016
Benvolgudes famílies,
En primer lloc, donem la benvinguda a totes les famílies que us
incorporeu a l’escola Dr. Piñol i Aguadé durant el curs 2015-16.
Us convidem a participar activament de la vida del centre.
I, a tots i totes, us demanem que continueu col·laborant en
aquest projecte d’escola pública, oberta, activa i de qualitat.
Aquest dossier, pretén donar-vos un seguit d’informacions sobre
diferents aspectes del funcionament i l’organització de l’escola.
És interessant que el tingueu a mà durant tot el curs escolar.
L’equip directiu i el claustre de mestres.
1. CALENDARI ESCOLAR CURS 15-16
Inici de curs per als alumnes 14 de setembre 2015
Vacances de Nadal del 2 de desembre de 2015 fins el 10 de
gener de 2016, ambdós inclosos.
Vacances de Setmana Santa del 21 de març al 28 de març de
2016, ambdós inclosos
Festes de lliure disposició 2 de novembre de
2015, 17 de desembre de 2015 , 8 de febrer de
2016 i 2 de maig de 2016.
Festius locals recuperables:8 de gener de 2016 i
29 abril de 2016
Jornada continuada 22 de desembre de 2015 i, del 6 al 21 de
juny de 2016, en horari de 9 a 13h
Fi de curs per als alumnes 21 de juny de 2015
2. ENTRADES i SORTIDES
La porta de l’escola s’obrirà a les 8:45 o 9:00 al
matí i a les 15:00 al migdia i es tancarà a les 8:52 o
9:07 al matí i a les 3:07 al migdia.
Durant el primer trimestre aproximadament els pares de p3 i p4
podran acompanyar als seus fills a la PORTA de l’aula.
La resta d’alumnes pujaran sols al aula, on els esperaran els seus
mestres/tutors.
La sortida es realitzarà a les 12:30h del migdia i a
les 16:30h de la tarda. Es prega la màxima
puntualitat a les entrades i les sortides.
Es considera també recinte escolar el pati, per tant us preguem
que la sortida d’aquest es faci de manera ràpida i que no perdeu
de vista els vostres fills i controleu que segueixin pautes de
comportament del centre.
Per motius de responsabilitat i seguretat, us
demanem que ompliu l’autorització de recollida
d’alumnes, posant només les persones habituals
fent ús dels espais que pertoca i en cas que hagi de venir alguna
persona diferent a recollir l’alumne/a, us preguem que aviseu al
tutor/a a través de l’agenda.
La tasca escolar diària dels alumnes s’inicia quan entren a l’escola,
per tant cal que per aquelles coses o observacions que vulgueu
comunicar al tutor/a del vostre fill/a feu ús de l’agenda i no
entreu a l’escola per comunicar-los hi directament, això
endarreriria l’ inici de les classes.
3. ABSÈNCIES I RETARDS
Cal assistir regularment a classe, i no faltar, a no
ser que sigui estrictament inevitable. Les faltes
d’assistència i de puntualitat dels alumnes s’han de
justificar per escrit, indicant el motiu de l’absència, mitjançant
una nota a l’agenda o en un paper (en cas de no tenir l’agenda). A
l’escola s’haurà d’omplir un justificant de retard en cas de no
tenir-ho escrit a l’agenda.
Si l’escola no rep aquesta justificació o en aquesta no està
especificat el motiu , la falta d’assistència o puntualitat es
considerarà injustificada.
Les faltes reiterades de puntualitat ( 3 dins del
mateix mes) estan considerades a les NOFC
“Normes d’organització i funcionament de centre” com
a falta lleu, així doncs és farà constar al registre d’incidències
del alumne i es prendran les mesures que allí s’especifiquen.
En el cas que el retard sigui d’un nen de Cicle Mitjà o Cicle
Superior, es restarà temps d’esbarjo i dedicarà aquest temps
a fer tasques en benefici de l’escola a l’aula de p3 - p4.
Quan un alumne pugui prevenir que arribarà tard es recomana
que vingui a les 11:00 per no destorbar el funcionament de les
aules. Cal recordar que no sempre hi ha una persona a l’escola
lliure per obrir la porta i sovint hem de deixar els alumnes sols
per tal d’atendre el timbre.
En cas de faltar a l’escola per FORÇA MAJOR, el tutor
facilitarà, si és demanat per la família, aquelles tasques escolars
que s’han fet.
En el cas de ser una absència per altres motius que no són de
força major ( entenem força major com malaltia, visita mèdica...),
en cas d’ interès de la família el tutor facilitarà algunes
orientacions sobre que s’ha treballat, però no es donaran les
tasques fetes a classe.
Si algun alumne ha de marxar de l’escola abans que
acabin les classes, cal comunicar-ho a través d’una
nota escrita signada pel pare, mare o tutor, indicant
a quina hora el vindran a buscar i un cop el recullin signar un full
de recollida abans d’hora que li facilitarà el tutor o monitores de
menjador. Dins l’horari lectiu no es permetrà la sortida d’alumnes
sols.
