SlideShare a Scribd company logo
На практиці часто доводиться порівнювати величини. Наприклад, площа
України (603,7 тис. км2
) більша за площу Франції (551 тис. км2
), висота гори
Роман-Кош (1554 м) менша від висоти гори Говерла (2061 м), відстань від Києва
до Харкова (450 км) дорівнює 0,011 довжини екватора.
Коли ми порівнюємо величини, нам доводиться порівнювати числа.
Результати цих порівнянь записують у вигляді числових рівностей або
нерівностей, використовуючи знаки: =, >, <.
Якщо число а більше за число b, то пишуть а > b; якщо число а менше від
числа b, то пишуть а < b.
Очевидно, що 12 > 7, -17 < 3,
15 11
23 23
> . Справедливість цих нерівностей випливає з правил
порівняння раціональних чисел, які вивчали в попередніх класах.
Проте є й інший спосіб, більш універсальний, заснований на таких очевидних міркуваннях: якщо різниця
двох чисел є число додатне, то зменшуване більше за від'ємник, а якщо різниця від'ємна, то зменшуване менше
ніж від'ємник.
Ці міркування підказують, що зручно прийняти таке означення.
Означення. Число а вважають б і л ь ш и м за число b, якщо різниця
а — b є додатним числом. Число а вважають м е н ш и м від числа b, якщо різниця а — b є від'ємним
числом.
Це означення дозволяє задачу про порівняння двох чисел звести до задачі про
порівняння їх різниці з нулем. Наприклад, щоб порівняти значення виразів 3 - 4π і
6 - 5π , розглянемо їх різницю:
(3 - 4π ) - (6 - 5π )=3 - 4π - 6 + 5π =π -3.
Оскільки π -3 > 0, то 3 - 4π > 6 - 5π .
Зауважимо, що різниця чисел а і b може бути або додатною, або від'ємною, або дорівнювати нулю. Тоді для
будь-яких чисел а і b справедливе одне і тільки одне з таких співвідношень: а > b, а < b, а = b.
1. Порівняння чисел. Поняття числової нерівності.
Основні властивості числових нерівностей.
b a>b a Якщо a>b, то точка, яка відповідає числу
a на координатній прямій , знаходиться
Рис.1 справа від точки , яка відповідає числу b.
Для вислову «не більше» використовують знак ≤ ( читають : «менше або
дорівнює»), а для вислову «не менше» - знак ≥ ( читають : «більше або дорівнює»).
Якщо a < b або a = b,то нерівність a b≤ є правильною.
Якщо a > b або a = b,то нерівність a b≥ є правильною.
Наприклад, нерівності 7 ≤ 7, 7 ≤ 15, - 3 ≥ - 5 є правильними. Знаки < і > називають знаками строгої
нерівності, а знаки ≤ і ≥ - знаками нестрогої нерівності.
Розглянемо властивості числових нерівностей , які часто використовують при
розв’язуванні задач.
Властивість1. Якщо a > b, b > с, то a > с.
Доведення. Оскільки за умовою a > b і b > с, то різниця a-b і b-с є додатними
числами . Тоді додатною буде їх сума (a-b)+( b-с). Маємо(a-b)+( b-с)= a- с.
Отже, різниця a- с є додатним числом , а тому a > с. ▲
Аналогічно доводиться властивість: якщо a < b, b < с, то a < с.
С(с) B(b) A(a) Властивість1 можна проілюструвати
геометрично: якщо на координатній
Рис.2 прямій точка A(a) лежить праворуч від точки B(b) , а точка B(b) -
праворуч від точки С(с), то точка A(a) лежить праворуч від точки С(с) ( рис.2)
Властивість2. Якщо a > b і с – будь - яке число , то a+c > b+c.
Доведення . Розглянемо різницю (a+с)-( b+с). Маємо: (a+с)-( b+с)= a- b.
Оскільки за умовою a>b, то різниця a-b є додатним числом. Отже,
а+c>b+c. ▲
Аналогічно доводять властивість: якщо a < b і с - будь - яке число , то
а + c < b +с.
Оскільки дію віднімання можна замінити дією додавання (а- с = а+(-с)), то,
ураховуючи властивість2, можна зробити такий висновок .
Якщо до обох частин правильної нерівності додати або від обох частин правильної
нерівності відняти одне й те саме число, то отримаємо правильну нерівність .
Наслідок. Якщо будь-який доданок перенести з однієї частини правильної нерівності в другу,
замінивши знак доданка на протилежний, то отримаємо правильну нерівність.
Доведення. Нехай нерівність a > b + с є правильною. Віднімемо від обох її
частин число с. Отримаємо: a - с > b +с - с, тобто a - с > b . ▲
Властивість3. Якщо a > b і с – додатне число , то ас > bс . Якщо
a>b і с- від’ємне число, то ас < bc .
Доведення. Розглянемо різницю ас - bc. Маємо: ас - bc =с(а-b) .
За умовою a > b, отже, різниця а- b є додатним числом.
Якщо с > 0, то добуток с(а-b) додатний, а отже, різниця ас - bc є
додатною, тобто ас > bc .
Якщо с < 0 , то добуток с(а-b) від’ємний, а отже, різниця ас- bc є
від’ємною, тобто ас<bc . ▲
Аналогічно доводять властивість: якщо а<b і с - додатне число, то ас< bc ;
якщо а < b і с - від’ємне число , то ас > bc.
Оскільки дію ділення можна замінити дією множення
1
,a c a
c
 
