SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
ALJABAR
PERSAMAAN TERSAMAR
DISUSUN OLEH KELOMPOK 12
1. Elisa Mayang Sari 06081381419059
2. Filma Aditya 06081381419061
3. Reska Permatasari 06081381419060
DOSEN PEMBIMBING :
1. Dra. Cecil Hiltrimatin, M.Si.
2. Dra. Nyimas Aisyah, M.Pd.
FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN KEPENDIDIKAN
PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2014
ALJABAR-
PERSAMAAN TERSAMAR
BAB I. PENDAHULUAN
Pada bab Aljabar terdapat beberapa materi antara lain; Sistem persamaan, sistem
pertidaksamaan, nilai mutlak, suku banyak (polinom). Berdasarkan pokok bahasan kita kali
ini adalah persamaan tersamar. Secara umum, persamaan tersamar adalah persamaan yang
tidak umum tetapi dapat diubah menjadi bentuk umum.
Urutan yang perlu diikuti dalam hal menyelesaikan persamaan tersamar ialah sebagai berikut;
1. Memahami tentang materi apa yang kita akan selesaikan
Menentukan bentuk persamaan-persamannya baik yang bersifat umum maupun yang bersifat
tersamarnya. Berdasarkan filsuf besar prancis abad XVII mengenai lambang aljabar yang
dipergunakan hingga sekarang bahwa yang menyatakan bilangan tetap yaitu huruf a, b, c, dan
huruf lainnya terkecuali huruf w, x, y, z yang merupakan bilangan samar. Nilai-nilai yang
belum diketahui tadi dinyatakan dengan x, y, z, pengerjaan-pengerjaannya pun harus
dinyatakan dengan tanda-tanda aljabar.
2. Setelah semua informasi pada soal kita pahami maka barulah kita dapat
menyelesaikan soal tersebut.
Pada beberapa macam soal pengerjaan aljabar yang dilahirkan olehnya dapat ditulis
dengan segera, umpamanya saja :
CONTOH SOAL
1. Tentang sebuah segiempat ABCD diketahui, bahwa sadut 𝛼 dan sudut 𝛾siku-siku, AB
= a, BC = b (a > b) sedangkan luasnya p2. Berikanlah jalan guna menghitung kedua
sisinya yang lain dan bicarakanlah hasil yang diperoleh.
Penyelesaian:
BA a
bd
𝛾
𝛼
Pada segitiga BCD dengan siku-siku di C.
π‘‘π‘Žπ‘›
1
2
𝛾 =
𝑏
𝑐
tan 45Β° =
𝑏
𝑐
1 =
𝑏
𝑐
𝒃 = 𝒄
Dengandemikiandiperoleh,sisi bmempunyaipanjangyangsamadengansisi c.
Mencari garisdiagonal BD padasegi empatABCD
𝐡𝐷 = √ 𝑏2 + 𝑐2
𝐡𝐷 = √ 𝑏2 + 𝑏2
𝐡𝐷 = √2𝑏2
𝐡𝐷 = π‘βˆš2
Untuk menentukansisid,kitasudahmendapatkandiagonal 𝐡𝐷 = π‘βˆš2danpanjangsisi AB
adalaha
Maka akandiperoleh;
𝒅 = βˆšπŸπ’ƒ 𝟐 βˆ’ 𝒂 𝟐, syarat a>b
2. Isi sebuahkerucut-lingkarantegaksamadenganisi bolayangberjari-jari π‘Ž,sedangkan luas-
jumlahkerucutitusamadenganluasbolayang berjari-jari b,berikanlahjalanguna
menghitungjari-jari alasdantinggi kerucut,lalubicarakanlah.
Penyelesaian:
Dik:
kerucut-lingkarantegaksamadenganisi bolayangberjari-jari Ξ±