4. CONVIVÈNCIA
Quan un alumne presenti un comportament que
dificulti notablement el desenvolupament de les
classes o representi una manca de respecte
important cap a companys mestres o monitores de menjador, es
prendrà nota d’aquest en ell registre d’incidències del alumne i
es comunicarà a la família mitjançant un full que s’haurà de
retornar a l’escola signat.
Quan un alumne presenti 3 incidències en un trimestre es citarà
a la família per tall d’intentar solucionar conjuntament el
problema.
Si un cop posteriorment a la reunió amb la família hi ha algun
altra incidència, es considerarà aquesta com una falta lleu que
afecta ala convivència del centre i es prendran les mesures
sancionadores que preveuen les NOFC “Normes de organització
i funcionament de centre” aprovades en Consell Escolar.
5. RELACIÓ FAMÍLIA- ESCOLA
És important que la comunicació sigui
fluida. Cal que ens aviseu de qualsevol
canvi familiar, sanitari... que afectin
l’educació o l’estat emocional dels vostres fills o filles.
Per tal de gaudir d’una acció pedagògica reeixida, durant el curs
hem de procurar treballar conjuntament pares, alumnes i
mestres oberts sempre al diàleg.
A través de l’agenda, podeu fer un seguiment del dia a dia dels
treballs i les activitats de l’aula, alhora que us preguem que
anoteu en els respectius apartats, qualsevol incidència que ens
vulgueu comunicar.
A les reunions d’inici de curs, es presentaran els
objectius generals i els aspectes més significatius
del curs. És molt important la vostra presència i
participació. Durant el curs es realitzarà, com a mínim, una
entrevista amb cada família (sempre prèvia concertació).
Davant de qualsevol dubte o aclariment que necessiteu cal
adreçar-se primerament al tutor/a del/la vostre/a fill/a. La via
correcta NO ÉS ANAR DIRECTAMENT A LA DIRECCIÓ del
centre.
Mitjans de comunicació:
AGENDA: L’agenda és el principal vehicle de comunicació entre
les famílies i els tutors o tutores, preguem que en feu ús per fer
arribar informacions al/a la mestre/a (ús del menjador, malalties,
justificació d’absències o retards, impossibilitat de dur la feina
feta...). És important que revisem l’agenda diàriament i que signeu
les notes que rebeu per tal que el tutor o tutora sàpiga que les
heu llegides. NO CONFIEU EN ENVIAR COMUNICACIONS al
correu de l’escola, ja que normalment estem a l’aula i no sempre
l’equip directiu pot consultar-lo, de la mateixa manera que no
sempre es poden escoltar els missatges telefònics, per tant,
sempre en primer lloc, utilitzeu l’agenda com a mitjà de
comunicació
CIRCULARS: L’escola es comunica amb vosaltres a través de
circulars. Estigueu alerta de les circulars que enviem i retorneu-
les, si escau, en el termini que s’estableixi, o en el cas que no n’hi
hagi, el més aviat possible. Cada cop sou més famílies les que
rebeu les circulars per correu electrònic, fet que us agraïm i
encoratgem a animar-vos a aquelles famílies que encara no ho feu
i en teniu possibilitat. Entre tots ajudem a reduir la despesa en
fotocòpies. Si encara no teniu el servei de comunicació via correu
electrònic, i voleu contribuir a aquesta iniciativa, comuniqueu-ho
el més aviat possible a l’escola.
SURO: Dins de l’escola, a la planta baixa, hi ha destinat el primer
suro per a informacions diverses i sempre que sigui convenient hi
haurà un altre al pati de l’escola.
ENTREVISTES: Per parlar amb els mestres de
l’evolució del vostre fill/a podeu sol·licitar
entrevista sempre que ho cregueu convenient
amb la deguda antelació. El dia de visita es
concretarà a les reunions d’aula.
Si voleu sol·licitar una entrevista amb l’equip directiu
demaneu hora prèviament. L’horari d’atenció de
l’equip directiu serà durant aquest curs:
INFORMES: Els alumnes d’educació infantil rebran dos informes
escolars, el del primer i el del tercer trimestre. Els alumnes de
primària rebran tres informes escolars, un per cada trimestre.
6. VESTUARI
Al Parvulari i fins a 2n de Primària han de portar bata de ratlles
verdes
Educació infantil: S’ha de portar roba còmoda, sense elàstics, ni
cinturons. Seria convenient portar les sabatilles esportives amb
velcro. No cal que els alumnes portin cada dia una gran motxilla,
és necessària només dilluns i divendres, la resta de dies cal una
bossa de roba fàcil d’obrir i amb el nom. No porteu les motxilles
amb rodetes.
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIVENDRES
10 a 11.30 11 a 12.30 11 a 12.30 10 A 11.30
Educació primària: Es recomana que els alumnes de primària
portin motxilles sense rodetes.
Per tal que els nens no vagin tant carregats us
recordem que no cal que els alumnes es portin
tots els llibres a casa, sinó només aquells que
necessiten. Això també els ajudarà a l’organització i autonomia
personal.
Per a les classes d’Educació Física i
Psicomotricitat, tots els alumnes han de
portar xandall (hi ha un model de l’escola
d’hivern i un d’estiu) i a més a més:
EDUCACIÓ INFANTIL: mitjons de psicomotricitat i un coixí
(que es queden al gimnàs).
