SlideShare a Scribd company logo
1 of 66
Somettelua ilman
(oppijan) kirjautumista
Verkon helppoja palveluita
Syyskuu 2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
TERVETULOA!
Ovi on auki &
kirjautuminen
vapaaehtoista
Innoittajana ja osin lähteenäkin
Anne Ronkaan Opeblogin kirjoitus
opeblogi.blogspot.fi/2011/10/ilman-kirjautumista-somettelua.html (CC BY-SA)
Verkossa on paljon sosiaalisen median (some) palveluita, jotka voi
helposti ottaa käyttöön juuri silloin kun niitä opetuksessa tai
ryhmätöissä tarvitsee ja mihin ei tarvitse kirjautua.
Tai usein riittää, että vain opettaja kirjautuu.
Kirjautuminen mahdollistaa usein:
•Työskentelyn jatkamisen myöhemmin.
•Ympäristön sulkemisen ulkopuolisilta.
•Mahdollisuuden kommentoida.
•Mahdollisuuden tehdä muokkauksia, myös
oppijoiden tuotoksiin.
•Lisäominaisuudet, kuten monipuolisemmat
tavat jakaa tuotos.
•Tuotosten osoitteen säilymisen palvelussa.
 Jos et kirjaudu, ota osoite talteen!
Tähän on koottu pääosin
selaimella toimivia
palveluita, joista moni
toimii myös
mobiililaitteilla.
Pikaohje toimimattomiin
palveluihin: kokeile
toista selainta!
Tarkempia ohjeita
Olen tehnyt noin kymmeneen tässä diasarjassa esiteltyyn palveluun
tarkemmat ohjeet. Keskeisimmät on mainittu alla ja löytyvät blogistani:
http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
•Blogit opetuksessa
•Digitarinat opetuksessa 
•Googlen palvelut opetuksessa
•Padlet opetuksessa 
•QR-koodit opetuksessa
•Ruudunkaappausvideoiden tekeminen
•Sanapilvet opetuksessa: AnswerGardenin ohje ja vinkkejä muihin sanapilviin
•Sähköiset kokeet ja arviointi
•Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä
•Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tiedon tuottamisessa
Osa esitellään myös TTY:n oppaassa luentojen aktivoinnin
Ryhmien muodostaminen
www.aschool.us/random/random-pair.php (kuva)
•Kirjoita oppijoiden nimet ja valitse moneenko ryhmään heidät jaetaan. Voidaan
muodostaa mahdollisimman saman kokoiset ryhmät (balance) tai täyttää
jokainen ryhmä täyteen ennen kuin luodaan uusi (maximize).
Mobiilisovelluksia (osa maksullisia)
•TeamShake (iOS, Android)
•Pick me! (iOS)
•GroupMaker (iOS)
•Team Genarator (Android)
QR-koodien avulla, esim.
•Koodista eläimen kuva, toisesta
koodista ääni. Etsi parisi.
•Koodista löytyy ohje siitä, miten liikut,
ketä esität tms. Etsi muut, joilla
oletettavasti sama ohje.
Vastaajan arpominen
• www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine
• www.classtools.net/random-name-picker/index.php
Ajastimia
• ticktocktimer.com
• www.classtools.net/education-games-php/timer:
aikaa saa valitun musiikkikappaleen verran
Ajastimia
www.online-stopwatch.com/classroom-timers
10 minuutin sähköposti
Kirjautuminen voi edellyttää sähköpostia, vaikkei sitä muuten
tarvittaisikaan. Vain hetkeksi tarvittavan osoitteen saat tästä:
10minutemail.com Huomaa, ettei tämä toimi palveluissa, missä
kirjautuminen täytyy vahvistaa sähköpostista.
•VINKKI: Monilla on käytössä yksi ylimääräinen sähköpostiosoite ja siihen
liitetty palvelun nimen mukaan mukautuva helposti muistettava salasana, jota
käyttää vain ei-niihin-tärkeimpiin somen palveluihin kirjautuessaan.
•Käytä aina mm. sähköposteissa ja työpaikan intrassa vahvaa ja yksilöllistä
salasanaa.
Tapaamisaikojen sopimiseen
doodle.com
Kirjautumista ei edellytetä, mutta
joku sähköposti on annettava
kyselyn ylläpito varten.
tapaaminen.net
Kirjautumista ei edellytetä, mutta joku
sähköposti on annettava kyselyn
ylläpitoa varten.
todaysmeet.com
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse
projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
Miksi Todaysmeet?
• Äärimmäisen helppo
• Toimii kaikilla laitteilla selaimella ja ilman kirjautumista
• Taustakanava: kurssi, oppitunti, seminaari, ryhmätyö, vanhempainilta,..
• Linkkien jakaminen ryhmälle
– Mobiililaitteita käytettäessä myös QR-koodit toimivat hyvin.
• Antaa tilaa erilaisille oppijoille ja tuo vaihtelua vuorovaikutukseen
– Kokeile välillä viittaamisen sijaan tai oheen.
– Käytä kaverisanakirjana kielten tunnilla.
Digitaalinen ilmoitustaulu: tozzl.com
• Sopii käytettäväksi sekä yksittäisen koulutuskerran että kurssin
kevyenä sähköisenä ympäristönä.
• Työkalut: teksti, chat, lista, kuva, tiedostot, linkit, YouTube ja Twitter-
syötteet.
• Kun luot Tozzlin, määrittele salasana editointia ja mahdollista
myöhempää poistamista varten.
Tarkistuslista
Voit tehdä muistilistan ja ruksilla merkitä asiat hoidetuksi/tavarat
pakatuksi tai poistaa ne kokonaan listalta.
•alexgibson.github.io/checklist
kirjoitusalusta.fi
• Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu.
• Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan.
• Vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea
ulkopuolisilta.
Lisää helppoa kirjoittamista
ilman tunnuksia
www.writeurl.com
•Avaa kohdasta NEW DOCUMENT
•Jaa sähköpostilla tai kertomalla muokkaus- tai katsomislinkki
www.twiddla.com
•Yhteisöllisen kirjoittamisen ja piirtämisen alusta.
•Twiddlaan voi tuoda esim. kuvia, verkkosivuja ja
luoda Etherpad-muistion.
•Yhteisen tilan luoja jakaa osoitteen muille.
•Voi halutessaan sulkea salasanalla.
justpaste.it
•Voi kirjoittaa (myös html ja LaTeX) ja lisätä kuvia
sekä upottaa videoita.
•Valitse dokumentille helposti muistettava osoite.
www.jottit.com
•Yksinkertainen sivu kirjoittamiseen.
Piirtäminen
• awwapp.com: yhdessä piirtäminen, tuotoksen jakaminen
• flockdraw.com: yhdessä piirtäminen, chat, jakaminen (myös iOS)
• draw.to/new: piirrä ja jaa tuotos
www.postermywall.com
Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Opettaja voi
maksutta luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
Ruudunkaappauskuva
• Saat ruudunkaappauskuvan näytöltä painamalla samanaikaisesti Alt Gr &
Prt Scr (Print screen) -näppäimiä (voi vaihdella eri koneissa).
– Ruudunkaappauskuville voi olla myös oma näppäin.
– Koneeseen voi myös asentaa leikkaustyökalun.
• Mobiililaitteilla ruudunkaappauskuvan saa usein painamalla
samanaikaisesti virta- ja koti-nappeja.
Mitkä ovat sinusta oppimisen ja
opettamisen parhaat sovellukset?
Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään!
answergarden.ch/284681
•Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin,
klikkaa sitä ja lähetä (Submit).
•Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen,
saat näkymään kaikki vastaukset.
•Jos palvelu ei toimi, kokeile toista selainta!
Kokeile
!
answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei
tarvita. Valitse lopuksi CREATE.
Create
www.wordle.net
• Luo oma tekstitapettisi: Create your own
• Kirjoita sanat  go  randomize (kunnes miellyttää) tai muokkaa käsin.
• Kuvan voi tallentaa julkiseen galleriaan tai ottaa ruudunkaappauskuvan.
• HUOM: toimiakseen Javan oltava ajan tasalla, ei toimi Chromella.
Muita sanapilviä
www.tagxedo.com
•Sydän on tehty Google-haulla
sanasta Tornio.
