SlideShare a Scribd company logo
1 of 196
Download to read offline
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
http://kritiria.blogspot.gr/
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 9ης
Ενότητας:
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.1
Ο Μινωικός Πολιτισμός
Η Μινωική Κρήτη
Ο Μινωικός πολιτισμός έγινε στην Κρήτη.
Η Κρήτη είναι ένα νησί στη Μεσόγειο θάλασσα με πολλά
λιμάνια. Οι άνθρωποι της Κρήτης ταξίδευαν με τα καράβια τους
σε πολλά μέρη της Ανατολής, της Αιγύπτου και άλλων νησιών.
Στα μέρη αυτά πουλούσαν τα προϊόντα τους το λάδι, το μέλι,
το κρασί και τα αγγεία τους.
Ο Άγγλος αρχαιολόγος Έβανς έσκαψε στο χώμα και βρήκε το
παλάτι της Κνωσού στην Κρήτη.
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.2
Το ανάκτορο της Κνωσού
Η μινωική Κρήτη είχε πολλές πόλεις όπως η Κνωσός, η
Φαιστός, τα Μάλια και η Ζάκρος.
Στην πόλη της Κνωσού υπήρχε ένα μεγάλο ανάκτορο δηλαδή
παλάτι. Το ανάκτορο το είχε φτιάξει ο Δαίδαλος.
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.3
Το ανάκτορο ήταν πολύ μεγάλο, είχε αυλή, πολλά δωμάτια και
ορόφους. Οι τοίχοι των δωματίων ήταν ζωγραφισμένοι με
λουλούδια και ψάρια.
Το πιο όμορφο δωμάτιο ήταν η αίθουσα του θρόνου. Εκεί
καθόταν ο βασιλιάς με την οικογένειά του. Ο βασιλιάς ήταν ο
αργηγός του παλατιού.
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.4
Η ζωή των Μινωιτών
Οι άνδρες στην Κρήτη ήταν έμποροι, ναυτικοί, τεχνίτες, ψαράδες,
γεωργοί ή κτηνοτρόφοι.
Τα προϊόντα της Κρήτης ήταν το σιτάρι, το κριθάρι, οι ελιές και τα
σταφύλια.
Οι γυναίκες στην Κρήτη φορούσαν ωραίες φούστες, πουκάμισα,
κοσμήματα και καπέλα. Έκαναν τις δουλειές του σπιτιού και ύφαιναν
στον αργαλειό μάλλινα υφάσματα.
Τα παιδιά των Μινωιτών έκαναν γυμναστική και έπαιζαν κυνηγητό,
πάλη ή επιτραπέζια παιχνίδια.
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.5
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.6
Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών
Οι άνθρωποι στη μινωική Κρήτη λάτρευαν τη θεά της φύσης τη Μεγάλη
Θεά που την έλεγαν και Μεγάλη Μητέρα.
Λάτρευαν τη θεά σε μικρά ιερά μέσα στα ανάκτορα, σε σπήλαια και στα
βουνά.
Για τη θεά αυτή οι άνθρωποι έκαναν γιορτές και αθλήματα όπως τα
ταυροκαθάψια που ανέβαιναν στον ταύρο.
Οι Μινωίτες όταν έγραφαν μια λέξη την ζωγράφιζαν με εικόνες. Αυτή η
γραφή ονομάστηκε ιερογλυφική γραφή. Μετά η γραφή τους
ονομάστηκε Γραμμική Ά.
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.7
Η τέχνη των Μινωϊτών
Οι Μινωϊτες ήταν :
1) Αγγειοπλάστες. Με τον τροχό έφτιαχναν αγγεία από
πηλό και μετά τα ζωγράφιζαν.
2) Χρυσοχόοι. Έφτιαχναν κοσμήματα.
3) Ζωγράφοι. Ζωγράφιζαν τοιχογραφίες στους τοίχους των
σπιτιών.
Οι έμποροι όταν πουλούσαν προϊόντα έβαζαν στο χαρτί την
υπογραφή τους και μια σφραγίδα.
eva-edu
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.8
ΕΝΟΣΗΣΑ 9
Β. Ο ΜΙΝΩΙΚΟ΢ ΠΟΛΙΣΙ΢ΜΟ΢
1. Η Μινωική Κρήτη
(Μηλσηθή ζαιαζζνθξαηία)
Γελλήζεθε ζηελ Κξήηε. Πήξε ην όλνκά ηνπ από ην κπζηθό
βαζηιηά Μίλσα (:γηος ηοσ Δία θαη ηες
Εσρώπες).
΢ην θέληξν ηεο Μεζνγείνπ Ναπηηθή, εκπνξηθή δύλακε Πνιιά ιηκάληα
Σαμίδεπαλ ζηηο Κπθιάδεο,
Αίγππην, Σξνία, Κύπξν.
Πνπινύζαλ ηα πξντόληα
ηνπο, ιάδη, κέιη, θξαζί,
αγγεία, θνζκήκαηα,
ζθξαγίδεο.
Έθεξλαλ ζηελ Κξήηε,
ραιθό, αζήκη, ρξπζάθη,
ειεθαληόδνλην, πνιύηηκεο
πέηξεο.
Μηλσηθόο πνιηηηζκόο…
Κξήηε
Κξήηεο ή Μηλσίηεο
Οη πόιεηο ηεο Κξήηεο δελ είραλ ηείρε.
Ο αξραηνιόγνο Αξζνύξνο Έβαλο
αλαθάιπςε ηελ Κλσζό.
Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.9
2. Σο ανάκτορο της Κνωσού
Πόιεηο ηεο κηλσηθήο Κξήηεο:
Αλάθηνξα
Σν έθηηαμε ν
κπζηθόο
αξρηηέθηνλαο
Γαίδαινο.
Έκνηαδε
κε κηθξή
πνιηηεία.
Σεξάζηην κε
πνιύ
κεγάιε
απιή.
Απέξαληνη
δηάδξνκνη,
κεγάιεο
απνζήθεο,
ακέηξεηα
εξγαζηήξηα.
Πνιιά ηεξά. Τδξαγσγείν,
ζύζηεκα
απνρέηεπζεο.
΢ηνιηζκέλν
κε
ηνηρνγξαθίεο.
 ΢ηηο απνζήθεο απνζήθεπαλ: Γεκεηξηαθά, κέιη, ιάδη,
θξαζί, όζπξηα.
 ΢ηα εξγαζηήξηα νη ηερλίηεο έθηηαρλαλ: Αγγεία,
θνζκήκαηα, πθάζκαηα, εξγαιεία.
 Αξρεγόο όισλ: Ο ΒΑ΢ΙΛΙΑ΢. Απηόο θαλόληδε ηηο εμαγσγέο θαη ηηο εηζαγσγέο.
Κλσζόο Φαηζηόο Μάιηα Εάθξνο
Σν κεγαιύηεξν αλάθηνξν ήηαλ απηό ηεο Κλσζνύ:
Ζ ΑΙΘΟΤ΢Α ΣΟΤ ΘΡΟΝΟΤ
Σν νκνξθόηεξν δσκάηην. Ενύζε ν βαζηιηάο,
ε νηθνγέλεηά ηνπ θη άιια 500 άηνκα.
Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.10
3. Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Οη Μηλσίηεο…
Υαίξνληαλ ηε δσή. Αγαπνύζαλ ηε θύζε
θαη ηηο δηαζθεδάζεηο.
Ενύζαλ ζε πέηξηλα
ζπίηηα.
Αλέπηπμαλ ηε
κειηζζνθνκία.
Οη άλδξεο ήηαλ…
Έκπνξνη Ναπηηθνί Σερλίηεο,
θαιιηηέρλεο
Φαξάδεο,
γεσξγνί,
θηελνηξόθνη
Μέξνο ησλ πξντόλησλ ήηαλ ππνρξεσηηθόο θόξνο ζην Μίλσα.
Νηύλνληαλ απιά.
Φνξνύζαλ ην δ ώ κ α .
Μηθρό ύθαζκα ησιηγκέλο
γύρφ από ηε κέζε.
Νηύλνληαλ θνκςά θαη κε
πνιπηέιεηα.
Βάθνληαλ.
Υηελίδνληαλ.
Φνξνύζαλ θαπέια,
θνζκήκαηα.
Έθαλαλ ηηο δνπιεηέο ηνπ
ζπηηηνύ.
Ύθαηλαλ ζηνλ αξγαιεηό.
Δίραλ ίδηα δηθαηώκαηα κε
ηνπο άλδξεο.
Έπαηξλαλ κέξνο ζε
γηνξηέο, αγσλίζκαηα θαη
ζην θπλήγη.
Γπκλάδνληαλ.
Έπαηδαλ θπλεγεηό, πάιε,
επηηξαπέδηα παηρλίδηα.
Ζαηρίθηο
Πεζζοί
Αζηράγαιοη
ΟΙ ΑΝΓΡΔ΢ ΟΙ ΓΤΝΑΙΚΔ΢ ΣΑ ΠΑΙΓΙΑ
Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.11
4. Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών
Έθεξλε ηε βξνρή,
ηνλ αέξα, ην θσο
θαη ην ζθνηάδη.
Έθαλε ηε γε
λα
βιαζηαίλεη.
Έδηλε δσή ζηνπο
αλζξώπνπο, ζηα
δώα θαη ζηα θπηά.
Παξηζηάλεηαη κε γπλαίθα, αλάκεζα ζε δώα, θξαηώληαο
θίδηα ζηα ρέξηα θη έρνληαο πεξηζηέξηα ζηνπο ώκνπο.
Μηθξά ηεξά ζηα αλάθηνξα ΢ε ζπήιαηα ΢ε θνξπθέο βνπλώλ ή ιόθσλ
Κέξαηα ηαύξνπ Γηπιόο πέιεθπο
Ιεξνγιπθηθή Γξακκηθή Α
΢ρεδίαδαλ δώα,
θπηά, πινία αγγεία.
Πην απιή γξαθή.
Γίζθνο ηεο Φαηζηνύ
(Γελ έρεη δηαβαζηεί)
ΘΡΗΣΚΕΙΑ
Μεγάιε ζεά
Μεγάιε Μεηέξα…
Υώξνη ιαηξείαο…
΢ύκβνια ζξεζθείαο…
Μεγάιε γηνξηή…
ΣΑΤΡΟΚΑΘΑΦΙΑ: Νένη θαη λέεο έθαλαλ
αθξνβαηηθά ζε αγξηεκέλνπο ηαύξνπο.
Ο ΣΑΤΡΟ΢ ιαηξεπόηαλ από ηνπο
Μηλσίηεο.
ΓΡΑΦΗ
Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.12
5. Η τέχνη των Μινωιτών
Ο πνιηηηζκόο ησλ Μηλσηηώλ
θξάηεζε
πάλσ από 1.500 ρξόληα.
Ζ έθξεμε ηνπ εθαηζηείνπ ηεο Θήξαο…
Γεκηνύξγεζε ηεξάζηηα
θύκαηα.
Καηαζηξάθεθαλ ηα
κηλσηθά αλάθηνξα.
Μεηώζεθε ε δύλακε ηεο
Κξήηεο.
Καηάιεςε από ηνπο
Μπθελαίνπο.
ΑΓΓΔΙΑ
Γηαθνζκεκέλα κε
ζρέδηα θαη ρξώκαηα.
΢ΦΡΑΓΙΓΔ΢
Φηηαγκέλεο από πνιύηηκεο
πέηξεο. Τπέγξαθαλ.
ΚΟ΢ΜΖΜΑΣΑ
Βξαρηόιηα, δαρηπιίδηα,
ζθνπιαξίθηα.
ΣΟΙΥΟΓΡΑΦΙΔ΢
Θέκαηα από ηε θύζε
θαη ζξεζθεπηηθέο
ηειεηέο.
Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.13
Ερωτήσεις:
1. Ποιος πολιτισμός γεννήθηκε στην Κρήτη και από πού
πήρε το όνομά του;
2. Γιατί η Κρήτη ήταν μεγάλη ναυτική και εμπορική
δύναμη;
3. Γιατί λέμε ότι οι Κρήτες ήταν θαλασσοκράτοτες;
4. Ποιος ανακάλυψε την Κνωσό;
Η τάξη της κυρίας Γεωργίας
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.14
Ερωτήσεις:
1. Ποιες μεγάλες πόλεις υπήρχαν στην Κρήτη;
2. Ποιο ήταν το πιο λαμπρό ανάκτορο της Κρήτης;
3. Πώς ήταν το ανάκτορο της Κνωσού;
4. Ποιοι ζούσαν στο ανάκτορο της Κνωσού;
5. Πού φυλούσαν τα τρόφιμα;
6. Τι γινόταν στα εργαστήρια;
7. Τι έκανε ο βασιλιάς;
Η τάξη της κυρίας Γεωργίας
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.15
Ερωτήσεις:
1. Πού ζούσαν οι Μινωίτες;
2. Τι δουλειές έκαναν οι άντρες;
3. Ποιος ήταν ο φόρος που πλήρωναν οι Μινωίτες στο
Μίνωα;
4. Πώς ντύνονταν οι άντρες;
5. Πώς ντύνονταν και στολίζονταν οι γυναίκες;
6. Με τι ασχολούνταν οι γυναίκες;
7. Τι γνωρίζεις για τις ασχολίες των παιδιών των Μινωιτών;
Η τάξη της κυρίας Γεωργίας
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.16
Ερωτήσεις:
1. Ποια θεά λάτρευαν οι Μινωίτες και τι γνωρίζεις γι'αυτήν;
2. Πού λάτρευαν τη Μεγάλη Θεά και τι της πρόσφεραν;
3. Πώς παρίσταναν τη Μεγάλη Θεά;
4. Τι γνωρίζεις για τα ταυροκαθάψια;
5. Ποια είναι τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών;
6. Τι γνωρίζεις για τη γραφή των Μινωιτών (δύο γραφές);
7. Τι είναι ο δίσκος της Φαιστού;
Η τάξη της κυρίας Γεωργίας
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.17
Ερωτήσεις:
1. Τι γνωρίζεις για τα αγγεία των Μινωιτών;
2. Τι γνωρίζεις για τις σφραγίδες των Μινωιτών;
3. Τι κατασκεύαζαν οι Μινωίτες στα εργαστήρια χρυσοχοΐας;
4. Τι γνωρίζεις για τις τοιχογραφίες των Μινωιτών;
5. Πόσο κράτησε ο πολιτισμός των Μινωιτών και πώς
εξασθένησε;
Η τάξη της κυρίας Γεωργίας
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.18
1. Κυκλώνω το σωστό:
Α. Η Κρήτη βρίσκεται:
α. στην Αφρική β. στη Μεσόγειο γ. στην Ανατολή
Β. Στο νησί βασίλευε:
α. πόλεμος β. ειρήνη γ. και τα δύο
Γ. Ο Έβανς ανακάλυψε:
α. την Κνωσό β. την Κρήτη γ. την Τροία
Δ. Βασιλιάς της Κρήτης ήταν ο:
α. Δαίδαλος β. Μινώταυρος γ. Μίνωας
2. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος:
Α. Στην Κρήτη υπήρχαν πολλά λιμάνια. 
Β. Οι πόλεις της Κρήτης δεν είχαν τείχη. 
Γ. Οι Κρήτες αγόραζαν και πουλούσαν προϊόντα. 
Δ. Ο Μίνωας ήταν βασιλιάς των Κυκλάδων. 
Ε. Οι Κρήτες έγιναν θαλασσοκράτορες. 
3. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν.
Έβανς   θαλασσοκρατία
Κρήτες   ελεφαντόδοντο
Μίνωας   βασιλιάς
Εισαγωγή   αρχαιολόγος
Εξαγωγή   έμποροι
Ναυτικό   λάδι
4. Με τι ασχολήθηκαν κυρίως οι Κρήτες;
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Τάξη Γ΄
Όνομα___________________
Επώνυμο_______________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.19
1. Η μεσοστιχίδα των ανακτόρων:
1. Εκεί έβαζαν τα αγγεία με τα τρόφιμα.
2. Το υδραγωγείο έφερνε…
3. Το ανάκτορο της Κνωσού ήταν
χτισμένο γύρω από μια…
4. Το σπουδαιότερο ανάκτορο της
Κρήτης βρισκόταν στην …
5. Ζούσαν πολλοί μέσα στα ανάκτορα.
6. Ήταν αρχηγός όλων (με άρθρο).
7. Το ωραιότερο δωμάτιο ήταν η
αίθουσα του …
8. Υπήρχαν πολλά στο παλάτι (αντιστρ).
2. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν.
Ζάκρος   Διπλός πέλεκυς
Αποθήκες   Αρχηγός
Κνωσός   Αγγεία
Βασιλιάς   Τοιχογραφίες
Δωμάτια   Ανάκτορο
Σύμβολο   Δαίδαλος
3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
 Στην Κνωσό υπήρχε υδραγωγείο που έφερνε νερό στα ανάκτορα. 
 Ο Δαίδαλος έφτιαξε το ανάκτορο της Φαιστού. 
 Οι τοίχοι του ανακτόρου της Κνωσού ήταν γεμάτοι τοιχογραφίες. 
 Στο ανάκτορο της Κνωσού δεν υπήρχαν καθόλου διάδρομοι. 
 Το ανάκτορο της Κνωσού είχε 500 δωμάτια. 
4. Τι υπήρχε στις αποθήκες του ανακτόρου και τι έφτιαχναν στα εργαστήρια;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 Α
2 Ν
3 Α
4 Κ
5 Τ
6 Ο
7 Ρ
8 Α
Τάξη Γ΄
Όνομα___________________
Επώνυμο_______________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.20
Όνομα_______________
Επώνυμο_____________
Hμ/νία 12-5-2011
1.Σημειώνω  σ’ όποια ομάδα ταιριάζει κάθε φορά η πληροφορία.
2.Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
Οι Μινωίτες ήταν πολεμικός λαός. 
Οι Μινωίτες πλήρωναν φόρο στο Μίνωα 
Οι άνδρες ντύνονταν απλά. 
Οι γυναίκες δούλευαν στα χωράφια. 
Τα παιδιά των Μινωιτών πήγαιναν από μικρά στο σχολείο. 
3. Η ακροστιχίδα των Μινωιτών.
1.Βασιλιάς της Μινωικής Κρήτης
2.Άνδρες και γυναίκες είχαν τα ……….δικαιώματα.
3.Είναι η Κρήτη.
4.Ήταν οι γυναίκες στη Μινωική Κρήτη.
5.Έμεναν κι αυτοί στο παλάτι.
6.Αγαπημένο ζώο των Μινωιτών.
7.Μ’αυτό ασχολούνταν οι Μινωίτες.
8.Το έδινε η καρπερή γη της Κρήτης.
Μινωίτες
άνδρες γυναίκες παιδιά
Ζούσαν σε καλοφτιαγμένα πέτρινα σπίτια.
Ασχολούνταν με το εμπόριο,τη ναυτιλία,τη γεωργία,
τις τέχνες,την κτηνοτροφία κ.λ.π.
Τα ρούχα τους ήταν κομψά και πολυτελή.
Γυμνάζονταν από μικρά.
Φορούσαν ένα μικρό ύφασμα στη μέση τους,το ζώμα.
Έπαιζαν κυνηγητό,πάλη ζατρίκιο,πεσσούς
Βάφονταν,στολίζονταν και περιποιούνταν ιδιαίτερα.
Χαίρονταν τη ζωή και αγαπούσαν τη φύση.
Έπαιρναν μέρος σε γιορτές, αγωνίσματα και στο κυνήγι.
1 Μ
2 Ι
3 Ν
4 Ω
5 Ι
6 Τ
7 Ε
8 Σ
Ερωτήσεις που θα σε βοηθήσουν στο μάθημα : «Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών. »
1.Τι λαός ήταν οι Μινωίτες;
2.Πώς ήταν τα σπίτια τους;
3.Οι άνδρες με τι ασχολούνταν;
4.Πώς ήταν η εμφάνιση των ανδρών;
5. Οι Μινωίτισσες με τι ασχολούνταν και πώς ήταν;
6. Τα παιδιά στη Μινωική Κρήτη πώς μεγάλωναν;
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.21
1. Συμπληρώνω το κείμενο με τις λέξεις της παρένθεσης:
(φύσης, γιορτές, διπλό πέλεκυς, ταυροκαθάψια, σπηλιές, Μεγάλη Μητέρα, ιερά,
κέρατα)
Οι Μινωίτες λάτρευαν τη …………………………. ……………………….., που ήταν η θεά της
……………………………………. . Τη λάτρευαν σε μικρά …………………………. , σε
…………………………. , στις κορυφές βουνών ή λόφων. Έκαναν πολλές ………………………
προς τιμήν της. Η σπουδαιότερη ήταν τα ………………………………………. . Σύμβολό
τους ήταν τα ιερά ………………………………. του ταύρου και ο …………………………
……………………………… .
2. Απαντώ στις ερωτήσεις:
Α. Πώς ονόμαζαν τη θεά τους οι Μινωίτες; _________________
Β. Ποια γραφή χρησιμοποίησαν πρώτα οι Μινωίτες; _________________
Γ, Ποια ήταν τα σύμβολα των Μινωιτών; _________________
Δ. Πού έχουμε βρει δείγματα ιερογλυφικής; _________________
Ε. Ποια γραφή ανακάλυψαν αργότερα οι Μινωίτες; _________________
3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
 Η Μεγάλη Θεά κρατούσε στα χέρια της περιστέρια. 
 Ο δίσκος της Φαιστού είναι το πιο παλιό δείγμα τυπογραφίας. 
 Οι Κρήτες τιμούσαν τη Μεγάλη Μητέρα σε εκκλησίες. 
 Η ιερογλυφική γραφή είχε γράμματα. 
 Σύμβολο της Κρήτης ήταν τα φίδια. 
 Η μεγαλύτερη γιορτή της μινωικής Κρήτης ήταν τα ταυροκαθάψια. 
4. Ποια ήταν η πρώτη γραφή των Μινωιτών;
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Τάξη Γ΄
Όνομα___________________
Επώνυμο_______________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.22
1. Κυκλώνω το σωστό.
Α. Τις σφραγίδες τις φορούσαν και ως:
α. βραχιόλια β. δαχτυλίδια γ. σκουλαρίκια
Β. Ο πολιτισμός των Μινωιτών διήρκησε:
α. 1.200 χρόνια β. 1.500 χρόνια γ. 1.800 χρόνια
Γ. Τα σχέδια στα αγγεία προέρχονταν από:
α. τη φύση β. την καθημερινή ζωή γ. τις τελετές
Δ. Τα κοσμήματα τα κατασκεύαζαν οι:
α. αγγειοπλάστες β. ζωγράφοι γ. τεχνίτες
2. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
Α. Τα αγγεία τα κατασκεύαζαν στο χέρι. 
Β. Οι Μυκηναίοι κατέλαβαν την Κρήτη. 
Γ. Στις τοιχογραφίες ζωγράφιζαν πρίγκιπες και αρχόντισσες. 
Δ. Την καταστροφή της Κρήτης προκάλεσε το ηφαίστειο της Θήρας. 
Ε. Οι σφραγίδες φτιάχνονταν και από χρυσό. 
3. Η ακροστιχίδα της ΤΕΧΝΗΣ.
1. Ζωγράφιζαν στους τοίχους.
2. Η … του ηφαιστείου κατέστρεψε
τα ανάκτορα.
3. Τα αγγεία είχαν σχέδια και …
4. Είναι η Θήρα.
5. Από εκεί έπαιρναν τα θέματά
τους για τα αγγεία (αντίστρ.)
4. Πού χρησιμοποιούσαν οι Μινωίτες τις σφραγίδες;
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. Πώς καταστράφηκε ο Μινωικός πολιτισμός;
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1 Τ
2 Ε
3 Χ
4 Ν
5 Η
Τάξη Γ΄
Όνομα___________________
Επώνυμο_______________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.23
1. Συμπληρώνω το κείμενο με τις λέξεις της παρένθεσης.
(ταυροκαθάψια, εμπόριο, Μινωικός, διπλό πέλεκυ, υφαντική,
θαλασσοκράτορες, παιδιά, Κνωσού, Μεγάλη Μητέρα, λαβύρινθο, γεωργία)
Στην Κρήτη αναπτύχθηκε ο ………………………………….. πολιτισμός. Οι Κρήτες
έγιναν οι …………………………………………… της Μεσογείου. Το σπουδαιότερο
ανάκτορο ήταν αυτό της ………………………………. , που έμοιαζε με …………………………..
Οι άντρες της Κρήτης ασχολούνταν με το ……………………………….. , τη ναυτιλία, το
ψάρεμα, τη …………………………….. και την κτηνοτροφία. Οι γυναίκες ασχολούνταν
με την ………………………………….. . Τα …………………………………. έπαιζαν με παιχνίδια.
Λάτρευαν τη …………………………………………………. και προς τιμήν της οργάνωναν τα
………………………………………………… . Σύμβολό τους είχαν τα ιερά κέρατα του
ταύρου και τον …………………………………………………… .
2. Η ακροστιχίδα του ηφαιστείου.
1. Ήταν η γραμμική Α΄ (αντιστρ.)
2. Στο δίσκο της υπάρχουν…
ιερογλυγικά.
3. Μέσα σ’ αυτά αποθήκευαν τρόφιμά.
4. Πρώτη γραφή των Μινωιτών.
5. Τις χρησιμοποιούσαν για να
υπογράφουν.
6. Η σπουδαιότερη γιορτή τους.
7. Ανακάλυψε την Κνωσό.
8. Ήταν τα κέρατα του ταύρου.
9. Υπήρχε στη Ζάκρο (αντίστρ.)
3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
 Όλοι οι βασιλιάδες της Κρήτης ονομάζονταν Μίνωες. 
 Το παλάτι δεν είχε καμία αποθήκη. 
 Οι γυναίκες ντύνονταν απλά. 
 Το ζατρίκιο είναι παιχνίδι που έπαιζαν τα παιδιά. 
 Οι αρχαιολόγοι μπορούν να διαβάσουν την ιερογλυφική. 
 Η θεά στην οποία πίστευαν ονομαζόταν Μεγάλη Φύση. 
 Οι Μυκηναίοι κατέλαβαν την Κρήτη. 
 Οι γυναίκες δεν είχαν ίσα δικαιώματα με τους άντρες. 
 Ο δίσκος της Φαιστού είχε τυπωμένα σημερινά γράμματα. 
1 Η
2 Φ
3 Α
4 Ι
5 Σ
6 Τ
7 Ε
8 Ι
9 Ο
Τάξη Γ΄
Όνομα___________________
Επώνυμο_______________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.24
4. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν.
παιδιά   ένας ή δύο όροφοι
ηφαίστειο   πολύτιμες πέτρες
μινωική   Θήρα
Κνωσός   Μεγάλη Θεά
σπίτια   θαλασσοκρατία
σπηλιές   ζατρίκιο
σφραγίδες   ανάκτορο
5. Σε ποιες πόλεις της Μινωικής Κρήτης χτίστηκαν σπουδαία παλάτια;
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
6. Ποια επαγγέλματα έκαναν οι Μινωίτες;
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
7. Περιγράφω με λίγα λόγια το ανάκτορο της Κνωσού.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.25
Όνομα_______________
Επώνυμο_____________
Hμ/νία 12-5-2011
1.Σημειώνω  σ’ όποια ομάδα ταιριάζει κάθε φορά η πληροφορία.
2.Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
Οι Μινωίτες ήταν πολεμικός λαός. 
Οι Μινωίτες πλήρωναν φόρο στο Μίνωα 
Οι άνδρες ντύνονταν απλά. 
Οι γυναίκες δούλευαν στα χωράφια. 
