SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Dugo at Utak
Akdani CornelioS.Reyes
Isangiglapna pagitanng buhayat kamatayan.Isang iglapmulasa pag-igkasngmabilisnakableng
gabisigat sa paghampasnitosa bungoni Korbo.Isang iglapngabot-langitnasigaw ng pagtutol ng
kanyangutak na sa loobng isangiglapdingyaonay pira-pirasongnakalatsalapagng ikiranngbalot-
bakal n kable.
Angutak ang kalabanng akingmga pangarap,ang buongaklatng akingbuhay.At doo’ylagi kong
iniingatanghuwagmulingmabuklatangmgadahonng akingmga kalungkutan.
Angutak, ang mga matangnakamalasng iyongkagandahan,angmga taingangnakarinigngmga
pagtatapat ngiyongpag-ibig,angmga ilongnanakasamyong iyongbango,angmga labingnakadamang
initng iyongmgalabi.Angutak ang mga bisignang tuturo sa iyosa sutlanghiligansatapatng aking
pusoat nagbuhol sa atingdalawangkatawanupangtayo’ymagingkaisang lupaat langit,ng mga bituin
at ng santinakpan.
Isangiglap,at ang nasambulatnadugo at pira-pirasongmalagkit,malambotatabuhing aymga bagayna
walanang kahulugan.Kalatnawawalisinatitataponsatapunanng mga dumi.
Sa isangiglap,mulanangnakitani Korboang pag-igkasngkablengmaydalangkamatayanpara sa kanya
at hanggangsa yao’ykanyangmadama,ay isangkidlatngpagtututol ngkanyangbuongpagkatao ang
gumuhitsakanyangutak. Isangiglapat parang kislapnggumuhitat nahalosa kanyangutakang ligaya,
ang lungkot,si Karelia,anginangkinniyanganak,si Dando,upangmagwakasang lahatsa isangmaapiy
at nakakabulagnaliwanag.
Huwag!Hintay,MaginoongKable.Ito’yhindi nararapat!Ito’ywalangkatarungan!
Hindi malalao’tparururoknaang araw. Napapasoanginit.
Walangnamamalaskundi ang malayongabotng karagatansa bawa’t panig,angwari’ymaninipisna
aninong di-maabot-tanawnailangpulo,angbughaw na langit,angpilaknaalapaap.
Mabanayad na nililikomngbabor-kable Apo,angmgasirangkable sakailalimanngdagatupang ayusin
yaonat mulingitatag,atnang mulingmagkaugnayangmga lungsodMaynila,ngSebu, ngIloilo,ng
Zamboanga,upangmulingihinangngpag-uunawaanangmgapulo.
At ang kable’ymabanyadnahinihilangmakinasaibabaw ng kubyertaatinihuhulogsakailaliman,sa
dilimngtiyanng bapor.
Dalawampusilasadilimngmalalimnabalon-tangkengikiranngkable.Dalawampusila,atisa-isa,hali-
halili,pagdatingngbawa’ttakdaay lumalapitsilanagayang isangpanata sa walangpatidna datingng
gabisigat balot-bakal nakable.Atangbangisnito,aytigas at bigat,ang matutol sa pag-igkasat
paghampasna may dalangkapangyarihanglumurayatmagwasaksa bawa’ttamaanay sinusupil nilang
kanilangdalawangbisigatiniikidhanggangsayao’ymaamongmailapagatmabanayadna maiayossa
ikiranng kanilangtinatapakan.
At ang kanilangisa-isangpaglapitsakable atwalangpatidna payukodnapagligidsatangkengyaonng
kadilimanaywaringisangpagsambasa isangmahiwagangBathala.
Dalawampusila,atanggalitna lamanng kanilangmgabisig,katawanathita ay masakitay halos
pumutoksa walnghintong pagtutol sahapo.Angkanilangmgabaga ay halosnapupunitsawalang
humpayna paghingi nghanginat hangingwaringwalangkasapatan.
Samantala,ang kanilangmgakamayna mahigpitnikinakapitsakable aymaga sa dugong maraming
sugat n ulit-ulitnahinihiwangmgatalaba sa balatng kable.Atang mga sugatna yaon ay sumisigawsa
hapdi at kati ng sarisaringlasongnagmumulasailalimngdagat.