÷ = • ÷
 
то
ураховуючи властивість 3 можна зробити такий висновок.
Якщо обидві частини правильної нерівності помножити або поділити
на одне й те саме додатне число, то отримаємо правильну нерівність.
Якщо обидві частини правильної нерівності помножити або поділити
на одне й те саме від’ємне число і поміняти знак нерівності на протилежний, то
отримаємо правильну нерівність.
Наслідок. Якщо аb > 0 і a > b, то
1 1
.
a b
<
Доведення. Поділимо обидві частини нерівності a > b на додатне число ab. Отримаємо
правильну нерівність ,
a b
ab ab
> тобто
1 1
.
b a
< Звідси
1 1
.
a b
< ▲
Звернемо увагу: вимога, щоб числа a і b були однакового знака (ab>0), є
суттєвою. Справді, нерівність 5>-3 є правильною, проте нерівність
1 1
5 3
<
−
є
неправильною.
Аналогічні властивості мають і нестрогі нерівності. Наприклад, якщо а ≥ b і с- будь - яке число, то a+
с ≥ b +с.
Приклад. Відомо , що 4 2.a− ≤ < − Доведіть, що
7
7 1.
3 5a
− < ≤ −
+
Розв’язання. Маємо: 4 2.a− ≤ < − Тоді за властивістю 3 отримуємо 12 3 6.a− ≤ < − Застосовуючи
властивість 2, одержимо 7 3 5 1.a− ≤ + < − Користуючись наслідком з властивості 3, можна записати, що
1 1
1
7 3 5a
− ≥ > −
+
, тобто
1 1
1
3 5 7a
− < ≤ −
+
. Звідси
7
7 1.
3 5a
− < ≤ −
+
Приклад 1. Порівняйте числа: і ;
Доведення.
• =
Відповідь: > .
Приклад 2. Доведіть нерівність:
(5 – 3y)2
≥ 3y (y - 2) + 1;
Доведення.
2. Розв’язування вправ на порівняння чисел і доведення
числових нерівностей.
(5 – 3y)2
– (3y (y - 2) + 1) = 25 – 30y + 9y2
– 3y2
+ 6y – 1 = 6y2
- 24y + 24 =
= 6 (y - 2)2
≥0;
(5 – 3y)2
≥ 3y (y - 2) + 1.
Нерівність доведено.
Приклад 3. Доведіть нерівність:
x2
+ 6x + y2
- 2y + 10 ≥ 0;
Доведення.
x2
+ 6x + y2
- 2y + 10 = (x2
+ 6x + 9) + (y2
– 2y + 1) = (x+3)2
+ (y - 1)2
≥ 0. Нерівність
доведено.
Приклад 4. Доведіть нерівність:
5а2
+ 4а – 2ab + b2
+ 2 > 0;
Доведення.
5а2
+ 4а – 2ab + b2
+ 2 = (a2
– 2ab + b2
) + (4a2
+ 4a +1) + 1 = (a - b)2
+ (2a + 1)2
+ 1> 0.
Нерівність доведено.
Приклад 5. Доведіть нерівність:
Доведення.
= =
Нерівність доведено.
Приклад 6. Порівняйте числа a і d, якщо:
b – a < 0 і d – b < 0.
Розв’язання.
d < b; b < a. Тому d > a, тобто a > d.
Приклад 7. Порівняйте числа і , якщо :
0 < b < a i c > 0.
Розв’язання.
0 < b < a; c > 0.
Приклад 8. Доведіть твердження:
1) якщо a < b i b ≤ c, то a < c;
Доведення.
a – b < 0; b – c < 0; c – d < 0;
a – d = (a - b) + (d - c) < 0; a < d.
Твердження доведено.
2) якщо a < b, b < c i c < d < 0;
Доведення.
a – d = (a - b) + (b - c) + (c - d) < 0; a<d.
Твердження доведено.
3) якщо a ≥ b i c < 0, то ac ≤ bc.
Доведення.
a – b ≥ 0; c < 0; ac – bc = (a - b) ∗ c ≤ 0; ac ≤ bc.
Твердження доведено.