CICLE INICIAL: Un necesser amb una pinta, una tovallola petita,
una mica de sabó i una samarreta neta.
CICLE MITJÀ I SUPERIOR: a més a més del necesser amb el
comentat anteriorment cal portar una muda de carrer (mitjons,
pantalons/faldilla i camiseta) i com que faran ús del pavelló
municipal de Cornudella, han de portar unes vambes exclusives
per a l’ús del pavelló.. Caldrà també com portar xancletes,
tovallola i sabó per tal de poder dutxar-se.
Per tal d’evitar pèrdues, cal que la roba (jaquetes,
xandalls, ...) i estris personals de tots els alumnes
estiguin marcats amb el nom i cognom, i amb una
beta d’uns 15 cm per penjar les jaquetes.
7. PROJECTES DE CENTRE i ZER
Reduïm i reciclem les deixalles:
- Demanem prioritzar l’ús de la carmanyola al paper d’alumini
per a portar els esmorzars.
Tractament de les llengües:
- Iniciem el coneixement del castellà i de l’anglès des de P3.
Biblioteca:
- Potenciem les activitats per fomentar la lectura.
- Fem préstec de llibres.
- Visita d’un/a escriptor/a.
Pla d’impuls a la lectura
- Es realitzen activitats de lectura a tots els cicles per tal de
promoure l’hàbit lector i el gust per la lectura.
Pla Català d’esport a l’escola:
- Activitats per fomentar la pràctica
d’activitats físiques i esportives en els
alumnes: Viu l’esport, augment del ventall
d’activitats extraescolar, coordinació per part del
Departament d’Educació Física.
- Coordinació amb la SIN Montsant.
Esmorzem bé / pla de consum de fruita a l’escola
- Tots els divendres, els alumnes de l’escola,
cal que portin fruita per esmorzar, per tal de
treballar l’hàbit en l’alimentació saludable.
- Periòdicament oferirem fruita als alumnes
per complementar el esmorzar que porten de
casa.
MENS sANA IN CORPORE SANo
- Projecte d’educació emocional, en fase inicial, per tal de
millorar l’aprenentatge i el benestar dels nostres alumnes.
- Ensenyar recursos i eines als nens perquè creixin de FORMA
SANA i es converteixin en ADULTS FELIÇOS amb valors, i
que siguin competents per anar per la vida.
- APRENDRE A CONÈIXER, adquirir instruments de la
comprensió. APRENDRE A FER, per poder influir sobre el
propi entorn. APRENDRE A VIURE JUNTS, participar i
cooperar amb els altres i APRENDRE A SER.
- Aquest curs començarem a experimentar petits canvis en la
forma de treballar a educació infantil on l’aprenentatge dels
nens inclourà una major importància del moviment,del joc i
d’una experimentació molt més manipulativa.
8. EDUCACIÓ PER LA SALUT
En cas de malaltia infecto-contagiosa, per evitar-ne el contagi a
través de l’escola, cal retenir els fills a casa el temps que marqui
l’autoritat sanitària i posar-se prèviament en contacte amb
l’escola. No s’han de portar nens/es amb febre a l’escola i cal
esperar a que el/la nen/a no tingui febre durant 24h per
portar-lo al centre.
Exàmens de salut:
· Durant el curs de 1r fins a 6è se’ls farà una
revisió dental per l’equip mèdic del l’ABS.
Ja us avisarem de les dates
Actuacions de l’escola en cas de malaltia:
Si un alumne es mostra indisposat o es fa mal durant l’horari
lectiu, s’avisarà a la família. En cas de no trobar a ningú i davant
una urgència imminent es traslladarà l’alumne/a a l’ABS de
Cornudella de Montsant a peu, o si la gravetat ho requereix amb
el transport sanitari corresponent.
Els/Les mestres han de conèixer dades d’interès sobre la salut
del/de la vostre/a fill/a (al·lèrgies, crisis asmàtiques, ...). Si hi ha
canvis cal comunicar-los.
Infecció per pediculosis
Degut a la proliferació dels polls, us recomanem
que reviseu els cabells dels vostres fills/es
regularment per tal d’evitar possibles contagis. En
cas de contagi cal seguir el tractament adient, tenint en compte
que normalment no s’eliminen les
llémenes, aquestes s’han de treure
manualment, en cas contrari al cap de 7
dies tornaran a sortir els polls.
Si a l’escola detectem polls al vostre fill, us avisarem i caldrà que
vingueu a buscar al vostre fill.
Per tal d’evitar el contagi a altres alumnes, aquest
no podrà assistir a l’escola fins que no S’HAGIN
ELIMINAT PER COMPLERT POLLS I LLÈMENES.
Administració de medicaments a alumnes:
No es subministraran medicaments a l’escola. Si el vostre fill o
filla ha de seguir un tractament que el facultatiu li ha prescrit, i
de manera puntual és
necessari donar-lo en hores lectives, caldrà que la família ho
AUTORITZI PER ESCRIT a
l’agenda i cal adjuntar
L’INFORME o LA RECEPTA
MÈDICA signada pel metge on hi consti la dosi,
l’horari d’administració i la durada del tractament. En el cas dels
medicaments homeopàtics solament serà necessària l’autorització
per escrit dels pares. Els/Les mestres i monitores de menjador
podran subministrar la medicació sempre i quan no requereixi
coneixements sanitaris específics per a ser subministrada.