luas-jumlahkerucutitusamadenganluasbolayangberjari-jari b
V1 = volume kerucut L1 = luaspermukaankerucut
V2 =volume bola L2 = luaspermukaanbola
jawab:
V1 = V2
1
3
πœ‹ π‘Ÿ2
t =
4
3
πœ‹ π‘Ž3
πœ‹ π‘Ÿ2
t = 4 πœ‹ π‘Ž3
π‘Ÿ2
t = 4 π‘Ž3
,(1)
L1 = L2
πœ‹ π‘Ÿ2
+ πœ‹ π‘Ÿ s = 4 πœ‹ 𝑏2
π‘Ÿ2
+ π‘Ÿ s = 4 b2
π‘Ÿ2
+ π‘Ÿβˆšr2 + t2 = 4 b2
,(2)
SOAL-SOAL
1. Tentukanlah persamaanya dari soal berikut; Bagilah bilangan a dalam dua bagian
yang sedemikian sifatnya, sehingga kuadratkan hasil kalinya sama dengan 𝑏4
.
(Kunci: {
π‘₯ + 𝑦 = π‘Ž
( π‘₯𝑦)2
= 𝑏4 )
2. Tentukanlah persamaanya dari soal berikut; Hitunglah sisi-sisi sebuah segitiga
siku-siku, jika diketahui bahwa kelilingnya 30 dm, dan luasnya 30 π‘‘π‘š2
.
(Kunci: {
π‘₯2
+ 𝑦2
= 𝑧2
π‘₯ + 𝑦 + 𝑧 = 30
1
2
π‘₯𝑦 = 30
)
3. Tentukanlah suatu bilangan yang terdiri atas dua angka, jika diketahui bahwa
bilangan itu sedemikian sifatnya, sehingga 3 kali angka puluhannya, ditambah
dengan 7 kalian angka satuannya, sama dengan 62.
(Kunci : 11 ≀ π‘₯ ≀ 9 dan 0 ≀ 𝑦 ≀ 9)
4. Panjang sisi sebuah segitiga siku-siku adalah x cm, (2x+2) cm, dan (2x+3)cm.
Tentukan luas segitiga tersebut.
(Kunci: 30 cm2).
5. Tiga buah bilangan asli naik dengan selisih yang sama; hasil jumlah kuadrat-
kuadratnya sama dengan 395, sedang hasil jumlah pangkat tiga 5049.
Tentukanlah harga bilangan-bilangan tersebut.
(Kunci : 7, 11, dan 15).
6. Angka puluhan dari suatu bilangan yang terdiri dari dua angka adalah lebih
besar dari 3 bilangan satuannya. Jumlah angka-angkanya
1
7
dari bilangannya.
Carilah bilangan itu !
(Kunci: 63)
7. Jumlah dua bilangan adalah 37. Apabila bilangan yang lebih besar dibagi
dengan bilangan yang lebih kecil, maka hasil baginya adalah 3 dan sisanya 5.
Carilah bilangan itu !
(Kunci: 29 dan 8)
8. Budi menghabiskan usianya pada tahun 1800-an. Pada tahun terakhir dalam
masa hidupnya dia menyatakan bahwa β€œ Dulu aku berusia x tahun, pada tahun
x2. Pada tahun berapakah ia dilahirkan?
(Kunci:1806).
9. Bagilah bilangan 100 menjadi dua bagian, sehingga seperempat dari bilangan
yang pertama 11 lebih besar dari sepertiga bilangan yang kedua. Tentukan kedua
bilangan tersebut!
(Kunci: 24 dan 76).
10. Diberikan a,b,c bilangan – bilangan real positif, tidak semuanya sama. Carilah
solusi dari sistem persamaan :
π‘₯2
βˆ’ 𝑦𝑧 = π‘Ž
𝑦2
βˆ’ 𝑧π‘₯ = 𝑏
𝑧2
βˆ’ π‘₯𝑦 = 𝑐
Dengan x,y,z bilangan-bilangan real.
(Kunci : π‘₯ =
π‘Ž2
βˆ’π‘π‘
π‘˜
, 𝑦 =
𝑏2
βˆ’π‘π‘Ž
π‘˜
,𝑧 =
𝑐2
βˆ’π‘Žπ‘
π‘˜
)
Daftar Pustaka
Wijdenes,P.1963.AldjabarRendah(djilid II).Jakarta:Pradnjaparamita.
C.J.Alders.1987.IlmuAljabar.Jakarta: Pradnjaparamita.
OetjoepIlman,M.1973.Aldjabar.Jakarta:WidjayaDjakarta.

