1. 音読 reading aloud
を使ってみよう!!
黒田 朋斎

2. 今日紹介するのは、この本。

3. 音読 reading aloud とは何？

4. 書いてある文・文章を
声に出して読むこと。

5. 現在げんざいの日本語教育

6. コミュニケーション

7. 去年の私の発表
「コミュニケーション能力を
身につける授業方法」

8. 音読は
時代遅 れ
おく
じゃない？

9. どうして
音読の発表？

10. 3
つの理由

11. 理由1
たくさんの先生が授業で
音読を使っている

12. 今日紹介した活動が
すぐ使える

13. 理由2
日本の英語 教育で
積極的に使われている

14. スリランカで
日本語を勉強している
生徒 にも効果こうかが
せいと
あるのでは？

15. 理由3
外国語学習の 成功者
音読をしている。
竹内(2003)

16. 実際に成功した人たちの
体験だから信用できる。

17. 音読

18. となりの人と
話してください!!

19. となりの人と
話してください!!
授業で音読をしていますか？
授業でいつ音読を使いますか？

20. どんなことを
話しましたか？

21. 音読の効果こうかeffect

22. 読解が
上手になります。

23. くわしいことは、
あとで…

24. まずは
音読の方法
を紹介します!

25. 1. 個人こじん読み
2. Read & Look up
3. 通訳つうやく練習
4. 暗誦あんしょうrecitation

26. ペアを作ってください。

27. 資料53ページを
見てください。

28. まずは私が読んでみます。

29. 意味は分かりますね。

30. 個人 こじん 読み

31. 時間を決めて読む
全部読む時間を計はかる

32. 時間を決めて読む

33. 20
秒びょう

34. どこまで読めましたか？

35. もう1回

36. 1回目よりたくさん
読めましたか？

37. 読む人をかわりましょう。

38. 20
秒びょう

39. どこまで読めましたか？

40. もう1回

41. 1回目よりたくさん
読めましたか？

42. 上達 が
じょうたつ
わかりやすい

43. Read & Look up

44. 声を出さないで
slush (/)の部分、または1つ
の文を読んでください。

45. 読んだところを
文を見ないで
声に出して
言ってください。

46. やってみましょう!!

47. うまくできましたか？

48. 通訳練習 interpretation

49. ワークシートを半分に
折おってください。
1人はシンハラ語、もう1人
は日本語を見てください。

50. シンハラ語の人
文を1つシンハラ語で
言ってください。
日本語の人
その文を探して、日本語で
読んでください。

51. やってみましょう!!

52. うまくできましたか？

53. シンハラ語の人
日本語の方を見てください。
日本語の人
シンハラ語の方を見てくだ
さい。

54. 日本語の人
日本語を見て、シンハ
ラ語で言ってください。
シンハラ語の人
シンハラ語を見ないで
日本語で言ってください。

55. やってみましょう!!

56. うまくできましたか？

57. 暗誦
あんしょうrecitation

58. 資料53ページの
2つ目と3つ目のコラムを
見てください。

59. もう読めます…ね？

60. やってみましょう!!

61. うまくできましたか？

62. 音読の活動
やってみて
どう思いましたか？
授業で使えそうですか？

63. 4人グループで
話してください!!

64. どんなことを
話しましたか？

65. 音読をするときの
6 つの注意点

66. 聞いてから音読
1. よく

67. 聞いてから音読
1. よく
正しい発音、読み方を
聞いてから!

68. 2. 理解してから音読

71. 3. 目的をはっきり

72. 3. 目的をはっきり

73. 3. 目的をはっきり
「制限せいげん時間内にたくさ
ん読みましょう」
「スピーチをしましょう」

74. 方法で
4. いろいろな

75. 方法で
4. いろいろな
資料54ページも
見てください!!

76. 5. ほかの活動に
つなげる

77. 音読

78. プレゼン
テーション
音読

79. プレゼン
テーション
音読 ドラマ

80. プレゼン
テーション
音読 ドラマ
スピーチ

81. 6. 時間をおいて
くり返 す かえ

82. テストの前
に集中して
やる
毎回5分
やる

83. 毎回5分
やる

84. くり返 す
かえ

85. 1. よく聞いてから音読。
2. 理解してから音読。
3. 目的をはっきり。
4. いろいろな方法で。
5. ほかの活動につなげる。
6. 時間をおいてくり返す。

86. リスニング 意味の理解
listening
個人読み コーラス・リーディング
Read & 暗誦あん
通訳練習
Look up しょう

87. 音読の活動で
読解が
上手になります。

88. 知覚ちかくperceptionが
自動化じどうかautomatizationできます
単語・文型ぶんけいが
覚えやすくなります

89. 知覚ちかくperceptionが
自動化じどうかautomatizationできます

90. 読む
知覚
ちかく
理解

91. 読む
知覚 目で文字を見る
ちかく 文字を音声化する
単語を読みとる
理解

92. 読む
知覚 目で文字を見る
ちかく 文字を音声化する
単語を読みとる
理解 心内しんない辞書で調べる
単語・文の構造
意味

93. 日本語の 小説 しょうせつ

94. 読んでも文の意味が
わからない…

95. 知覚
ちかく
perception
理解

96. 読む
自動化じどうか
知覚 目で文字を見る
ちかく 文字を音声化する
単語を読みとる
理解 心内辞書で調べる
単語・文の構造
意味

97. 理解
知覚
ちかく

98. 知覚ちかくperceptionが
自動化じどうかautomatizationできる

99. 知覚ちかくperceptionが
自動化じどうかautomatizationできる
文の意味が
よく 理解できる

100. 単語・文型ぶんけいが
覚えやすくなります

101. 知覚ちかくが自動化

102. 知覚ちかくが自動化
単語を読みとる
スピードが上がる

103. 知覚ちかくが自動化
単語を読みとる
スピードが上がる
一時的に覚えられる
語・文の長さが伸のびる

104. 一時的に覚えられる時間
2秒びょう

105. 私
2
秒びょう

106. は
2
秒びょう

107. 高校
2
秒びょう

108. を
2
秒びょう

109. 卒業
2
秒びょう

110. した
2
秒びょう

111. ら
2
秒びょう

112. 私は
2
秒びょう

113. 高校を
2秒びょう

114. 卒業
2
秒びょう

115. したら
2秒びょう

116. 私は高校を
2秒びょう

117. 卒業したら
2秒びょう

118. 私は高校を
卒業したら
2秒びょう

119. 文脈ぶんみゃくcontext
情報じょうほう
意味 文法
が増ふえる
背景知識はいけいちしき
back ground knowledge

120. 覚えやすく
なる

121. 音読をすると
脳 が
のうbrain
よく働くようになる

122. 覚えやすく
なる

123. 知覚ちかくperceptionが
自動化じどうかautomatizationできます
単語・文型ぶんけいが
覚えやすくなります

124. 音読を授業で
使ってみてください!!