Actualment, el Departament d’Ensenyament autoritza als centres
educatius per a poder subministrar Paracetamol a l’alumnat que
en mostri la necessitat, prèvia autorització signada dels pares o
tutors.
D’acord amb la normativa vigent no es pot fumar dins
del recinte escolar (ni tan sols al pati).
D’acord amb la normativa vigent no poden entrar
gossos dins del recinte escolar i a les entrades i
sortides de l’escola cal que porteu els gossos lligats.
9. DRET A LA PRÒPIA IMATGE
Per tal que puguem fer fotos i filmacions durant la
realització d’activitats escolars, i publicar-les en
fulls divulgatius de l’escola, en treballs de classe o
al bloc de l’escola hem de tenir la vostra
autorització signada. Qualsevol variació sobre
l’autorització signada cal que la feu saber a la
direcció de l’escola i que la formalitzeu per escrit.
La publicació a , o altres espais de la xarxa, de
qualsevol imatge presa dins el recinte escolar per
part d’un/a familiar o altra persona aliena al
personal de l’escola, està totalment prohibida i
penalitzada legalment
10. BLOC DE L’ESCOLA
Trobareu que les actualitzacions de les activitats
que anem fent no surten a la pàgina web sinó al
bloc de l’escola. Podeu accedir al nostre bloc des
de la pàgina web:
http://www.xtec.cat/ceipdpacornudella.
Haureu d’entrar amb la següent CONTRASENYA: 1979escola
Aquí trobareu informació sobre el centre i una mostra de les
activitats realitzades pels alumnes. Us animem a visitar-la!
11. EXCURSIONS
Les sortides són curriculars per tant cal assistir donat que es
duen a terme aspectes relacionats amb el treball a l’aula.
PICNIC: Els usuaris de menjador habituals, tenen
dret a pícnic inclòs en el mateix preu si l’excursió
recau en un dia en què els alumnes en fan ús. Quant
a l’alumnat que en fa ús esporàdic que vulgui
contractar el servei de pícnic, cal que es posi en
contacte amb l’ajuntament per tal d’abonar-ne el preu i portar el
tiquet a l’escola. El servei de pícnic consisteix en entrepans, aigua
i fruita.
PAGAMENT: El pagament de les excursions es fa fent l’ingrés a
la Caixa Agrària de la plaça de la vila. I portant el justificant de
l’ingrés al tutor. Cal respectar els terminis de pagament i de
retorn de l’autorització que s’estableixin. En el cas que algun nen
o nena, a l’últim moment no pugui assistir a les excursions per una
causa justificada, es retornarà el import de l’activitat excepte el
import de l’autobús.
MOTXILLES: Procureu no posar gaire pes a les
motxilles dels alumnes (no els poseu menjar en
excés) i posar-los abans de sortir de casa
protecció solar, si ho creieu convenient. Les
motxilles s’han de poder penjar a l’esquena,
no porteu les motxilles amb rodetes.
Aconsellem que prepareu la motxilla amb ells i
sobretot, que la marqueu amb el nom del nen/a.
Us recordem que no està permès portar llaminadures, joguines,
diners o qualsevol aparell reproductor d’àudio o telèfons mòbils.
 No s’han de portar llaminadures a l’escola. En tot
cas a les reunions de classe els tutors informaran
de com celebraran els aniversaris.
 No es poden portar joguines a l’escola ni es horari
lectiu ni de menjador. Només es podran portar
joguines en el cas que el tutor ho hagi demanat
amb un objectiu didàctic.
 Les invitacions a festes d’aniversari les haurà de repartir
el/la mateix/a alumne/a o la família fora de l’horari escolar.
 No portar objectes de valor a l’escola. Tampoc es pot
portar aparells ni per reproduir àudio, ni vídeo, ni telèfons
mòbils, ni qualsevol altre aparell electrònic. El centre no es
farà responsable de les pèrdues o deterioraments.
 Els alumnes hauran d’utilitzar el material de l’escola i no
podran portar material de casa a no ser que el tutor els hi
demani.
 Les famílies interessades poden demanar a l’Ajuntament el
full d’inscripció de menjador, així com el mode de pagament i
la normativa.
 Per l’alumnat usuari de menjador de manera esporàdica, cal
que porti els tiquets, preferentment el dia abans de fer-ne
ús al tutor o tutora.
13. RECORDEM TAMBÉ...
 A principi de l’escolarització es farà signar una autorització
per a poder fer sortides per l’entorn proper, aquesta
autorització valdrà per tota l’escolaritat.
 El material escolar que compreu a través de l’AMPA és per
treballar dins l’escola. Cal que els alumnes tinguin a casa el
material necessari per realitzar les seves tasques. No cal
que portin a l’escola material escolar de casa.