4) якщо a < 0; b < 0; a< b, то .
Доведення.
.
Відмітимо, що b – а > 0 (оскільки a < b);
ab > 0 (оскільки a < 0; b < 0). Таким чином
Твердження доведено.
Приклад 9. Доведіть нерівність:
a3
+ 8 ≥ 2a2
+ 4a, де а ≥ -2.
Доведення:
(a3
+ 8) – (2a2
+ 4a) = a3
– 2a2
+ 8 – 4a = a2
(a - 2) – 4( a – 2) = (a2
- 4) (a - 2) = (a - 2)2
(a
+ 2) ≥ 0, бо (a - 2)2
(a + 2) ≥ 0; a + 2 ≥ 0 (оскільки a ≥ -2).
a3
+ 8 ≥ 2a2
+ 4a.
Нерівність доведено.
Приклад 10. Довести нерівність:
якщо a>0, b>0.
Доведення.
Утворимо різницю лівої і правої частин нерівності й перетворимо її:
=
Різницю ми подали у вигляді дробу, чисельник якого невід’ємний, бо є квадратом
деякого числа, а знаменник – додатний як добуток додатних чисел. Тому цей дріб,
а значить і різниця, невід’ємні : Отже, нерівність є
правильною для будь-яких додатних чисел a і b.
Якщо в доведеній нерівності взяти b=1, то матимемо правильну нерівність:
, де a>0.
Отже, сума двох додатних взаємно обернених чисел не менша від 2.
Приклад 11. Довести, що нерівність 10а2
– 6а + 2ab + b2
+ 2 > 0 є правильною для
будь-яких дійсних чисел a і b.
Доведення.
10а2
– 6а + 2ab + b2
+ 2 = (9а2
– 6а + 1) + (а2
+ 2ab + b2
) +1 = (3а - 1)2
+ (a + b)2
+ 1.
Оскільки (3а - 1)2
≥ 0, (a + b)2
≥0 для будь-яких дійсних чисел a і b, то (3а - 1)2
+ (a
+ b)2
+ 1 > 0.
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)

More Related Content

What's hot

Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
sveta7940
 
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
sveta7940
 
Віднімання раціональних чисел
Віднімання раціональних чиселВіднімання раціональних чисел
Віднімання раціональних чисел
Марина Балдовская
 
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
sveta7940
 
презентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 класпрезентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 клас
Юра Столяр
 
учительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функціїучительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функціїHomichAlla
 
Кут між прямою і площиною
Кут між прямою і площиноюКут між прямою і площиною
Кут між прямою і площиною
Gdanuk
 
рівняння нерівності з параметрами
рівняння нерівності з параметрамирівняння нерівності з параметрами
рівняння нерівності з параметрами
Tamara tamara
 
7 г задачі на побудову_шевченко
7 г задачі на побудову_шевченко7 г задачі на побудову_шевченко
7 г задачі на побудову_шевченко
daniil chilochi
 
6 клас контрольна робота 2 (математика)
6 клас контрольна робота 2 (математика)6 клас контрольна робота 2 (математика)
6 клас контрольна робота 2 (математика)
Andy Levkovich
 
