1. Организация воспитательной работы в школе 2009-2010 уч.год МОУ «Южно-Подольская СОШ» Подготовила: Анищенко Людмила Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе
2. Воспитательная система объединяет комплекс: Воспитательных целей и задач Субъектов, их реализующих в процессе целенаправленной деятельности Отношений, возникающих между ее участниками Управленческой деятельности по обеспечению жизнеспособности системы
3. -Идея- педагогов, обучающихся, их родителей для обеспечения личностного роста Эффективное взаимодействие:
4. Цель: управление воспитательным процессом в контексте компетентностного подхода
5.
6. Сложившаяся система воспитательной работы Создание условий для развития компетенций через организацию учебно-воспитательной деятельности, способствующей саморазвитию, самореализации личности обучающегося, духовного, физического, морального развития личности обучающегося ЦЕЛЬ
7. Содержание основных компетентностей: Информа-ционная Социаль-ная Продук-тивная Автономи-зационная Нравст-венная Коммуни-кативная
8.
9. Принципы деятельности в воспитательной системе школы ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРИЕНТАЦИИ ВОСПИТАНИЯ СИСТЕМНОСТИ АДАПТИВНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМФОРТНОСТИ ТВОРЧЕСКОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ЗОЖ ДЕМОКРАТИЗМ ДИСЦИПЛИНА И ПОРЯДОК СТИМУЛИРОВАНИЕ И ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
10. Критерии эффективности воспитательной системы Показатели эффективности воспитательной системы Информационная грамотность; Гражданско-правовая грамотность; Коммуникативная грамотность; Активная социальная роль; Самоорганизация и самоактуализация; Сформированность ключевых компонентов у обучающихся
11. Критерии эффективности воспитательной системы Показатели эффективности воспитательной системы Поступление в ВУЗы и др; Высокий показатель достижений обучающихся в олимпиадах, НПК, конкурсах ; Сохранение здоровья обучающихся; Значительный рост познавательной активности обучающихся; Удовлетворенность обучающихся и родителей качеством образования
12. Критерии эффективности воспитательной системы Показатели эффективности воспитательной системы Благоприятный психологический климат; Сохранность контингента обучающихся; Возрастание авторитета ОУ; Взаимодействие с другими воспитательными системами; Активное взаимодействие с социумом; Сформированность положительного имиджа ОУ
13. Критерии эффективности воспитательной системы Показатели эффективности воспитательной системы Отсутствие правонарушений и отсева обучающихся; Уважение традиций ОУ; Демонстрация знаний этикета и делового общения; овладение социальными навыками; Сформированность нравственной культуры личности
14. Критерии эффективности воспитательной системы Показатели эффективности воспитательной системы Проведение "ключевых дел" при участии (до 80 %) членов ученического коллектива; Способность работать в команде; Взаимодействие участников образовательного процесса (родители, педагога, обучающиеся); Сформированность в ОУ самоуправления обучающихся
15. Критерии эффективности воспитательной системы Показатели эффективности воспитательной системы Воспиатение социально - компетентной личности; самоактуализация личности. Соответствие действительности целевым установкам концепции воспитательной системы школы