13. DADES DE CONTACTE
ESCOLA
Telèfon de l’escola 977561417
Email escola: e3000962@xtec.cat
AMPA:
ampaceipcornu@gmail.com
CONSELL ESCOLAR
consellescolarcornudella@gmail.com
L’equip de mestres de l’escola
us desitja un bon curs 2015-2016
I recordeu:
LA EDUCACIÓ COMENÇA A CASA,
NOSALTRES LA COMPLIMENTEM

Normativa curs 2015 16 final

  • 1.
    Normativa de l’escola Dr.Piñol i Aguadé Cornudella de Montsant
  • 3.
    BENVINGUDa CURS 2015/2016 Benvolgudesfamílies, En primer lloc, donem la benvinguda a totes les famílies que us incorporeu a l’escola Dr. Piñol i Aguadé durant el curs 2015-16. Us convidem a participar activament de la vida del centre. I, a tots i totes, us demanem que continueu col·laborant en aquest projecte d’escola pública, oberta, activa i de qualitat. Aquest dossier, pretén donar-vos un seguit d’informacions sobre diferents aspectes del funcionament i l’organització de l’escola. És interessant que el tingueu a mà durant tot el curs escolar. L’equip directiu i el claustre de mestres.
  • 4.
    1. CALENDARI ESCOLARCURS 15-16 Inici de curs per als alumnes 14 de setembre 2015 Vacances de Nadal del 2 de desembre de 2015 fins el 10 de gener de 2016, ambdós inclosos. Vacances de Setmana Santa del 21 de març al 28 de març de 2016, ambdós inclosos Festes de lliure disposició 2 de novembre de 2015, 17 de desembre de 2015 , 8 de febrer de 2016 i 2 de maig de 2016. Festius locals recuperables:8 de gener de 2016 i 29 abril de 2016 Jornada continuada 22 de desembre de 2015 i, del 6 al 21 de juny de 2016, en horari de 9 a 13h Fi de curs per als alumnes 21 de juny de 2015 2. ENTRADES i SORTIDES La porta de l’escola s’obrirà a les 8:45 o 9:00 al matí i a les 15:00 al migdia i es tancarà a les 8:52 o 9:07 al matí i a les 3:07 al migdia. Durant el primer trimestre aproximadament els pares de p3 i p4 podran acompanyar als seus fills a la PORTA de l’aula. La resta d’alumnes pujaran sols al aula, on els esperaran els seus mestres/tutors. La sortida es realitzarà a les 12:30h del migdia i a les 16:30h de la tarda. Es prega la màxima puntualitat a les entrades i les sortides. Es considera també recinte escolar el pati, per tant us preguem que la sortida d’aquest es faci de manera ràpida i que no perdeu
  • 5.
    de vista elsvostres fills i controleu que segueixin pautes de comportament del centre. Per motius de responsabilitat i seguretat, us demanem que ompliu l’autorització de recollida d’alumnes, posant només les persones habituals fent ús dels espais que pertoca i en cas que hagi de venir alguna persona diferent a recollir l’alumne/a, us preguem que aviseu al tutor/a a través de l’agenda. La tasca escolar diària dels alumnes s’inicia quan entren a l’escola, per tant cal que per aquelles coses o observacions que vulgueu comunicar al tutor/a del vostre fill/a feu ús de l’agenda i no entreu a l’escola per comunicar-los hi directament, això endarreriria l’ inici de les classes. 3. ABSÈNCIES I RETARDS Cal assistir regularment a classe, i no faltar, a no ser que sigui estrictament inevitable. Les faltes d’assistència i de puntualitat dels alumnes s’han de justificar per escrit, indicant el motiu de l’absència, mitjançant una nota a l’agenda o en un paper (en cas de no tenir l’agenda). A l’escola s’haurà d’omplir un justificant de retard en cas de no tenir-ho escrit a l’agenda. Si l’escola no rep aquesta justificació o en aquesta no està especificat el motiu , la falta d’assistència o puntualitat es considerarà injustificada. Les faltes reiterades de puntualitat ( 3 dins del mateix mes) estan considerades a les NOFC “Normes d’organització i funcionament de centre” com a falta lleu, així doncs és farà constar al registre d’incidències del alumne i es prendran les mesures que allí s’especifiquen.
  • 6.
    En el casque el retard sigui d’un nen de Cicle Mitjà o Cicle Superior, es restarà temps d’esbarjo i dedicarà aquest temps a fer tasques en benefici de l’escola a l’aula de p3 - p4. Quan un alumne pugui prevenir que arribarà tard es recomana que vingui a les 11:00 per no destorbar el funcionament de les aules. Cal recordar que no sempre hi ha una persona a l’escola lliure per obrir la porta i sovint hem de deixar els alumnes sols per tal d’atendre el timbre. En cas de faltar a l’escola per FORÇA MAJOR, el tutor facilitarà, si és demanat per la família, aquelles tasques escolars que s’han fet. En el cas de ser una absència per altres motius que no són de força major ( entenem força major com malaltia, visita mèdica...), en cas d’ interès de la família el tutor facilitarà algunes orientacions sobre que s’ha treballat, però no es donaran les tasques fetes a classe. Si algun alumne ha de marxar de l’escola abans que acabin les classes, cal comunicar-ho a través d’una nota escrita signada pel pare, mare o tutor, indicant a quina hora el vindran a buscar i un cop el recullin signar un full de recollida abans d’hora que li facilitarà el tutor o monitores de menjador. Dins l’horari lectiu no es permetrà la sortida d’alumnes sols. 4. CONVIVÈNCIA Quan un alumne presenti un comportament que dificulti notablement el desenvolupament de les classes o representi una manca de respecte important cap a companys mestres o monitores de menjador, es prendrà nota d’aquest en ell registre d’incidències del alumne i
  • 7.