Презентація:Координатний промінь.Шкала.
Презентація:Координатний промінь.Шкала.Презентація:Координатний промінь.Шкала.
Презентація:Координатний промінь.Шкала.
sveta7940
 
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиПрезентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
sveta7940
 
Квадратні рівняння
Квадратні рівнянняКвадратні рівняння
Квадратні рівняння
Алена Титок
 
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітАлгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Сергій Ільчишин
 
8 klas geometrija_roganin_2016
8 klas geometrija_roganin_20168 klas geometrija_roganin_2016
8 klas geometrija_roganin_2016
NEW8
 
Методи доведення
Методи доведенняМетоди доведення
Методи доведення
tcherkassova2104
 
завдання з параметрами
завдання з параметрамизавдання з параметрами
завдання з параметрами
Елена Гришко
 
Презентація:Кути та їх вимірювання
Презентація:Кути та їх вимірюванняПрезентація:Кути та їх вимірювання
Презентація:Кути та їх вимірювання
sveta7940
 
Презентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівПрезентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробів
sveta7940
 

What's hot (20)

Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
 
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
Презентація:Чотирикутники (узагальнення та систематизація знань)
 
Віднімання раціональних чисел
Віднімання раціональних чиселВіднімання раціональних чисел
Віднімання раціональних чисел
 
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
 
презентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 класпрезентація до уроку 7 клас
презентація до уроку 7 клас
 
учительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функціїучительська презентація застосування похідної до дослідження функції
учительська презентація застосування похідної до дослідження функції
 
Кут між прямою і площиною
Кут між прямою і площиноюКут між прямою і площиною
Кут між прямою і площиною
 
нерівності
нерівностінерівності
нерівності
 
рівняння нерівності з параметрами
рівняння нерівності з параметрамирівняння нерівності з параметрами
рівняння нерівності з параметрами
 
7 г задачі на побудову_шевченко
7 г задачі на побудову_шевченко7 г задачі на побудову_шевченко
7 г задачі на побудову_шевченко
 
6 клас контрольна робота 2 (математика)
6 клас контрольна робота 2 (математика)6 клас контрольна робота 2 (математика)
6 клас контрольна робота 2 (математика)
 
Презентація:Координатний промінь.Шкала.
Презентація:Координатний промінь.Шкала.Презентація:Координатний промінь.Шкала.
Презентація:Координатний промінь.Шкала.
 
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиПрезентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
 
Квадратні рівняння
Квадратні рівнянняКвадратні рівняння
Квадратні рівняння
 
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітАлгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
 
8 klas geometrija_roganin_2016
8 klas geometrija_roganin_20168 klas geometrija_roganin_2016
8 klas geometrija_roganin_2016
 
Методи доведення
Методи доведенняМетоди доведення
Методи доведення
 
завдання з параметрами
завдання з параметрамизавдання з параметрами
завдання з параметрами
 
Презентація:Кути та їх вимірювання
Презентація:Кути та їх вимірюванняПрезентація:Кути та їх вимірювання
Презентація:Кути та їх вимірювання
 
Презентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівПрезентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробів
 

Viewers also liked

тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
Valyu66
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Valyu66
 
розв'язування нерівностей методом інтервалів
розв'язування нерівностей методом інтерваліврозв'язування нерівностей методом інтервалів
розв'язування нерівностей методом інтервалів
Vira Ivaskiv
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
Valyu66
 
5 клас математичне лото
5 клас математичне лото5 клас математичне лото
5 клас математичне лото
Valyu66
 
що, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 класщо, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 клас
Valyu66
 
легенди на координатній площині
легенди на координатній площинілегенди на координатній площині
легенди на координатній площині
Valyu66
 

Viewers also liked (7)

тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
розв'язування нерівностей методом інтервалів
розв'язування нерівностей методом інтерваліврозв'язування нерівностей методом інтервалів
розв'язування нерівностей методом інтервалів
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
5 клас математичне лото
5 клас математичне лото5 клас математичне лото
5 клас математичне лото
 
що, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 класщо, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 клас
 
легенди на координатній площині
легенди на координатній площинілегенди на координатній площині
легенди на координатній площині
 

Similar to Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)

Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaТаня Валькович
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
Aira_Roo
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
UA7009
 