•Ei toimi Chromella eikä mobiilisti.
•HUOM: esim. sanasta THEME saat
aina uuden satunnaisen värimaailman.
Sen perässä olevasta kolmiosta
avautuvat kaikki tarjolla olevat värit.
www.wordclouds.com
•Toimii pc-koneella ja mobiililaitteilla.
•Tekstin voi kirjoittaa, tuoda dokumentista tai
verkko-osoitteesta.
•Voit muokata muotoa, värejä, fontteja jne.
•FILE-kohdasta voit tuoda tekstin
ja lopuksi tallentaa tai jakaa sanapilven.
Ajatuskartat opetuksessa
• Kokonaiskuvan luominen
• Avainsanojen/käsitteiden ryhmittely
• Ajatusten jäsentäminen
• Asiayhteyksien selventäminen
• Muistiinpanot luennolta/kirjasta
Moniin ajatuskarttasovelluksiin voit lisätä kuvia tai linkkejä.
Korosta tärkeitä kohtia esim. eri väreillä.
Popplet
popplet.com
•Toimii kirjautumatta, mutta tällöin tehtävä kerralla valmiiksi.
•Kirjautumalla voi ilmaisversiolla tehdä 10 ajatuskarttaa, maksullisella
rajattomasti (30 e/vuosi/hlö tai oppilaitoslisenssi)
Popplet (iOS)
•Ilmaisversiolla (Lite) vain
yksi ajatuskartta,
maksullisella appsilla
(noin 5 e) rajattomasti
Kuva: Poppletin verkkosivun esimerkki
Mindomo
www.mindomo.com/fi
•Kirjautumalla saa tehdä kolme maksutonta
Mindomo (iOS, Android, Windows)
•Maksuton ja toimii kirjautumattakin
Esimerkki Mindomosta iPadilla tehtynä
www.mindmup.com
Toimii selaimella, myös mobiilisti. Usea henkilö voi työstää
samanaikaisesti ja ajatuskartan saa suljetuksi, jos kaikilla on tunnus
Google Driveen. Maksuttomalla sovelluksella ilman kirjautumista kartat
saa talteen 6 kk ajaksi.
www.draw.io
Voi tallentaa omalle laitteelle tai kirjautumalla esim. GoogleDriveen,
Onedriveen ja Dropboxiin. Tarjolla monipuolisesti erilaisia laatikoita,
rattaita ja muita kuvioita kaavioiden ym. tekemiseen.
bubbl.us
Toimii selaimella, myös mobiilisti. Ilmaisversiolla voi luoda kolme
ajatuskarttaa. Kirjautumatta voi luoda enemmänkin, mutta niitä ei voi
tallentaa palveluun tai muokata myöhemmin.
www.text2mindmap.com
Kirjautumatta käyttö on maksutonta. Sisältöä muokataan vasemmalla
palstalla, ei suoraan ajatuskarttaan.
Kuva: Kyseisen verkkosivun esimerkki
Aikajanat
www.classtools.net/education-games-php/timeline
•Sisällöksi mahtuu melko vähän tekstiä
•Esimerkiksi Suomen presidentit saa aikajanalle,
mutta kun yritin lisätä presidenttivuosien
oheen kuvausta, loppui tila kesken.
•Save as web page –kohdasta saa linkin, mistä
voi palata muokkaamaan aikajanaa.
Alla olevat eivät tunnista ääkkösiä
•timeline.thinkport.org
Ajankohdat voi määritellä vapaasti, ei vain
päiväyksinä. Aikajanaa voi palata muuttamaan,
jos tietää se nimen. Vain kirjautuneet käyttäjät
voivat liittää kuvia.
•Kaksi kuvaa oikealla
www.teach-nology.com/web_tools/materials/timeline
www.teach-nology.com/web_tools/materials/bigtimeline
Tee kuvia ja pieniä animaatioita
omalla tekstillä: fodey.com
Pikkuanimaatioita verkkosivuille
• www.textspace.net
• www.glitter-graphics.com
– Text generator ja muitakin
pikkuanimaatioita yms.
• www.clocklink.com (kelloja)
– Gallery  Newest tai joku muu tyyli
Tuo haluamasi animaatio
verkkosivulle, esim. Bloggeriin
HTML-näkymästä. Normaalisti
muokkaat sisältöä LUO-näkymässä.
Koodiatuodessasi
valitse
HTM
L-näkym
ä
Liikettä tunnille x-breikillä
• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä
oleva liikunnallinen kyselytyökalu.
• Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta. Verkosta löydät ohjeet ja
mallipohjat omien tekemiseen. Vinkkejä jaetaan myös FB-ryhmässä.
• Linkit ohjeisiin ja kuvan esimerkki:
www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
Etsi neljä yhteen kuuluvaa sanaa
www.classtools.net/connect
• Voit luoda useita neljän ryhmiä, jolloin sovellus arpoo sanat.
• Kokeile: bit.ly/etsi4
Viestiseinä padlet.com
Käyttötarkoituksia
-Ryhmän jäsenten esittäytyminen
-Koonti tärkeimmistä opituista asioista
-Kirja-arvostelut tai projektitöiden keskeiset tulokset
-Kommentoitava linkkikokoelma
-Kuvia ja havaintoja syysretkeltä
-SWOT, ideariihi , pariporinan oivallukset jne.
padlet.com
• Opettajalta edellytetään kirjautumista, oppijoilta ei.
– Opettajan kannattaa määritellä lyhyehkö käyttäjänimi asetuksista heti
aluksi, sillä se tulee osaksi Padlettien verkko-osoitetta.
• Padletin rakenteen voi valita erilaisista malleista ja viestejä voi
kommentoida.
• Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua
Mobiililaitteisiin
kannattaa ladata
maksuton Padlet-
sovellus (iOS,
Android).
Padlet-seinän
asetukset
• Anna seinällesi otsikko ja
kuvaus
• Voit vaihtaa taustakuvan
tai ladata oman.
• Tee kolme valintaa
– Näkyykö kirjautuneen
käyttäjän nimi julkaisuissa
– Sallitaanko kommentit
– Tulevatko uudet julkaisut
alkuun vai loppuun.
• Määrittele Padletillesi
osoite!
Muiden oikeudet
ja jakaminen
Oletuksena Padlettisi linkki on
salainen ja kaikki linkin
tietävät voivat tuoda sisältöä
seinälle. Näitä asetuksia voit
muuttaa.
Seinän voit jakaa esim.
linkillä, QR-koodilla tai upottaa
oppimisympäristöön.
Lino – sähköinen korkkitaulu
• Luo uusi seinä: en.linoit.com, myös mobiilisti (iOS, Android)
• Jos ei kirjaudu, tulee sinun ensin tyhjentää tarjottu seinä.
Poista kukin elementti sen oikeasta alakulmasta (Peel off).
• Voit lisätä tekstiä, kuvia, YouTube- ja Vimeo-linkkejä tai ladata
tiedostoja.
• Kirjautumalla voit rajoittaa seinän näkyvyyttä.
Kuva: Wesley Fryer, CC BY
Yhteisöllinen valkotaulu: stoodle.ck12.org
• Yhteinen muokkaaminen onnistuu linkin jakamalla, myös mobiililaitteilla.
Samaan osoitteeseen saa useamman sivun.
• Mukana myös chat ja keskusteluyhteys.
• Voi tuoda tiedostoja mm. laitteestasi, linkistä ja lukuisista somen palveluista.
• Richard Byrnen ohjevideo (3:38 min): www.youtube.com/watch?v=lXbNFNd2i6U
Tulostettavat sanaristikot
Opettaja vai oppija ristikoiden tekijänä?
•puzzle-maker.com
•tools.atozteacherstuff.com
Interaktiiviset sanaristikot
• Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword
• Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä.
• Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista:
bit.ly/maakuntaristikko
Ratkaise ja tee palapelejä
• www.jigsawplanet.com
• Kuvatkaa luontoretkellä kaikki metsätyypit ja tehkään niistä
kummiluokalle palapelejä.
• Tutkikaa mitkä ovat Suomen yleisimmät perhoset, etsikää niistä
CC-lisensoidut kuvat tai kuvatkaa itse ja tehkää palapelejä.
Meemien tekeminen
imgflip.com/memegenerator
Mobiililaitteet
•Meme Generator
by MemeCrunch (iOS)
•Instameme:
Meme Generator (Android)
Sarjakuvien tekeminen
www.toonytool.com
Tarjolla valmiita taustakuvia, mutta voit tuoda myös omia kuvia.
Sarjakuvien lisäksi sovelluksella voi tehdä meemejä.
Sarjakuvien tekeminen
www.wittycomics.com
Sarjakuvien tekeminen
www.makebeliefscomix.com tai iOS
Tee sarjakuvia valmiiden hahmojen ja taustojen avulla.
Sarjakuvien tekeminen
stripgenerator.com/strip/create
Tee mustavalkoisin sarjakuvia valmiiden hahmojen ja esineiden avulla.
sarjiskone.fi