Τα παιδιά των Μινωιτών πήγαιναν από μικρά στο σχολείο. 
3. Η ακροστιχίδα των Μινωιτών.
1.Βασιλιάς της Μινωικής Κρήτης
2.Άνδρες και γυναίκες είχαν τα ……….δικαιώματα.
3.Είναι η Κρήτη.
4.Ήταν οι γυναίκες στη Μινωική Κρήτη.
5.Έμεναν κι αυτοί στο παλάτι.
6.Αγαπημένο ζώο των Μινωιτών.
7.Μ’αυτό ασχολούνταν οι Μινωίτες.
8.Το έδινε η καρπερή γη της Κρήτης.
Μινωίτες
άνδρες γυναίκες παιδιά
Ζούσαν σε καλοφτιαγμένα πέτρινα σπίτια.
Ασχολούνταν με το εμπόριο,τη ναυτιλία,τη γεωργία,
τις τέχνες,την κτηνοτροφία κ.λ.π.
Τα ρούχα τους ήταν κομψά και πολυτελή.
Γυμνάζονταν από μικρά.
Φορούσαν ένα μικρό ύφασμα στη μέση τους,το ζώμα.
Έπαιζαν κυνηγητό,πάλη ζατρίκιο,πεσσούς
Βάφονταν,στολίζονταν και περιποιούνταν ιδιαίτερα.
Χαίρονταν τη ζωή και αγαπούσαν τη φύση.
Έπαιρναν μέρος σε γιορτές, αγωνίσματα και στο κυνήγι.
1 Μ
2 Ι
3 Ν
4 Ω
5 Ι
6 Τ
7 Ε
8 Σ
Ερωτήσεις που θα σε βοηθήσουν στο μάθημα : «Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών. »
1.Τι λαός ήταν οι Μινωίτες;
2.Πώς ήταν τα σπίτια τους;
3.Οι άνδρες με τι ασχολούνταν;
4.Πώς ήταν η εμφάνιση των ανδρών;
5. Οι Μινωίτισσες με τι ασχολούνταν και πώς ήταν;
6. Τα παιδιά στη Μινωική Κρήτη πώς μεγάλωναν;
Χατζημανώλη Αγγελική
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.26
Εποχή χαλκού (3000-1100 πΧ)
Μινωικός πολιτισμός
Bronze age (3000-1100 BD)
Minoan civilization
Κατερίνα Προκοπίου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.27
Το εικονικό μας μουσείο μινωικής τέχνης (our virtual museum of minoan art)Κατερίνα Προκοπίου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.28
Φύλλο εργασίας (Worksheet) :
1. Παρουσιάζω το έργο της μινωικής τέχνης που με εντυπωσίασε περισσότερο.
2. Τις γνώσεις μας για το μινωικό πολιτισμό τις οφείλουμε στις
ανασκαφές του άγγλου αρχαιολόγου ……………………………
στην ……………………………..
3. Γράφω τα χαρακτηριστικά του
μινωικού ανακτόρου και τα εντοπίζω
στη φωτογραφία.
(α) ………………………………………
(β) ……………………………………..
(γ) …………………………………….
(δ)…………………………………….
(ε)…………………………………….. Κατερίνα Προκοπίου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.29
4. Το μινωικό ανάκτορο είχε ……………………….σύστημα
και ………………………..χώρους καθώς και ………………
5. Στη μινωική Κρήτη χρησιμοποιούσαν ως γραφή
(α) τα ………………………
(β) τη ………………………
Και οι δύο γραφές
των Μινωιτών δεν έχουν
α…………………………….
Ο δίσκος της
…………….
Κατερίνα Προκοπίου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.30
6. Θρησκεία : οι Μινωίτες πίστευαν σε …………………θεότητες
Ιερό ζώο ήταν ο ………………..
Μια από τις τελετές των Μινωιτών
ήταν τα ……………………….
Κατερίνα Προκοπίου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.31
7. Τέχνη : οι Μινωίτες ανέπτυξαν πολλές μορφές τέχνης :
(α) ε……………………………..
(β) κ……………………………
(γ) τ…...................................
(δ) α………………………….
Κατερίνα Προκοπίου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.32
Γκόηεηα: Μηκφηθός ποιηηηζμός
ΌΝΟΜΑ:_____________________________________________________________
1. Να σσμπληρώσετε τα κεμά τοσ παρακάτω κειμέμοσ.
Έκας μεγάιος ποιηηηζμός ακαπηύτζεθε ζηεκ ___________ ποσ οκομάζηεθε __________Η
Κρήηε βρίζθεηαη ζηε μέζε ηες ___________ θαη ιόγφ ηες γεφγραθηθής ηες ζέζες έγηκε
γρήγορα μεγάιε __________ θαη __________ δύκαμε. Με ηα αμέηρεηα θαράβηα ηοσς δηέζτηδακ
όιο ηο ____________ θαη ποσιούζακ ηα προχόκηα ηοσς. Τεκ εποτή εθείκε δεμηοσργήζεθε θαη ε
«_______________» θαη ζηο κεζί βαζίιεσε ___________
2. Να σημειώσετε Σ για κάθε σωστή πρόταση και Λ για κάθε λάθος πρόταση
α. Η ζεά ζηεκ οποία πίζηεσακ οκομαδόηακ Μεγάιε Φύζε
β. Τα αγγεία ζηεκ Κρήηε ηα τρεζημοποηούζακ γηα ηε δηαθόζμεζε ηοσ παιαηηού
γ. Ο ποιηηηζμός ηφκ Μηκφηηώκ δηήρθεζε 1500 τρόκηα
δ. Τεκ θαηαζηροθή ηες Κρήηες προθάιεζε ηο εθαίζηεηο ηες Θήρας
ε. Η Κρήηε βρίζθεηαη ζηε Μεζόγεηο
ζη. Οη πόιεης ηες Κρήηες είτακ υειά ηείτε
δ. Της ζθραγίδες ηης θορούζακ φς δαθησιίδηα
3. Απάμτησε σύμτομα
 Ποηα ήηακ ε πρώηε γραθή ηφκ Μηκφηηώκ;
____________________________________________________________
 Ποσ τρεζημοποηούζακ οη μηκφίηες ηης ζγραγίδες;
_____________________________________________________________
emathima.gr
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.33
4. Υπογράμμισε το σωστό
 Τα ηασροθαζάυηα ήηακ:
Α) παητκίδη με ομοηώμαηα ηαύροσ
Β) θαγεηό ποσ έηρφγακ μεηά ηε ζσζία ηοσ ηαύροσ
Γ) μεγάιε γηορηή ποσ ηειείφκε με ηε ζσζία ηοσ ηαύροσ
 Οη γσκαίθες ζηεκ θοηκφκία ηες μηκφηθής Κρήηες:
Α) είτακ ίδηα περίποσ δηθαηώμαηα με ηοσς άκηρες
Β) δεκ είτακ θαζόιοσ δηθαηώμαηα θαη ειεσζερίες
Γ) είτακ ιηγόηερα δηθαηώμαηα θαη ειεσζερίες από ηοσς άκηρες.
 Έκα από ηα ηερά ηοσς ζύμβοια ήηακ:
Α) ε οσρά ηοσ ηαύροσ
Β) ο δηπιός πέιεθσς
Γ) ηα θέραηα θαηζίθας
 Ο Έβακς ακαθάισυε:
Α) ηεκ Κκφζό
Β) ηε Φαηζηό
Γ) ηεκ Κρήηε
5. Περιγράυω με λίγα λόγια το αμάκτορο της Κμωσού.
emathima.gr
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.34
1 ) Συμπλήρωσε τα κενά:
Ο …………………………………………, ο βασιλιάς της Κνωσού, έδωσε το όνομά του σ’ αυτόν το σπουδαίο
πολιτισμό, το ………………………………………… πολιτισμό.
Οι Κρήτες λάτρευαν τη ………………………………………… πάνω σε βουνά, σε …………………………………………
και μέσα στο …………………………………………. Ιερό ζώο ήταν ο ………………………………………….
Ήταν και σπουδαίοι έμποροι. Το εμπόριο γινόταν με …………………………………………, τα οποία κυρι-
αρχούσαν στην Ανατολική Μεσόγειο.
Λένε ότι ο πολιτισμός αυτός καταστράφηκε ή από ……………………………………… που έκαναν λαοί από
την ηπειρωτική Ελλάδα ή από την έκρηξη του …………………………………… της ……………………………………
2) Σωστό (Σ) ή Λάθος (Λ):
 Ο Μίνωας, εκτός από βασιλιάς, είχε κι άλλες εξουσίες. ( )
 Οι γυναίκες στη μινωική κοινωνία είχαν περίπου τα ίδια δικαιώματα με τους άντρες. ( )
 Οι γυναίκες όμως δεν έπαιρναν μέρος σε δημόσιες γιορτές. ( )
 Οι Μινωίτες πουλούσαν κασσίτερο και χαλκό και αγόραζαν κρασί, λάδι και σιτάρι. ( )
 Ο Ίκαρος ήταν γιος του Δαίδαλου. ( )
3) Αντιστοίχισε:
ιερά σύμβολα   ζατρίκιο
επιτραπέζιο παιχνίδι   διπλός πέλεκυς, κέρατα ταύρου
μίτος   Αριάδνη
μια πρώτη μορφή τυπογραφίας   Ταυροκαθάψια
θρησκευτική γιορτή   Δίσκος της Φαιστού
4) Υπογράμμισε το σωστό:
 Η Παριζιάνα
ήταν κοπέλα που έζησε στην Κρήτη.
ήταν τοιχογραφία στο ανάκτορο της Κνωσού.
Γ΄
_____________
Όνομα: ___________________________
Ζερβός Γρηγόρης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.35
 Οι Κρήτες έγιναν σπουδαίοι ναυτικοί, γιατί
τους βοήθησε η θέση της Κρήτης.
τους βοήθησε ο Μίνωας.
 Τα αγγεία στην Κρήτη τα χρησιμοποιούσαν
για τη διακόσμηση του παλατιού.
για την αποθήκευση των προϊόντων.
5) Ερωτήσεις
α ) Ο Μίνωας, εκτός από βασιλιάς, ποιες άλλες εξουσίες είχε;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
β) Σε ποιες πόλεις της Κρήτης χτίστηκαν σημαντικά παλάτια;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
γ ) Ποια συμφωνία αναγκάστηκαν να κάνουν οι Αθηναίοι με το Μίνωα;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
γ ) Ποιος ήταν ο πατέρας του Θησέα και γιατί πέθανε;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ζερβός Γρηγόρης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.36
1. Συμπληρώνω το κείμενο με τις λέξεις της παρένθεσης.
(ταυροκαθάψια, εμπόριο, Μινωικός, διπλό πέλεκυ, υφαντική,
θαλασσοκράτορες, παιδιά, Κνωσού, Μεγάλη Μητέρα, λαβύρινθο, γεωργία)
Στην Κρήτη αναπτύχθηκε ο ………………………………….. πολιτισμός. Οι Κρήτες
έγιναν οι …………………………………………… της Μεσογείου. Το σπουδαιότερο
ανάκτορο ήταν αυτό της ………………………………. , που έμοιαζε με …………………………..
Οι άντρες της Κρήτης ασχολούνταν με το ……………………………….. , τη ναυτιλία, το
ψάρεμα, τη …………………………….. και την κτηνοτροφία. Οι γυναίκες ασχολούνταν
με την ………………………………….. . Τα …………………………………. έπαιζαν με παιχνίδια.
Λάτρευαν τη …………………………………………………. και προς τιμήν της οργάνωναν τα
………………………………………………… . Σύμβολό τους είχαν τα ιερά κέρατα του
ταύρου και τον …………………………………………………… .
2. Η ακροστιχίδα του ηφαιστείου.
1. Ήταν η γραμμική Α΄ (αντιστρ.)
2. Στο δίσκο της υπάρχουν…
ιερογλυγικά.
3. Μέσα σ’ αυτά αποθήκευαν τρόφιμά.
4. Πρώτη γραφή των Μινωιτών.
5. Τις χρησιμοποιούσαν για να
υπογράφουν.
6. Η σπουδαιότερη γιορτή τους.
7. Ανακάλυψε την Κνωσό.
8. Ήταν τα κέρατα του ταύρου.
9. Υπήρχε στη Ζάκρο (αντίστρ.)
3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
 Όλοι οι βασιλιάδες της Κρήτης ονομάζονταν Μίνωες. 
 Το παλάτι δεν είχε καμία αποθήκη. 
 Οι γυναίκες ντύνονταν απλά. 
 Το ζατρίκιο είναι παιχνίδι που έπαιζαν τα παιδιά. 
 Οι αρχαιολόγοι μπορούν να διαβάσουν την ιερογλυφική. 
 Η θεά στην οποία πίστευαν ονομαζόταν Μεγάλη Φύση. 
 Οι Μυκηναίοι κατέλαβαν την Κρήτη. 
 Οι γυναίκες δεν είχαν ίσα δικαιώματα με τους άντρες. 
 Ο δίσκος της Φαιστού είχε τυπωμένα σημερινά γράμματα. 
1 Η
2 Φ
3 Α
4 Ι
5 Σ
6 Τ
7 Ε
8 Ι
9 Ο
Τάξη Γ΄
Όνομα___________________
Επώνυμο_______________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.37
4. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν.
παιδιά   ένας ή δύο όροφοι
ηφαίστειο   πολύτιμες πέτρες
μινωική   Θήρα
Κνωσός   Μεγάλη Θεά
σπίτια   θαλασσοκρατία
σπηλιές   ζατρίκιο
σφραγίδες   ανάκτορο
5. Σε ποιες πόλεις της Μινωικής Κρήτης χτίστηκαν σπουδαία παλάτια;
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
6. Ποια επαγγέλματα έκαναν οι Μινωίτες;
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
7. Περιγράφω με λίγα λόγια το ανάκτορο της Κνωσού.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Αθανάσιος Παλάνης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.38
Όνομα:____________________ Τετάρτη 17/4/13
Επαναληπτικό διαγώνισμα στο Μινωικό πολιτισμό
1. Σωστό ή Λάθος;
α. Ο αρχαιολόγος Έβανς ανακάλυψε τη Φαιστό. ………
β. Οι γυναίκες στη μινωική Κρήτη ντύνονταν απλά. ……....
γ. Οι Μινωίτες ανακάλυψαν τη Γραμμική Ά. ……...
δ. Οι Μινωίτες πλήρωναν χρήματα για φόρο στο βασιλιά. ………
ε. Οι Μινωίτες σχεδίαζαν σπουδαίες τοιχογραφίες. ………
2. Διάλεξε τη σωστή απάντηση:
α. Σφραγίδες για να υπογράφουν χρησιμοποιούσαν οι Μινωίτες:
● αγρότες ● έμποροι ● ζωγράφοι
β. Οι Μινωίτες έφτιαχναν αγγεία με τη βοήθεια:
● του πέλεκυ ● της πέτρας ● του τροχού
γ. Ο δίσκος της Φαιστού είναι γραμμένος με:
● Γραμμική Ά ● ιερογλυφική ● Γραμμική Β’
3. Συμπλήρωσε το κείμενο:
Στη μινωική Κρήτη οι άνθρωποι λάτρευαν τη ______________ ______________ ή _____________
___________, τη θεά της _____________. Για χάρη της έκαναν γιορτές. Την άνοιξη γιόρταζαν τα
________________________. Σύμβολα της θρησκείας τους ήταν τα ιερά _______________ του
_______________ και ο ____________ ____________________.
4. Απάντησε σύντομα στις παρακάτω ερωτήσεις:
α. Πώς τελείωσε ο μινωικός πολιτισμός;
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
β. Πού λάτρευαν τη θεά τους οι Μινωίτες και πώς την παρίσταναν;
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
γ. Ανάφερε τις τέχνες με τις οποίες ασχολούνταν οι Μινωίτες.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
δ. Πώς ντύνονταν οι άνδρες και οι γυναίκες στη μινωική Κρήτη;
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Κιλιτσλή Τάνια
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.39
ε. Να περιγράψεις σύντομα το ανάκτορο της Κνωσού.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
στ. Ποιες ήταν οι μεγαλύτερες πόλεις της μινωικής Κρήτης;
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
ζ. Με ποια επαγγέλματα ασχολούνταν οι Μινωίτες;
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Κιλιτσλή Τάνια
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.40
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1
Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ.
ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ
1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:
3000 – 1100 π. Χ. 1100-800 πΧ 800-500 πΧ 500-323 πΧ 323-146 πΧ 146πΧ-330 μΧ
2. Καταγράφω τους τρεις (3) σημαντικότερους πολιτισμούς που εμφανίστηκαν στον
ελλαδικό χώρο κατά την εποχή του χαλκού.
Α……………………………..
Β……………………………..
Γ……………………………...
3. Κυκλώστε το σωστό:
Α Ο αρχαιολόγος που ανάσκαψε στην Κνωσό το παλάτι του μυθικού βασιλιά Μίνωα
ήταν ο:
Α. Σλήμαν Β. Έβανς
Γ. Λέψιους Δ. Φλίντερς Πέτρι
Β. Τα «ταυροκαθάψια» ήταν:
Α. ομάδες γυναικείων θεοτήτων Β. είδος ταυρομαχίας
Γ. θυσίες ταύρων Δ. αγγεία με μορφή ταύρου
Γ .Πού δεν υπάρχει ανάκτορο;
Α. στη Φαιστό Β. στη Ζάκρο
Γ. στα Μάλια Δ. στην Πραισό
Δ. Τα μινωικά ανάκτορα είναι:
Α. Λιτά και επιβλητικά Β. Δεν είναι οχυρωμένα
Γ. Οχυρωμένα Δ. Προσανατολισμένα στον
άξονα Β - Α
Ε. Ποιο στοιχείο δεν συνθέτει τον κοινό Μυκηναϊκό πολιτισμό;
Α. θρησκεία Β. γλώσσα
Γ. τεχνολογικά επιτεύγματα Δ. κοινωνική και πολιτική
οργάνωση
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.41
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2
Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ.
4. Να συμπληρώσετε τα κενά ώστε οι προτάσεις να είναι ιστορικά ορθές:
Ο Μινωϊκός πολιτισμός πήρε το όνομά του από τον μυθικό βασιλιά………………….
Ιερό δένδρο στην μινωϊκή θρησκεία ήταν η …………..
Τα ωραιότερα αγγεία των Μινωϊτών είναι τα πολύχρωμα………………………..
Ο ……………………………ανέσκαψε την ακρόπολη των Μυκηνών.
Ο μυκηναϊκός πολιτισμός δανείστηκε από τους Μινωίτες …………………………..,
…………………………. και την……………………………….
Η Γραμμική β είναι γραφή……………………….
Η κατάρρευση του μυκηναϊκού πολιτισμού πιθανόν οφείλεται σε α)
……………………………., β)……………………………. και
γ)…………………………………..
Οι Μυκηναίοι λάτρευαν τους …………………………….. εκτός
από τον θεό…………………..
Οι θολωτοί τάφοι αποτελούνται από……………………………..,
τον……………………………..και την ……………………………
Οι Μυκηναίοι κάλυπταν τα πρόσωπα των νεκρών βασιλιάδων τους με
χρυσές…………………………….
5. Να συνδέσετε με μια γραμμή τις λέξεις που έχουν σχέση:
Κνωσός
Γραμμική γραφή β’
Κυκλώπεια
Ρυτά
Κάθοδος των Δωριέων
Προθάλαμος
Κοινή θρησκεία
Γραμμική γραφή Α΄
τείχη
Έβανς
Βέντρις
Κοινός μυκηναϊκός πολιτισμός
Παρακμή μυκηναίκου πολιτισμού
Ανάκτορο
Μινωϊκή Κρήτη
αγγεία
6. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις ως ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ
 Μέσα στα μινωικά ανάκτορα ζούσε μόνο ο βασιλιάς με την οικογένειά του.
 Τα μινωικά ανάκτορα ήταν οχυρωμένα.
 Η Γραμμική γραφή Α’ δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί.
 Οι Μινωίτες λάτρευαν τους θεούς τους σε μεγάλους λαμπρούς ναούς.
 Τα ρυτά είναι αγγεία που κυρίως απεικονίζουν κεφάλια ζώων
 Οι μινωικές τοιχογραφίες απεικονίζουν κυρίως θέματα εμπνευσμένα από την φύση
και χρησιμοποιούν έντονα χρώματα.
 Τα μυκηναϊκά ανάκτορα έχουν πολύ πιο σύνθετα σχέδια από τα αντίστοιχα μινωικά.
 Οι δήμοι της μυκηναϊκής κοινωνίας ήταν οι γεωργοί και οι δούλοι των οικισμών.
7. Να συμπληρώσετε την πυραμίδα ώστε να παρουσιάζεται η δομή της μυκηναϊκής
κοινωνίας.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.42
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1
Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ.
ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ
1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:
3000 – 1100 π. Χ. 1100-800 πΧ 800-500 πΧ 500-323 πΧ 323-146 πΧ 146πΧ-330 μΧ
2. Καταγράφω τους τρεις (3) σημαντικότερους πολιτισμούς που εμφανίστηκαν στον
ελλαδικό χώρο κατά την εποχή του χαλκού.
Α…κυκλαδικός……….…..
Β…μινωϊκός………………
Γ…μυκηναϊκός…………….
3. Κυκλώστε το σωστό:
Α Ο αρχαιολόγος που ανάσκαψε στην Κνωσό το παλάτι του μυθικού βασιλιά Μίνωα
ήταν ο:
Α. Σλήμαν Β. Έβανς
Γ. Λέψιους Δ. Φλίντερς Πέτρι
Β. Τα «ταυροκαθάψια» ήταν:
Α. ομάδες γυναικείων θεοτήτων Β. είδος ταυρομαχίας
Γ. θυσίες ταύρων Δ. αγγεία με μορφή ταύρου
Γ .Πού δεν υπάρχει ανάκτορο;
Α. στη Φαιστό Β. στη Ζάκρο
Γ. στα Μάλια Δ. στην Πραισό
Δ. Τα μινωικά ανάκτορα είναι:
Α. Λιτά και επιβλητικά Β. Δεν είναι οχυρωμένα
Γ. Οχυρωμένα Δ. Προσανατολισμένα στον
άξονα Β - Α
Ε. Ποιο στοιχείο δεν συνθέτει τον κοινό Μυκηναϊκό πολιτισμό;
Α. θρησκεία Β. γλώσσα
Γ. τεχνολογικά επιτεύγματα Δ. κοινωνική και πολιτική
οργάνωση
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.43
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2
Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ.
4. Να συμπληρώσετε τα κενά ώστε οι προτάσεις να είναι ιστορικά ορθές:
Ο Μινωϊκός πολιτισμός πήρε το όνομά του από τον μυθικό βασιλιά…Μίνωα….
Ιερό δένδρο στην μινωϊκή θρησκεία ήταν η …ελιά..
Τα ωραιότερα αγγεία των Μινωϊτών είναι τα πολύχρωμα…καμαραϊκά…..
Ο …Σλήμαν………ανέσκαψε την ακρόπολη των Μυκηνών.
Ο μυκηναϊκός πολιτισμός δανείστηκε από τους Μινωίτες …τεχνολογικά επιτεύγματα..,
…μορφές τέχνης……. και την……ιδέα της γραφής…….
Η Γραμμική β είναι γραφή…συλλαβική….
Η κατάρρευση του μυκηναϊκού πολιτισμού πιθανόν οφείλεται σε α)
μετακίνηση νέων ελληνικών φύλων (κάθοδος των Δωριέων),
β)εσωτερικές αναταραχές. και γ) αναστάτωση που επικρατεί αυτή την
περίοδο στην ανατολική λεκάνη της Μεσογείου, με την πτώση του
κράτους των Χετταίων και με τις επιθέσεις των λεγόμενων «λαών της
θάλασσας» εναντίον της Αιγύπτου
Οι Μυκηναίοι λάτρευαν τους ……12 θεούς του Ολύμπου….. εκτός
από τον θεό…Απόλλωνα..
Οι θολωτοί τάφοι αποτελούνται από…λίθινο διάδρομο.., τον…κυκλικό θάλαμο..και την
…θολωτή οροφή …
Οι Μυκηναίοι κάλυπταν τα πρόσωπα των νεκρών βασιλιάδων τους με
χρυσές…προσωπίδες….
5. Να συνδέσετε με μια γραμμή τις λέξεις που έχουν σχέση:
Κνωσός
Γραμμική γραφή β’
Κυκλώπεια
Ρυτά
Κάθοδος των Δωριέων
Προθάλαμος
Κοινή θρησκεία
Γραμμική γραφή Α΄
τείχη
Έβανς
Βέντρις