9 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_20179 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_2017
moyashkolamoyashkola
 
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
kreidaros1
 
9 a k_2017
9 a k_20179 a k_2017
9 a k_2017
4book9kl
 
9
99
основні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностейосновні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностейIrina Gorbenko
 
основні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностейосновні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностейIrina Gorbenko
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
10 клас 2015-16
10 клас 2015-1610 клас 2015-16
10 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома зміннимиРозв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Tetyana Andrikevych
 
урок 03 основные свойства числовых неравенств
урок 03 основные свойства числовых неравенствурок 03 основные свойства числовых неравенств
урок 03 основные свойства числовых неравенств
Людмила Турик
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
alhebra_9_klas_merzliak_2021.pdf
alhebra_9_klas_merzliak_2021.pdfalhebra_9_klas_merzliak_2021.pdf
alhebra_9_klas_merzliak_2021.pdf
ssuser59c0a2
 
софізми в математиці1
софізми в математиці1софізми в математиці1
софізми в математиці1liliya2896
 
Algebra 9-klas-merzliak-2017
Algebra 9-klas-merzliak-2017Algebra 9-klas-merzliak-2017
Algebra 9-klas-merzliak-2017
kreidaros1
 
9
99
Основные свойства числовых неравенств
Основные свойства числовых неравенствОсновные свойства числовых неравенств
Основные свойства числовых неравенств
Илья Сыч
 

Similar to Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год) (20)

Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
 
9 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_20179 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_2017
 
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
 
9 a k_2017
9 a k_20179 a k_2017
9 a k_2017
 
9
99
9
 
основні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностейосновні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностей
 
основні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностейосновні властивості числовіих нерівностей
основні властивості числовіих нерівностей
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
10 клас 2015-16
10 клас 2015-1610 клас 2015-16
10 клас 2015-16
 
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома зміннимиРозв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
 
урок 03 основные свойства числовых неравенств
урок 03 основные свойства числовых неравенствурок 03 основные свойства числовых неравенств
урок 03 основные свойства числовых неравенств
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
alhebra_9_klas_merzliak_2021.pdf
alhebra_9_klas_merzliak_2021.pdfalhebra_9_klas_merzliak_2021.pdf
alhebra_9_klas_merzliak_2021.pdf
 
софізми в математиці1
софізми в математиці1софізми в математиці1
софізми в математиці1
 
Algebra 9-klas-merzliak-2017
Algebra 9-klas-merzliak-2017Algebra 9-klas-merzliak-2017
Algebra 9-klas-merzliak-2017
 
9
99
9
 
Основные свойства числовых неравенств
Основные свойства числовых неравенствОсновные свойства числовых неравенств
Основные свойства числовых неравенств
 
1
11
1
 

More from Valyu66

Відсоткові розрахунки
Відсоткові розрахункиВідсоткові розрахунки
Відсоткові розрахунки
Valyu66
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
Valyu66
 
Універсальна мова математики
Універсальна мова математикиУніверсальна мова математики
Універсальна мова математики
Valyu66
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Valyu66
 
Показникова функція
Показникова функціяПоказникова функція
Показникова функція
Valyu66
 
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множникиЗастосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Valyu66
 
Історія рідної школи
Історія рідної школиІсторія рідної школи
Історія рідної школи
Valyu66
 
Толерантність
ТолерантністьТолерантність
Толерантність
Valyu66
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професій
Valyu66
 
Екологічні проблеми
Екологічні проблемиЕкологічні проблеми
Екологічні проблеми
Valyu66
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
Valyu66
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
Valyu66
 
універсальна мова математики
універсальна мова математикиуніверсальна мова математики
універсальна мова математики
Valyu66
 
історичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресіїісторичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресії
Valyu66
 
геометрична прогресія
геометрична прогресіягеометрична прогресія
геометрична прогресія
Valyu66
 
віє далекою давниною
віє далекою давниноювіє далекою давниною
віє далекою давниною
Valyu66
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиарифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
Valyu66
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометріїарифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
Valyu66
 
арифметична прогресія
арифметична прогресіяарифметична прогресія
арифметична прогресія
Valyu66
 