• ”Aikakausmedian Koululehtikoneen ja Kansikuvakoneen pirteä
pikkuveli” 
• Kirjauduttuaan opettaja voi luoda oppijoilleen yksityisen ryhmän, jonka
jäsenet näkevät koko ryhmän sarjakuvat. Tällöin oppijoiden tulee kertoa
vain nimimerkki ja salasana.
• Mukana vinkkejä sarjakuvien
opetuskäytöstä ja sarjakuvien
piirtämisestä.
• Toimii selaimella, myös mobiilisti.
• Kaupallinen käyttö ei sallittua.
Tarinaemojit: byrdseed.com/emoji
Animaatioita pc-koneella
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi
kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
Tee äänitallenne: vocaroo.com
Vocaroo-tallenteet ovat kuunneltavissa noin 2 kk ajan. Tallenteen kestoa ei ole rajoitettu, mutta on
hyvä muistaa, että lyhytkin häiriö nettiyhteydessä katkaisee tallentamisen.
Vastaavia löytyy
mobiililaitteille,
esim. QuickVoice
(iOS) ja Smart
Voice Recorder
(Android)
Lähetä max 2 min. videoviestejä
• www.videomessageonline.com
• Videot tuhoutuvat automaattisesti 30 päivän jälkeen
• Helppo käyttää!
– Salli (Allow) sovelluksen käyttää
kameraasi ja mikrofonia ja
aloita tallentaminen.
– Sen jälkeen voit kuunnella
tuotoksen ja halutessasi tehdä
sen uudelleen.
– Tuotoksen voit jakaa linkkinä
tai upottaa verkkosivulle.
Videoneuvotteluhuone
kahdeksalle: appear.in
• Huoneen luot helposti vain nimeämällä sen.
• Jaa linkki niille, keiden haluat osallistuvan.
• Toimii kuvan selaimilla, myös mobiilisti
ja erillisillä sovelluksilla (iOS, Android)
• “Claim a room” tarkoittaa omaa huonetta, jonka saa kirjautumalla.
Tällöin saa muitakin lisäominaisuuksia käyttöönsä.
Ruudunkaappausvideot
www.screencast-o-matic.com
• Lataa ilmainen sovellus tietokoneellesi ja tallenna HELPOSTI
näytöllä tapahtuva toiminta sekä oma selostuksesi.
• Ilmaisversiossa tallenteen kesto max. 15 min.
• Ei edellytä kirjautumista, mutta kirjautuminen mahdollistaa omien
videoiden hallinnan ja tällöin voi tehdä kanavia.
• Jos opettaja luo avoimen kanavan, voivat oppijat lisätä sinne omia
tallenteitaan. 
Kuvien editointi
• sumopaint.com: piirustus- ja kuvien
editointiohjelma
• www.picmonkey.com: kuvien editointi (kuva)
• imgur: kuvan jakaminen, kuville saa useita
erilaisia linkitys- ja upotuskoodeja
– Ladatessaan kuvan saa poistokoodin.
– Kuva pysyy palvelussa, jos sitä katsotaan
min. 1 kerta/6 kk.
– Vain suositut kuvat jaetaan julkiseen galleriaan.
• www.irfanview.com
– Lataa maksutta koneellesi
Tviittien seuraaminen kirjautumatta
• Yksittäisen käyttäjä sivu: twitter.com/käyttäjänimi
• Syötteinä verkkosivuilta, blogeista ja oppimisympäristöistä
• Tekstitv:n kautta (ajankohtaisohjelmat, sarjat, urheilutapahtumat,..)
• Twitter-seinät seminaareissa, tapahtumissa, luokassasi
– visibletweets.com
– www.tweetwally.com
– tagboard.com
QR-koodilla digitaalista sisältöä paperille
QR-koodi  (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä
verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti
tai käyntikortin tiedot.
Koodit luetaan mobiilisovelluksella, joita löytää sovelluskaupoista
hakusanalla QR Reader.
•QR Reader (iOS)
•QR Code Reader (Android)
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
QR-koodin teet helposti
• Pitkä linkki kannattaa ensin lyhentää: bit.ly
• www.qr-koodit.fi/generaattori
– URL: koodi verkko-osoitteeseen
– Vapaamuotoinen: koodista avautuu nyt kirjoittamasi teksti
Kuva: Matleena Laakso CC BY
www.tricider.com
• Aivoriihi, ideoiden kommentointi ja niistä äänestäminen
• Tricider - online voting and decision making (1:27 min):
www.youtube.com/watch?v=dvLuwL9Quzw
stickymoose.com
Ideointi ja äänestystyökalu, toimii
selaimella myös mobiililaitteilla.
•Mukaan saa useita kysymyksiä, joihin
vastataan, joita voi kommentoida ja joista
voidaan myös äänestää.
•Kirjoita kysymys/kysymykset, lisää
halutessasi vastausvaihtoehtoja ja
viimeinen vastauspäivä sekä
nimesi/nimimerkkisi.
•Lopuksi saat kaksi linkkiä: oppijoille
jaettavan sekä hallinnointilinkin.
 Kopioi linkit talteen, sillä lupauksesta
huolimatta en ainakaan itse saanut niitä s-
postiini.
Google ja Office365
Google Drive ja OneDrive
•Kirjautunut käyttäjä voi jakaa omia dokumenttejaan tietyille henkilöille
tai kenelle tahansa katsottavaksi tai kommentoitavaksi/muokattavaksi.
(Toisinaan organisaation pääkäyttäjä on estänyt jakamisen ulkopuolisille.)
•Kyselylomakkeiden asetuksista voi määritellä, että voi vastata kirjautumatta.
•Driven dokumenttien osoite on pitkä. Jos sitä ei voi jakaa sähköisesti, jaa se
QR-koodina ja/tai lyhennettynä: bit.ly tai goo.gl
Google-kääntäjä
•Myös sanelusta kääntäminen
ja kirjoittaminen.
•Mobiilisovellus kääntää tekstiä
myös kuvasta.
Blogi on monipuolinen väline
• Suuri osa blogeista on kenen tahansa luettavissa.
• Blogin luomiseen tarvitaan kirjautuminen, mutta kommentoinnin voi
sallia kirjautumatta.
• Julkaiseminen esim. Bloggerissa on mahdollista sähköpostitse
ilman omaa kirjautumista blogiin, kun opettaja luo ryhmälle yhteisen
tunnuksen, josta tekee blogin kirjoittajan ja määrittelee sitten
sähköpostin: asetukset  mobiili ja sähköposti.
Wikit yhteisöllisen tiedon tuottamisessa
Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä käyttäjät voivat helposti muokata,
haluttaessa myös kirjautumatta. Wikiin voidaan upottaa kuvia, videoita,
liitteitä, dioja jne. Hyviä wikialustoja oppilaitoksille: Purot.net
(suomalainen) ja Wikispaces.com (käytetyin).
Wikit opetuksessa: paok.wikispaces.com
•Monipuolinen sivusto wikien opetuskäytöstä, tosin päivittäminen on enää
satunnaista
•Tutustuminen-sivulla kokeilet wikin muokkaamista
•Linkkejä wikeihin –sivulta löydät opetusalan wikejä
Hyödynnä CC-lisensoituja yhteisöllisesti
tuotettuja kursseja
•vektorigrafiikka.wikispaces.com
•lyhytmatematiikka.wikispaces.com
•somenlukiokurssi.wikispaces.com
Kuva: Luigi Chiesa, CC-BY-SA
Sähköiset kyselytyökalut
Vain opettaja kirjautuu, mutta saa tällöin käyttöönsä suuren määrän valmiita
kyselyitä sellaisenaan käytettäväksi tai itselleen muokattavaksi:
•Kahoot.it, Quizizz.com, Socrative.com, Nearpod.com jne.
Vain niiden kirjauduttava, jotka haluavat tehdä omia kyselyitä:
•Quizlet.com: Erityisesti sanaston ja termien harjoitteluun.
•EDpuzzle: Lisää videoihin selostus, tekstikommentteja tai kysymyksiä.
Ks. www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
•www.thatquiz.org: ma, sanasto, maantieto, luonnontieteet
•Kaikissa näissäkin voit hyödyntää jaettuja kyselyitä.
Kenenkään ei tarvitse kirjautua:
•QuizSocket.com: Monivalintoja oppitunnille. Kysymykset voi esittää ääneen.
•www.quizzy.rocks: Tekstipohjaiset monivalintatehtävät oppijoiden omaan harjoitteluun.
Opettaja ei näe tuloksia. Oppija saa välittömän palautteen.
•Polls.io: pikainen yksittäinen kysymys
•Tapaaminen.net ja doodle.com/fi: tapaamisaikojen sopimiseen
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somettelua-ilman-kirjautumista.
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