Pagkataposng turnoni Korbo ay sabikna minalasniyaangparisukatna pirasong langitnanakikitamula
sa siwangsa kubyertanapinagmumulanngwalngpatidnadatingng kable.Angkaluluwaniyang
kaluluwangisangpintoray uhawn umiinomsapirasong langitnayaon na siyangtangingkagandahan
sa dilimnglibinganngikiran.
Dalwanglingonanghndi lumalapitangbapor-kableAposalupaat dalwanglingonangsi Korboat ng
kanyangmga kasama ay namamahaysa ilalimngkubyerta.
Dalawanglingosadilimat sa pagtutol ngkatawanat kaluluwasapagkaalipinsakable.Dalawang
linggongkasinghabangdalawangdantaon.
Natatakotako na baka hindi nmarunonggumuhitangakingkamay.
Natatakotakongnalimotkona ang kulayng mga halamanat mga bulaklak,angkulayngdagat, ang kulay
ng lupa.Natatakotakongnalimotkona ang mga damdamng initng araw sa akingkatawan,ang
damdamng hangingsa akingmukhaat sa akingbuhok.
Pumitpitlagangakingpusosakaba nab aka hindi kona kilalaangiyongkagandahan,angdama ng iyong
labi sa akingmga labi.
Paano’ykungmawawalaanglahat ng kagandahangitoat mamatay ang kaluluwaathindi namuling
guguhitpa ana akingmga kamay.Atang buhay ay magigingisangtunayna
Sa wakasay dumaongdinang bapor-kable Apo.
At aang kalawakannglangitay hinigopnguhaw na kaluluwani Korbonamatagl dingnagtiissa
kapirasongdulotngsiwangsa kubyerta.
At sa isangtindahanaymaluwatniyangminamalasnnagingiti angisangkuwintasnamaypalawitnisang
maliitatmahiwagangBathalana di niyakilala.
“Magkano po?” ang tanongsa lumapitnatao ng tindahan.
Sinabi sakanya ang halaga.
“Kungmay sapat lamangakongibabayad,”ang sabi ni Korbo.
“Iyan poay hubogsa lantaynag into.Hindi mahal.”
Tuluyangnatuwasi Korbo.
“Kasasabikanpoiyanni Karelia,”angkanyangsabi.At nang mamalasanghindi pagkaunawasamata ng
kausap:“Ang akinpongasawa ay mahiligsapagtitiponngmaliliitnaikitngiba’tibangBathala.At hindi
po ba makikiliti angmadilataymahiwagangmgamata ng maliitnaBathalangiyanna wari bagang ibig
saklawinsaisangtiniganglahat nangnamamalassa buongsantinakpan?”
Angnagtitindanamanang napangiti.Nakatatawaangnamimilingito.Anoangibigsabihin?
Nasa gintolamangang halagang kuwintasnayaon.Pangitna pangitang palawit.
“alang-alangsakakatuwangugali nginyongasawa,sa kalahati lamangngtalagang halaga‘yibibigayko
na sa inyo.”
Binilangni Korbosaisipang lamannag kanyanglukbutan.
“Balutinlamangninyoagadbago ako makapag-bagongisip.”
Walnganuman,ang sabi sa sarili.Matutuwanaman si Kareliasapasalubongnayaon.
Pagkataposmaihandaanglahat at pagkataposidugtongsadalampasiganangunangdulong naayosna
kable,angbabor-kable Apoaymabanayadnanaglayagsa “paglalatag”tungo sa kabilangpulo.
Pagkataposng “paglalatag”aybabalikna sa Maynilaang bapor.
Banay-banayat maingatang paglalayag sapagka’tkailangangbagayanangmakinaangkubyertana
humihilasakable mulasatiyanng bapor at nagtutulakdoonsakaragatan.
Anglahat ng babalasa panganibaynahanda.Ang tatlongputol-putolnababalaay nangangahulugang
dapat ihintoanglahatng makina.