Κοινός μυκηναϊκός πολιτισμός
Παρακμή μυκηναίκου πολιτισμού
Ανάκτορο
Μινωϊκή Κρήτη
αγγεία
6. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις ως ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ
 Μέσα στα μινωικά ανάκτορα ζούσε μόνο ο βασιλιάς με την οικογένειά του. Λ
 Τα μινωικά ανάκτορα ήταν οχυρωμένα. Λ
 Η Γραμμική γραφή Α’ δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί. Σ
 Οι Μινωίτες λάτρευαν τους θεούς τους σε μεγάλους λαμπρούς ναούς. Λ
 Τα ρυτά είναι αγγεία που κυρίως απεικονίζουν κεφάλια ζώων Σ
 Οι μινωικές τοιχογραφίες απεικονίζουν κυρίως θέματα εμπνευσμένα από την φύση και
χρησιμοποιούν έντονα χρώματα. Σ
 Τα μυκηναϊκά ανάκτορα έχουν πολύ πιο σύνθετα σχέδια
από τα αντίστοιχα μινωικά.Λ
 Οι δήμοι της μυκηναϊκής κοινωνίας ήταν οι γεωργοί και οι
δούλοι των οικισμών. Λ
7. Να συμπληρώσετε την πυραμίδα ώστε να
παρουσιάζεται η δομή της μυκηναϊκής κοινωνίας.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.44
3. Μινωικός πολιτισμός
Μπακάλης Κώστας: history-logotexnia.blogspot.com
α. Η Κρήτη
- είναι γνωστός με το όνομα μινωικός
(από το μυθικό βασιλιά Μίνωα),
- ήρθε στο φως με τις ανασκαφές του Άρθουρ Έβανς
(αρχές 20ου αι.),
- Αναπτύχθηκε κατά τη 3η και 2η χιλιετία π.Χ.
Πρωτοκατοικήθηκε τη
Νεολιθική Εποχή.
Σημαντικότερός της
οικισμός ήταν η
Κνωσός.
Ο Πολιτισμός της Κρήτης:
Ερωτήσεις
Πότε πρωτοκατοικήθηκε η Κρήτη;
Ποιος ήταν ο σημαντικότερος οικισμός της;
Από ποιόν πήρε το όνομα ο μινωικός
πολιτισμός;
Ποιος αρχαιολόγος τον έφερε στο φώς;
β. Μινωικός Πολιτισμός:
ανάπτυξη – βασικές περίοδοι
Επαφές αναπτύσσονται με περιοχές του Αιγαίου και της Ανατολικής
Μεσογείου.
Μικροί οικισμοί ιδρύονται.
Η γεωργία και η κτηνοτροφία συστηματοποιούνται.
Ο πληθυσμός αυξάνεται.
Οργάνωση (3000 ως 2000 π.Χ.):
Εισάγονται
μέταλλα και
πρώτες ύλες
(άργυρος από
Κυκλάδες, χαλκός
από Κύπρο).
Εξάγονται: λάδι,
κρασί, ξυλεία,
λίθινα αγγεία,
ίσως υφάσματα
και δέρματα.
 Ιδρύονται αποικίες στο Αιγαίο (Κύθηρα, Ρόδος)
◄ Bαθύπετρο.
Eγκατάσταση πατητηριού σταφυλιών.
http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/gallery/mi
n015.html
► Μάλια. Aποθηκευτικός πίθος.
http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/
gallery/malia20.html
◄ Σχέδιο
μινωικού
πλοίου με
πανί από
αποτύπωμα
σφραγίδας.
▲ Τι παριστάνει το χρυσό
κόσμημα της εικόνας;
Με ποιες γειτονικές περιοχές έχουν επαφές οι Μινωίτες;
Ποια προϊόντα εξάγουν; Τι εισάγουν;
Ας φανταστούμε το κτίσιμο
και τη ζωή μιας μινωικής οικίας…
Μινωικός πολιτισμός τη 2η χιλιετία
Ανάπτυξη:
Πρωτοανακτορική
περίοδος
(2000 -1700).
Ιδρύονται ανάκτορα
και γύρω τους
οικισμοί – πόλεις, με
γνωστότερα αυτά
της Κνωσού,
Φαιστού, Μαλίων και
Ζάκρου.
Καταστρέφονται
από σεισμό (1700).
Οι Μινωίτες κυριαρχούν στο Αιγαίο.
Αναπτύσσουν σχέσεις με την ηπειρωτική Ελλάδα
Επηρεάζουν το Μυκηναϊκό πολιτισμό.
Κορύφωση:
Νεοανακτορική περίοδος (1700 -1450)
► Συγκριτική
απεικόνιση των
ανακτόρων της
Kνωσού, της
Φαιστού και των
Mαλίων.
http://www.fhw.gr
/chronos/02/crete
/gr/gallery/palaces
.html
Πότε εμφανίστηκαν πρώτη φορά τα ανάκτορα;
Ποια ανάκτορα γνωρίζετε;
γ. Πολιτική και διοικητική οργάνωση: τα ανάκτορα
Το πολιτικό, διοικητικό και οικονομικό σύστημα της Κρήτης ήταν
συγκεντρωτικό.
Τα ανάκτορα (συγκροτήματα κτιρίων) ήταν κέντρα:
•Κατοικία του άρχοντα
Διοικητικά
•συγκέντρωναν τα προϊόντα και τα προωθούσαν στην αγορά
Οικονομικά
•κατασκευάζονταν σε αυτά πολύτιμα αντικείμενα και
καλλιτεχνήματα
Καλλιτεχνικά
•πραγματοποιούνταν τελετές: συνέρρεε κόσμος.
Θρησκευτικά
Τι είναι τα ανάκτορα;
Από τι αποτελούνται;
Ποια είναι η λειτουργικότητά τους;
Ποιες δραστηριότητες συγκεντρώνονταν σ’ αυτά;
Χαρακτηριστικά ανακτόρων
Ήταν πολυώροφα με σκάλες και φωταγωγούς.
Είχαν σύστημα ύδρευσης και αποχέτευσης.
Αρκετοί χώροι ήταν διακοσμημένοι με τοιχογραφίες.
Ήταν ανοχύρωτα.
Ήταν προσανατολισμένα στον
άξονα Βορρά – Νότου.
Τα δωμάτια αναπτύσσονταν
γύρω από μια ορθογώνια αυλή.
Η Κνωσός από ψηλά
◄ Κνωσός. Σχεδιαστική αποκατάσταση
λουτρού στα ιδιωτικά διαμερίσματα του
ανακτόρου.
Graham, J.W., The Palaces of Crete,
Princeton University Press, New Jersey 1987,
εικ. 81.
http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/ga
llery/private1.html
► Οι αποθήκες στη δυτική
πτέρυγα του ανακτόρου της
Κνωσού. Στα ανάκτορα
αποθηκεύονταν σε μεγάλα
πιθάρια και σφραγίζονταν
διάφορα γεωργικά προϊόντα,
κυρίως σιτηρά και λάδι.
◄ Κάτοψη του
ανακτόρου της
Κνωσού:
το ανάκτορο
είχε έκταση
22.000
τετραγωνικά
μέτρα και
πάνω από
1.500
δωμάτια.
Με βάση τα 4 σημεία του ορίζοντα πως χτίζονται τα ανάκτορα;
Τι υπάρχει στο κέντρο τους;
Τι γνωρίζετε για την οχύρωσή τους;
Γιατί δεν ήταν οχυρωμένα;
Περιγράψτε ένα ανάκτορο.
▲ Κνωσός. Το "μέγαρο της βασίλισσας" (σχεδιαστική
αποκατάσταση Piet de Jong). Michailidou, A., Knossos. A
Complete Guide to the Palace of Minos, Ekdotike Athinon,
Athens 1993, σ. 80, εικ. 38. Εκδοτική Αθηνών
http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/gallery/queen.h
tml
Μετά το 2000 π.Χ. οι Κρήτες δημιούργησαν τα μνημειώδη ανάκτορά τους. Η
πολύπλοκη εσωτερική οργάνωση πέρασε στη μνήμη των αρχαίων ως
λαβύρινθος. Τα ανάκτορα, κέντρα διοικητικά, οικονομικά και
θρησκευτικά, ήταν όχι μόνο κατοικίες των αρχόντων, αλλά στέγαζαν και
ένα πλήθος πολιτών που ήταν βιοτέχνες, έμποροι, τεχνίτες. Κνωσός με
έκταση 22.000 τ.χ. Με την πρώτη ματιά μοιάζει δαιδαλώδες. Αν
περπατήσει κανείς όμως στο ανάκτορο, ανακαλύπτει ότι η ακολουθία
των χώρων με τις τοιχογραφίες, με τα ανοίγματα, με το φωτισμό από
τους φωταγωγούς, με τις κλίμακες, με τις διαφορετικές κατευθύνσεις, με
τις εναλλαγές χρωμάτων δημιουργεί μια αρχιτεκτονική σύνθεση που
δίνει την εντύπωση της κίνησης, ενός λαβυρίνθου γεμάτου εναλλαγές,
οργανωμένου γύρω από μια κεντρική αυλή.
α) Βρείτε στο λεξικό τη
σημασία της λέξης
λαβύρινθος.
β) Σχεδιάστε, στο λαβύρινθο
που ακολουθεί, τη διαδρομή
που πρέπει να ακολουθήσετε
για να βγείτε έξω.
γ) Γιατί το ανάκτορο της
Κνωσού
χαρακτηρίστηκε λαβύρινθος;
δ) Φτιάξτε 3–5 προτάσεις
χρησιμοποιώντας τη λέξη
λαβύρινθος.
http://museduc.gr/docs/Istoria/
A/LAI_K1K2.pdf
δ. Γραφή
Αναπτύχθηκαν δύο
συστήματα γραφής:
Το πρώτο σύστημα:
Εμφανίστηκε γύρω στο 1700.
Το επέβαλαν η ανάπτυξη του
εμπορίου και η διοικητική και
οικονομική οργάνωση.
Δείγμα του αντιπροσωπευτικό
ήταν ο δίσκος της Φαιστού.
Ήταν ένα είδος ιερογλυφικής.
Δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί.
▲ Δίσκος της Φαιστού
Αποτελεί το σπουδαιότερο
δείγμα ιερογλυφικής γραφής
από την Κρήτη. Μέχρι στιγμής
δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί
και το περιεχόμενό του
παραμένει ακατανόητο. Η
επικρατέστερη άποψη είναι ότι
πρόκειται για ύμνο σε κάποια
θεότητα. (Αρχαιολογικό Μουσείο
Ηρακλείου.
◄ Μεταγραφή των
ιερογλυφικών του
δίσκου της
Φαιστού. Δεν
υπάρχει σχέση με
τα αιγυπτιακά
ιερογλυφικά.
Παρουσιάζονται
μορφές και
αντικείμενα της
καθημερινής
ζωής,
ανθρώπινες
μορφές και μέλη
του σώματος,
εργαλεία, ζώα και
φυτά. Μπορείς να
προσδιορίσεις τι
εικονίζουν τα
σύμβολα,
σύμφωνα με την
αρίθμηση;
 Το δεύτερο σύστημα: Εμφανίστηκε αργότερα.
Ονομάζεται Γραμμική Α΄
Δεν έχει
αποκρυπτογραφηθεί
Δείγματά του
φέρουν αγγεία
και πινακίδες
εμπορευμάτων.
Υπήρξε
πρότυπο
της
μυκηναϊκής
γραφής).
Ήταν
συλλαβικό
(κάθε
σημείο
αντιστοιχού
σε σε μια
συλλαβή).
ε. Η οικονομία
Κυριαρχούν στο Αιγαίο εμπορικά –
περιζήτητα τα καλλιτεχνικά τους έργα.
Προωθούν τα προϊόντα τους στην
Αίγυπτο.
Είστε έμποροι από τη μινωική Κρήτη.
α) Σημειώστε στο χάρτη παρακάτω τις διαδρομές που κάνετε και τις
περιοχές που επισκέπτεστε.
β) Γράψτε ένα κείμενο 80 λέξεων για ένα ταξίδι που κάνετε και τα
προϊόντα και τα υλικά που ανταλλάσσετε σε κάθε μέρος.
http://museduc.gr/docs/Istoria/A/LAI_K1K2.pdf
στ. Οι Μυκηναίοι στην Κνωσό
Τα ανάκτορα (πλην της Κνωσού) καταστρέφονται
από σεισμό (1450 π.Χ.)
Οι Μυκηναίοι:
- Καταλαμβάνουν την Κνωσό
- Κυριαρχούν σε μεγάλο μέρος της Κρήτης
Το ανάκτορο της Κνωσού καταστρέφεται (1370)
Η Κρήτη μετατρέπεται σε επαρχία του μυκηναϊκού
κόσμου.
Την εποχή που ο κυκλαδικός πολιτισμός βρισκόταν σε μεγάλη
ανάπτυξη, ένας άλλος λαμπρότερος πολιτισμός γεννήθηκε
στην Κρήτη.
Στην
πραγματικότητα
Μίνωες
λέγονταν όλοι οι
βασιλιάδες της
Κρήτης για
πολλούς αιώνες.
Η Κρήτη, που
βρίσκεται στη
μέση της
Μεσογείου, λόγω
της θέσης της,
έγινε γρήγορα
μεγάλη ναυτική
και εμπορική
δύναμη.
Πολλά λιμάνια υπήρχαν
στο νησί κι αμέτρητα
κρητικά καράβια
διέσχιζαν το Αιγαίο.
Ταξίδευαν σε όλες τις
Κυκλάδες κι έφταναν
μέχρι την Ανατολή, την
Αίγυπτο, την Τροία και
την Κύπρο.
Οι Κρήτες ή Μινωίτες πουλούσαν εκεί τα προϊόντα τους,
λάδι μέλι κρασί
αγγεία κοσμήματα
σφραγίδες…
…κι έφερναν στην Κρήτη
χαλκό ασήμι χρυσό
ελεφαντόδοντο πολύτιμες πέτρες.
Την εποχή εκείνη
λοιπόν δημιουργήθηκε
η «μινωική θαλασσοκρατία»…
…και οι Κρήτες έγιναν
«θαλασσοκράτορες».
Οι πόλεις της Κρήτης δεν είχαν τείχη.
Ήταν τόσο μεγάλη η ναυτική της δύναμη, που κανείς εχθρός δεν τολμούσε
να την απειλήσει.
Στο νησί βασίλευε ειρήνη.
Ο Άγγλος αρχαιολόγος Έβανς ήταν ο πρώτος
που έκανε ανασκαφές και ανακάλυψε την
Κνωσό.
Στη μινωική Κρήτη
υπήρχαν πολλές πόλεις.
Οι μεγαλύτερες ήταν
η Κνωσός, η Φαιστός,
τα Μάλια και η Ζάκρος.
Σε όλες αυτές τις
πόλεις υπήρχαν μεγάλα
ανάκτορα.
Σύμφωνα με την
παράδοση, το παλάτι
της Κνωσού ήταν έργο
του μυθικού Αθηναίου
αρχιτέκτονα Δαίδαλου.
Έμοιαζε με μικρή πολιτεία. Ήταν τεράστιο και
χτισμένο γύρω από μια μεγάλη αυλή.
Είχε πολλά κτίρια με τέσσερις και πέντε ορόφους και
χίλια πεντακόσια δωμάτια.
Είχε απέραντους διαδρόμους, σκάλες, μεγάλες
αποθήκες κι αμέτρητα εργαστήρια.
Ήταν πολύπλοκο, πραγματικός λαβύρινθος.
Στο ανάκτορο υπήρχαν
και πολλά ιερά,
στολισμένα με πέτρινα
κέρατα ταύρου και
διπλούς πελέκεις, που
ήταν τα σύμβολα της
μινωικής Κρήτης.
Τα δωμάτια είχαν
βεράντες.
Στο ανάκτορο ζούσε ο βασιλιάς με την οικογένειά του και άλλα
πεντακόσια άτομα: ιερείς, υπηρέτες, αποθηκάριοι, καλλιτέχνες
και τεχνίτες.
Στις τεράστιες αποθήκες
του ανακτόρου, μέσα σε
ψηλά αγγεία, αποθήκευαν
δημητριακά, μέλι, λάδι,
κρασί, όσπρια και άλλα
γεωργικά προϊόντα.
Στα εργαστήρια οι τεχνίτες
έφτιαχναν αγγεία, κοσμήματα,
υφάσματα και εργαλεία.
Αρχηγός όλων αυτών ήταν ο
βασιλιάς. Αυτός κανόνιζε ποια
προϊόντα έπρεπε να πουληθούν
και τι θα έφερναν τα καράβια
από τις άλλες χώρες.
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
Οι Μινωίτες ήταν άνθρωποι χαρούμενοι.
Χαίρονταν τη ζωή και αγαπούσαν τη φύση και τις διασκεδάσεις.
Ζούσαν σε καλοφτιαγμένα πέτρινα σπίτια, που είχαν ένα ή
δύο ορόφους, μεγάλα παράθυρα και αποθήκες.
Οι πιο πολλοί ήταν έμποροι και ναυτικοί.
Άλλοι ήταν τεχνίτες ή καλλιτέχνες.
Άλλοι ήταν
ψαράδες...
Άλλοι γεωργοί...
Άλλοι κτηνοτρόφοι...
Η καρπερή γη της Κρήτης έδινε...
σιτάρι κριθάρι
ελιές σταφύλια.
Πολύ ανεπτυγμένη
ήταν και η
μελισσοκομία.
Ένα μέρος από τα προϊόντα τους το
έφερναν στο παλάτι και το αποθήκευαν
στις τεράστιες αποθήκες.
Αυτός ήταν και ο φόρος, που πλήρωναν
υποχρεωτικά στον Μίνωα.
Όλοι οι Μινωίτες
ντύνονταν
απλά.
Φορούσαν ένα μικρό
ύφασμα,
τυλιγμένο γύρω από τη
μέση τους,
το ζώμα.
Οι Μινωίτισσες φορούσαν κομψα και πολυτελή ρούχα, φανταχτερές
φούστες, κοντές ποδιές, λεπτά πουκάμισα, πανωφόρια και εσάρπες.
Βάφονταν και χτενίζονταν με φροντίδα, όπως οι σημερινές γυναίκες.
Στο κεφάλι φορούσαν καπέλα, κορδέλες και κοσμήματα.
Οι γυναίκες
ασχολούνταν με
τις δουλειές του
σπιτιού και με την
υφαντική. Σχεδόν
σε όλα τα σπίτια
υπήρχε αργαλειός.
Ύφαιναν υφάσματα μάλλινα και λινά, αλλά και υφάσματα πολύ
λεπτά και διάφανα με ωραία σχέδια.
Τα παιδιά των Μινωιτών γυμνάζονταν από μικρά.
Δεν είναι δυνατή η προβολή αυτής της εικόνας αυτή τη στιγμή.
Έπαιζαν , όπως και τα σημερινά παιδιά, πάλη και
κυνηγητό, αλλά και το ζατρίκιο,που μοιάζει με το σημερινό
σκάκι. Έπαιζαν ακόμα πεσσούς και αστραγάλους.
Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
Στη μινωική Κρήτη οι
άνθρωποι λάτρευαν τη
Μεγάλη Θεά.
Την έλεγαν και Μεγάλη Μητέρα και ήταν θεά της φύσης. Αυτή
έκανε τη γη να βλασταίνει και έδινε ζωή στα φυτά, στα ζώα και
στους ανθρώπους. Αυτή πίστευαν ότι έφερνε τη βροχή, τον αέρα,
το φως και το σκοτάδι.
Τη λάτρευαν σε μικρά ιερά στα ανάκτορα...
...σε σπήλαια...
...και σε κορφές βουνών και λόφων.
Της πρόσφεραν μικρά αγαλματάκια ανθρώπων ή ζώων, διπλούς
πελέκεις και καρπούς της γης, για να την ευχαριστήσουν , που
έκανε τη γη να καρπίσει.
Την παρίσταναν σα γυναίκα να κρατά στα χέρια φίδια,στους
ώμους της περιστέρια και να κάθεται ανάμεσα σε ζώα.
Για χάρη της έκαναν γιορτές, όπου χόρευαν και
έκαναν αθλήματα.
Την άνοιξη γιόρταζαν τη μεγάλη τους γιορτή, τα ταυροκαθάψια.
Σ' αυτή τη γιορτή νέοι και νέες έκαναν ακροβατικές
ασκήσεις πάνω σε αγριεμένους ταύρους.
ΤΑΥΡΟΚΑΘΑΨΙΑ
Οι Μινωίτες
λάτρευαν τους
ταύρους,
γιατί συμβόλιζαν
την ορμή και τη
δύναμη της ζωής.
Σύμβολα της θρησκείας τους ήταν τα ιερά κέρατα
του ταύρου και ο διπλός πέλεκυς.
Οι Μινωίτες ήταν οι πρώτοι από τους κατοίκους της Ελλάδας,
που χρησιμοποίησαν τη γραφή.
Για να γράψουν μια λέξη σχεδίαζαν εικόνες ζώων, φυτών,
πλοίων, αγγείων κ.λ.π.
Η πρώτη αυτή γραφή λέγεται ιερογλυφική.
Στη Φαιστό οι
αρχαιολόγοι
ανακάλυψαν ένα
δίσκο γραμμένο
με ιερογλυφική
γραφή.
Λένε ότι πάνω του
είναι γραμμένος
ένας θρησκευτικός
ύμνος.
Τα σχήματα στο δίσκο
της Φαιστού έχουν
γραφτεί με σφραγίδες.
Είναι το παλιότερο
δείγμα τυπογραφίας!!!
Αργότερα, οι Μινωίτες ανακάλυψαν μια πιο απλή γραφή, που
λέγεται Γραμμική Α'.
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗ
Οι Μινωίτες ήταν σπουδαίοι αγγειοπλάστες. Με τη
βοήθεια του τροχού κατασκέυαζαν πήλινα αγγεία.
Τα μινωικά αγγεία
είχαν πολλά
σχήματα και
μεγέθη.
Τα αγγεία τα ζωγράφιζαν με
πολλά σχέδια, παρμένα
από τη φύση, όπως:
λουλούδια, φύλλα, ζώα, ψάρια,
κοχύλια, αστερίες κ.ά.
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ
Στη μινωική Κρήτη αναπτύχθηκε και η τέχνη των σφραγίδων. Οι Μινωίτες έμποροι, όταν
έκλειναν μια συμφωνία, χρησιμοποιούσαν σφραγίδες, για να υπογράφουν. Οι τεχνίτες,
που τις έφτιαχναν, γυάλιζαν πολύτιμες πέτρες και πάνω τους χάραζαν διάφορα σχήματα.
Καμιά σφραγίδα δεν ήταν ίδια με την άλλη.
Πολλοί Μινωίτες φορούσαν τις σφραγίδες τους σα δαχτυλίδια.
ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ
Υπήρχαν επίσης εργαστήρια
χρυσοχοΐας, όπου οι
χρυσοχόοι κατασκεύαζαν
χρυσές σφραγίδες και
υπέροχα κοσμήματα, όπως
βραχιόλια, δαχυλίδια,
σκουλαρίκια κ.ά.
ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ
Οι Μινωίτες όμως ήταν και σπουδαίοι ζωγράφοι.
Ζωγράφιζαν θαυμάσιες τοιχογραφίες στους τοίχους των
σπιτιών τους.
Οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν στο ανάκτορο της Κνωσού, αλλά και
σε άλλα αρχοντικά,τοιχογραφίες πολύ μεγάλης τέχνης.
Τα θέματα των τοιχογραφιών τα έπαιρνα από
τη φύση και από τις θρησκευτικές τελετές.
Ζωγράφιζαν κρίνα...
...πουλιά...
...ζώα...
...δελφίνια...
...πρίγκιπες...
...αρχόντισσες...
...ιέρειες...
...ταύρους...
...ακροβάτες κ.λ.π.
Ο χαρούμενος μινωικός πολιτισμός κράτησε πάνω από
1.500 χρόνια.
Έγινε όμως η έκρηξη του ηφαιστείου της Σαντορίνης...
...και τα τεράστια κύματα, που σηκώθηκαν, έφτασαν ως τις
ακτές της Κρήτης και κατέστρεψαν τα πλούσια ανάκτορα.
Έτσι η δύναμη της Κρήτης
μειώθηκε και την κατέλαβαν
Οι Μυκηναίοι.
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ
ΧΑΛΚΟΥ
Μινωικός πολιτισμός
Δρακιού Τσαμπίκα
Κρήτη
Ένας μεγάλος ελληνικός
πολιτισμός αναπτύχθηκε
στην Κρήτη την ίδια εποχή
που άκμασε και ο Κυκλαδικός
πολιτισμός.
Ονομάστηκε Μινωικός
πολιτισμός από το
μυθικό βασιλιά Μίνωα,
το γιο του Δία και της
Ευρώπης.
•Οι Κρήτες ή Μινωίτες ήταν
σπουδαίοι ναυτικοί. Έφταναν μέχρι
την Τροία, την Κύπρο και πουλούσαν
τα προϊόντα τους . Έφερνα πίσω στο
νησί χαλκό, ασήμι χρυσάφι,
ελεφαντόδοντο και πολύτιμες πέτρες.
•Είχαν μεγάλη ναυτική δύναμη.
•Οι πόλεις τους δεν είχαν τείχη γιατί
κανείς εχθρός δεν τολμούσε να την
απειλήσει.
Ο αρχαιολόγος Αρθούρος Έβανς
ήταν ο πρώτος που έκανε
ανασκαφές και ανακάλυψε τη
Κνωσό
Στη μινωική Κρήτη υπήρχαν πολλές
πόλεις. Η μεγαλύτερη ήταν η Κνωσό που
είχε και το μεγαλύτερο και πιο λαμπρό
ανάκτορο.
Σύμφωνα με την παράδοση ήταν έργο
του μεγάλου αθηναίου αρχιτέκτονα
Δαίδαλου. Έμοιαζε με μικρή πολιτεία.
Ήταν τεράστιο και στη μέση είχε μια
μεγάλη αυλή. Είχε πολλά κτίρια με 4-5
ορόφους, πολλούς διαδρόμους, 1500
δωμάτια, σκάλες, αποθήκες …ήταν ένας
πραγματικός λαβύρινθος.
Το ανάκτορο ήταν στολισμένο με πέτρινα
κέρατα ταύρου και διπλούς πέλεκεις, που
Ήταν τα σύμβολα της μινωικής Κρήτης.
Τα δωμάτια είχαν
μπαλκόνια και οι τοίχοι τους
ήταν στολισμένοι με
τοιχογραφίες λουλουδιών,
ψαριών, δελφινιών,
πριγκίπων και αρχοντισσών.
Ένα από τα
ομορφότερα δωμάτια
του ανακτόρου ήταν η
αίθουσα του θρόνου.
Στα ανάκτορα ζούσε ο βασιλιάς με την οικογένειά
του και άλλα 500 άτομα: ιερείς, υπηρέτες,
αποθηκάριους, τεχνίτες και καλλιτέχνες.
Στις αποθήκες του παλατιού υπήρχαν ψηλά αγγεία
που αποθήκευαν δημητριακά, μέλι, κρασί, λάδι κ.α.
Στα εργαστήρια οι τεχνίτες έφτιαχναν αγγεία,
κοσμήματα, υφάσματα, εργαλεία.
Ο βασιλιάς αποφάσιζε ποια προϊόντα θα
πουληθούν και τι θα φέρουν οι έμποροι στην Κρήτη.
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ
ΧΑΛΚΟΥ
Μινωικός πολιτισμός
Δρακιού Τσαμπίκα
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄

More Related Content

What's hot

Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. 2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄.  2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄.  2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. 2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΗλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΗλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄
Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄
Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Σύνθετες λέξεις με τη γη
Σύνθετες λέξεις με τη γηΣύνθετες λέξεις με τη γη
Σύνθετες λέξεις με τη γηChristos Skarkos
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική ΕκστρατείαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. 2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄.  2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄.  2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. 2η Σύντομη Επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 40-44, ΄΄Ποσοστά΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 12ης ενότητας: ΄΄ Του κόσμου το ψωμί΄΄
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
 
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο ΘησέαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ -  3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
 
Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄
Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄
Γλώσσα Δ΄-1ο Επαναληπτικό κριτήριο:΄΄Ένα σκαλί ακόμα΄΄
 
Σύνθετες λέξεις με τη γη
Σύνθετες λέξεις με τη γηΣύνθετες λέξεις με τη γη
Σύνθετες λέξεις με τη γη
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄ -  Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
 

Viewers also liked

Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄
Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...
Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Υπουργείο Παιδείας
 

Viewers also liked (10)

Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Α. Ο κυκλ...
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄
Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄ Η Αργοναυτική εκστρατεία΄΄
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 7ης ενότητας:΄΄Η εποχή του λίθου΄΄
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...
Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο Ηρακλής΄΄
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
 

Similar to Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄

μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςgioulaavgoustaki
 
κηφισιά το κόσμημα της αττικής1
κηφισιά το κόσμημα της αττικής1κηφισιά το κόσμημα της αττικής1
κηφισιά το κόσμημα της αττικής1Dimitris Gkotzos
 
OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...
OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...
OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...antkoniou
 
3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμός3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμόςKvarnalis75
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...Χρήστος Χαρμπής
 
Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2
Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2
Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2Καλλιόπη Κωσταριδάκη
 
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησειςμινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησειςDimitra Stefani
 
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμόεπανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμόaggpet
 
Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Η καθημερινή ζωή των ΜινωιτώνΗ καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Η καθημερινή ζωή των ΜινωιτώνDimitra Mylonaki
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09conmo
 
περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09conmo
 
Tαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες Μαθηματικούς
Tαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες ΜαθηματικούςTαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες Μαθηματικούς
Tαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες ΜαθηματικούςΧρυσούλα Λέλε
 
1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ
1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ
1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασmavraroda
 
εισαγωγη στην προιστορια 2
εισαγωγη στην προιστορια 2εισαγωγη στην προιστορια 2
εισαγωγη στην προιστορια 2mavraroda
 
2. Η νεολιθική εποχή
2. Η νεολιθική εποχή2. Η νεολιθική εποχή
2. Η νεολιθική εποχήKvarnalis75
 
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄ (20)

μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμός
 
Γνωρίζοντας την Κρήτη του Μίνωα!
Γνωρίζοντας την Κρήτη του Μίνωα!Γνωρίζοντας την Κρήτη του Μίνωα!
Γνωρίζοντας την Κρήτη του Μίνωα!
 