More Related Content

What's hot

Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opMatleena Laakso
 
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessaSähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa Matleena Laakso
 
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaMatleena Laakso
 
Esitysten ja materiaalien tekeminen
Esitysten ja materiaalien tekeminenEsitysten ja materiaalien tekeminen
Esitysten ja materiaalien tekeminenMatleena Laakso
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleMatleena Laakso
 
Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16Matleena Laakso
 
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16Matleena Laakso
 
Digiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenDigiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenMatleena Laakso
 
Digiforumin työpajaa 2.11.16
Digiforumin työpajaa 2.11.16Digiforumin työpajaa 2.11.16
Digiforumin työpajaa 2.11.16Matleena Laakso
 
Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Matleena Laakso
 
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaWikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaMatleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Matleena Laakso
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaMatleena Laakso
 
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Oma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöön
Oma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöönOma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöön
Oma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöönMatleena Laakso
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäMatleena Laakso
 

What's hot (20)

Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
 
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessaSähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
Sähköiset työkalut arvioinnin apuna kieltenopetuksessa
 
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
 
Esitysten ja materiaalien tekeminen
Esitysten ja materiaalien tekeminenEsitysten ja materiaalien tekeminen
Esitysten ja materiaalien tekeminen
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
 
Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16
 
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
 
Digiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenDigiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseen
 
