REUNIO INICI DE CURS -P5 2016 17

1. Reunió d’inici de cursReunió d’inici de curs
P5P5

2. A P5 SOM:
LA CLASSE DELS CAVALLETS DE MAR
I
LA CLASSE DELS TIGRES

3. PROFESSORAT QUE INTERVÉ A L’AULA
Tutores: P5 A: Diana Luque i Mireia Soler
P5 B: Montse Pascual
Psicomotricitat: Montse Campos
Suport: Mercè Arasa
Educació Especial: Sole Carmona
Angles: Carmen de Lucas
Monitora Menjador: Maria Ballesteros

4. QUÈ NECESSITEM A L’AULA?
• Material: Got – Bata – Bosseta esmorzar- Tovalló –
Tovalloletes i mocadors per trimestre
• Roba còmode i roba esportiva els dies de
psicomotricitat que seran:
P5 A: dilluns a la tarda
P5 B: dimecres a la tarda
• Agenda
• Col·laboració de les famílies amb l’escola.

5. PARES / MARES DELEGATS/DES:
Aquest curs continuem amb la proposta de mantenir la
figura del pare/mare delegat/da a les nostres aules.
Les seves funcions son:
-Col·laborar en les festes i diverses activitats escolars
organitzades per l’escola i/o AMPA amb la finalitat de
preparar materials.
- Transmetre la informació general des del tutor/a o
AMPA a les famílies.
És aconsellable que hi hagi un pare /mare delegat.
Us agraïm la vostra col·laboració.

6. • TAULES
• PROJECTE D’AULA
• PROJECTE FILOSOFIA 3/18
• JOCS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
• GRAFISME
• MÚSICA
• PSICOMOTRICITAT
• BIBLIOTECA
• RACONS DE JOC SIMBÒLIC: LUDOTECA
• QUINZET
• ANGLÈS
• ESPAIS D’APRENENTATGE /RACONS
• S.E.P
• ELS REPORTERS
ORGANITZACIÓ DE L’AULA

7. ORGANITZACIÓ DE L’AULA
• AMBIENTS
• INTERNIVELLS
• INTERCICLES
ACTIVITATS AMB LA FAMÍLIA
• CARPETA VIATGERA
• BOSSETA VIATGERA
• EL LLIBRE VIATGER
• BOSSETA DEL REPORTER
• TREBALL DEL PROJECTE

8. Quan arribem a la classe, traiem la jaqueta, deixem la bosseta al cistell dels
esmorzars i anem a la rotllana on:
•Passem llista per dir “bon dia” als companys;
•Mirem els nens i nenes que es queden al menjador i es fa la llista a la
pissarra;
•Fem els dies de la setmana i escrivim la data a la pissarra;
•El temps i gràfica del temps;
•Col·loquem les icones de les activitats que més representatives del dia;
Durant l’estona de conversa, les mestres també anticipem els
esdeveniments del dia perquè l’alumne es pugui situar en el temps i vagi
prenent més consciència i seguretat en el que farem.
Un dia a l’aula...Un dia a l’aula...
RutinesRutines

9. LES RUTINES

10. Ús de la carmanyola: Valorem la utilització de la carmanyola
per portar l’esmorzar com una forma de col·laborar en la
conservació del medi ambient.
El dia de la fruita: consumir fruita en els esmorzars dedicant
un dia a la setmana a menjar-ne. Serà el dijous.
Aniversaris: Si voleu celebrar l’aniversari del vostre fill/a a
l’escola, aconsellem dur pa de pessic (bizcocho),
magdalenes, galetes, i per beure suc i/o Cacaolat. (1 litre- 6
nens). No oblideu els gots de plàstic i els tovallons de
paper.
Important: aviseu amb antelació a la mestra.
No es poden repartir llaminadures ni tampoc les invitacions
a festes particulars.
ANEM A ESMORZAR:
Cada dia esmorzem al voltant de les 10:15 h. Aquest ha de ser lleuger,
perquè els nens ja han de venir esmorzats de casa: un petit entrepà,
algunes galetes, iogurt, Actimel, suc, …
Esmorzem habitualment a la classe.

11. Cal portar una bosseta ample amb
un tovalló petit a dins i una
carmanyola fàcil d’obrir per al
nen/a i que es pugui guardar
sense dificultat a dins de la
bosseta.
A la classe no m’obliguen a menjar-ho
tot perquè és un petit esmorzar
simbòlic (cal que família i nen pactin la
quantitat i el que porten).
Quan acabem, hem de recollir i netejar
la taula i/o el terra si s’ha embrutat.

12. Al pati juguem amb els
companys i ens ho passem molt
bé amb les pales, galledes,
camions ,…
Recordem a les famílies que no
es pot passar res per la tanca i
agrairem que no els vingueu a
beure per si ploren al veure-us.
Sortim al patiSortim al pati

13. SORTIDES:
Les sortides programades són una activitat pedagògica més de l’escola,
per tant és important que hi assisteixin tots els nens/es.
Properament us farem arribar l’ annex sortides: sortides i
autoritzacions.
Heu de portar signada l’autorització de sortides pedagògiques i el
resguard del banc, tot respectant les dates de pagament.
Recordeu a les tutores si el vostre fill/a es mareja per tal de fer-lo seure
al davant de l’autocar. Cal paper metge en cas de medicació pel mareig.

14. COLÒNIES DE FINAL DE CICLE
Aprofitant que aquest curs, el tema d’escola és “Els Animals” hem
buscat una casa de colònies amb una granja.
. Casa de colònies: Can Pere a Sant Pere de Ribes
. Dates d’estada: 9 i 10 de Març (dijous i divendres)
. Preu aproximat: uns 94 euros, aproximadament (dependrà del
número de nens que hi vagin).
. Data per a entregar l’enquesta de colònies: abans del divendres,
7 d’Octubre.

15. CASA DE COLÒNIES “CAN PERE”

16. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
COL·LABORACIÓ