More Related Content

What's hot

11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaranDian Fery Irawan
Β 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...Shinta Novianti
Β 
40 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 340 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 3Mamuk Prasetyo
Β 
Menyelesaikan persamaan logaritma
Menyelesaikan persamaan logaritmaMenyelesaikan persamaan logaritma
Menyelesaikan persamaan logaritmavionk
Β 
500 contoh irregular verb bahasa inggris
500 contoh irregular verb bahasa inggris500 contoh irregular verb bahasa inggris
500 contoh irregular verb bahasa inggrisDede Cubarya
Β 
Keliling bangun persegi panjang
Keliling bangun persegi panjang Keliling bangun persegi panjang
Keliling bangun persegi panjang School of Visual Arts
Β 
Matematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptx
Matematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptxMatematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptx
Matematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptxAlfikryGonibala2
Β 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
Β 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016Budi Haryono
Β 
Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)
Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)
Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)miftakhu syifa
Β 
Perkembangan Teori Evolusi
Perkembangan Teori EvolusiPerkembangan Teori Evolusi
Perkembangan Teori EvolusiDewanto Dewanto
Β 
Kumpulan Soal LOGARITMA by syifadhila
Kumpulan Soal LOGARITMA by syifadhilaKumpulan Soal LOGARITMA by syifadhila
Kumpulan Soal LOGARITMA by syifadhilaSyifa Dhila
Β 
Contoh Soal UAN - Fungsi Komposisi Invers
Contoh Soal UAN - Fungsi Komposisi InversContoh Soal UAN - Fungsi Komposisi Invers
Contoh Soal UAN - Fungsi Komposisi InversNaufal Irsyad Arzada
Β 
Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2
Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2
Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2Shinta Novianti
Β 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajarAbdul Majid
Β 
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONO
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONOILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONO
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONOprimagraphology consulting
Β 
Irregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa Indonesia
Irregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa IndonesiaIrregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa Indonesia
Irregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa IndonesiaYanasta Pratama
Β 

What's hot (20)

11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran
Β 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
Β 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
Β 
40 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 340 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 3
Β 
Menyelesaikan persamaan logaritma
Menyelesaikan persamaan logaritmaMenyelesaikan persamaan logaritma
Menyelesaikan persamaan logaritma
Β 
500 contoh irregular verb bahasa inggris
500 contoh irregular verb bahasa inggris500 contoh irregular verb bahasa inggris
500 contoh irregular verb bahasa inggris
Β 
Keliling bangun persegi panjang
Keliling bangun persegi panjang Keliling bangun persegi panjang
Keliling bangun persegi panjang
Β 
Matematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptx
Matematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptxMatematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptx
Matematika Kelas 7 Bab 3 Bentuk Aljabar dan Operasinya.pptx
Β 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
Β 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
Β 
Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)
Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)
Soal latihan menentukan gradien (3 persamaan garis lurus)
Β 
Perkembangan Teori Evolusi
Perkembangan Teori EvolusiPerkembangan Teori Evolusi
Perkembangan Teori Evolusi
Β 
Kumpulan Soal LOGARITMA by syifadhila
Kumpulan Soal LOGARITMA by syifadhilaKumpulan Soal LOGARITMA by syifadhila
Kumpulan Soal LOGARITMA by syifadhila
Β 
Contoh Soal UAN - Fungsi Komposisi Invers
Contoh Soal UAN - Fungsi Komposisi InversContoh Soal UAN - Fungsi Komposisi Invers
Contoh Soal UAN - Fungsi Komposisi Invers
Β 
Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2
Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2
Garis & Sudut (Kedudukan Dua Garis) - pertemuan 2
Β 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
Β 
SOAL IPA KELAS IX
SOAL  IPA KELAS IXSOAL  IPA KELAS IX
SOAL IPA KELAS IX
Β 
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONO
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONOILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONO
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SD & MI KELAS 4 -- HERI SULISTYANTO & EDY WIYONO
Β 
Irregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa Indonesia
Irregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa IndonesiaIrregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa Indonesia
Irregular Verb terlengkap beserta arti Bahasa Indonesia
Β 
14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi
Β 