Digiforumin työpajaa 2.11.16
Digiforumin työpajaa 2.11.16Digiforumin työpajaa 2.11.16
Digiforumin työpajaa 2.11.16
 
Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16
 
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
 
Some työnohjauksessa
Some työnohjauksessaSome työnohjauksessa
Some työnohjauksessa
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
 
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaWikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajana
 
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Oma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöön
Oma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöönOma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöön
Oma läppäri ja digi aktiiviseen käyttöön
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
 

Similar to Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapMatleena Laakso
 
Uutta virtaa somen avulla 7.2.15
Uutta virtaa somen avulla 7.2.15Uutta virtaa somen avulla 7.2.15
Uutta virtaa somen avulla 7.2.15Matleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Matleena Laakso
 
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Matleena Laakso
 
Hankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöHankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöMatleena Laakso
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Matleena Laakso
 
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksiEtäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksiMatleena Laakso
 
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opinlakeus
 
Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15
Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15
Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15Matleena Laakso
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Matleena Laakso
 
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutVerkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutMatleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajillePedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajilleMatleena Laakso
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Matleena Laakso
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Matleena Laakso
 
Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Matleena Laakso
 
Perusopetusta etänä 19.3.20
Perusopetusta etänä 19.3.20Perusopetusta etänä 19.3.20
Perusopetusta etänä 19.3.20Matleena Laakso
 
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16Matleena Laakso
 

Similar to Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI) (20)

Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
 
Uutta virtaa somen avulla 7.2.15
Uutta virtaa somen avulla 7.2.15Uutta virtaa somen avulla 7.2.15
Uutta virtaa somen avulla 7.2.15
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
 
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
 
Hankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristöHankkeen sähköinen ympäristö
Hankkeen sähköinen ympäristö
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
 
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksiEtäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
Etäopetuksen järjestäminen webinaarina - Teams, Zoom ja Adobe Connect tutuksi
 
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
 
Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15
Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15
Somea omilla mobiililaitteilla 14.3.15
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
 
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutVerkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
 
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajillePedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16
 
Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20
 
Perusopetusta etänä 19.3.20
Perusopetusta etänä 19.3.20Perusopetusta etänä 19.3.20
Perusopetusta etänä 19.3.20
 
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
 

More from Matleena Laakso

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönMatleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
 
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhönTekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
 

Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)