κηφισιά το κόσμημα της αττικής1
κηφισιά το κόσμημα της αττικής1κηφισιά το κόσμημα της αττικής1
κηφισιά το κόσμημα της αττικής1
 
OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...
OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...
OΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ: «Το φυσικό περιβάλλον της Κρήτης γεννά το Μ...
 
3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμός3. 0 μινωικός πολιτισμός
3. 0 μινωικός πολιτισμός
 
Minoan civilization
Minoan civilizationMinoan civilization
Minoan civilization
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
 
Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2
Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2
Σπήλαια και σπηλιάρια Μυλοποτάμου και Ανωγείων Νο2
 
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησειςμινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
 
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμόεπανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
επανάληψη στο μινωικό και μυκηναϊκό πολιτισμό
 
Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Η καθημερινή ζωή των ΜινωιτώνΗ καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
 
περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09
 
Tαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες Μαθηματικούς
Tαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες ΜαθηματικούςTαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες Μαθηματικούς
Tαξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες Μαθηματικούς
 
1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ
1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ
1. η συμμαχια τησ δηλου . η συμμαχια οργανο τησ αθηναϊκησ ηγεμονιασ
 
εισαγωγη στην προιστορια 2
εισαγωγη στην προιστορια 2εισαγωγη στην προιστορια 2
εισαγωγη στην προιστορια 2
 
2. Η νεολιθική εποχή
2. Η νεολιθική εποχή2. Η νεολιθική εποχή
2. Η νεολιθική εποχή
 
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
Γεωγραφία ΣΤ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Η γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου, κεφ....
 
