Power Point de la reunió de pares de P4 del curs 17-18

1. REUNIÓ DE PARES
EDUCACIÓ INFANTIL
CURS 2017/2018
21/09/2017

2. 1. MESTRES I GRUPS DE P4
o TUTORA P4 A: Anna Mercadé
o TUTORA P4 B: Carme Miró
o Mestra Psicomotricitat: Sònia Xifré
o Mestra E. Especial: Dolors Roca
o Mestra Reforç i SEP: Marga Ferré
o Mestra Anglès: Imma Torres
o Mestra Música: Dèbora Colomines
o A final de l’etapa d’Educació Infantil es barregen els
grups.

3. 2. CALENDARI ESCOLAR
INICI DE LES CLASSES 12 DE SETEMBRE
(Horari habitual)
FESTES DE SALOU 30 D’OCTUBRE
2 DE FEBRER
DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ 31 D’OCTUBRE
5 DE FEBRER
30 D’ABRIL
FESTIUS 2017-2018 12 D’OCTUBRE
1 DE NOVEMBRE
6 i 8 DE DESEMBRE
1 DE MAIG
FINALITZACIÓ DE LES CLASSES 1er TRIMESTRE: 22 DE
DESEMBRE
2n TRIMESTRE: 23 DE MARÇ
3er TRIMESTRE: 22 DE JUNY

4. 3. HORARI DEL CENTRE
MATÍ: 9:00h a 12:30h TARDA: 15:00h a 16:30h
oEntrades: les famílies portaran els alumnes fins a les classes
de P4.
oSortides: les famílies recolliran els alumnes a les classes de
P4. Els infants marxaran de l’escola amb el/la pare/mare/persona
responsable o amb la persona autoritzada. Si hi ha algún canvi ,
cal avisar a la tutora per escrit.
oLes entrades i sortides a/de l’escola es poden fer pel
c/Barcelona o pel c/ Juan Manuel Muñoz (carreró).
És tan important el treball realitzat al matí com a la tarda.
Es prega puntualitat tant a les entrades com a les sortides.

5. 4. INFORMACIÓ DEL CURS
ESCOLAR
o Puntualitat (9:00h, 12:30h, 15:00h i a les 16:30h).
o Les faltes d'assistència han d’estar justificades per escrit a
l’agenda (fulls troquelats).
o Comunicació fluïda entre família i escola (agenda).
o Horari dels mestres d’atenció a les famílies serà els
divendres a partir de les 12:30h (concertar cita prèvia a
l’agenda).
o Psicomotricitat: portar el xandall de l’escola (recomanable),
mitjons, sabatilles esportives de velcro, tot marcat amb el
nom.

6. 4 . INFORMACIÓ DEL CURS
ESCOLAR
o Tota la roba marcada amb el nom. La jaqueta i la bata amb
nom i veta.
o Han de portar:
- una bosseta gran amb una muda completa
- una bosseta petita per: l’esmorzar, l’aigua i els dilluns la bata
- l’ ampolleta d’aigua ha de tenir el tap a pressió
- la bata es porta els dilluns i els divendres es prendrà a casa
per rentar
o No estem autoritzats a administrar medicaments.
o Els/les nens/es malalts, amb polls o malalties contagioses
s’han de quedar a casa.
o Per recollir un/a nen/a fora de l’horari cal passar per secretaria.

7. 4. INFORMACIÓ DEL CURS
ESCOLAR
o Esmorzars: han d’esmorzar a casa i a l’escola portar un
petit entreteniment com per exemple fruita pelada,
entrepà petit o un parell de galetes. No es poden portar
productes amb xocolata, sucs o làctics. El dijous cal
portar fruita.
o Aniversaris: qui el vulgui celebrar a l’escola ha d’avisar
a la mestra amb uns dies d'antelació. Podeu portar coca
de sucre, galetes o croissants. No es repartiran
llaminadures, pastissos elaborats a casa ni tampoc
targetes d’aniversari.