  • 1. Somettelua ilman (oppijan) kirjautumista Verkon helppoja palveluita Syyskuu 2017 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso TERVETULOA! Ovi on auki & kirjautuminen vapaaehtoista
  • 2. Innoittajana ja osin lähteenäkin Anne Ronkaan Opeblogin kirjoitus opeblogi.blogspot.fi/2011/10/ilman-kirjautumista-somettelua.html (CC BY-SA) Verkossa on paljon sosiaalisen median (some) palveluita, jotka voi helposti ottaa käyttöön juuri silloin kun niitä opetuksessa tai ryhmätöissä tarvitsee ja mihin ei tarvitse kirjautua. Tai usein riittää, että vain opettaja kirjautuu. Kirjautuminen mahdollistaa usein: •Työskentelyn jatkamisen myöhemmin. •Ympäristön sulkemisen ulkopuolisilta. •Mahdollisuuden kommentoida. •Mahdollisuuden tehdä muokkauksia, myös oppijoiden tuotoksiin. •Lisäominaisuudet, kuten monipuolisemmat tavat jakaa tuotos. •Tuotosten osoitteen säilymisen palvelussa.  Jos et kirjaudu, ota osoite talteen! Tähän on koottu pääosin selaimella toimivia palveluita, joista moni toimii myös mobiililaitteilla. Pikaohje toimimattomiin palveluihin: kokeile toista selainta!
  • 3. Tarkempia ohjeita Olen tehnyt noin kymmeneen tässä diasarjassa esiteltyyn palveluun tarkemmat ohjeet. Keskeisimmät on mainittu alla ja löytyvät blogistani: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html •Blogit opetuksessa •Digitarinat opetuksessa  •Googlen palvelut opetuksessa •Padlet opetuksessa  •QR-koodit opetuksessa •Ruudunkaappausvideoiden tekeminen •Sanapilvet opetuksessa: AnswerGardenin ohje ja vinkkejä muihin sanapilviin •Sähköiset kokeet ja arviointi •Twitter opetuksessa ja verkostoitumisen välineenä •Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tiedon tuottamisessa Osa esitellään myös TTY:n oppaassa luentojen aktivoinnin
  • 4. Ryhmien muodostaminen www.aschool.us/random/random-pair.php (kuva) •Kirjoita oppijoiden nimet ja valitse moneenko ryhmään heidät jaetaan. Voidaan muodostaa mahdollisimman saman kokoiset ryhmät (balance) tai täyttää jokainen ryhmä täyteen ennen kuin luodaan uusi (maximize). Mobiilisovelluksia (osa maksullisia) •TeamShake (iOS, Android) •Pick me! (iOS) •GroupMaker (iOS) •Team Genarator (Android) QR-koodien avulla, esim. •Koodista eläimen kuva, toisesta koodista ääni. Etsi parisi. •Koodista löytyy ohje siitä, miten liikut, ketä esität tms. Etsi muut, joilla oletettavasti sama ohje.
  • 8. 10 minuutin sähköposti Kirjautuminen voi edellyttää sähköpostia, vaikkei sitä muuten tarvittaisikaan. Vain hetkeksi tarvittavan osoitteen saat tästä: 10minutemail.com Huomaa, ettei tämä toimi palveluissa, missä kirjautuminen täytyy vahvistaa sähköpostista. •VINKKI: Monilla on käytössä yksi ylimääräinen sähköpostiosoite ja siihen liitetty palvelun nimen mukaan mukautuva helposti muistettava salasana, jota käyttää vain ei-niihin-tärkeimpiin somen palveluihin kirjautuessaan. •Käytä aina mm. sähköposteissa ja työpaikan intrassa vahvaa ja yksilöllistä salasanaa.
  • 9. Tapaamisaikojen sopimiseen doodle.com Kirjautumista ei edellytetä, mutta joku sähköposti on annettava kyselyn ylläpito varten. tapaaminen.net Kirjautumista ei edellytetä, mutta joku sähköposti on annettava kyselyn ylläpitoa varten.
  • 10. todaysmeet.com 1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
  • 11. Miksi Todaysmeet? • Äärimmäisen helppo • Toimii kaikilla laitteilla selaimella ja ilman kirjautumista • Taustakanava: kurssi, oppitunti, seminaari, ryhmätyö, vanhempainilta,.. • Linkkien jakaminen ryhmälle – Mobiililaitteita käytettäessä myös QR-koodit toimivat hyvin. • Antaa tilaa erilaisille oppijoille ja tuo vaihtelua vuorovaikutukseen – Kokeile välillä viittaamisen sijaan tai oheen. – Käytä kaverisanakirjana kielten tunnilla.
  • 12. Digitaalinen ilmoitustaulu: tozzl.com • Sopii käytettäväksi sekä yksittäisen koulutuskerran että kurssin kevyenä sähköisenä ympäristönä. • Työkalut: teksti, chat, lista, kuva, tiedostot, linkit, YouTube ja Twitter- syötteet. • Kun luot Tozzlin, määrittele salasana editointia ja mahdollista myöhempää poistamista varten.
  • 13. Tarkistuslista Voit tehdä muistilistan ja ruksilla merkitä asiat hoidetuksi/tavarat pakatuksi tai poistaa ne kokonaan listalta. •alexgibson.github.io/checklist
  • 14. kirjoitusalusta.fi • Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu. • Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan. • Vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea ulkopuolisilta.
  • 15. Lisää helppoa kirjoittamista ilman tunnuksia www.writeurl.com •Avaa kohdasta NEW DOCUMENT •Jaa sähköpostilla tai kertomalla muokkaus- tai katsomislinkki www.twiddla.com •Yhteisöllisen kirjoittamisen ja piirtämisen alusta. •Twiddlaan voi tuoda esim. kuvia, verkkosivuja ja luoda Etherpad-muistion. •Yhteisen tilan luoja jakaa osoitteen muille. •Voi halutessaan sulkea salasanalla. justpaste.it •Voi kirjoittaa (myös html ja LaTeX) ja lisätä kuvia sekä upottaa videoita. •Valitse dokumentille helposti muistettava osoite. www.jottit.com •Yksinkertainen sivu kirjoittamiseen.
  • 16. Piirtäminen • awwapp.com: yhdessä piirtäminen, tuotoksen jakaminen • flockdraw.com: yhdessä piirtäminen, chat, jakaminen (myös iOS) • draw.to/new: piirrä ja jaa tuotos
  • 17. www.postermywall.com Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Opettaja voi maksutta luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
  • 18. Ruudunkaappauskuva • Saat ruudunkaappauskuvan näytöltä painamalla samanaikaisesti Alt Gr & Prt Scr (Print screen) -näppäimiä (voi vaihdella eri koneissa). – Ruudunkaappauskuville voi olla myös oma näppäin. – Koneeseen voi myös asentaa leikkaustyökalun. • Mobiililaitteilla ruudunkaappauskuvan saa usein painamalla samanaikaisesti virta- ja koti-nappeja.
  • 19. Mitkä ovat sinusta oppimisen ja opettamisen parhaat sovellukset? Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään! answergarden.ch/284681 •Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja lähetä (Submit). •Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki vastaukset. •Jos palvelu ei toimi, kokeile toista selainta! Kokeile !
  • 20. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Create
  • 21. www.wordle.net • Luo oma tekstitapettisi: Create your own • Kirjoita sanat  go  randomize (kunnes miellyttää) tai muokkaa käsin. • Kuvan voi tallentaa julkiseen galleriaan tai ottaa ruudunkaappauskuvan. • HUOM: toimiakseen Javan oltava ajan tasalla, ei toimi Chromella.
  • 22. Muita sanapilviä www.tagxedo.com •Sydän on tehty Google-haulla sanasta Tornio. •Ei toimi Chromella eikä mobiilisti. •HUOM: esim. sanasta THEME saat aina uuden satunnaisen värimaailman. Sen perässä olevasta kolmiosta avautuvat kaikki tarjolla olevat värit. www.wordclouds.com •Toimii pc-koneella ja mobiililaitteilla. •Tekstin voi kirjoittaa, tuoda dokumentista tai verkko-osoitteesta. •Voit muokata muotoa, värejä, fontteja jne. •FILE-kohdasta voit tuoda tekstin ja lopuksi tallentaa tai jakaa sanapilven.