арифметична і геометрична прогресії в літературі
арифметична і геометрична прогресії в літературіарифметична і геометрична прогресії в літературі
арифметична і геометрична прогресії в літературі
Valyu66
 

More from Valyu66 (20)

Відсоткові розрахунки
Відсоткові розрахункиВідсоткові розрахунки
Відсоткові розрахунки
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Універсальна мова математики
Універсальна мова математикиУніверсальна мова математики
Універсальна мова математики
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
Показникова функція
Показникова функціяПоказникова функція
Показникова функція
 
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множникиЗастосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
 
Історія рідної школи
Історія рідної школиІсторія рідної школи
Історія рідної школи
 
Толерантність
ТолерантністьТолерантність
Толерантність
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професій
 
Екологічні проблеми
Екологічні проблемиЕкологічні проблеми
Екологічні проблеми
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
 
універсальна мова математики
універсальна мова математикиуніверсальна мова математики
універсальна мова математики
 
історичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресіїісторичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресії
 
геометрична прогресія
геометрична прогресіягеометрична прогресія
геометрична прогресія
 
віє далекою давниною
віє далекою давниноювіє далекою давниною
віє далекою давниною
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиарифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометріїарифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
 
арифметична прогресія
арифметична прогресіяарифметична прогресія
арифметична прогресія
 
арифметична і геометрична прогресії в літературі
арифметична і геометрична прогресії в літературіарифметична і геометрична прогресії в літературі
арифметична і геометрична прогресії в літературі
 

Recently uploaded

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 

Recently uploaded (10)

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 

Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)

