Noorderlink Proeverij 5 maart 2013 - Leidinggeven aan generaties
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Noorderlink Proeverij 5 maart 2013 - Leidinggeven aan generaties

  • 525 views
Uploaded on

Rombout Schipper liet in deze proeverij zien hoe verschillend de vier generaties zijn die momenteel op de werkvloer aanwezig zijn, en hoe je die motiveert en in beweging krijgt.

Rombout Schipper liet in deze proeverij zien hoe verschillend de vier generaties zijn die momenteel op de werkvloer aanwezig zijn, en hoe je die motiveert en in beweging krijgt.

More in: Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
525
On Slideshare
525
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
4
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. WelkomLeidinggeven aan generatiesRombout Schipper
  • 2. Programma• Welkom• Waarom leidinggeven aan generaties?• Wat betekent het voor uw organisatie• Hoe vertaalt VMR Training en Coaching leidinggeven aan generaties naar de praktijk• Afronding
  • 3. Leidinggeven aan generaties: zinvol?• De generatiediversiteit neemt toe [vier generaties op de werkvloer]• Komende krapte op de arbeidsmarkt [een aantrekkelijke werkgever zijn]• Benutten van aanwezige kwaliteiten [innovatievermogen en productiviteit]• Expertise verlaat de organisatie [oudste generatie gaat met pensioen]• Sociale evolutie [‘bij de tijd blijven’ als organisatie]
  • 4. Generaties en levensfasen Levensfasen: fases die elk individu doorloopt ongeacht uit welke generatie hij/zij komt [veranderend] Generatie: een groep mensen die in dezelfde periode geboren zijn [blijvend].
  • 5. Generaties Generaties worden gevormd onder invloed van trendbreuken (oorlog, economische crisis, opkomst van de ICT). Dit beïnvloedt de wijze waarop ieder generatie zich verhoudt tot werk.
  • 6. Vier generatiesProtestgeneratie[1940-1955]Generatie X[1955-1970]Pragmatische generatie[1970-1985]Screenagers[1985-2000](Generatie Einstein, Generatie Y,Internetgeneratie)
  • 7. Generaties in levensfasen [nu] Persoonlijke Persoonlijke Persoonlijk groei kracht meesterschapScreenagers Pragmatisch X Protest
  • 8. Generaties in levensfasen [later] Persoonlijke Persoonlijke Persoonlijk groei kracht meesterschap??? Screenagers Pragmatisch X Protest
  • 9. Screenagers Kenmerken: • nu leerling, young professional, weinig invloed • slim en grenzeloos actief • kennis is vergankelijk, autoriteit relatief • authentieke multi-taskers • willen zich overal snel thuis voelen • kijken naar werk door bril van emotie, past deze organisatie bij mij?
  • 10. Pragmatische generatie Kenmerken: • nu professional, beperkte invloed • gedreven netwerkers • snel concrete resultaten willen, korte lijnen, directe invloed • gericht op kennis benutten en toepassen • leren snel, kansen zien • kijken naar werk door de bril van de ratio • “Als het niet kan zoals het moet, moet het maar zoals het kan.”
  • 11. Generatie X Kenmerken: • nu leider, heeft veel invloed • bescheiden, afwachtend en nuchter • willen verschillen constructief verbinden (verbinding met collega’s en andere generaties) • procesgeoriënteerde professionals
  • 12. Protestgeneratie Kenmerken: •nu senior, invloed neemt af •idealistisch en gedreven •zoekt draagvlak voor het idee •voorzichtig en afwachtend •voorkeur voor (her) structureren •hecht waarde aan hiërarchie en autoriteit •identiteit sterk gevormd door werk (“Wat doe je voor werk?”)
  • 13. Werkenergie Opgewekt door factoren in iemands werk die hem/haar aansporen zich productief en gemotiveerd in te zetten. Individuen in een generatie hebben veel dezelfde factoren die hen prikkelen.
  • 14. Oefeningen1. Noem 5 factoren waar jullie werkenergie van krijgen en maak daar gezamenlijk een top 5 van. Bespreek met elkaar in hoeverre deze factoren bij jullie organisaties aanwezig zijn.2. Noem 5 factoren waar een generatie waar jullie niet toe behoren werkenergie van krijgt. Bespreek met elkaar in hoeverre deze factoren bij jullie organisaties aanwezig zijn.
  • 15. Werkenergie en motivatieScreenagersPersoonlijke Pragmatisch werksfeer,Afwisseling, Vrijheid, XWaardering, Samenwerking,Ontwikkeling Uitdaging, Waardering, Protest Pragmatisch Zichtbare werken bijdrage Collegialiteit, leveren Verantwoorde- lijkheid, Een nuttige bijdrage leveren
  • 16. Aan de slag met generaties Generaties faciliteren in hun bronnen voor werkenergie Leiderschapsontwikkeling
  • 17. Leidinggeven aan generaties Enkele voorbeelden:• In kaart brengen welke generaties er in jouw organisatie en/of team werkzaam zijn en in welke verhouding• Zijn de energiebronnen voor de werkzame generaties voldoende aanwezig?• Individu gericht sturen• Teamdialoog opgang brengen• Focus ook op overeenkomsten• Focus op het benutten van de verschillen• Verbindende factor zijn door generaties samen te laten werken• Herkennen van eigen stijl van leidinggeven door de bril van jouw generatie en bewust worden van het effect hiervan
  • 18. Vragen?