Ellada
ElladaEllada
Ellada
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 

Recently uploaded (20)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 

Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Β. Ο Μινωικός πολιτισμός ΄΄

  • 1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr/ Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.1
  • 2. Ο Μινωικός Πολιτισμός Η Μινωική Κρήτη Ο Μινωικός πολιτισμός έγινε στην Κρήτη. Η Κρήτη είναι ένα νησί στη Μεσόγειο θάλασσα με πολλά λιμάνια. Οι άνθρωποι της Κρήτης ταξίδευαν με τα καράβια τους σε πολλά μέρη της Ανατολής, της Αιγύπτου και άλλων νησιών. Στα μέρη αυτά πουλούσαν τα προϊόντα τους το λάδι, το μέλι, το κρασί και τα αγγεία τους. Ο Άγγλος αρχαιολόγος Έβανς έσκαψε στο χώμα και βρήκε το παλάτι της Κνωσού στην Κρήτη. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.2
  • 3. Το ανάκτορο της Κνωσού Η μινωική Κρήτη είχε πολλές πόλεις όπως η Κνωσός, η Φαιστός, τα Μάλια και η Ζάκρος. Στην πόλη της Κνωσού υπήρχε ένα μεγάλο ανάκτορο δηλαδή παλάτι. Το ανάκτορο το είχε φτιάξει ο Δαίδαλος. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.3
  • 4. Το ανάκτορο ήταν πολύ μεγάλο, είχε αυλή, πολλά δωμάτια και ορόφους. Οι τοίχοι των δωματίων ήταν ζωγραφισμένοι με λουλούδια και ψάρια. Το πιο όμορφο δωμάτιο ήταν η αίθουσα του θρόνου. Εκεί καθόταν ο βασιλιάς με την οικογένειά του. Ο βασιλιάς ήταν ο αργηγός του παλατιού. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.4
  • 5. Η ζωή των Μινωιτών Οι άνδρες στην Κρήτη ήταν έμποροι, ναυτικοί, τεχνίτες, ψαράδες, γεωργοί ή κτηνοτρόφοι. Τα προϊόντα της Κρήτης ήταν το σιτάρι, το κριθάρι, οι ελιές και τα σταφύλια. Οι γυναίκες στην Κρήτη φορούσαν ωραίες φούστες, πουκάμισα, κοσμήματα και καπέλα. Έκαναν τις δουλειές του σπιτιού και ύφαιναν στον αργαλειό μάλλινα υφάσματα. Τα παιδιά των Μινωιτών έκαναν γυμναστική και έπαιζαν κυνηγητό, πάλη ή επιτραπέζια παιχνίδια. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.5
  • 6. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.6
  • 7. Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών Οι άνθρωποι στη μινωική Κρήτη λάτρευαν τη θεά της φύσης τη Μεγάλη Θεά που την έλεγαν και Μεγάλη Μητέρα. Λάτρευαν τη θεά σε μικρά ιερά μέσα στα ανάκτορα, σε σπήλαια και στα βουνά. Για τη θεά αυτή οι άνθρωποι έκαναν γιορτές και αθλήματα όπως τα ταυροκαθάψια που ανέβαιναν στον ταύρο. Οι Μινωίτες όταν έγραφαν μια λέξη την ζωγράφιζαν με εικόνες. Αυτή η γραφή ονομάστηκε ιερογλυφική γραφή. Μετά η γραφή τους ονομάστηκε Γραμμική Ά. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.7
  • 8. Η τέχνη των Μινωϊτών Οι Μινωϊτες ήταν : 1) Αγγειοπλάστες. Με τον τροχό έφτιαχναν αγγεία από πηλό και μετά τα ζωγράφιζαν. 2) Χρυσοχόοι. Έφτιαχναν κοσμήματα. 3) Ζωγράφοι. Ζωγράφιζαν τοιχογραφίες στους τοίχους των σπιτιών. Οι έμποροι όταν πουλούσαν προϊόντα έβαζαν στο χαρτί την υπογραφή τους και μια σφραγίδα. eva-edu Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.8
  • 9. ΕΝΟΣΗΣΑ 9 Β. Ο ΜΙΝΩΙΚΟ΢ ΠΟΛΙΣΙ΢ΜΟ΢ 1. Η Μινωική Κρήτη (Μηλσηθή ζαιαζζνθξαηία) Γελλήζεθε ζηελ Κξήηε. Πήξε ην όλνκά ηνπ από ην κπζηθό βαζηιηά Μίλσα (:γηος ηοσ Δία θαη ηες Εσρώπες). ΢ην θέληξν ηεο Μεζνγείνπ Ναπηηθή, εκπνξηθή δύλακε Πνιιά ιηκάληα Σαμίδεπαλ ζηηο Κπθιάδεο, Αίγππην, Σξνία, Κύπξν. Πνπινύζαλ ηα πξντόληα ηνπο, ιάδη, κέιη, θξαζί, αγγεία, θνζκήκαηα, ζθξαγίδεο. Έθεξλαλ ζηελ Κξήηε, ραιθό, αζήκη, ρξπζάθη, ειεθαληόδνλην, πνιύηηκεο πέηξεο. Μηλσηθόο πνιηηηζκόο… Κξήηε Κξήηεο ή Μηλσίηεο Οη πόιεηο ηεο Κξήηεο δελ είραλ ηείρε. Ο αξραηνιόγνο Αξζνύξνο Έβαλο αλαθάιπςε ηελ Κλσζό. Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.9
  • 10. 2. Σο ανάκτορο της Κνωσού Πόιεηο ηεο κηλσηθήο Κξήηεο: Αλάθηνξα Σν έθηηαμε ν κπζηθόο αξρηηέθηνλαο Γαίδαινο. Έκνηαδε κε κηθξή πνιηηεία. Σεξάζηην κε πνιύ κεγάιε απιή. Απέξαληνη δηάδξνκνη, κεγάιεο απνζήθεο, ακέηξεηα εξγαζηήξηα. Πνιιά ηεξά. Τδξαγσγείν, ζύζηεκα απνρέηεπζεο. ΢ηνιηζκέλν κε ηνηρνγξαθίεο.  ΢ηηο απνζήθεο απνζήθεπαλ: Γεκεηξηαθά, κέιη, ιάδη, θξαζί, όζπξηα.  ΢ηα εξγαζηήξηα νη ηερλίηεο έθηηαρλαλ: Αγγεία, θνζκήκαηα, πθάζκαηα, εξγαιεία.  Αξρεγόο όισλ: Ο ΒΑ΢ΙΛΙΑ΢. Απηόο θαλόληδε ηηο εμαγσγέο θαη ηηο εηζαγσγέο. Κλσζόο Φαηζηόο Μάιηα Εάθξνο Σν κεγαιύηεξν αλάθηνξν ήηαλ απηό ηεο Κλσζνύ: Ζ ΑΙΘΟΤ΢Α ΣΟΤ ΘΡΟΝΟΤ Σν νκνξθόηεξν δσκάηην. Ενύζε ν βαζηιηάο, ε νηθνγέλεηά ηνπ θη άιια 500 άηνκα. Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.10
  • 11. 3. Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών Οη Μηλσίηεο… Υαίξνληαλ ηε δσή. Αγαπνύζαλ ηε θύζε θαη ηηο δηαζθεδάζεηο. Ενύζαλ ζε πέηξηλα ζπίηηα. Αλέπηπμαλ ηε κειηζζνθνκία. Οη άλδξεο ήηαλ… Έκπνξνη Ναπηηθνί Σερλίηεο, θαιιηηέρλεο Φαξάδεο, γεσξγνί, θηελνηξόθνη Μέξνο ησλ πξντόλησλ ήηαλ ππνρξεσηηθόο θόξνο ζην Μίλσα. Νηύλνληαλ απιά. Φνξνύζαλ ην δ ώ κ α . Μηθρό ύθαζκα ησιηγκέλο γύρφ από ηε κέζε. Νηύλνληαλ θνκςά θαη κε πνιπηέιεηα. Βάθνληαλ. Υηελίδνληαλ. Φνξνύζαλ θαπέια, θνζκήκαηα. Έθαλαλ ηηο δνπιεηέο ηνπ ζπηηηνύ. Ύθαηλαλ ζηνλ αξγαιεηό. Δίραλ ίδηα δηθαηώκαηα κε ηνπο άλδξεο. Έπαηξλαλ κέξνο ζε γηνξηέο, αγσλίζκαηα θαη ζην θπλήγη. Γπκλάδνληαλ. Έπαηδαλ θπλεγεηό, πάιε, επηηξαπέδηα παηρλίδηα. Ζαηρίθηο Πεζζοί Αζηράγαιοη ΟΙ ΑΝΓΡΔ΢ ΟΙ ΓΤΝΑΙΚΔ΢ ΣΑ ΠΑΙΓΙΑ Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.11
  • 12. 4. Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών Έθεξλε ηε βξνρή, ηνλ αέξα, ην θσο θαη ην ζθνηάδη. Έθαλε ηε γε λα βιαζηαίλεη. Έδηλε δσή ζηνπο αλζξώπνπο, ζηα δώα θαη ζηα θπηά. Παξηζηάλεηαη κε γπλαίθα, αλάκεζα ζε δώα, θξαηώληαο θίδηα ζηα ρέξηα θη έρνληαο πεξηζηέξηα ζηνπο ώκνπο. Μηθξά ηεξά ζηα αλάθηνξα ΢ε ζπήιαηα ΢ε θνξπθέο βνπλώλ ή ιόθσλ Κέξαηα ηαύξνπ Γηπιόο πέιεθπο Ιεξνγιπθηθή Γξακκηθή Α ΢ρεδίαδαλ δώα, θπηά, πινία αγγεία. Πην απιή γξαθή. Γίζθνο ηεο Φαηζηνύ (Γελ έρεη δηαβαζηεί) ΘΡΗΣΚΕΙΑ Μεγάιε ζεά Μεγάιε Μεηέξα… Υώξνη ιαηξείαο… ΢ύκβνια ζξεζθείαο… Μεγάιε γηνξηή… ΣΑΤΡΟΚΑΘΑΦΙΑ: Νένη θαη λέεο έθαλαλ αθξνβαηηθά ζε αγξηεκέλνπο ηαύξνπο. Ο ΣΑΤΡΟ΢ ιαηξεπόηαλ από ηνπο Μηλσίηεο. ΓΡΑΦΗ Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.12
  • 13. 5. Η τέχνη των Μινωιτών Ο πνιηηηζκόο ησλ Μηλσηηώλ θξάηεζε πάλσ από 1.500 ρξόληα. Ζ έθξεμε ηνπ εθαηζηείνπ ηεο Θήξαο… Γεκηνύξγεζε ηεξάζηηα θύκαηα. Καηαζηξάθεθαλ ηα κηλσηθά αλάθηνξα. Μεηώζεθε ε δύλακε ηεο Κξήηεο. Καηάιεςε από ηνπο Μπθελαίνπο. ΑΓΓΔΙΑ Γηαθνζκεκέλα κε ζρέδηα θαη ρξώκαηα. ΢ΦΡΑΓΙΓΔ΢ Φηηαγκέλεο από πνιύηηκεο πέηξεο. Τπέγξαθαλ. ΚΟ΢ΜΖΜΑΣΑ Βξαρηόιηα, δαρηπιίδηα, ζθνπιαξίθηα. ΣΟΙΥΟΓΡΑΦΙΔ΢ Θέκαηα από ηε θύζε θαη ζξεζθεπηηθέο ηειεηέο. Κατερίνα Καραλή, Κανέλλος-Μάριος Κανελλόπουλος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.13
  • 14. Ερωτήσεις: 1. Ποιος πολιτισμός γεννήθηκε στην Κρήτη και από πού πήρε το όνομά του; 2. Γιατί η Κρήτη ήταν μεγάλη ναυτική και εμπορική δύναμη; 3. Γιατί λέμε ότι οι Κρήτες ήταν θαλασσοκράτοτες; 4. Ποιος ανακάλυψε την Κνωσό; Η τάξη της κυρίας Γεωργίας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.14
  • 15. Ερωτήσεις: 1. Ποιες μεγάλες πόλεις υπήρχαν στην Κρήτη; 2. Ποιο ήταν το πιο λαμπρό ανάκτορο της Κρήτης; 3. Πώς ήταν το ανάκτορο της Κνωσού; 4. Ποιοι ζούσαν στο ανάκτορο της Κνωσού; 5. Πού φυλούσαν τα τρόφιμα; 6. Τι γινόταν στα εργαστήρια; 7. Τι έκανε ο βασιλιάς; Η τάξη της κυρίας Γεωργίας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.15
  • 16. Ερωτήσεις: 1. Πού ζούσαν οι Μινωίτες; 2. Τι δουλειές έκαναν οι άντρες; 3. Ποιος ήταν ο φόρος που πλήρωναν οι Μινωίτες στο Μίνωα; 4. Πώς ντύνονταν οι άντρες; 5. Πώς ντύνονταν και στολίζονταν οι γυναίκες; 6. Με τι ασχολούνταν οι γυναίκες; 7. Τι γνωρίζεις για τις ασχολίες των παιδιών των Μινωιτών; Η τάξη της κυρίας Γεωργίας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.16
  • 17. Ερωτήσεις: 1. Ποια θεά λάτρευαν οι Μινωίτες και τι γνωρίζεις γι'αυτήν; 2. Πού λάτρευαν τη Μεγάλη Θεά και τι της πρόσφεραν; 3. Πώς παρίσταναν τη Μεγάλη Θεά; 4. Τι γνωρίζεις για τα ταυροκαθάψια; 5. Ποια είναι τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών; 6. Τι γνωρίζεις για τη γραφή των Μινωιτών (δύο γραφές); 7. Τι είναι ο δίσκος της Φαιστού; Η τάξη της κυρίας Γεωργίας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.17
  • 18. Ερωτήσεις: 1. Τι γνωρίζεις για τα αγγεία των Μινωιτών; 2. Τι γνωρίζεις για τις σφραγίδες των Μινωιτών; 3. Τι κατασκεύαζαν οι Μινωίτες στα εργαστήρια χρυσοχοΐας; 4. Τι γνωρίζεις για τις τοιχογραφίες των Μινωιτών; 5. Πόσο κράτησε ο πολιτισμός των Μινωιτών και πώς εξασθένησε; Η τάξη της κυρίας Γεωργίας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.18
  • 19. 1. Κυκλώνω το σωστό: Α. Η Κρήτη βρίσκεται: α. στην Αφρική β. στη Μεσόγειο γ. στην Ανατολή Β. Στο νησί βασίλευε: α. πόλεμος β. ειρήνη γ. και τα δύο Γ. Ο Έβανς ανακάλυψε: α. την Κνωσό β. την Κρήτη γ. την Τροία Δ. Βασιλιάς της Κρήτης ήταν ο: α. Δαίδαλος β. Μινώταυρος γ. Μίνωας 2. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος: Α. Στην Κρήτη υπήρχαν πολλά λιμάνια.  Β. Οι πόλεις της Κρήτης δεν είχαν τείχη.  Γ. Οι Κρήτες αγόραζαν και πουλούσαν προϊόντα.  Δ. Ο Μίνωας ήταν βασιλιάς των Κυκλάδων.  Ε. Οι Κρήτες έγιναν θαλασσοκράτορες.  3. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν. Έβανς   θαλασσοκρατία Κρήτες   ελεφαντόδοντο Μίνωας   βασιλιάς Εισαγωγή   αρχαιολόγος Εξαγωγή   έμποροι Ναυτικό   λάδι 4. Με τι ασχολήθηκαν κυρίως οι Κρήτες; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Τάξη Γ΄ Όνομα___________________ Επώνυμο_______________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.19
  • 20. 1. Η μεσοστιχίδα των ανακτόρων: 1. Εκεί έβαζαν τα αγγεία με τα τρόφιμα. 2. Το υδραγωγείο έφερνε… 3. Το ανάκτορο της Κνωσού ήταν χτισμένο γύρω από μια… 4. Το σπουδαιότερο ανάκτορο της Κρήτης βρισκόταν στην … 5. Ζούσαν πολλοί μέσα στα ανάκτορα. 6. Ήταν αρχηγός όλων (με άρθρο). 7. Το ωραιότερο δωμάτιο ήταν η αίθουσα του … 8. Υπήρχαν πολλά στο παλάτι (αντιστρ). 2. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν. Ζάκρος   Διπλός πέλεκυς Αποθήκες   Αρχηγός Κνωσός   Αγγεία Βασιλιάς   Τοιχογραφίες Δωμάτια   Ανάκτορο Σύμβολο   Δαίδαλος 3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.  Στην Κνωσό υπήρχε υδραγωγείο που έφερνε νερό στα ανάκτορα.   Ο Δαίδαλος έφτιαξε το ανάκτορο της Φαιστού.   Οι τοίχοι του ανακτόρου της Κνωσού ήταν γεμάτοι τοιχογραφίες.   Στο ανάκτορο της Κνωσού δεν υπήρχαν καθόλου διάδρομοι.   Το ανάκτορο της Κνωσού είχε 500 δωμάτια.  4. Τι υπήρχε στις αποθήκες του ανακτόρου και τι έφτιαχναν στα εργαστήρια; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1 Α 2 Ν 3 Α 4 Κ 5 Τ 6 Ο 7 Ρ 8 Α Τάξη Γ΄ Όνομα___________________ Επώνυμο_______________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.20
  • 21. Όνομα_______________ Επώνυμο_____________ Hμ/νία 12-5-2011 1.Σημειώνω  σ’ όποια ομάδα ταιριάζει κάθε φορά η πληροφορία. 2.Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος. Οι Μινωίτες ήταν πολεμικός λαός.  Οι Μινωίτες πλήρωναν φόρο στο Μίνωα  Οι άνδρες ντύνονταν απλά.  Οι γυναίκες δούλευαν στα χωράφια.  Τα παιδιά των Μινωιτών πήγαιναν από μικρά στο σχολείο.  3. Η ακροστιχίδα των Μινωιτών. 1.Βασιλιάς της Μινωικής Κρήτης 2.Άνδρες και γυναίκες είχαν τα ……….δικαιώματα. 3.Είναι η Κρήτη. 4.Ήταν οι γυναίκες στη Μινωική Κρήτη. 5.Έμεναν κι αυτοί στο παλάτι. 6.Αγαπημένο ζώο των Μινωιτών. 7.Μ’αυτό ασχολούνταν οι Μινωίτες. 8.Το έδινε η καρπερή γη της Κρήτης. Μινωίτες άνδρες γυναίκες παιδιά Ζούσαν σε καλοφτιαγμένα πέτρινα σπίτια. Ασχολούνταν με το εμπόριο,τη ναυτιλία,τη γεωργία, τις τέχνες,την κτηνοτροφία κ.λ.π. Τα ρούχα τους ήταν κομψά και πολυτελή. Γυμνάζονταν από μικρά. Φορούσαν ένα μικρό ύφασμα στη μέση τους,το ζώμα. Έπαιζαν κυνηγητό,πάλη ζατρίκιο,πεσσούς Βάφονταν,στολίζονταν και περιποιούνταν ιδιαίτερα. Χαίρονταν τη ζωή και αγαπούσαν τη φύση. Έπαιρναν μέρος σε γιορτές, αγωνίσματα και στο κυνήγι. 1 Μ 2 Ι 3 Ν 4 Ω 5 Ι 6 Τ 7 Ε 8 Σ Ερωτήσεις που θα σε βοηθήσουν στο μάθημα : «Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών. » 1.Τι λαός ήταν οι Μινωίτες; 2.Πώς ήταν τα σπίτια τους; 3.Οι άνδρες με τι ασχολούνταν; 4.Πώς ήταν η εμφάνιση των ανδρών; 5. Οι Μινωίτισσες με τι ασχολούνταν και πώς ήταν; 6. Τα παιδιά στη Μινωική Κρήτη πώς μεγάλωναν; Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.21
  • 22. 1. Συμπληρώνω το κείμενο με τις λέξεις της παρένθεσης: (φύσης, γιορτές, διπλό πέλεκυς, ταυροκαθάψια, σπηλιές, Μεγάλη Μητέρα, ιερά, κέρατα) Οι Μινωίτες λάτρευαν τη …………………………. ……………………….., που ήταν η θεά της ……………………………………. . Τη λάτρευαν σε μικρά …………………………. , σε …………………………. , στις κορυφές βουνών ή λόφων. Έκαναν πολλές ……………………… προς τιμήν της. Η σπουδαιότερη ήταν τα ………………………………………. . Σύμβολό τους ήταν τα ιερά ………………………………. του ταύρου και ο ………………………… ……………………………… . 2. Απαντώ στις ερωτήσεις: Α. Πώς ονόμαζαν τη θεά τους οι Μινωίτες; _________________ Β. Ποια γραφή χρησιμοποίησαν πρώτα οι Μινωίτες; _________________ Γ, Ποια ήταν τα σύμβολα των Μινωιτών; _________________ Δ. Πού έχουμε βρει δείγματα ιερογλυφικής; _________________ Ε. Ποια γραφή ανακάλυψαν αργότερα οι Μινωίτες; _________________ 3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.  Η Μεγάλη Θεά κρατούσε στα χέρια της περιστέρια.   Ο δίσκος της Φαιστού είναι το πιο παλιό δείγμα τυπογραφίας.   Οι Κρήτες τιμούσαν τη Μεγάλη Μητέρα σε εκκλησίες.   Η ιερογλυφική γραφή είχε γράμματα.   Σύμβολο της Κρήτης ήταν τα φίδια.   Η μεγαλύτερη γιορτή της μινωικής Κρήτης ήταν τα ταυροκαθάψια.  4. Ποια ήταν η πρώτη γραφή των Μινωιτών; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Τάξη Γ΄ Όνομα___________________ Επώνυμο_______________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.22
  • 23. 1. Κυκλώνω το σωστό. Α. Τις σφραγίδες τις φορούσαν και ως: α. βραχιόλια β. δαχτυλίδια γ. σκουλαρίκια Β. Ο πολιτισμός των Μινωιτών διήρκησε: α. 1.200 χρόνια β. 1.500 χρόνια γ. 1.800 χρόνια Γ. Τα σχέδια στα αγγεία προέρχονταν από: α. τη φύση β. την καθημερινή ζωή γ. τις τελετές Δ. Τα κοσμήματα τα κατασκεύαζαν οι: α. αγγειοπλάστες β. ζωγράφοι γ. τεχνίτες 2. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος. Α. Τα αγγεία τα κατασκεύαζαν στο χέρι.  Β. Οι Μυκηναίοι κατέλαβαν την Κρήτη.  Γ. Στις τοιχογραφίες ζωγράφιζαν πρίγκιπες και αρχόντισσες.  Δ. Την καταστροφή της Κρήτης προκάλεσε το ηφαίστειο της Θήρας.  Ε. Οι σφραγίδες φτιάχνονταν και από χρυσό.  3. Η ακροστιχίδα της ΤΕΧΝΗΣ. 1. Ζωγράφιζαν στους τοίχους. 2. Η … του ηφαιστείου κατέστρεψε τα ανάκτορα. 3. Τα αγγεία είχαν σχέδια και … 4. Είναι η Θήρα. 5. Από εκεί έπαιρναν τα θέματά τους για τα αγγεία (αντίστρ.) 4. Πού χρησιμοποιούσαν οι Μινωίτες τις σφραγίδες; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 5. Πώς καταστράφηκε ο Μινωικός πολιτισμός; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 1 Τ 2 Ε 3 Χ 4 Ν 5 Η Τάξη Γ΄ Όνομα___________________ Επώνυμο_______________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.23
  • 24. 1. Συμπληρώνω το κείμενο με τις λέξεις της παρένθεσης. (ταυροκαθάψια, εμπόριο, Μινωικός, διπλό πέλεκυ, υφαντική, θαλασσοκράτορες, παιδιά, Κνωσού, Μεγάλη Μητέρα, λαβύρινθο, γεωργία) Στην Κρήτη αναπτύχθηκε ο ………………………………….. πολιτισμός. Οι Κρήτες έγιναν οι …………………………………………… της Μεσογείου. Το σπουδαιότερο ανάκτορο ήταν αυτό της ………………………………. , που έμοιαζε με ………………………….. Οι άντρες της Κρήτης ασχολούνταν με το ……………………………….. , τη ναυτιλία, το ψάρεμα, τη …………………………….. και την κτηνοτροφία. Οι γυναίκες ασχολούνταν με την ………………………………….. . Τα …………………………………. έπαιζαν με παιχνίδια. Λάτρευαν τη …………………………………………………. και προς τιμήν της οργάνωναν τα ………………………………………………… . Σύμβολό τους είχαν τα ιερά κέρατα του ταύρου και τον …………………………………………………… . 2. Η ακροστιχίδα του ηφαιστείου. 1. Ήταν η γραμμική Α΄ (αντιστρ.) 2. Στο δίσκο της υπάρχουν… ιερογλυγικά. 3. Μέσα σ’ αυτά αποθήκευαν τρόφιμά. 4. Πρώτη γραφή των Μινωιτών. 5. Τις χρησιμοποιούσαν για να υπογράφουν. 6. Η σπουδαιότερη γιορτή τους. 7. Ανακάλυψε την Κνωσό. 8. Ήταν τα κέρατα του ταύρου. 9. Υπήρχε στη Ζάκρο (αντίστρ.) 3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.  Όλοι οι βασιλιάδες της Κρήτης ονομάζονταν Μίνωες.   Το παλάτι δεν είχε καμία αποθήκη.   Οι γυναίκες ντύνονταν απλά.   Το ζατρίκιο είναι παιχνίδι που έπαιζαν τα παιδιά.   Οι αρχαιολόγοι μπορούν να διαβάσουν την ιερογλυφική.   Η θεά στην οποία πίστευαν ονομαζόταν Μεγάλη Φύση.   Οι Μυκηναίοι κατέλαβαν την Κρήτη.   Οι γυναίκες δεν είχαν ίσα δικαιώματα με τους άντρες.   Ο δίσκος της Φαιστού είχε τυπωμένα σημερινά γράμματα.  1 Η 2 Φ 3 Α 4 Ι 5 Σ 6 Τ 7 Ε 8 Ι 9 Ο Τάξη Γ΄ Όνομα___________________ Επώνυμο_______________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.24
  • 25. 4. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν. παιδιά   ένας ή δύο όροφοι ηφαίστειο   πολύτιμες πέτρες μινωική   Θήρα Κνωσός   Μεγάλη Θεά σπίτια   θαλασσοκρατία σπηλιές   ζατρίκιο σφραγίδες   ανάκτορο 5. Σε ποιες πόλεις της Μινωικής Κρήτης χτίστηκαν σπουδαία παλάτια; _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6. Ποια επαγγέλματα έκαναν οι Μινωίτες; _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 7. Περιγράφω με λίγα λόγια το ανάκτορο της Κνωσού. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.25