Similar to Materi Aljabar Persamaan Tersamar

Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013Dan banditzs
Β 
Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013Dan banditzs
Β 
Magister pendidikan matematika
Magister pendidikan matematikaMagister pendidikan matematika
Magister pendidikan matematikasri jumainisa
Β 
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalahKemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalahYadi Pura
Β 
Power Point.KK C Profesipnal SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Profesipnal SD.Kelas TinggiPower Point.KK C Profesipnal SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Profesipnal SD.Kelas TinggiHeru Supanji
Β 
Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013
Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013
Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013Sheryl Canely
Β 
identitas trigonometri.pdf
identitas trigonometri.pdfidentitas trigonometri.pdf
identitas trigonometri.pdfJembiseRonald
Β 
Instrumen tugas terstruktur matematika 8
Instrumen tugas terstruktur matematika 8Instrumen tugas terstruktur matematika 8
Instrumen tugas terstruktur matematika 8kreasi_cerdik
Β 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagorassri jumainisa
Β 
Olimpiademat tk kota2006
Olimpiademat tk kota2006Olimpiademat tk kota2006
Olimpiademat tk kota2006Dan banditzs
Β 
Soal latihan semester 2 mat kls x
Soal latihan semester 2 mat kls xSoal latihan semester 2 mat kls x
Soal latihan semester 2 mat kls xtumiin
Β 
Latihan ulumsmt2kelas7
Latihan ulumsmt2kelas7Latihan ulumsmt2kelas7
Latihan ulumsmt2kelas7nadiahbsa
Β 
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalahKemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalahYadi Pura
Β 
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flashMenemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flashAhmad Islami
Β 
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flashMenemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flashAhmad Islami
Β 

Similar to Materi Aljabar Persamaan Tersamar (20)

Dhyta
DhytaDhyta
Dhyta
Β 
Dhyta
DhytaDhyta
Dhyta
Β 
Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013
Β 
Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013Olimpiademattkkota2013
Olimpiademattkkota2013
Β 
SOAL OSP SMP 2003-2006
SOAL OSP SMP 2003-2006SOAL OSP SMP 2003-2006
SOAL OSP SMP 2003-2006
Β 
Magister pendidikan matematika
Magister pendidikan matematikaMagister pendidikan matematika
Magister pendidikan matematika
Β 
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalahKemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Β 
Power Point.KK C Profesipnal SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Profesipnal SD.Kelas TinggiPower Point.KK C Profesipnal SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Profesipnal SD.Kelas Tinggi
Β 
Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013
Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013
Soal Osn Matematika smp tingkat kabupaten/kota tahun 2013
Β 
identitas trigonometri.pdf
identitas trigonometri.pdfidentitas trigonometri.pdf
identitas trigonometri.pdf
Β 
Instrumen tugas terstruktur matematika 8
Instrumen tugas terstruktur matematika 8Instrumen tugas terstruktur matematika 8
Instrumen tugas terstruktur matematika 8
Β 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagoras
Β 
Soal mat9uas1
Soal mat9uas1Soal mat9uas1
Soal mat9uas1
Β 
Olimpiademat tk kota2006
Olimpiademat tk kota2006Olimpiademat tk kota2006
Olimpiademat tk kota2006
Β 
Soal latihan semester 2 mat kls x
Soal latihan semester 2 mat kls xSoal latihan semester 2 mat kls x
Soal latihan semester 2 mat kls x
Β 
Latihan ulumsmt2kelas7
Latihan ulumsmt2kelas7Latihan ulumsmt2kelas7
Latihan ulumsmt2kelas7
Β 
LCT SEMIFINAL 1.pptx
LCT  SEMIFINAL 1.pptxLCT  SEMIFINAL 1.pptx
LCT SEMIFINAL 1.pptx
Β 
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalahKemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Kemampuan berpikir kritis, kreatif dan pemecahan masalah
Β 
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flashMenemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Β 
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flashMenemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Menemukan luas-bangun-datar [recovered] new banget flash
Β 