    es comunicarà ala família mitjançant un full que s’haurà de retornar a l’escola signat. Quan un alumne presenti 3 incidències en un trimestre es citarà a la família per tall d’intentar solucionar conjuntament el problema. Si un cop posteriorment a la reunió amb la família hi ha algun altra incidència, es considerarà aquesta com una falta lleu que afecta ala convivència del centre i es prendran les mesures sancionadores que preveuen les NOFC “Normes de organització i funcionament de centre” aprovades en Consell Escolar. 5. RELACIÓ FAMÍLIA- ESCOLA És important que la comunicació sigui fluida. Cal que ens aviseu de qualsevol canvi familiar, sanitari... que afectin l’educació o l’estat emocional dels vostres fills o filles. Per tal de gaudir d’una acció pedagògica reeixida, durant el curs hem de procurar treballar conjuntament pares, alumnes i mestres oberts sempre al diàleg. A través de l’agenda, podeu fer un seguiment del dia a dia dels treballs i les activitats de l’aula, alhora que us preguem que anoteu en els respectius apartats, qualsevol incidència que ens vulgueu comunicar. A les reunions d’inici de curs, es presentaran els objectius generals i els aspectes més significatius del curs. És molt important la vostra presència i participació. Durant el curs es realitzarà, com a mínim, una entrevista amb cada família (sempre prèvia concertació).
  • 8.
    Davant de qualsevoldubte o aclariment que necessiteu cal adreçar-se primerament al tutor/a del/la vostre/a fill/a. La via correcta NO ÉS ANAR DIRECTAMENT A LA DIRECCIÓ del centre. Mitjans de comunicació: AGENDA: L’agenda és el principal vehicle de comunicació entre les famílies i els tutors o tutores, preguem que en feu ús per fer arribar informacions al/a la mestre/a (ús del menjador, malalties, justificació d’absències o retards, impossibilitat de dur la feina feta...). És important que revisem l’agenda diàriament i que signeu les notes que rebeu per tal que el tutor o tutora sàpiga que les heu llegides. NO CONFIEU EN ENVIAR COMUNICACIONS al correu de l’escola, ja que normalment estem a l’aula i no sempre l’equip directiu pot consultar-lo, de la mateixa manera que no sempre es poden escoltar els missatges telefònics, per tant, sempre en primer lloc, utilitzeu l’agenda com a mitjà de comunicació CIRCULARS: L’escola es comunica amb vosaltres a través de circulars. Estigueu alerta de les circulars que enviem i retorneu- les, si escau, en el termini que s’estableixi, o en el cas que no n’hi hagi, el més aviat possible. Cada cop sou més famílies les que rebeu les circulars per correu electrònic, fet que us agraïm i encoratgem a animar-vos a aquelles famílies que encara no ho feu i en teniu possibilitat. Entre tots ajudem a reduir la despesa en fotocòpies. Si encara no teniu el servei de comunicació via correu electrònic, i voleu contribuir a aquesta iniciativa, comuniqueu-ho el més aviat possible a l’escola.
  • 9.
    SURO: Dins del’escola, a la planta baixa, hi ha destinat el primer suro per a informacions diverses i sempre que sigui convenient hi haurà un altre al pati de l’escola. ENTREVISTES: Per parlar amb els mestres de l’evolució del vostre fill/a podeu sol·licitar entrevista sempre que ho cregueu convenient amb la deguda antelació. El dia de visita es concretarà a les reunions d’aula. Si voleu sol·licitar una entrevista amb l’equip directiu demaneu hora prèviament. L’horari d’atenció de l’equip directiu serà durant aquest curs: INFORMES: Els alumnes d’educació infantil rebran dos informes escolars, el del primer i el del tercer trimestre. Els alumnes de primària rebran tres informes escolars, un per cada trimestre. 6. VESTUARI Al Parvulari i fins a 2n de Primària han de portar bata de ratlles verdes Educació infantil: S’ha de portar roba còmoda, sense elàstics, ni cinturons. Seria convenient portar les sabatilles esportives amb velcro. No cal que els alumnes portin cada dia una gran motxilla, és necessària només dilluns i divendres, la resta de dies cal una bossa de roba fàcil d’obrir i amb el nom. No porteu les motxilles amb rodetes. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIVENDRES 10 a 11.30 11 a 12.30 11 a 12.30 10 A 11.30
  • 10.