  • 26. Όνομα_______________ Επώνυμο_____________ Hμ/νία 12-5-2011 1.Σημειώνω  σ’ όποια ομάδα ταιριάζει κάθε φορά η πληροφορία. 2.Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος. Οι Μινωίτες ήταν πολεμικός λαός.  Οι Μινωίτες πλήρωναν φόρο στο Μίνωα  Οι άνδρες ντύνονταν απλά.  Οι γυναίκες δούλευαν στα χωράφια.  Τα παιδιά των Μινωιτών πήγαιναν από μικρά στο σχολείο.  3. Η ακροστιχίδα των Μινωιτών. 1.Βασιλιάς της Μινωικής Κρήτης 2.Άνδρες και γυναίκες είχαν τα ……….δικαιώματα. 3.Είναι η Κρήτη. 4.Ήταν οι γυναίκες στη Μινωική Κρήτη. 5.Έμεναν κι αυτοί στο παλάτι. 6.Αγαπημένο ζώο των Μινωιτών. 7.Μ’αυτό ασχολούνταν οι Μινωίτες. 8.Το έδινε η καρπερή γη της Κρήτης. Μινωίτες άνδρες γυναίκες παιδιά Ζούσαν σε καλοφτιαγμένα πέτρινα σπίτια. Ασχολούνταν με το εμπόριο,τη ναυτιλία,τη γεωργία, τις τέχνες,την κτηνοτροφία κ.λ.π. Τα ρούχα τους ήταν κομψά και πολυτελή. Γυμνάζονταν από μικρά. Φορούσαν ένα μικρό ύφασμα στη μέση τους,το ζώμα. Έπαιζαν κυνηγητό,πάλη ζατρίκιο,πεσσούς Βάφονταν,στολίζονταν και περιποιούνταν ιδιαίτερα. Χαίρονταν τη ζωή και αγαπούσαν τη φύση. Έπαιρναν μέρος σε γιορτές, αγωνίσματα και στο κυνήγι. 1 Μ 2 Ι 3 Ν 4 Ω 5 Ι 6 Τ 7 Ε 8 Σ Ερωτήσεις που θα σε βοηθήσουν στο μάθημα : «Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών. » 1.Τι λαός ήταν οι Μινωίτες; 2.Πώς ήταν τα σπίτια τους; 3.Οι άνδρες με τι ασχολούνταν; 4.Πώς ήταν η εμφάνιση των ανδρών; 5. Οι Μινωίτισσες με τι ασχολούνταν και πώς ήταν; 6. Τα παιδιά στη Μινωική Κρήτη πώς μεγάλωναν; Χατζημανώλη Αγγελική Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.26
  • 27. Εποχή χαλκού (3000-1100 πΧ) Μινωικός πολιτισμός Bronze age (3000-1100 BD) Minoan civilization Κατερίνα Προκοπίου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.27
  • 28. Το εικονικό μας μουσείο μινωικής τέχνης (our virtual museum of minoan art)Κατερίνα Προκοπίου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.28
  • 29. Φύλλο εργασίας (Worksheet) : 1. Παρουσιάζω το έργο της μινωικής τέχνης που με εντυπωσίασε περισσότερο. 2. Τις γνώσεις μας για το μινωικό πολιτισμό τις οφείλουμε στις ανασκαφές του άγγλου αρχαιολόγου …………………………… στην …………………………….. 3. Γράφω τα χαρακτηριστικά του μινωικού ανακτόρου και τα εντοπίζω στη φωτογραφία. (α) ……………………………………… (β) …………………………………….. (γ) ……………………………………. (δ)……………………………………. (ε)…………………………………….. Κατερίνα Προκοπίου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.29
  • 30. 4. Το μινωικό ανάκτορο είχε ……………………….σύστημα και ………………………..χώρους καθώς και ……………… 5. Στη μινωική Κρήτη χρησιμοποιούσαν ως γραφή (α) τα ……………………… (β) τη ……………………… Και οι δύο γραφές των Μινωιτών δεν έχουν α……………………………. Ο δίσκος της ……………. Κατερίνα Προκοπίου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.30
  • 31. 6. Θρησκεία : οι Μινωίτες πίστευαν σε …………………θεότητες Ιερό ζώο ήταν ο ……………….. Μια από τις τελετές των Μινωιτών ήταν τα ………………………. Κατερίνα Προκοπίου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.31
  • 32. 7. Τέχνη : οι Μινωίτες ανέπτυξαν πολλές μορφές τέχνης : (α) ε…………………………….. (β) κ…………………………… (γ) τ…................................... (δ) α…………………………. Κατερίνα Προκοπίου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.32
  • 33. Γκόηεηα: Μηκφηθός ποιηηηζμός ΌΝΟΜΑ:_____________________________________________________________ 1. Να σσμπληρώσετε τα κεμά τοσ παρακάτω κειμέμοσ. Έκας μεγάιος ποιηηηζμός ακαπηύτζεθε ζηεκ ___________ ποσ οκομάζηεθε __________Η Κρήηε βρίζθεηαη ζηε μέζε ηες ___________ θαη ιόγφ ηες γεφγραθηθής ηες ζέζες έγηκε γρήγορα μεγάιε __________ θαη __________ δύκαμε. Με ηα αμέηρεηα θαράβηα ηοσς δηέζτηδακ όιο ηο ____________ θαη ποσιούζακ ηα προχόκηα ηοσς. Τεκ εποτή εθείκε δεμηοσργήζεθε θαη ε «_______________» θαη ζηο κεζί βαζίιεσε ___________ 2. Να σημειώσετε Σ για κάθε σωστή πρόταση και Λ για κάθε λάθος πρόταση α. Η ζεά ζηεκ οποία πίζηεσακ οκομαδόηακ Μεγάιε Φύζε β. Τα αγγεία ζηεκ Κρήηε ηα τρεζημοποηούζακ γηα ηε δηαθόζμεζε ηοσ παιαηηού γ. Ο ποιηηηζμός ηφκ Μηκφηηώκ δηήρθεζε 1500 τρόκηα δ. Τεκ θαηαζηροθή ηες Κρήηες προθάιεζε ηο εθαίζηεηο ηες Θήρας ε. Η Κρήηε βρίζθεηαη ζηε Μεζόγεηο ζη. Οη πόιεης ηες Κρήηες είτακ υειά ηείτε δ. Της ζθραγίδες ηης θορούζακ φς δαθησιίδηα 3. Απάμτησε σύμτομα  Ποηα ήηακ ε πρώηε γραθή ηφκ Μηκφηηώκ; ____________________________________________________________  Ποσ τρεζημοποηούζακ οη μηκφίηες ηης ζγραγίδες; _____________________________________________________________ emathima.gr Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.33
  • 34. 4. Υπογράμμισε το σωστό  Τα ηασροθαζάυηα ήηακ: Α) παητκίδη με ομοηώμαηα ηαύροσ Β) θαγεηό ποσ έηρφγακ μεηά ηε ζσζία ηοσ ηαύροσ Γ) μεγάιε γηορηή ποσ ηειείφκε με ηε ζσζία ηοσ ηαύροσ  Οη γσκαίθες ζηεκ θοηκφκία ηες μηκφηθής Κρήηες: Α) είτακ ίδηα περίποσ δηθαηώμαηα με ηοσς άκηρες Β) δεκ είτακ θαζόιοσ δηθαηώμαηα θαη ειεσζερίες Γ) είτακ ιηγόηερα δηθαηώμαηα θαη ειεσζερίες από ηοσς άκηρες.  Έκα από ηα ηερά ηοσς ζύμβοια ήηακ: Α) ε οσρά ηοσ ηαύροσ Β) ο δηπιός πέιεθσς Γ) ηα θέραηα θαηζίθας  Ο Έβακς ακαθάισυε: Α) ηεκ Κκφζό Β) ηε Φαηζηό Γ) ηεκ Κρήηε 5. Περιγράυω με λίγα λόγια το αμάκτορο της Κμωσού. emathima.gr Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.34
  • 35. 1 ) Συμπλήρωσε τα κενά: Ο …………………………………………, ο βασιλιάς της Κνωσού, έδωσε το όνομά του σ’ αυτόν το σπουδαίο πολιτισμό, το ………………………………………… πολιτισμό. Οι Κρήτες λάτρευαν τη ………………………………………… πάνω σε βουνά, σε ………………………………………… και μέσα στο …………………………………………. Ιερό ζώο ήταν ο …………………………………………. Ήταν και σπουδαίοι έμποροι. Το εμπόριο γινόταν με …………………………………………, τα οποία κυρι- αρχούσαν στην Ανατολική Μεσόγειο. Λένε ότι ο πολιτισμός αυτός καταστράφηκε ή από ……………………………………… που έκαναν λαοί από την ηπειρωτική Ελλάδα ή από την έκρηξη του …………………………………… της …………………………………… 2) Σωστό (Σ) ή Λάθος (Λ):  Ο Μίνωας, εκτός από βασιλιάς, είχε κι άλλες εξουσίες. ( )  Οι γυναίκες στη μινωική κοινωνία είχαν περίπου τα ίδια δικαιώματα με τους άντρες. ( )  Οι γυναίκες όμως δεν έπαιρναν μέρος σε δημόσιες γιορτές. ( )  Οι Μινωίτες πουλούσαν κασσίτερο και χαλκό και αγόραζαν κρασί, λάδι και σιτάρι. ( )  Ο Ίκαρος ήταν γιος του Δαίδαλου. ( ) 3) Αντιστοίχισε: ιερά σύμβολα   ζατρίκιο επιτραπέζιο παιχνίδι   διπλός πέλεκυς, κέρατα ταύρου μίτος   Αριάδνη μια πρώτη μορφή τυπογραφίας   Ταυροκαθάψια θρησκευτική γιορτή   Δίσκος της Φαιστού 4) Υπογράμμισε το σωστό:  Η Παριζιάνα ήταν κοπέλα που έζησε στην Κρήτη. ήταν τοιχογραφία στο ανάκτορο της Κνωσού. Γ΄ _____________ Όνομα: ___________________________ Ζερβός Γρηγόρης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.35
  • 36.  Οι Κρήτες έγιναν σπουδαίοι ναυτικοί, γιατί τους βοήθησε η θέση της Κρήτης. τους βοήθησε ο Μίνωας.  Τα αγγεία στην Κρήτη τα χρησιμοποιούσαν για τη διακόσμηση του παλατιού. για την αποθήκευση των προϊόντων. 5) Ερωτήσεις α ) Ο Μίνωας, εκτός από βασιλιάς, ποιες άλλες εξουσίες είχε; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… β) Σε ποιες πόλεις της Κρήτης χτίστηκαν σημαντικά παλάτια; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… γ ) Ποια συμφωνία αναγκάστηκαν να κάνουν οι Αθηναίοι με το Μίνωα; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… γ ) Ποιος ήταν ο πατέρας του Θησέα και γιατί πέθανε; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ζερβός Γρηγόρης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.36
  • 37. 1. Συμπληρώνω το κείμενο με τις λέξεις της παρένθεσης. (ταυροκαθάψια, εμπόριο, Μινωικός, διπλό πέλεκυ, υφαντική, θαλασσοκράτορες, παιδιά, Κνωσού, Μεγάλη Μητέρα, λαβύρινθο, γεωργία) Στην Κρήτη αναπτύχθηκε ο ………………………………….. πολιτισμός. Οι Κρήτες έγιναν οι …………………………………………… της Μεσογείου. Το σπουδαιότερο ανάκτορο ήταν αυτό της ………………………………. , που έμοιαζε με ………………………….. Οι άντρες της Κρήτης ασχολούνταν με το ……………………………….. , τη ναυτιλία, το ψάρεμα, τη …………………………….. και την κτηνοτροφία. Οι γυναίκες ασχολούνταν με την ………………………………….. . Τα …………………………………. έπαιζαν με παιχνίδια. Λάτρευαν τη …………………………………………………. και προς τιμήν της οργάνωναν τα ………………………………………………… . Σύμβολό τους είχαν τα ιερά κέρατα του ταύρου και τον …………………………………………………… . 2. Η ακροστιχίδα του ηφαιστείου. 1. Ήταν η γραμμική Α΄ (αντιστρ.) 2. Στο δίσκο της υπάρχουν… ιερογλυγικά. 3. Μέσα σ’ αυτά αποθήκευαν τρόφιμά. 4. Πρώτη γραφή των Μινωιτών. 5. Τις χρησιμοποιούσαν για να υπογράφουν. 6. Η σπουδαιότερη γιορτή τους. 7. Ανακάλυψε την Κνωσό. 8. Ήταν τα κέρατα του ταύρου. 9. Υπήρχε στη Ζάκρο (αντίστρ.) 3. Γράφω Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.  Όλοι οι βασιλιάδες της Κρήτης ονομάζονταν Μίνωες.   Το παλάτι δεν είχε καμία αποθήκη.   Οι γυναίκες ντύνονταν απλά.   Το ζατρίκιο είναι παιχνίδι που έπαιζαν τα παιδιά.   Οι αρχαιολόγοι μπορούν να διαβάσουν την ιερογλυφική.   Η θεά στην οποία πίστευαν ονομαζόταν Μεγάλη Φύση.   Οι Μυκηναίοι κατέλαβαν την Κρήτη.   Οι γυναίκες δεν είχαν ίσα δικαιώματα με τους άντρες.   Ο δίσκος της Φαιστού είχε τυπωμένα σημερινά γράμματα.  1 Η 2 Φ 3 Α 4 Ι 5 Σ 6 Τ 7 Ε 8 Ι 9 Ο Τάξη Γ΄ Όνομα___________________ Επώνυμο_______________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.37
  • 38. 4. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν. παιδιά   ένας ή δύο όροφοι ηφαίστειο   πολύτιμες πέτρες μινωική   Θήρα Κνωσός   Μεγάλη Θεά σπίτια   θαλασσοκρατία σπηλιές   ζατρίκιο σφραγίδες   ανάκτορο 5. Σε ποιες πόλεις της Μινωικής Κρήτης χτίστηκαν σπουδαία παλάτια; _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6. Ποια επαγγέλματα έκαναν οι Μινωίτες; _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 7. Περιγράφω με λίγα λόγια το ανάκτορο της Κνωσού. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Αθανάσιος Παλάνης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.38
  • 39. Όνομα:____________________ Τετάρτη 17/4/13 Επαναληπτικό διαγώνισμα στο Μινωικό πολιτισμό 1. Σωστό ή Λάθος; α. Ο αρχαιολόγος Έβανς ανακάλυψε τη Φαιστό. ……… β. Οι γυναίκες στη μινωική Κρήτη ντύνονταν απλά. …….... γ. Οι Μινωίτες ανακάλυψαν τη Γραμμική Ά. ……... δ. Οι Μινωίτες πλήρωναν χρήματα για φόρο στο βασιλιά. ……… ε. Οι Μινωίτες σχεδίαζαν σπουδαίες τοιχογραφίες. ……… 2. Διάλεξε τη σωστή απάντηση: α. Σφραγίδες για να υπογράφουν χρησιμοποιούσαν οι Μινωίτες: ● αγρότες ● έμποροι ● ζωγράφοι β. Οι Μινωίτες έφτιαχναν αγγεία με τη βοήθεια: ● του πέλεκυ ● της πέτρας ● του τροχού γ. Ο δίσκος της Φαιστού είναι γραμμένος με: ● Γραμμική Ά ● ιερογλυφική ● Γραμμική Β’ 3. Συμπλήρωσε το κείμενο: Στη μινωική Κρήτη οι άνθρωποι λάτρευαν τη ______________ ______________ ή _____________ ___________, τη θεά της _____________. Για χάρη της έκαναν γιορτές. Την άνοιξη γιόρταζαν τα ________________________. Σύμβολα της θρησκείας τους ήταν τα ιερά _______________ του _______________ και ο ____________ ____________________. 4. Απάντησε σύντομα στις παρακάτω ερωτήσεις: α. Πώς τελείωσε ο μινωικός πολιτισμός; _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ β. Πού λάτρευαν τη θεά τους οι Μινωίτες και πώς την παρίσταναν; _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ γ. Ανάφερε τις τέχνες με τις οποίες ασχολούνταν οι Μινωίτες. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ δ. Πώς ντύνονταν οι άνδρες και οι γυναίκες στη μινωική Κρήτη; _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Κιλιτσλή Τάνια Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.39
  • 40. ε. Να περιγράψεις σύντομα το ανάκτορο της Κνωσού. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ στ. Ποιες ήταν οι μεγαλύτερες πόλεις της μινωικής Κρήτης; _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ζ. Με ποια επαγγέλματα ασχολούνταν οι Μινωίτες; _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Κιλιτσλή Τάνια Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.40
  • 41. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1 Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ. ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ 1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού: 3000 – 1100 π. Χ. 1100-800 πΧ 800-500 πΧ 500-323 πΧ 323-146 πΧ 146πΧ-330 μΧ 2. Καταγράφω τους τρεις (3) σημαντικότερους πολιτισμούς που εμφανίστηκαν στον ελλαδικό χώρο κατά την εποχή του χαλκού. Α…………………………….. Β…………………………….. Γ……………………………... 3. Κυκλώστε το σωστό: Α Ο αρχαιολόγος που ανάσκαψε στην Κνωσό το παλάτι του μυθικού βασιλιά Μίνωα ήταν ο: Α. Σλήμαν Β. Έβανς Γ. Λέψιους Δ. Φλίντερς Πέτρι Β. Τα «ταυροκαθάψια» ήταν: Α. ομάδες γυναικείων θεοτήτων Β. είδος ταυρομαχίας Γ. θυσίες ταύρων Δ. αγγεία με μορφή ταύρου Γ .Πού δεν υπάρχει ανάκτορο; Α. στη Φαιστό Β. στη Ζάκρο Γ. στα Μάλια Δ. στην Πραισό Δ. Τα μινωικά ανάκτορα είναι: Α. Λιτά και επιβλητικά Β. Δεν είναι οχυρωμένα Γ. Οχυρωμένα Δ. Προσανατολισμένα στον άξονα Β - Α Ε. Ποιο στοιχείο δεν συνθέτει τον κοινό Μυκηναϊκό πολιτισμό; Α. θρησκεία Β. γλώσσα Γ. τεχνολογικά επιτεύγματα Δ. κοινωνική και πολιτική οργάνωση Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.41
  • 42. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ. 4. Να συμπληρώσετε τα κενά ώστε οι προτάσεις να είναι ιστορικά ορθές: Ο Μινωϊκός πολιτισμός πήρε το όνομά του από τον μυθικό βασιλιά…………………. Ιερό δένδρο στην μινωϊκή θρησκεία ήταν η ………….. Τα ωραιότερα αγγεία των Μινωϊτών είναι τα πολύχρωμα……………………….. Ο ……………………………ανέσκαψε την ακρόπολη των Μυκηνών. Ο μυκηναϊκός πολιτισμός δανείστηκε από τους Μινωίτες ………………………….., …………………………. και την………………………………. Η Γραμμική β είναι γραφή………………………. Η κατάρρευση του μυκηναϊκού πολιτισμού πιθανόν οφείλεται σε α) ……………………………., β)……………………………. και γ)………………………………….. Οι Μυκηναίοι λάτρευαν τους …………………………….. εκτός από τον θεό………………….. Οι θολωτοί τάφοι αποτελούνται από…………………………….., τον……………………………..και την …………………………… Οι Μυκηναίοι κάλυπταν τα πρόσωπα των νεκρών βασιλιάδων τους με χρυσές……………………………. 5. Να συνδέσετε με μια γραμμή τις λέξεις που έχουν σχέση: Κνωσός Γραμμική γραφή β’ Κυκλώπεια Ρυτά Κάθοδος των Δωριέων Προθάλαμος Κοινή θρησκεία Γραμμική γραφή Α΄ τείχη Έβανς Βέντρις Κοινός μυκηναϊκός πολιτισμός Παρακμή μυκηναίκου πολιτισμού Ανάκτορο Μινωϊκή Κρήτη αγγεία 6. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις ως ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ  Μέσα στα μινωικά ανάκτορα ζούσε μόνο ο βασιλιάς με την οικογένειά του.  Τα μινωικά ανάκτορα ήταν οχυρωμένα.  Η Γραμμική γραφή Α’ δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί.  Οι Μινωίτες λάτρευαν τους θεούς τους σε μεγάλους λαμπρούς ναούς.  Τα ρυτά είναι αγγεία που κυρίως απεικονίζουν κεφάλια ζώων  Οι μινωικές τοιχογραφίες απεικονίζουν κυρίως θέματα εμπνευσμένα από την φύση και χρησιμοποιούν έντονα χρώματα.  Τα μυκηναϊκά ανάκτορα έχουν πολύ πιο σύνθετα σχέδια από τα αντίστοιχα μινωικά.  Οι δήμοι της μυκηναϊκής κοινωνίας ήταν οι γεωργοί και οι δούλοι των οικισμών. 7. Να συμπληρώσετε την πυραμίδα ώστε να παρουσιάζεται η δομή της μυκηναϊκής κοινωνίας. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.42
  • 43. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1 Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ. ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ 1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού: 3000 – 1100 π. Χ. 1100-800 πΧ 800-500 πΧ 500-323 πΧ 323-146 πΧ 146πΧ-330 μΧ 2. Καταγράφω τους τρεις (3) σημαντικότερους πολιτισμούς που εμφανίστηκαν στον ελλαδικό χώρο κατά την εποχή του χαλκού. Α…κυκλαδικός……….….. Β…μινωϊκός……………… Γ…μυκηναϊκός……………. 3. Κυκλώστε το σωστό: Α Ο αρχαιολόγος που ανάσκαψε στην Κνωσό το παλάτι του μυθικού βασιλιά Μίνωα ήταν ο: Α. Σλήμαν Β. Έβανς Γ. Λέψιους Δ. Φλίντερς Πέτρι Β. Τα «ταυροκαθάψια» ήταν: Α. ομάδες γυναικείων θεοτήτων Β. είδος ταυρομαχίας Γ. θυσίες ταύρων Δ. αγγεία με μορφή ταύρου Γ .Πού δεν υπάρχει ανάκτορο; Α. στη Φαιστό Β. στη Ζάκρο Γ. στα Μάλια Δ. στην Πραισό Δ. Τα μινωικά ανάκτορα είναι: Α. Λιτά και επιβλητικά Β. Δεν είναι οχυρωμένα Γ. Οχυρωμένα Δ. Προσανατολισμένα στον άξονα Β - Α Ε. Ποιο στοιχείο δεν συνθέτει τον κοινό Μυκηναϊκό πολιτισμό; Α. θρησκεία Β. γλώσσα Γ. τεχνολογικά επιτεύγματα Δ. κοινωνική και πολιτική οργάνωση Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.43
  • 44. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Παπαγεωργίου Μ. – Μιχοπούλου Γ. 4. Να συμπληρώσετε τα κενά ώστε οι προτάσεις να είναι ιστορικά ορθές: Ο Μινωϊκός πολιτισμός πήρε το όνομά του από τον μυθικό βασιλιά…Μίνωα…. Ιερό δένδρο στην μινωϊκή θρησκεία ήταν η …ελιά.. Τα ωραιότερα αγγεία των Μινωϊτών είναι τα πολύχρωμα…καμαραϊκά….. Ο …Σλήμαν………ανέσκαψε την ακρόπολη των Μυκηνών. Ο μυκηναϊκός πολιτισμός δανείστηκε από τους Μινωίτες …τεχνολογικά επιτεύγματα.., …μορφές τέχνης……. και την……ιδέα της γραφής……. Η Γραμμική β είναι γραφή…συλλαβική…. Η κατάρρευση του μυκηναϊκού πολιτισμού πιθανόν οφείλεται σε α) μετακίνηση νέων ελληνικών φύλων (κάθοδος των Δωριέων), β)εσωτερικές αναταραχές. και γ) αναστάτωση που επικρατεί αυτή την περίοδο στην ανατολική λεκάνη της Μεσογείου, με την πτώση του κράτους των Χετταίων και με τις επιθέσεις των λεγόμενων «λαών της θάλασσας» εναντίον της Αιγύπτου Οι Μυκηναίοι λάτρευαν τους ……12 θεούς του Ολύμπου….. εκτός από τον θεό…Απόλλωνα.. Οι θολωτοί τάφοι αποτελούνται από…λίθινο διάδρομο.., τον…κυκλικό θάλαμο..και την …θολωτή οροφή … Οι Μυκηναίοι κάλυπταν τα πρόσωπα των νεκρών βασιλιάδων τους με χρυσές…προσωπίδες…. 5. Να συνδέσετε με μια γραμμή τις λέξεις που έχουν σχέση: Κνωσός Γραμμική γραφή β’ Κυκλώπεια Ρυτά Κάθοδος των Δωριέων Προθάλαμος Κοινή θρησκεία Γραμμική γραφή Α΄ τείχη Έβανς Βέντρις Κοινός μυκηναϊκός πολιτισμός Παρακμή μυκηναίκου πολιτισμού Ανάκτορο Μινωϊκή Κρήτη αγγεία 6. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις ως ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ  Μέσα στα μινωικά ανάκτορα ζούσε μόνο ο βασιλιάς με την οικογένειά του. Λ  Τα μινωικά ανάκτορα ήταν οχυρωμένα. Λ  Η Γραμμική γραφή Α’ δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί. Σ  Οι Μινωίτες λάτρευαν τους θεούς τους σε μεγάλους λαμπρούς ναούς. Λ  Τα ρυτά είναι αγγεία που κυρίως απεικονίζουν κεφάλια ζώων Σ  Οι μινωικές τοιχογραφίες απεικονίζουν κυρίως θέματα εμπνευσμένα από την φύση και χρησιμοποιούν έντονα χρώματα. Σ  Τα μυκηναϊκά ανάκτορα έχουν πολύ πιο σύνθετα σχέδια από τα αντίστοιχα μινωικά.Λ  Οι δήμοι της μυκηναϊκής κοινωνίας ήταν οι γεωργοί και οι δούλοι των οικισμών. Λ 7. Να συμπληρώσετε την πυραμίδα ώστε να παρουσιάζεται η δομή της μυκηναϊκής κοινωνίας. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://kritiria.blogspot.gr σελ.44