  • 23. Ajatuskartat opetuksessa • Kokonaiskuvan luominen • Avainsanojen/käsitteiden ryhmittely • Ajatusten jäsentäminen • Asiayhteyksien selventäminen • Muistiinpanot luennolta/kirjasta Moniin ajatuskarttasovelluksiin voit lisätä kuvia tai linkkejä. Korosta tärkeitä kohtia esim. eri väreillä.
  • 24. Popplet popplet.com •Toimii kirjautumatta, mutta tällöin tehtävä kerralla valmiiksi. •Kirjautumalla voi ilmaisversiolla tehdä 10 ajatuskarttaa, maksullisella rajattomasti (30 e/vuosi/hlö tai oppilaitoslisenssi) Popplet (iOS) •Ilmaisversiolla (Lite) vain yksi ajatuskartta, maksullisella appsilla (noin 5 e) rajattomasti Kuva: Poppletin verkkosivun esimerkki
  • 25. Mindomo www.mindomo.com/fi •Kirjautumalla saa tehdä kolme maksutonta Mindomo (iOS, Android, Windows) •Maksuton ja toimii kirjautumattakin Esimerkki Mindomosta iPadilla tehtynä
  • 26. www.mindmup.com Toimii selaimella, myös mobiilisti. Usea henkilö voi työstää samanaikaisesti ja ajatuskartan saa suljetuksi, jos kaikilla on tunnus Google Driveen. Maksuttomalla sovelluksella ilman kirjautumista kartat saa talteen 6 kk ajaksi.
  • 27. www.draw.io Voi tallentaa omalle laitteelle tai kirjautumalla esim. GoogleDriveen, Onedriveen ja Dropboxiin. Tarjolla monipuolisesti erilaisia laatikoita, rattaita ja muita kuvioita kaavioiden ym. tekemiseen.
  • 28. bubbl.us Toimii selaimella, myös mobiilisti. Ilmaisversiolla voi luoda kolme ajatuskarttaa. Kirjautumatta voi luoda enemmänkin, mutta niitä ei voi tallentaa palveluun tai muokata myöhemmin.
  • 29. www.text2mindmap.com Kirjautumatta käyttö on maksutonta. Sisältöä muokataan vasemmalla palstalla, ei suoraan ajatuskarttaan. Kuva: Kyseisen verkkosivun esimerkki
  • 30. Aikajanat www.classtools.net/education-games-php/timeline •Sisällöksi mahtuu melko vähän tekstiä •Esimerkiksi Suomen presidentit saa aikajanalle, mutta kun yritin lisätä presidenttivuosien oheen kuvausta, loppui tila kesken. •Save as web page –kohdasta saa linkin, mistä voi palata muokkaamaan aikajanaa. Alla olevat eivät tunnista ääkkösiä •timeline.thinkport.org Ajankohdat voi määritellä vapaasti, ei vain päiväyksinä. Aikajanaa voi palata muuttamaan, jos tietää se nimen. Vain kirjautuneet käyttäjät voivat liittää kuvia. •Kaksi kuvaa oikealla www.teach-nology.com/web_tools/materials/timeline www.teach-nology.com/web_tools/materials/bigtimeline
  • 31. Tee kuvia ja pieniä animaatioita omalla tekstillä: fodey.com
  • 32. Pikkuanimaatioita verkkosivuille • www.textspace.net • www.glitter-graphics.com – Text generator ja muitakin pikkuanimaatioita yms. • www.clocklink.com (kelloja) – Gallery  Newest tai joku muu tyyli Tuo haluamasi animaatio verkkosivulle, esim. Bloggeriin HTML-näkymästä. Normaalisti muokkaat sisältöä LUO-näkymässä. Koodiatuodessasi valitse HTM L-näkym ä
  • 33. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta. Verkosta löydät ohjeet ja mallipohjat omien tekemiseen. Vinkkejä jaetaan myös FB-ryhmässä. • Linkit ohjeisiin ja kuvan esimerkki: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  • 34. Etsi neljä yhteen kuuluvaa sanaa www.classtools.net/connect • Voit luoda useita neljän ryhmiä, jolloin sovellus arpoo sanat. • Kokeile: bit.ly/etsi4
  • 35. Viestiseinä padlet.com Käyttötarkoituksia -Ryhmän jäsenten esittäytyminen -Koonti tärkeimmistä opituista asioista -Kirja-arvostelut tai projektitöiden keskeiset tulokset -Kommentoitava linkkikokoelma -Kuvia ja havaintoja syysretkeltä -SWOT, ideariihi , pariporinan oivallukset jne.
  • 36. padlet.com • Opettajalta edellytetään kirjautumista, oppijoilta ei. – Opettajan kannattaa määritellä lyhyehkö käyttäjänimi asetuksista heti aluksi, sillä se tulee osaksi Padlettien verkko-osoitetta. • Padletin rakenteen voi valita erilaisista malleista ja viestejä voi kommentoida. • Kokeile: padlet.com/matlaakso/testailua Mobiililaitteisiin kannattaa ladata maksuton Padlet- sovellus (iOS, Android).
  • 37. Padlet-seinän asetukset • Anna seinällesi otsikko ja kuvaus • Voit vaihtaa taustakuvan tai ladata oman. • Tee kolme valintaa – Näkyykö kirjautuneen käyttäjän nimi julkaisuissa – Sallitaanko kommentit – Tulevatko uudet julkaisut alkuun vai loppuun. • Määrittele Padletillesi osoite!
  • 38. Muiden oikeudet ja jakaminen Oletuksena Padlettisi linkki on salainen ja kaikki linkin tietävät voivat tuoda sisältöä seinälle. Näitä asetuksia voit muuttaa. Seinän voit jakaa esim. linkillä, QR-koodilla tai upottaa oppimisympäristöön.
  • 39. Lino – sähköinen korkkitaulu • Luo uusi seinä: en.linoit.com, myös mobiilisti (iOS, Android) • Jos ei kirjaudu, tulee sinun ensin tyhjentää tarjottu seinä. Poista kukin elementti sen oikeasta alakulmasta (Peel off). • Voit lisätä tekstiä, kuvia, YouTube- ja Vimeo-linkkejä tai ladata tiedostoja. • Kirjautumalla voit rajoittaa seinän näkyvyyttä. Kuva: Wesley Fryer, CC BY
  • 40. Yhteisöllinen valkotaulu: stoodle.ck12.org • Yhteinen muokkaaminen onnistuu linkin jakamalla, myös mobiililaitteilla. Samaan osoitteeseen saa useamman sivun. • Mukana myös chat ja keskusteluyhteys. • Voi tuoda tiedostoja mm. laitteestasi, linkistä ja lukuisista somen palveluista. • Richard Byrnen ohjevideo (3:38 min): www.youtube.com/watch?v=lXbNFNd2i6U
  • 41. Tulostettavat sanaristikot Opettaja vai oppija ristikoiden tekijänä? •puzzle-maker.com •tools.atozteacherstuff.com
  • 42. Interaktiiviset sanaristikot • Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword • Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä. • Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista: bit.ly/maakuntaristikko
  • 43. Ratkaise ja tee palapelejä • www.jigsawplanet.com • Kuvatkaa luontoretkellä kaikki metsätyypit ja tehkään niistä kummiluokalle palapelejä. • Tutkikaa mitkä ovat Suomen yleisimmät perhoset, etsikää niistä CC-lisensoidut kuvat tai kuvatkaa itse ja tehkää palapelejä.
  • 44. Meemien tekeminen imgflip.com/memegenerator Mobiililaitteet •Meme Generator by MemeCrunch (iOS) •Instameme: Meme Generator (Android)
  • 45. Sarjakuvien tekeminen www.toonytool.com Tarjolla valmiita taustakuvia, mutta voit tuoda myös omia kuvia. Sarjakuvien lisäksi sovelluksella voi tehdä meemejä.
  • 47. Sarjakuvien tekeminen www.makebeliefscomix.com tai iOS Tee sarjakuvia valmiiden hahmojen ja taustojen avulla.
  • 48. Sarjakuvien tekeminen stripgenerator.com/strip/create Tee mustavalkoisin sarjakuvia valmiiden hahmojen ja esineiden avulla.