  • 1. На практиці часто доводиться порівнювати величини. Наприклад, площа України (603,7 тис. км2 ) більша за площу Франції (551 тис. км2 ), висота гори Роман-Кош (1554 м) менша від висоти гори Говерла (2061 м), відстань від Києва до Харкова (450 км) дорівнює 0,011 довжини екватора. Коли ми порівнюємо величини, нам доводиться порівнювати числа. Результати цих порівнянь записують у вигляді числових рівностей або нерівностей, використовуючи знаки: =, >, <. Якщо число а більше за число b, то пишуть а > b; якщо число а менше від числа b, то пишуть а < b. Очевидно, що 12 > 7, -17 < 3, 15 11 23 23 > . Справедливість цих нерівностей випливає з правил порівняння раціональних чисел, які вивчали в попередніх класах. Проте є й інший спосіб, більш універсальний, заснований на таких очевидних міркуваннях: якщо різниця двох чисел є число додатне, то зменшуване більше за від'ємник, а якщо різниця від'ємна, то зменшуване менше ніж від'ємник. Ці міркування підказують, що зручно прийняти таке означення. Означення. Число а вважають б і л ь ш и м за число b, якщо різниця а — b є додатним числом. Число а вважають м е н ш и м від числа b, якщо різниця а — b є від'ємним числом. Це означення дозволяє задачу про порівняння двох чисел звести до задачі про порівняння їх різниці з нулем. Наприклад, щоб порівняти значення виразів 3 - 4π і 6 - 5π , розглянемо їх різницю: (3 - 4π ) - (6 - 5π )=3 - 4π - 6 + 5π =π -3. Оскільки π -3 > 0, то 3 - 4π > 6 - 5π . Зауважимо, що різниця чисел а і b може бути або додатною, або від'ємною, або дорівнювати нулю. Тоді для будь-яких чисел а і b справедливе одне і тільки одне з таких співвідношень: а > b, а < b, а = b. 1. Порівняння чисел. Поняття числової нерівності. Основні властивості числових нерівностей.
  • 2. b a>b a Якщо a>b, то точка, яка відповідає числу a на координатній прямій , знаходиться Рис.1 справа від точки , яка відповідає числу b. Для вислову «не більше» використовують знак ≤ ( читають : «менше або дорівнює»), а для вислову «не менше» - знак ≥ ( читають : «більше або дорівнює»). Якщо a < b або a = b,то нерівність a b≤ є правильною. Якщо a > b або a = b,то нерівність a b≥ є правильною. Наприклад, нерівності 7 ≤ 7, 7 ≤ 15, - 3 ≥ - 5 є правильними. Знаки < і > називають знаками строгої нерівності, а знаки ≤ і ≥ - знаками нестрогої нерівності. Розглянемо властивості числових нерівностей , які часто використовують при розв’язуванні задач. Властивість1. Якщо a > b, b > с, то a > с. Доведення. Оскільки за умовою a > b і b > с, то різниця a-b і b-с є додатними числами . Тоді додатною буде їх сума (a-b)+( b-с). Маємо(a-b)+( b-с)= a- с. Отже, різниця a- с є додатним числом , а тому a > с. ▲ Аналогічно доводиться властивість: якщо a < b, b < с, то a < с. С(с) B(b) A(a) Властивість1 можна проілюструвати геометрично: якщо на координатній Рис.2 прямій точка A(a) лежить праворуч від точки B(b) , а точка B(b) - праворуч від точки С(с), то точка A(a) лежить праворуч від точки С(с) ( рис.2) Властивість2. Якщо a > b і с – будь - яке число , то a+c > b+c. Доведення . Розглянемо різницю (a+с)-( b+с). Маємо: (a+с)-( b+с)= a- b. Оскільки за умовою a>b, то різниця a-b є додатним числом. Отже, а+c>b+c. ▲ Аналогічно доводять властивість: якщо a < b і с - будь - яке число , то
  • 3. а + c < b +с. Оскільки дію віднімання можна замінити дією додавання (а- с = а+(-с)), то, ураховуючи властивість2, можна зробити такий висновок . Якщо до обох частин правильної нерівності додати або від обох частин правильної нерівності відняти одне й те саме число, то отримаємо правильну нерівність . Наслідок. Якщо будь-який доданок перенести з однієї частини правильної нерівності в другу, замінивши знак доданка на протилежний, то отримаємо правильну нерівність. Доведення. Нехай нерівність a > b + с є правильною. Віднімемо від обох її частин число с. Отримаємо: a - с > b +с - с, тобто a - с > b . ▲ Властивість3. Якщо a > b і с – додатне число , то ас > bс . Якщо a>b і с- від’ємне число, то ас < bc . Доведення. Розглянемо різницю ас - bc. Маємо: ас - bc =с(а-b) . За умовою a > b, отже, різниця а- b є додатним числом. Якщо с > 0, то добуток с(а-b) додатний, а отже, різниця ас - bc є додатною, тобто ас > bc . Якщо с < 0 , то