  • 45. 3. Μινωικός πολιτισμός Μπακάλης Κώστας: history-logotexnia.blogspot.com
  • 46. α. Η Κρήτη - είναι γνωστός με το όνομα μινωικός (από το μυθικό βασιλιά Μίνωα), - ήρθε στο φως με τις ανασκαφές του Άρθουρ Έβανς (αρχές 20ου αι.), - Αναπτύχθηκε κατά τη 3η και 2η χιλιετία π.Χ. Πρωτοκατοικήθηκε τη Νεολιθική Εποχή. Σημαντικότερός της οικισμός ήταν η Κνωσός. Ο Πολιτισμός της Κρήτης:
  • 47. Ερωτήσεις Πότε πρωτοκατοικήθηκε η Κρήτη; Ποιος ήταν ο σημαντικότερος οικισμός της; Από ποιόν πήρε το όνομα ο μινωικός πολιτισμός; Ποιος αρχαιολόγος τον έφερε στο φώς;
  • 48. β. Μινωικός Πολιτισμός: ανάπτυξη – βασικές περίοδοι Επαφές αναπτύσσονται με περιοχές του Αιγαίου και της Ανατολικής Μεσογείου. Μικροί οικισμοί ιδρύονται. Η γεωργία και η κτηνοτροφία συστηματοποιούνται. Ο πληθυσμός αυξάνεται. Οργάνωση (3000 ως 2000 π.Χ.):
  • 49. Εισάγονται μέταλλα και πρώτες ύλες (άργυρος από Κυκλάδες, χαλκός από Κύπρο). Εξάγονται: λάδι, κρασί, ξυλεία, λίθινα αγγεία, ίσως υφάσματα και δέρματα.  Ιδρύονται αποικίες στο Αιγαίο (Κύθηρα, Ρόδος)
  • 50. ◄ Bαθύπετρο. Eγκατάσταση πατητηριού σταφυλιών. http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/gallery/mi n015.html ► Μάλια. Aποθηκευτικός πίθος. http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/ gallery/malia20.html ◄ Σχέδιο μινωικού πλοίου με πανί από αποτύπωμα σφραγίδας.
  • 51. ▲ Τι παριστάνει το χρυσό κόσμημα της εικόνας; Με ποιες γειτονικές περιοχές έχουν επαφές οι Μινωίτες; Ποια προϊόντα εξάγουν; Τι εισάγουν;
  • 52. Ας φανταστούμε το κτίσιμο και τη ζωή μιας μινωικής οικίας…
  • 53.
  • 54.
  • 55. Μινωικός πολιτισμός τη 2η χιλιετία Ανάπτυξη: Πρωτοανακτορική περίοδος (2000 -1700). Ιδρύονται ανάκτορα και γύρω τους οικισμοί – πόλεις, με γνωστότερα αυτά της Κνωσού, Φαιστού, Μαλίων και Ζάκρου. Καταστρέφονται από σεισμό (1700).
  • 56. Οι Μινωίτες κυριαρχούν στο Αιγαίο. Αναπτύσσουν σχέσεις με την ηπειρωτική Ελλάδα Επηρεάζουν το Μυκηναϊκό πολιτισμό. Κορύφωση: Νεοανακτορική περίοδος (1700 -1450)
  • 57.
  • 58. ► Συγκριτική απεικόνιση των ανακτόρων της Kνωσού, της Φαιστού και των Mαλίων. http://www.fhw.gr /chronos/02/crete /gr/gallery/palaces .html Πότε εμφανίστηκαν πρώτη φορά τα ανάκτορα; Ποια ανάκτορα γνωρίζετε;
  • 59.
  • 60. γ. Πολιτική και διοικητική οργάνωση: τα ανάκτορα Το πολιτικό, διοικητικό και οικονομικό σύστημα της Κρήτης ήταν συγκεντρωτικό. Τα ανάκτορα (συγκροτήματα κτιρίων) ήταν κέντρα: •Κατοικία του άρχοντα Διοικητικά •συγκέντρωναν τα προϊόντα και τα προωθούσαν στην αγορά Οικονομικά •κατασκευάζονταν σε αυτά πολύτιμα αντικείμενα και καλλιτεχνήματα Καλλιτεχνικά •πραγματοποιούνταν τελετές: συνέρρεε κόσμος. Θρησκευτικά
  • 61. Τι είναι τα ανάκτορα; Από τι αποτελούνται; Ποια είναι η λειτουργικότητά τους; Ποιες δραστηριότητες συγκεντρώνονταν σ’ αυτά;
  • 62. Χαρακτηριστικά ανακτόρων Ήταν πολυώροφα με σκάλες και φωταγωγούς. Είχαν σύστημα ύδρευσης και αποχέτευσης. Αρκετοί χώροι ήταν διακοσμημένοι με τοιχογραφίες. Ήταν ανοχύρωτα. Ήταν προσανατολισμένα στον άξονα Βορρά – Νότου. Τα δωμάτια αναπτύσσονταν γύρω από μια ορθογώνια αυλή.
  • 63.
  • 65. ◄ Κνωσός. Σχεδιαστική αποκατάσταση λουτρού στα ιδιωτικά διαμερίσματα του ανακτόρου. Graham, J.W., The Palaces of Crete, Princeton University Press, New Jersey 1987, εικ. 81. http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/ga llery/private1.html ► Οι αποθήκες στη δυτική πτέρυγα του ανακτόρου της Κνωσού. Στα ανάκτορα αποθηκεύονταν σε μεγάλα πιθάρια και σφραγίζονταν διάφορα γεωργικά προϊόντα, κυρίως σιτηρά και λάδι.
  • 66. ◄ Κάτοψη του ανακτόρου της Κνωσού: το ανάκτορο είχε έκταση 22.000 τετραγωνικά μέτρα και πάνω από 1.500 δωμάτια.
  • 67. Με βάση τα 4 σημεία του ορίζοντα πως χτίζονται τα ανάκτορα; Τι υπάρχει στο κέντρο τους; Τι γνωρίζετε για την οχύρωσή τους; Γιατί δεν ήταν οχυρωμένα; Περιγράψτε ένα ανάκτορο.
  • 68. ▲ Κνωσός. Το "μέγαρο της βασίλισσας" (σχεδιαστική αποκατάσταση Piet de Jong). Michailidou, A., Knossos. A Complete Guide to the Palace of Minos, Ekdotike Athinon, Athens 1993, σ. 80, εικ. 38. Εκδοτική Αθηνών http://www.fhw.gr/chronos/02/crete/gr/gallery/queen.h tml
  • 69. Μετά το 2000 π.Χ. οι Κρήτες δημιούργησαν τα μνημειώδη ανάκτορά τους. Η πολύπλοκη εσωτερική οργάνωση πέρασε στη μνήμη των αρχαίων ως λαβύρινθος. Τα ανάκτορα, κέντρα διοικητικά, οικονομικά και θρησκευτικά, ήταν όχι μόνο κατοικίες των αρχόντων, αλλά στέγαζαν και ένα πλήθος πολιτών που ήταν βιοτέχνες, έμποροι, τεχνίτες. Κνωσός με έκταση 22.000 τ.χ. Με την πρώτη ματιά μοιάζει δαιδαλώδες. Αν περπατήσει κανείς όμως στο ανάκτορο, ανακαλύπτει ότι η ακολουθία των χώρων με τις τοιχογραφίες, με τα ανοίγματα, με το φωτισμό από τους φωταγωγούς, με τις κλίμακες, με τις διαφορετικές κατευθύνσεις, με τις εναλλαγές χρωμάτων δημιουργεί μια αρχιτεκτονική σύνθεση που δίνει την εντύπωση της κίνησης, ενός λαβυρίνθου γεμάτου εναλλαγές, οργανωμένου γύρω από μια κεντρική αυλή.
  • 70. α) Βρείτε στο λεξικό τη σημασία της λέξης λαβύρινθος. β) Σχεδιάστε, στο λαβύρινθο που ακολουθεί, τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσετε για να βγείτε έξω. γ) Γιατί το ανάκτορο της Κνωσού χαρακτηρίστηκε λαβύρινθος; δ) Φτιάξτε 3–5 προτάσεις χρησιμοποιώντας τη λέξη λαβύρινθος. http://museduc.gr/docs/Istoria/ A/LAI_K1K2.pdf
  • 71. δ. Γραφή Αναπτύχθηκαν δύο συστήματα γραφής: Το πρώτο σύστημα: Εμφανίστηκε γύρω στο 1700. Το επέβαλαν η ανάπτυξη του εμπορίου και η διοικητική και οικονομική οργάνωση. Δείγμα του αντιπροσωπευτικό ήταν ο δίσκος της Φαιστού. Ήταν ένα είδος ιερογλυφικής. Δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί.
  • 72. ▲ Δίσκος της Φαιστού Αποτελεί το σπουδαιότερο δείγμα ιερογλυφικής γραφής από την Κρήτη. Μέχρι στιγμής δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί και το περιεχόμενό του παραμένει ακατανόητο. Η επικρατέστερη άποψη είναι ότι πρόκειται για ύμνο σε κάποια θεότητα. (Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου. ◄ Μεταγραφή των ιερογλυφικών του δίσκου της Φαιστού. Δεν υπάρχει σχέση με τα αιγυπτιακά ιερογλυφικά. Παρουσιάζονται μορφές και αντικείμενα της καθημερινής ζωής, ανθρώπινες μορφές και μέλη του σώματος, εργαλεία, ζώα και φυτά. Μπορείς να προσδιορίσεις τι εικονίζουν τα σύμβολα, σύμφωνα με την αρίθμηση;
  • 73.
  • 74.  Το δεύτερο σύστημα: Εμφανίστηκε αργότερα. Ονομάζεται Γραμμική Α΄ Δεν έχει αποκρυπτογραφηθεί Δείγματά του φέρουν αγγεία και πινακίδες εμπορευμάτων. Υπήρξε πρότυπο της μυκηναϊκής γραφής). Ήταν συλλαβικό (κάθε σημείο αντιστοιχού σε σε μια συλλαβή).
  • 75. ε. Η οικονομία Κυριαρχούν στο Αιγαίο εμπορικά – περιζήτητα τα καλλιτεχνικά τους έργα. Προωθούν τα προϊόντα τους στην Αίγυπτο.
  • 76. Είστε έμποροι από τη μινωική Κρήτη. α) Σημειώστε στο χάρτη παρακάτω τις διαδρομές που κάνετε και τις περιοχές που επισκέπτεστε. β) Γράψτε ένα κείμενο 80 λέξεων για ένα ταξίδι που κάνετε και τα προϊόντα και τα υλικά που ανταλλάσσετε σε κάθε μέρος. http://museduc.gr/docs/Istoria/A/LAI_K1K2.pdf
  • 77. στ. Οι Μυκηναίοι στην Κνωσό Τα ανάκτορα (πλην της Κνωσού) καταστρέφονται από σεισμό (1450 π.Χ.) Οι Μυκηναίοι: - Καταλαμβάνουν την Κνωσό - Κυριαρχούν σε μεγάλο μέρος της Κρήτης Το ανάκτορο της Κνωσού καταστρέφεται (1370) Η Κρήτη μετατρέπεται σε επαρχία του μυκηναϊκού κόσμου.
  • 78.
  • 79.
  • 80. Την εποχή που ο κυκλαδικός πολιτισμός βρισκόταν σε μεγάλη ανάπτυξη, ένας άλλος λαμπρότερος πολιτισμός γεννήθηκε στην Κρήτη.
  • 81.
  • 82.
  • 84. Η Κρήτη, που βρίσκεται στη μέση της Μεσογείου, λόγω της θέσης της, έγινε γρήγορα μεγάλη ναυτική και εμπορική δύναμη. Πολλά λιμάνια υπήρχαν στο νησί κι αμέτρητα κρητικά καράβια διέσχιζαν το Αιγαίο. Ταξίδευαν σε όλες τις Κυκλάδες κι έφταναν μέχρι την Ανατολή, την Αίγυπτο, την Τροία και την Κύπρο.
  • 85. Οι Κρήτες ή Μινωίτες πουλούσαν εκεί τα προϊόντα τους, λάδι μέλι κρασί αγγεία κοσμήματα σφραγίδες…
  • 86. …κι έφερναν στην Κρήτη χαλκό ασήμι χρυσό ελεφαντόδοντο πολύτιμες πέτρες.
  • 87. Την εποχή εκείνη λοιπόν δημιουργήθηκε η «μινωική θαλασσοκρατία»…
  • 88. …και οι Κρήτες έγιναν «θαλασσοκράτορες».
  • 89. Οι πόλεις της Κρήτης δεν είχαν τείχη. Ήταν τόσο μεγάλη η ναυτική της δύναμη, που κανείς εχθρός δεν τολμούσε να την απειλήσει. Στο νησί βασίλευε ειρήνη.
  • 90. Ο Άγγλος αρχαιολόγος Έβανς ήταν ο πρώτος που έκανε ανασκαφές και ανακάλυψε την Κνωσό.
  • 91.
  • 92. Στη μινωική Κρήτη υπήρχαν πολλές πόλεις. Οι μεγαλύτερες ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, τα Μάλια και η Ζάκρος. Σε όλες αυτές τις πόλεις υπήρχαν μεγάλα ανάκτορα.
  • 93.
  • 94. Σύμφωνα με την παράδοση, το παλάτι της Κνωσού ήταν έργο του μυθικού Αθηναίου αρχιτέκτονα Δαίδαλου.
  • 95. Έμοιαζε με μικρή πολιτεία. Ήταν τεράστιο και χτισμένο γύρω από μια μεγάλη αυλή.
  • 96. Είχε πολλά κτίρια με τέσσερις και πέντε ορόφους και χίλια πεντακόσια δωμάτια.
  • 97. Είχε απέραντους διαδρόμους, σκάλες, μεγάλες αποθήκες κι αμέτρητα εργαστήρια.
  • 99. Στο ανάκτορο υπήρχαν και πολλά ιερά, στολισμένα με πέτρινα κέρατα ταύρου και διπλούς πελέκεις, που ήταν τα σύμβολα της μινωικής Κρήτης.
  • 100.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108. Στο ανάκτορο ζούσε ο βασιλιάς με την οικογένειά του και άλλα πεντακόσια άτομα: ιερείς, υπηρέτες, αποθηκάριοι, καλλιτέχνες και τεχνίτες.
  • 109. Στις τεράστιες αποθήκες του ανακτόρου, μέσα σε ψηλά αγγεία, αποθήκευαν δημητριακά, μέλι, λάδι, κρασί, όσπρια και άλλα γεωργικά προϊόντα.
  • 110. Στα εργαστήρια οι τεχνίτες έφτιαχναν αγγεία, κοσμήματα, υφάσματα και εργαλεία.
  • 111. Αρχηγός όλων αυτών ήταν ο βασιλιάς. Αυτός κανόνιζε ποια προϊόντα έπρεπε να πουληθούν και τι θα έφερναν τα καράβια από τις άλλες χώρες.
  • 112. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
  • 113. Οι Μινωίτες ήταν άνθρωποι χαρούμενοι. Χαίρονταν τη ζωή και αγαπούσαν τη φύση και τις διασκεδάσεις.
  • 114. Ζούσαν σε καλοφτιαγμένα πέτρινα σπίτια, που είχαν ένα ή δύο ορόφους, μεγάλα παράθυρα και αποθήκες.
  • 115. Οι πιο πολλοί ήταν έμποροι και ναυτικοί.
  • 116. Άλλοι ήταν τεχνίτες ή καλλιτέχνες.
  • 120. Η καρπερή γη της Κρήτης έδινε... σιτάρι κριθάρι ελιές σταφύλια.
  • 121. Πολύ ανεπτυγμένη ήταν και η μελισσοκομία.
  • 122. Ένα μέρος από τα προϊόντα τους το έφερναν στο παλάτι και το αποθήκευαν στις τεράστιες αποθήκες. Αυτός ήταν και ο φόρος, που πλήρωναν υποχρεωτικά στον Μίνωα.
  • 123. Όλοι οι Μινωίτες ντύνονταν απλά. Φορούσαν ένα μικρό ύφασμα, τυλιγμένο γύρω από τη μέση τους, το ζώμα.
  • 124. Οι Μινωίτισσες φορούσαν κομψα και πολυτελή ρούχα, φανταχτερές φούστες, κοντές ποδιές, λεπτά πουκάμισα, πανωφόρια και εσάρπες. Βάφονταν και χτενίζονταν με φροντίδα, όπως οι σημερινές γυναίκες. Στο κεφάλι φορούσαν καπέλα, κορδέλες και κοσμήματα.
  • 125. Οι γυναίκες ασχολούνταν με τις δουλειές του σπιτιού και με την υφαντική. Σχεδόν σε όλα τα σπίτια υπήρχε αργαλειός.
  • 126. Ύφαιναν υφάσματα μάλλινα και λινά, αλλά και υφάσματα πολύ λεπτά και διάφανα με ωραία σχέδια.
  • 127. Τα παιδιά των Μινωιτών γυμνάζονταν από μικρά.
  • 128. Δεν είναι δυνατή η προβολή αυτής της εικόνας αυτή τη στιγμή. Έπαιζαν , όπως και τα σημερινά παιδιά, πάλη και κυνηγητό, αλλά και το ζατρίκιο,που μοιάζει με το σημερινό σκάκι. Έπαιζαν ακόμα πεσσούς και αστραγάλους.
  • 129. Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
  • 130. Στη μινωική Κρήτη οι άνθρωποι λάτρευαν τη Μεγάλη Θεά.
  • 131. Την έλεγαν και Μεγάλη Μητέρα και ήταν θεά της φύσης. Αυτή έκανε τη γη να βλασταίνει και έδινε ζωή στα φυτά, στα ζώα και στους ανθρώπους. Αυτή πίστευαν ότι έφερνε τη βροχή, τον αέρα, το φως και το σκοτάδι.
  • 132. Τη λάτρευαν σε μικρά ιερά στα ανάκτορα...
  • 134. ...και σε κορφές βουνών και λόφων.
  • 135. Της πρόσφεραν μικρά αγαλματάκια ανθρώπων ή ζώων, διπλούς πελέκεις και καρπούς της γης, για να την ευχαριστήσουν , που έκανε τη γη να καρπίσει.
  • 136. Την παρίσταναν σα γυναίκα να κρατά στα χέρια φίδια,στους ώμους της περιστέρια και να κάθεται ανάμεσα σε ζώα.
  • 137. Για χάρη της έκαναν γιορτές, όπου χόρευαν και έκαναν αθλήματα.
  • 138. Την άνοιξη γιόρταζαν τη μεγάλη τους γιορτή, τα ταυροκαθάψια.
  • 139. Σ' αυτή τη γιορτή νέοι και νέες έκαναν ακροβατικές ασκήσεις πάνω σε αγριεμένους ταύρους.
  • 141. Οι Μινωίτες λάτρευαν τους ταύρους, γιατί συμβόλιζαν την ορμή και τη δύναμη της ζωής.
  • 142. Σύμβολα της θρησκείας τους ήταν τα ιερά κέρατα του ταύρου και ο διπλός πέλεκυς.
  • 143. Οι Μινωίτες ήταν οι πρώτοι από τους κατοίκους της Ελλάδας, που χρησιμοποίησαν τη γραφή.
  • 144. Για να γράψουν μια λέξη σχεδίαζαν εικόνες ζώων, φυτών, πλοίων, αγγείων κ.λ.π. Η πρώτη αυτή γραφή λέγεται ιερογλυφική.
  • 145. Στη Φαιστό οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν ένα δίσκο γραμμένο με ιερογλυφική γραφή. Λένε ότι πάνω του είναι γραμμένος ένας θρησκευτικός ύμνος.
  • 146. Τα σχήματα στο δίσκο της Φαιστού έχουν γραφτεί με σφραγίδες. Είναι το παλιότερο δείγμα τυπογραφίας!!!
  • 147. Αργότερα, οι Μινωίτες ανακάλυψαν μια πιο απλή γραφή, που λέγεται Γραμμική Α'.
  • 148. Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
  • 150. Οι Μινωίτες ήταν σπουδαίοι αγγειοπλάστες. Με τη βοήθεια του τροχού κατασκέυαζαν πήλινα αγγεία.
  • 151. Τα μινωικά αγγεία είχαν πολλά σχήματα και μεγέθη.
  • 152. Τα αγγεία τα ζωγράφιζαν με πολλά σχέδια, παρμένα από τη φύση, όπως: λουλούδια, φύλλα, ζώα, ψάρια, κοχύλια, αστερίες κ.ά.
  • 154. Στη μινωική Κρήτη αναπτύχθηκε και η τέχνη των σφραγίδων. Οι Μινωίτες έμποροι, όταν έκλειναν μια συμφωνία, χρησιμοποιούσαν σφραγίδες, για να υπογράφουν. Οι τεχνίτες, που τις έφτιαχναν, γυάλιζαν πολύτιμες πέτρες και πάνω τους χάραζαν διάφορα σχήματα. Καμιά σφραγίδα δεν ήταν ίδια με την άλλη.
  • 155. Πολλοί Μινωίτες φορούσαν τις σφραγίδες τους σα δαχτυλίδια.
  • 157. Υπήρχαν επίσης εργαστήρια χρυσοχοΐας, όπου οι χρυσοχόοι κατασκεύαζαν χρυσές σφραγίδες και υπέροχα κοσμήματα, όπως βραχιόλια, δαχυλίδια, σκουλαρίκια κ.ά.
  • 159. Οι Μινωίτες όμως ήταν και σπουδαίοι ζωγράφοι. Ζωγράφιζαν θαυμάσιες τοιχογραφίες στους τοίχους των σπιτιών τους.
  • 160. Οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν στο ανάκτορο της Κνωσού, αλλά και σε άλλα αρχοντικά,τοιχογραφίες πολύ μεγάλης τέχνης.
  • 161. Τα θέματα των τοιχογραφιών τα έπαιρνα από τη φύση και από τις θρησκευτικές τελετές.
  • 171. Ο χαρούμενος μινωικός πολιτισμός κράτησε πάνω από 1.500 χρόνια.
  • 172. Έγινε όμως η έκρηξη του ηφαιστείου της Σαντορίνης...
  • 173. ...και τα τεράστια κύματα, που σηκώθηκαν, έφτασαν ως τις ακτές της Κρήτης και κατέστρεψαν τα πλούσια ανάκτορα.
  • 174. Έτσι η δύναμη της Κρήτης μειώθηκε και την κατέλαβαν Οι Μυκηναίοι.
  • 175. Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ Μινωικός πολιτισμός Δρακιού Τσαμπίκα
  • 176. Κρήτη Ένας μεγάλος ελληνικός πολιτισμός αναπτύχθηκε στην Κρήτη την ίδια εποχή που άκμασε και ο Κυκλαδικός πολιτισμός. Ονομάστηκε Μινωικός πολιτισμός από το μυθικό βασιλιά Μίνωα, το γιο του Δία και της Ευρώπης. •Οι Κρήτες ή Μινωίτες ήταν σπουδαίοι ναυτικοί. Έφταναν μέχρι την Τροία, την Κύπρο και πουλούσαν τα προϊόντα τους . Έφερνα πίσω στο νησί χαλκό, ασήμι χρυσάφι, ελεφαντόδοντο και πολύτιμες πέτρες. •Είχαν μεγάλη ναυτική δύναμη. •Οι πόλεις τους δεν είχαν τείχη γιατί κανείς εχθρός δεν τολμούσε να την απειλήσει.
  • 177. Ο αρχαιολόγος Αρθούρος Έβανς ήταν ο πρώτος που έκανε ανασκαφές και ανακάλυψε τη Κνωσό Στη μινωική Κρήτη υπήρχαν πολλές πόλεις. Η μεγαλύτερη ήταν η Κνωσό που είχε και το μεγαλύτερο και πιο λαμπρό ανάκτορο. Σύμφωνα με την παράδοση ήταν έργο του μεγάλου αθηναίου αρχιτέκτονα Δαίδαλου. Έμοιαζε με μικρή πολιτεία. Ήταν τεράστιο και στη μέση είχε μια μεγάλη αυλή. Είχε πολλά κτίρια με 4-5 ορόφους, πολλούς διαδρόμους, 1500 δωμάτια, σκάλες, αποθήκες …ήταν ένας πραγματικός λαβύρινθος.
  • 178. Το ανάκτορο ήταν στολισμένο με πέτρινα κέρατα ταύρου και διπλούς πέλεκεις, που Ήταν τα σύμβολα της μινωικής Κρήτης. Τα δωμάτια είχαν μπαλκόνια και οι τοίχοι τους ήταν στολισμένοι με τοιχογραφίες λουλουδιών, ψαριών, δελφινιών, πριγκίπων και αρχοντισσών.
  • 179. Ένα από τα ομορφότερα δωμάτια του ανακτόρου ήταν η αίθουσα του θρόνου. Στα ανάκτορα ζούσε ο βασιλιάς με την οικογένειά του και άλλα 500 άτομα: ιερείς, υπηρέτες, αποθηκάριους, τεχνίτες και καλλιτέχνες. Στις αποθήκες του παλατιού υπήρχαν ψηλά αγγεία που αποθήκευαν δημητριακά, μέλι, κρασί, λάδι κ.α. Στα εργαστήρια οι τεχνίτες έφτιαχναν αγγεία, κοσμήματα, υφάσματα, εργαλεία. Ο βασιλιάς αποφάσιζε ποια προϊόντα θα πουληθούν και τι θα φέρουν οι έμποροι στην Κρήτη.
  • 180. Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ Μινωικός πολιτισμός Δρακιού Τσαμπίκα