More from Sriwijaya University

modul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraanmodul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraanSriwijaya University
Β 
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdModul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdSriwijaya University
Β 
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Sriwijaya University
Β 
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaTugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaSriwijaya University
Β 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Sriwijaya University
Β 
Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5Sriwijaya University
Β 
Pembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematikaPembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematikaSriwijaya University
Β 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikSriwijaya University
Β 
Pengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikanPengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikanSriwijaya University
Β 
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Sriwijaya University
Β 

More from Sriwijaya University (20)

Materi Aljabar linear
Materi Aljabar linearMateri Aljabar linear
Materi Aljabar linear
Β 
Tangram telur
Tangram telurTangram telur
Tangram telur
Β 
Geometri analitik-datar1
Geometri analitik-datar1Geometri analitik-datar1
Geometri analitik-datar1
Β 
modul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraanmodul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraan
Β 
Gambar Grafik Suatu fungsi
Gambar Grafik Suatu fungsiGambar Grafik Suatu fungsi
Gambar Grafik Suatu fungsi
Β 
Tugas geometri
Tugas geometriTugas geometri
Tugas geometri
Β 
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdModul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Β 
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Β 
Uji 20 homogenitas
Uji 20 homogenitasUji 20 homogenitas
Uji 20 homogenitas
Β 
Irisan bidang . 1
Irisan bidang . 1Irisan bidang . 1
Irisan bidang . 1
Β 
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaTugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Β 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Β 
Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5
Β 
Pembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematikaPembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematika
Β 
Kurikulum 2013 sma
Kurikulum 2013 smaKurikulum 2013 sma
Kurikulum 2013 sma
Β 
Kurikulum 2013 smp
Kurikulum 2013 smpKurikulum 2013 smp
Kurikulum 2013 smp
Β 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Β 
Pengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikanPengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikan
Β 
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Β 
Materi Himpunan
Materi HimpunanMateri Himpunan
Materi Himpunan
Β 

Recently uploaded

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
Β 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
Β 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
Β 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
Β 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
Β 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
Β 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
Β 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
Β 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
Β 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
Β 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
Β 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
Β 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
Β 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
Β 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
Β 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
Β 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
Β 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
Β 

Recently uploaded (20)

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
Β 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
Β 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
Β 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Β 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Β 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Β 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Β 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
Β 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
Β 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Β 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
Β 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Β 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
Β 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Β 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Β 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
Β 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
Β 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
Β 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
Β 