8. 4. INFORMACIÓ DEL CURS
ESCOLAR
o Informar a l’escola si hi ha algun canvi de domicili,
telèfon, situació familiar...
o 60€ del material :
- pinzells, joguines, contes, gomets, colors, ceres,
cartolines, pegament, jocs, trencaclosques...
- agenda
- obra de teatre en anglès al TAS i activitat musical a
l’escola.
- d’altres materials necessaris per celebrar festes
tradicionals (Castanyada, Nadal, Carnaval, Pasqua..)

9. 5. COM TREBALLEM
o Contribuir al desenvolupament emocional i afectiu,
físic i motor, social i cognitiu dels infants.
o Proporcionar un clima i entorn de confiança, on es
sentin acollits i amb expectatives d’aprenentatge.

10. DESCOBERTA D’UN MATEIX
oJOC SIMBÒLIC
oPSICOMOTRICITAT
DESCOBERTA DE L’ENTORN
oENTORN NATURAL I SOCIAL
oMATEMÀTIQUES
INTERCOMUNICACIÓ I
LLENGUATGE
oCATALÀ
oANGLÈS
oPLÀSTICA
oMÚSICA I DANSA

11. TREBALLEM PER AMBIENTS/RACONS I PROJECTES:
JOC, EXPLORACIÓ, EXPERIMENTACIÓ I TREBALL COOPERATIU
PER A LA CONSTRUCCIÓ DELS APRENENTATGES.

12. Els divendres a la tarda, els nens i nenes de 3, 4 i 5
anys treballen tots junts: TALLERS INTERNIVELLS

13. o BEE-BOTS: robots programables en forma d’abella per un
aprenentatge que engloba:
- seqüenciacions, lateralitat i noció espacial
- treball en equip, el respecte, la curiositat i la
creativitat.
o BIBLIOTECA: assistència quinzenal. S’introduirant els contes,
amb diferents tècniques, que es seguirant treballant a l’aula.
o AULA DE CIÈNCIES: assistència quinzenal. Primera presa de
contacte amb el món de la ciència i els experiments.
o CARPETA VIATGERA: dinàmica per a la participació de les
famílies en la vida escolar, partint de la motivació i l’interès
dels infants i fomentant la comunicació oral.

15. P4 A (Anna) P4 B (Carme)
PSICOMOTRICITAT:
Dilluns a la tarda i dimecres al
matí.
ANGLÈS:
Dijous al matí.
PLÀSTICA:
Dimarts a la tarda.
MÚSICA:
Dimarts al matí.
BIBLIOTECA / AULA DE
CIÈNCIES:
Dijous a la tarda.
BEE-BOTS:
Dilluns al matí.
PSICOMOTRICITAT:
Dilluns a la tarda i dimecres al
matí.
ANGLÈS:
Dimecres a la tarda.
PLÀSTICA:
Dimarts a la tarda.
MÚSICA:
Dimecres a la tarda.
BIBLIOTECA / AULA DE
CIÈNCIES:
Dijous a la tarda.
BEE-BOTS:
Divendres al matí.

16. 6. COL·LABORACIÓ DE LES
FAMÍLIES
o Importància de relacionar-se amb la resta de famílies
mitjançant l’A.M.P.A. i els representants legals del
Consell Escolar.
o Col·laboració en el grup classe.
o Ús de les agendes.

17. 7. ACTIVITATS CULTURALS
o Sortides pel municipi que no impliquin cost per les
famílies dins l’horari lectiu.
o Es realitzarà una sortida al centre Gaudí de Reus
(pendent de concretar data).
o Festival de Nadal al TAS.
o Obra de teatre en anglès al TAS i activitat musical a
l’escola.
o Festes: Castanyada, Nadal, Carnaval, Pasqua, Sant
Jordi i Jornades Culturals.

18. 8. ESCOLA 2.0
www.santamariadelmar.cat