    Educació primària: Esrecomana que els alumnes de primària portin motxilles sense rodetes. Per tal que els nens no vagin tant carregats us recordem que no cal que els alumnes es portin tots els llibres a casa, sinó només aquells que necessiten. Això també els ajudarà a l’organització i autonomia personal. Per a les classes d’Educació Física i Psicomotricitat, tots els alumnes han de portar xandall (hi ha un model de l’escola d’hivern i un d’estiu) i a més a més: EDUCACIÓ INFANTIL: mitjons de psicomotricitat i un coixí (que es queden al gimnàs). CICLE INICIAL: Un necesser amb una pinta, una tovallola petita, una mica de sabó i una samarreta neta. CICLE MITJÀ I SUPERIOR: a més a més del necesser amb el comentat anteriorment cal portar una muda de carrer (mitjons, pantalons/faldilla i camiseta) i com que faran ús del pavelló municipal de Cornudella, han de portar unes vambes exclusives per a l’ús del pavelló.. Caldrà també com portar xancletes, tovallola i sabó per tal de poder dutxar-se. Per tal d’evitar pèrdues, cal que la roba (jaquetes, xandalls, ...) i estris personals de tots els alumnes estiguin marcats amb el nom i cognom, i amb una beta d’uns 15 cm per penjar les jaquetes.
  • 11.
    7. PROJECTES DECENTRE i ZER Reduïm i reciclem les deixalles: - Demanem prioritzar l’ús de la carmanyola al paper d’alumini per a portar els esmorzars. Tractament de les llengües: - Iniciem el coneixement del castellà i de l’anglès des de P3. Biblioteca: - Potenciem les activitats per fomentar la lectura. - Fem préstec de llibres. - Visita d’un/a escriptor/a. Pla d’impuls a la lectura - Es realitzen activitats de lectura a tots els cicles per tal de promoure l’hàbit lector i el gust per la lectura. Pla Català d’esport a l’escola: - Activitats per fomentar la pràctica d’activitats físiques i esportives en els alumnes: Viu l’esport, augment del ventall d’activitats extraescolar, coordinació per part del Departament d’Educació Física. - Coordinació amb la SIN Montsant.
  • 12.
    Esmorzem bé /pla de consum de fruita a l’escola - Tots els divendres, els alumnes de l’escola, cal que portin fruita per esmorzar, per tal de treballar l’hàbit en l’alimentació saludable. - Periòdicament oferirem fruita als alumnes per complementar el esmorzar que porten de casa. MENS sANA IN CORPORE SANo - Projecte d’educació emocional, en fase inicial, per tal de millorar l’aprenentatge i el benestar dels nostres alumnes. - Ensenyar recursos i eines als nens perquè creixin de FORMA SANA i es converteixin en ADULTS FELIÇOS amb valors, i que siguin competents per anar per la vida. - APRENDRE A CONÈIXER, adquirir instruments de la comprensió. APRENDRE A FER, per poder influir sobre el propi entorn. APRENDRE A VIURE JUNTS, participar i cooperar amb els altres i APRENDRE A SER. - Aquest curs començarem a experimentar petits canvis en la forma de treballar a educació infantil on l’aprenentatge dels nens inclourà una major importància del moviment,del joc i d’una experimentació molt més manipulativa.
  • 13.
    8. EDUCACIÓ PERLA SALUT En cas de malaltia infecto-contagiosa, per evitar-ne el contagi a través de l’escola, cal retenir els fills a casa el temps que marqui l’autoritat sanitària i posar-se prèviament en contacte amb l’escola. No s’han de portar nens/es amb febre a l’escola i cal esperar a que el/la nen/a no tingui febre durant 24h per portar-lo al centre. Exàmens de salut: · Durant el curs de 1r fins a 6è se’ls farà una revisió dental per l’equip mèdic del l’ABS. Ja us avisarem de les dates Actuacions de l’escola en cas de malaltia: Si un alumne es mostra indisposat o es fa mal durant l’horari lectiu, s’avisarà a la família. En cas de no trobar a ningú i davant una urgència imminent es traslladarà l’alumne/a a l’ABS de Cornudella de Montsant a peu, o si la gravetat ho requereix amb el transport sanitari corresponent. Els/Les mestres han de conèixer dades d’interès sobre la salut del/de la vostre/a fill/a (al·lèrgies, crisis asmàtiques, ...). Si hi ha canvis cal comunicar-los. Infecció per pediculosis Degut a la proliferació dels polls, us recomanem que reviseu els cabells dels vostres fills/es regularment per tal d’evitar possibles contagis. En cas de contagi cal seguir el tractament adient, tenint en compte que normalment no s’eliminen les llémenes, aquestes s’han de treure manualment, en cas contrari al cap de 7 dies tornaran a sortir els polls.
  • 14.
    Si a l’escoladetectem polls al vostre fill, us avisarem i caldrà que vingueu a buscar al vostre fill. Per tal d’evitar el contagi a altres alumnes, aquest no podrà assistir a l’escola fins que no S’HAGIN ELIMINAT PER COMPLERT POLLS I LLÈMENES. Administració de medicaments a alumnes: No es subministraran medicaments a l’escola. Si el vostre fill o filla ha de seguir un tractament que el facultatiu li ha prescrit, i de manera puntual és necessari donar-lo en hores lectives, caldrà que la família ho AUTORITZI PER ESCRIT a l’agenda i cal adjuntar L’INFORME o LA RECEPTA MÈDICA signada pel metge on hi consti la dosi, l’horari d’administració i la durada del tractament. En el cas dels medicaments homeopàtics solament serà necessària l’autorització per escrit dels pares. Els/Les mestres i monitores de menjador podran subministrar la medicació sempre i quan no requereixi coneixements sanitaris específics per a ser subministrada. Actualment, el Departament d’Ensenyament autoritza als centres educatius per a poder subministrar Paracetamol a l’alumnat que en mostri la necessitat, prèvia autorització signada dels pares o tutors. D’acord amb la normativa vigent no es pot fumar dins del recinte escolar (ni tan sols al pati). D’acord amb la normativa vigent no poden entrar gossos dins del recinte escolar i a les entrades i sortides de l’escola cal que porteu els gossos lligats.