Materi Aljabar Persamaan Tersamar

  • 1. ALJABAR PERSAMAAN TERSAMAR DISUSUN OLEH KELOMPOK 12 1. Elisa Mayang Sari 06081381419059 2. Filma Aditya 06081381419061 3. Reska Permatasari 06081381419060 DOSEN PEMBIMBING : 1. Dra. Cecil Hiltrimatin, M.Si. 2. Dra. Nyimas Aisyah, M.Pd. FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN KEPENDIDIKAN PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014
  • 2. ALJABAR- PERSAMAAN TERSAMAR BAB I. PENDAHULUAN Pada bab Aljabar terdapat beberapa materi antara lain; Sistem persamaan, sistem pertidaksamaan, nilai mutlak, suku banyak (polinom). Berdasarkan pokok bahasan kita kali ini adalah persamaan tersamar. Secara umum, persamaan tersamar adalah persamaan yang tidak umum tetapi dapat diubah menjadi bentuk umum. Urutan yang perlu diikuti dalam hal menyelesaikan persamaan tersamar ialah sebagai berikut; 1. Memahami tentang materi apa yang kita akan selesaikan Menentukan bentuk persamaan-persamannya baik yang bersifat umum maupun yang bersifat tersamarnya. Berdasarkan filsuf besar prancis abad XVII mengenai lambang aljabar yang dipergunakan hingga sekarang bahwa yang menyatakan bilangan tetap yaitu huruf a, b, c, dan huruf lainnya terkecuali huruf w, x, y, z yang merupakan bilangan samar. Nilai-nilai yang belum diketahui tadi dinyatakan dengan x, y, z, pengerjaan-pengerjaannya pun harus dinyatakan dengan tanda-tanda aljabar. 2. Setelah semua informasi pada soal kita pahami maka barulah kita dapat menyelesaikan soal tersebut. Pada beberapa macam soal pengerjaan aljabar yang dilahirkan olehnya dapat ditulis dengan segera, umpamanya saja : CONTOH SOAL 1. Tentang sebuah segiempat ABCD diketahui, bahwa sadut 𝛼 dan sudut 𝛾siku-siku, AB = a, BC = b (a > b) sedangkan luasnya p2. Berikanlah jalan guna menghitung kedua sisinya yang lain dan bicarakanlah hasil yang diperoleh. Penyelesaian: BA a bd 𝛾 𝛼
  • 3. Pada segitiga BCD dengan siku-siku di C. π‘‘π‘Žπ‘› 1 2 𝛾 = 𝑏 𝑐 tan 45Β° = 𝑏 𝑐 1 = 𝑏 𝑐 𝒃 = 𝒄 Dengandemikiandiperoleh,sisi bmempunyaipanjangyangsamadengansisi c. Mencari garisdiagonal BD padasegi empatABCD 𝐡𝐷 = √ 𝑏2 + 𝑐2 𝐡𝐷 = √ 𝑏2 + 𝑏2 𝐡𝐷 = √2𝑏2 𝐡𝐷 = π‘βˆš2 Untuk menentukansisid,kitasudahmendapatkandiagonal 𝐡𝐷 = π‘βˆš2danpanjangsisi AB adalaha Maka akandiperoleh; 𝒅 = βˆšπŸπ’ƒ 𝟐 βˆ’ 𝒂 𝟐, syarat a>b