  • 49. sarjiskone.fi • ”Aikakausmedian Koululehtikoneen ja Kansikuvakoneen pirteä pikkuveli”  • Kirjauduttuaan opettaja voi luoda oppijoilleen yksityisen ryhmän, jonka jäsenet näkevät koko ryhmän sarjakuvat. Tällöin oppijoiden tulee kertoa vain nimimerkki ja salasana. • Mukana vinkkejä sarjakuvien opetuskäytöstä ja sarjakuvien piirtämisestä. • Toimii selaimella, myös mobiilisti. • Kaupallinen käyttö ei sallittua.
  • 51. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
  • 52. Tee äänitallenne: vocaroo.com Vocaroo-tallenteet ovat kuunneltavissa noin 2 kk ajan. Tallenteen kestoa ei ole rajoitettu, mutta on hyvä muistaa, että lyhytkin häiriö nettiyhteydessä katkaisee tallentamisen. Vastaavia löytyy mobiililaitteille, esim. QuickVoice (iOS) ja Smart Voice Recorder (Android)
  • 53. Lähetä max 2 min. videoviestejä • www.videomessageonline.com • Videot tuhoutuvat automaattisesti 30 päivän jälkeen • Helppo käyttää! – Salli (Allow) sovelluksen käyttää kameraasi ja mikrofonia ja aloita tallentaminen. – Sen jälkeen voit kuunnella tuotoksen ja halutessasi tehdä sen uudelleen. – Tuotoksen voit jakaa linkkinä tai upottaa verkkosivulle.
  • 54. Videoneuvotteluhuone kahdeksalle: appear.in • Huoneen luot helposti vain nimeämällä sen. • Jaa linkki niille, keiden haluat osallistuvan. • Toimii kuvan selaimilla, myös mobiilisti ja erillisillä sovelluksilla (iOS, Android) • “Claim a room” tarkoittaa omaa huonetta, jonka saa kirjautumalla. Tällöin saa muitakin lisäominaisuuksia käyttöönsä.
  • 55. Ruudunkaappausvideot www.screencast-o-matic.com • Lataa ilmainen sovellus tietokoneellesi ja tallenna HELPOSTI näytöllä tapahtuva toiminta sekä oma selostuksesi. • Ilmaisversiossa tallenteen kesto max. 15 min. • Ei edellytä kirjautumista, mutta kirjautuminen mahdollistaa omien videoiden hallinnan ja tällöin voi tehdä kanavia. • Jos opettaja luo avoimen kanavan, voivat oppijat lisätä sinne omia tallenteitaan. 
  • 56. Kuvien editointi • sumopaint.com: piirustus- ja kuvien editointiohjelma • www.picmonkey.com: kuvien editointi (kuva) • imgur: kuvan jakaminen, kuville saa useita erilaisia linkitys- ja upotuskoodeja – Ladatessaan kuvan saa poistokoodin. – Kuva pysyy palvelussa, jos sitä katsotaan min. 1 kerta/6 kk. – Vain suositut kuvat jaetaan julkiseen galleriaan. • www.irfanview.com – Lataa maksutta koneellesi
  • 57. Tviittien seuraaminen kirjautumatta • Yksittäisen käyttäjä sivu: twitter.com/käyttäjänimi • Syötteinä verkkosivuilta, blogeista ja oppimisympäristöistä • Tekstitv:n kautta (ajankohtaisohjelmat, sarjat, urheilutapahtumat,..) • Twitter-seinät seminaareissa, tapahtumissa, luokassasi – visibletweets.com – www.tweetwally.com – tagboard.com
  • 58. QR-koodilla digitaalista sisältöä paperille QR-koodi  (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot. Koodit luetaan mobiilisovelluksella, joita löytää sovelluskaupoista hakusanalla QR Reader. •QR Reader (iOS) •QR Code Reader (Android) Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 59. QR-koodin teet helposti • Pitkä linkki kannattaa ensin lyhentää: bit.ly • www.qr-koodit.fi/generaattori – URL: koodi verkko-osoitteeseen – Vapaamuotoinen: koodista avautuu nyt kirjoittamasi teksti Kuva: Matleena Laakso CC BY
  • 60. www.tricider.com • Aivoriihi, ideoiden kommentointi ja niistä äänestäminen • Tricider - online voting and decision making (1:27 min): www.youtube.com/watch?v=dvLuwL9Quzw
  • 61. stickymoose.com Ideointi ja äänestystyökalu, toimii selaimella myös mobiililaitteilla. •Mukaan saa useita kysymyksiä, joihin vastataan, joita voi kommentoida ja joista voidaan myös äänestää. •Kirjoita kysymys/kysymykset, lisää halutessasi vastausvaihtoehtoja ja viimeinen vastauspäivä sekä nimesi/nimimerkkisi. •Lopuksi saat kaksi linkkiä: oppijoille jaettavan sekä hallinnointilinkin.  Kopioi linkit talteen, sillä lupauksesta huolimatta en ainakaan itse saanut niitä s- postiini.
  • 62. Google ja Office365 Google Drive ja OneDrive •Kirjautunut käyttäjä voi jakaa omia dokumenttejaan tietyille henkilöille tai kenelle tahansa katsottavaksi tai kommentoitavaksi/muokattavaksi. (Toisinaan organisaation pääkäyttäjä on estänyt jakamisen ulkopuolisille.) •Kyselylomakkeiden asetuksista voi määritellä, että voi vastata kirjautumatta. •Driven dokumenttien osoite on pitkä. Jos sitä ei voi jakaa sähköisesti, jaa se QR-koodina ja/tai lyhennettynä: bit.ly tai goo.gl Google-kääntäjä •Myös sanelusta kääntäminen ja kirjoittaminen. •Mobiilisovellus kääntää tekstiä myös kuvasta.
  • 63. Blogi on monipuolinen väline • Suuri osa blogeista on kenen tahansa luettavissa. • Blogin luomiseen tarvitaan kirjautuminen, mutta kommentoinnin voi sallia kirjautumatta. • Julkaiseminen esim. Bloggerissa on mahdollista sähköpostitse ilman omaa kirjautumista blogiin, kun opettaja luo ryhmälle yhteisen tunnuksen, josta tekee blogin kirjoittajan ja määrittelee sitten sähköpostin: asetukset  mobiili ja sähköposti.
  • 64. Wikit yhteisöllisen tiedon tuottamisessa Wiki on verkkosivusto, jonka sisältöä käyttäjät voivat helposti muokata, haluttaessa myös kirjautumatta. Wikiin voidaan upottaa kuvia, videoita, liitteitä, dioja jne. Hyviä wikialustoja oppilaitoksille: Purot.net (suomalainen) ja Wikispaces.com (käytetyin). Wikit opetuksessa: paok.wikispaces.com •Monipuolinen sivusto wikien opetuskäytöstä, tosin päivittäminen on enää satunnaista •Tutustuminen-sivulla kokeilet wikin muokkaamista •Linkkejä wikeihin –sivulta löydät opetusalan wikejä Hyödynnä CC-lisensoituja yhteisöllisesti tuotettuja kursseja •vektorigrafiikka.wikispaces.com •lyhytmatematiikka.wikispaces.com •somenlukiokurssi.wikispaces.com Kuva: Luigi Chiesa, CC-BY-SA
  • 65. Sähköiset kyselytyökalut Vain opettaja kirjautuu, mutta saa tällöin käyttöönsä suuren määrän valmiita kyselyitä sellaisenaan käytettäväksi tai itselleen muokattavaksi: •Kahoot.it, Quizizz.com, Socrative.com, Nearpod.com jne. Vain niiden kirjauduttava, jotka haluavat tehdä omia kyselyitä: •Quizlet.com: Erityisesti sanaston ja termien harjoitteluun. •EDpuzzle: Lisää videoihin selostus, tekstikommentteja tai kysymyksiä. Ks. www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html •www.thatquiz.org: ma, sanasto, maantieto, luonnontieteet •Kaikissa näissäkin voit hyödyntää jaettuja kyselyitä. Kenenkään ei tarvitse kirjautua: •QuizSocket.com: Monivalintoja oppitunnille. Kysymykset voi esittää ääneen. •www.quizzy.rocks: Tekstipohjaiset monivalintatehtävät oppijoiden omaan harjoitteluun. Opettaja ei näe tuloksia. Oppija saa välittömän palautteen. •Polls.io: pikainen yksittäinen kysymys •Tapaaminen.net ja doodle.com/fi: tapaamisaikojen sopimiseen
  • 66. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somettelua-ilman-kirjautumista. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Editor's Notes

  1. Somettelua ilman (oppijan) kirjautumista, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.