добуток с(а-b) від’ємний, а отже, різниця ас- bc є від’ємною, тобто ас<bc . ▲ Аналогічно доводять властивість: якщо а<b і с - додатне число, то ас< bc ; якщо а < b і с - від’ємне число , то ас > bc. Оскільки дію ділення можна замінити дією множення 1 ,a c a c   ÷ = • ÷   то ураховуючи властивість 3 можна зробити такий висновок. Якщо обидві частини правильної нерівності помножити або поділити на одне й те саме додатне число, то отримаємо правильну нерівність. Якщо обидві частини правильної нерівності помножити або поділити на одне й те саме від’ємне число і поміняти знак нерівності на протилежний, то отримаємо правильну нерівність. Наслідок. Якщо аb > 0 і a > b, то 1 1 . a b < Доведення. Поділимо обидві частини нерівності a > b на додатне число ab. Отримаємо правильну нерівність , a b ab ab > тобто 1 1 . b a < Звідси 1 1 . a b < ▲
  • 4. Звернемо увагу: вимога, щоб числа a і b були однакового знака (ab>0), є суттєвою. Справді, нерівність 5>-3 є правильною, проте нерівність 1 1 5 3 < − є неправильною. Аналогічні властивості мають і нестрогі нерівності. Наприклад, якщо а ≥ b і с- будь - яке число, то a+ с ≥ b +с. Приклад. Відомо , що 4 2.a− ≤ < − Доведіть, що 7 7 1. 3 5a − < ≤ − + Розв’язання. Маємо: 4 2.a− ≤ < − Тоді за властивістю 3 отримуємо 12 3 6.a− ≤ < − Застосовуючи властивість 2, одержимо 7 3 5 1.a− ≤ + < − Користуючись наслідком з властивості 3, можна записати, що 1 1 1 7 3 5a − ≥ > − + , тобто 1 1 1 3 5 7a − < ≤ − + . Звідси 7 7 1. 3 5a − < ≤ − + Приклад 1. Порівняйте числа: і ; Доведення. • = Відповідь: > . Приклад 2. Доведіть нерівність: (5 – 3y)2 ≥ 3y (y - 2) + 1; Доведення. 2. Розв’язування вправ на порівняння чисел і доведення числових нерівностей.
  • 5. (5 – 3y)2 – (3y (y - 2) + 1) = 25 – 30y + 9y2 – 3y2 + 6y – 1 = 6y2 - 24y + 24 = = 6 (y - 2)2 ≥0; (5 – 3y)2 ≥ 3y (y - 2) + 1. Нерівність доведено. Приклад 3. Доведіть нерівність: x2 + 6x + y2 - 2y + 10 ≥ 0; Доведення. x2 + 6x + y2 - 2y + 10 = (x2 + 6x + 9) + (y2 – 2y + 1) = (x+3)2 + (y - 1)2 ≥ 0. Нерівність доведено. Приклад 4. Доведіть нерівність: 5а2 + 4а – 2ab + b2 + 2 > 0; Доведення. 5а2 + 4а – 2ab + b2 + 2 = (a2 – 2ab + b2 ) + (4a2 + 4a +1) + 1 = (a - b)2 + (2a + 1)2 + 1> 0. Нерівність доведено. Приклад 5. Доведіть нерівність: Доведення. = =
  • 6. Нерівність доведено. Приклад 6. Порівняйте числа a і d, якщо: b – a < 0 і d – b < 0. Розв’язання. d < b; b < a. Тому d > a, тобто a > d. Приклад 7. Порівняйте числа і , якщо : 0 < b < a i c > 0. Розв’язання. 0 < b < a; c > 0. Приклад 8. Доведіть твердження: 1) якщо a < b i b ≤ c, то a < c; Доведення. a – b < 0; b – c < 0; c – d < 0; a – d = (a - b) + (d - c) < 0; a < d. Твердження доведено. 2) якщо a < b, b < c i c < d < 0; Доведення. a – d = (a - b) + (b - c) + (c - d) < 0; a<d.
  • 7. Твердження доведено. 3) якщо a ≥ b i c < 0, то ac ≤ bc. Доведення. a – b ≥ 0; c < 0; ac – bc = (a - b) ∗ c ≤ 0; ac ≤ bc. Твердження доведено. 4) якщо a < 0; b < 0; a< b, то . Доведення. . Відмітимо, що b – а > 0 (оскільки a < b); ab > 0 (оскільки a < 0; b < 0). Таким чином Твердження доведено. Приклад 9. Доведіть нерівність: a3 + 8 ≥ 2a2 + 4a, де а ≥ -2. Доведення: (a3 + 8) – (2a2 + 4a) = a3 – 2a2 + 8 – 4a = a2 (a - 2) – 4( a – 2) = (a2 - 4) (a - 2) = (a - 2)2 (a + 2) ≥ 0, бо (a - 2)2 (a + 2) ≥ 0; a + 2 ≥ 0 (оскільки a ≥ -2). a3 + 8 ≥ 2a2 + 4a. Нерівність доведено.
  • 8. Приклад 10. Довести нерівність: якщо a>0, b>0. Доведення. Утворимо різницю лівої і правої частин нерівності й перетворимо її: = Різницю ми подали у вигляді дробу, чисельник якого невід’ємний, бо є квадратом деякого числа, а знаменник – додатний як добуток додатних чисел. Тому цей дріб, а значить і різниця, невід’ємні : Отже, нерівність є правильною для будь-яких додатних чисел a і b. Якщо в доведеній нерівності взяти b=1, то матимемо правильну нерівність: , де a>0. Отже, сума двох додатних взаємно обернених чисел не менша від 2. Приклад 11. Довести, що нерівність 10а2 – 6а + 2ab + b2 + 2 > 0 є правильною для будь-яких дійсних чисел a і b. Доведення. 10а2 – 6а + 2ab + b2 + 2 = (9а2 – 6а + 1) + (а2 + 2ab + b2 ) +1 = (3а - 1)2 + (a + b)2 + 1. Оскільки (3а - 1)2 ≥ 0, (a + b)2 ≥0 для будь-яких дійсних чисел a і b, то (3а - 1)2 + (a + b)2 + 1 > 0.