  • 4. 2. Isi sebuahkerucut-lingkarantegaksamadenganisi bolayangberjari-jari π‘Ž,sedangkan luas- jumlahkerucutitusamadenganluasbolayang berjari-jari b,berikanlahjalanguna menghitungjari-jari alasdantinggi kerucut,lalubicarakanlah. Penyelesaian: Dik: kerucut-lingkarantegaksamadenganisi bolayangberjari-jari Ξ± luas-jumlahkerucutitusamadenganluasbolayangberjari-jari b V1 = volume kerucut L1 = luaspermukaankerucut V2 =volume bola L2 = luaspermukaanbola jawab: V1 = V2 1 3 πœ‹ π‘Ÿ2 t = 4 3 πœ‹ π‘Ž3 πœ‹ π‘Ÿ2 t = 4 πœ‹ π‘Ž3 π‘Ÿ2 t = 4 π‘Ž3 ,(1) L1 = L2 πœ‹ π‘Ÿ2 + πœ‹ π‘Ÿ s = 4 πœ‹ 𝑏2 π‘Ÿ2 + π‘Ÿ s = 4 b2 π‘Ÿ2 + π‘Ÿβˆšr2 + t2 = 4 b2 ,(2) SOAL-SOAL 1. Tentukanlah persamaanya dari soal berikut; Bagilah bilangan a dalam dua bagian yang sedemikian sifatnya, sehingga kuadratkan hasil kalinya sama dengan 𝑏4 . (Kunci: { π‘₯ + 𝑦 = π‘Ž ( π‘₯𝑦)2 = 𝑏4 ) 2. Tentukanlah persamaanya dari soal berikut; Hitunglah sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku, jika diketahui bahwa kelilingnya 30 dm, dan luasnya 30 π‘‘π‘š2 . (Kunci: { π‘₯2 + 𝑦2 = 𝑧2 π‘₯ + 𝑦 + 𝑧 = 30 1 2 π‘₯𝑦 = 30 )
  • 5. 3. Tentukanlah suatu bilangan yang terdiri atas dua angka, jika diketahui bahwa bilangan itu sedemikian sifatnya, sehingga 3 kali angka puluhannya, ditambah dengan 7 kalian angka satuannya, sama dengan 62. (Kunci : 11 ≀ π‘₯ ≀ 9 dan 0 ≀ 𝑦 ≀ 9) 4. Panjang sisi sebuah segitiga siku-siku adalah x cm, (2x+2) cm, dan (2x+3)cm. Tentukan luas segitiga tersebut. (Kunci: 30 cm2). 5. Tiga buah bilangan asli naik dengan selisih yang sama; hasil jumlah kuadrat- kuadratnya sama dengan 395, sedang hasil jumlah pangkat tiga 5049. Tentukanlah harga bilangan-bilangan tersebut. (Kunci : 7, 11, dan 15). 6. Angka puluhan dari suatu bilangan yang terdiri dari dua angka adalah lebih besar dari 3 bilangan satuannya. Jumlah angka-angkanya 1 7 dari bilangannya. Carilah bilangan itu ! (Kunci: 63) 7. Jumlah dua bilangan adalah 37. Apabila bilangan yang lebih besar dibagi dengan bilangan yang lebih kecil, maka hasil baginya adalah 3 dan sisanya 5. Carilah bilangan itu ! (Kunci: 29 dan 8) 8. Budi menghabiskan usianya pada tahun 1800-an. Pada tahun terakhir dalam masa hidupnya dia menyatakan bahwa β€œ Dulu aku berusia x tahun, pada tahun x2. Pada tahun berapakah ia dilahirkan? (Kunci:1806). 9. Bagilah bilangan 100 menjadi dua bagian, sehingga seperempat dari bilangan yang pertama 11 lebih besar dari sepertiga bilangan yang kedua. Tentukan kedua bilangan tersebut! (Kunci: 24 dan 76). 10. Diberikan a,b,c bilangan – bilangan real positif, tidak semuanya sama. Carilah solusi dari sistem persamaan :
  • 6. π‘₯2 βˆ’ 𝑦𝑧 = π‘Ž 𝑦2 βˆ’ 𝑧π‘₯ = 𝑏 𝑧2 βˆ’ π‘₯𝑦 = 𝑐 Dengan x,y,z bilangan-bilangan real. (Kunci : π‘₯ = π‘Ž2 βˆ’π‘π‘ π‘˜ , 𝑦 = 𝑏2 βˆ’π‘π‘Ž π‘˜ ,𝑧 = 𝑐2 βˆ’π‘Žπ‘ π‘˜ ) Daftar Pustaka Wijdenes,P.1963.AldjabarRendah(djilid II).Jakarta:Pradnjaparamita. C.J.Alders.1987.IlmuAljabar.Jakarta: Pradnjaparamita. OetjoepIlman,M.1973.Aldjabar.Jakarta:WidjayaDjakarta.