2. К ключевым
общесистемным
изменениям в
образовании
к 2020 году отнесены
принципы
общественного
управления и контроля
качества образования
как на уровне
учреждений, так и на
муниципальном,
региональном и
федеральном уровнях
3. УКО
ПРОГРАММА/ПРОЕКТ
Педагоги Координационный
общественный
Родители совет
Школьники
План мероприятий
Организация деятельности
КОНТРОЛЬ
Корректировка программы/проекта/деятельности
4. УКО
СИСТЕМЫ
жизнеобеспечения
оценки
ресурсообеспечения
- финансового
- материального
- кадрового
- методического
- информационного
- т. д.
5. КАЧЕСТВА О
Б
Р
С ОСОКО А
З
И федерация О
С В
Т А
Е РСОКО Н
И
М регион Я
А
В
О МСОКО Р
Ц
Е
муниципалитет О
С
Н С
К И
И ВСОКО И
школа
6. МСОКО ВСОКО РСОКО
Контрольно- Общественно-
Внутренние Внутренние Публичн.
оценочная профессион.
деятельность мониторинги соцопросы отчеты
экспертиза
Эффективность работы РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
УЧИТЕЛЬ КЛАС. РУКОВ. УЧ Д ВН У Д ВОСП Д
РЕЙТИНГИ ПОРТФОЛИО
7. Внутренняя оценка
Внешняя оценка
- Лицензирование - Образовательн
-Аккредитация ый
-Аттестация процесс
педагогов
- Педагогические
- Деятельность
МСОКО педагогов
измерения
-ЕГЭ, ГИА, ГВЭ - Контрольно –
-Результаты оценочные
международных процедуры
исследованиях
PISA, TIMSS
- Учебные
- Мониторинги достижения
учащихся
Соответствие условий осуществления
образовательного процесса
государственным требованиям