  • 15.
    9. DRET ALA PRÒPIA IMATGE Per tal que puguem fer fotos i filmacions durant la realització d’activitats escolars, i publicar-les en fulls divulgatius de l’escola, en treballs de classe o al bloc de l’escola hem de tenir la vostra autorització signada. Qualsevol variació sobre l’autorització signada cal que la feu saber a la direcció de l’escola i que la formalitzeu per escrit. La publicació a , o altres espais de la xarxa, de qualsevol imatge presa dins el recinte escolar per part d’un/a familiar o altra persona aliena al personal de l’escola, està totalment prohibida i penalitzada legalment 10. BLOC DE L’ESCOLA Trobareu que les actualitzacions de les activitats que anem fent no surten a la pàgina web sinó al bloc de l’escola. Podeu accedir al nostre bloc des de la pàgina web: http://www.xtec.cat/ceipdpacornudella. Haureu d’entrar amb la següent CONTRASENYA: 1979escola Aquí trobareu informació sobre el centre i una mostra de les activitats realitzades pels alumnes. Us animem a visitar-la!
  • 16.
    11. EXCURSIONS Les sortidessón curriculars per tant cal assistir donat que es duen a terme aspectes relacionats amb el treball a l’aula. PICNIC: Els usuaris de menjador habituals, tenen dret a pícnic inclòs en el mateix preu si l’excursió recau en un dia en què els alumnes en fan ús. Quant a l’alumnat que en fa ús esporàdic que vulgui contractar el servei de pícnic, cal que es posi en contacte amb l’ajuntament per tal d’abonar-ne el preu i portar el tiquet a l’escola. El servei de pícnic consisteix en entrepans, aigua i fruita. PAGAMENT: El pagament de les excursions es fa fent l’ingrés a la Caixa Agrària de la plaça de la vila. I portant el justificant de l’ingrés al tutor. Cal respectar els terminis de pagament i de retorn de l’autorització que s’estableixin. En el cas que algun nen o nena, a l’últim moment no pugui assistir a les excursions per una causa justificada, es retornarà el import de l’activitat excepte el import de l’autobús. MOTXILLES: Procureu no posar gaire pes a les motxilles dels alumnes (no els poseu menjar en excés) i posar-los abans de sortir de casa protecció solar, si ho creieu convenient. Les motxilles s’han de poder penjar a l’esquena, no porteu les motxilles amb rodetes. Aconsellem que prepareu la motxilla amb ells i sobretot, que la marqueu amb el nom del nen/a. Us recordem que no està permès portar llaminadures, joguines, diners o qualsevol aparell reproductor d’àudio o telèfons mòbils.
  • 17.
     No s’hande portar llaminadures a l’escola. En tot cas a les reunions de classe els tutors informaran de com celebraran els aniversaris.  No es poden portar joguines a l’escola ni es horari lectiu ni de menjador. Només es podran portar joguines en el cas que el tutor ho hagi demanat amb un objectiu didàctic.  Les invitacions a festes d’aniversari les haurà de repartir el/la mateix/a alumne/a o la família fora de l’horari escolar.  No portar objectes de valor a l’escola. Tampoc es pot portar aparells ni per reproduir àudio, ni vídeo, ni telèfons mòbils, ni qualsevol altre aparell electrònic. El centre no es farà responsable de les pèrdues o deterioraments.  Els alumnes hauran d’utilitzar el material de l’escola i no podran portar material de casa a no ser que el tutor els hi demani.  Les famílies interessades poden demanar a l’Ajuntament el full d’inscripció de menjador, així com el mode de pagament i la normativa.  Per l’alumnat usuari de menjador de manera esporàdica, cal que porti els tiquets, preferentment el dia abans de fer-ne ús al tutor o tutora. 13. RECORDEM TAMBÉ...
  • 18.
     A principide l’escolarització es farà signar una autorització per a poder fer sortides per l’entorn proper, aquesta autorització valdrà per tota l’escolaritat.  El material escolar que compreu a través de l’AMPA és per treballar dins l’escola. Cal que els alumnes tinguin a casa el material necessari per realitzar les seves tasques. No cal que portin a l’escola material escolar de casa. 13. DADES DE CONTACTE ESCOLA Telèfon de l’escola 977561417 Email escola: e3000962@xtec.cat AMPA: ampaceipcornu@gmail.com CONSELL ESCOLAR consellescolarcornudella@gmail.com
  • 20.
    L’equip de mestresde l’escola us desitja un bon curs 2015-2016 I recordeu: LA EDUCACIÓ COMENÇA A CASA, NOSALTRES LA COMPLIMENTEM