Dalawampusilasatangke ng ikiran.Atbawa’tisa’ymaingatna umaalalaysakablenghinihilangayonsa
itaasmula sa lapagna kanilangtinatapakan.
At apatnapungmata angnakahinangsa bawa’ttabo ng paitaasna lubidnabakal.
Ngunitmayroongnagkamali,mayroongnagtamadnoongunasapag-iikidpalamangngkablengyaon,
mayroonghindi nagingmaingat.
Pumitlagangkable at dalawangbisiganghalosnawalatmulasa kanilangkasukasuan.
Sa apatnapungmata ay apatnapungkulayngsindakat pagkatakotang nalarawan.
Tatlongputol-putol nababala!Uli!Atuli!Atuli!
Panganib!Panganib!Ihintoanglahatngmakina!
Humampasang kable at nalurayang isangbungongnagkalatngpira-pirasongutaksalapag ng ikiran.
Humintoang lahatng makina.Nagsiki anglahat sa katahimikan.Angbuongkahabaanngkablengwari’y
naubusangbiglanglakasay maamong nabitinayngayo’ywalanangpanganib.
Nakitani Korboang pagpitlagniyongkable.Nangihampasangbuongkahabaanniyonaynamalasniya
ang parang kidlatnapagdating na tungosa kanya.
At sa loobng isangiglapnyaon mulasa pagpitlaghanggangsa madamaang diinay isa-isangnabuklatsa
kanyangutak ang buhaynilani Karelia.
♦♣♦
At ang larawanng buhayna yaonay abot-langitnpagtutol ngkanyangkaluluwa.
Huwag!Hintay,Maginoongkable!Tinagnankungito’ymarpat,kungito’ymaykatarungan.
Sa paglubogngaraw ay parang napupunitangbuongng-aapoyna kalangitan.
Natigil angbuongdaigdig:angmalalakingtipakngalapaap.Angmga halaman.Angtahimiknadagat na
inuulitnasalaminngkanyangkalawakanangpaghihimagsiknglangit.
Naabutanna ni Korbo si Kareliasakanilangtipanan.Nakaupoitosaisangmalakingbatoat minamalas
ang maliliitnaalonggumagapangsabuhanginan.
Nangmasdan niyaang mukhaniyonaynakitaniyaang lunkotat nabakasniyaang ilangpinahidnaluha.
Umupo siyasa tabi ni Kareliaatminalasangnagbabagangaraw na kumakabilanasa maitimnabundok
sa dako pa roonng malawakna tubig.
“Kunggayo’yalam mo na,”ang kanyangsabi.“hindi akonatanggap sa pagawaangitinuromosa akin.
Totoongmarami angwalanghanapbuhay.Kayrami namingpumasokgayongisalamangangkailangan”
“Hindi koalm,” ang sabi ni Karelia.“Nguni’talamkongwalakangloobsa gayongGawain.Alamkong
nasa pagpipintaangiyongisip.Inaalaalakonaunti-unti molamangngangatngatinangiyongpusokapag
natanggapka sa gawaingyaon.”
“A, nagalitkana sa akin,Karelia,gayonghindi konamankasalananangpagigingpintorko.Kasalanan
bang makadamaat makakitang kagandahanat ibiginngbuokongpagkatao na iguhityaonupang
Makita at madama namanng iba?At kungtinatawananmanng marami ang gayonggawainsapagka’t
hindi komaibibilingbigasayhindi nangangahulugangnasakanilaangkatotohanan.Kungangbigasang
ituturingngayongpinakamahalagangbagay,iyanayhindi bungangkatunayankundi nglaganapna
karalitaangdulotngtinatawagnatingkaunlaran.Angkagandahanayisa sa mga halagangniwawalan
natinng kahulugan.Angpag-ibigayisapa.”
Siya’ynapatawa.
“A, nagsesermonnanamanako.Ikawkasi.Sinalangmona naman angkinagigiliwankongdiwa”
Unti-utingnawawalaangmapulangaraw.
“Korbo,”ang sabi ni Karelia“natatakotakonghindi sapatang pagakainngakingkapatid.Si Pepe aymay-
sakitna naman.Tanong maliitangnaitutulongkosakanila.AngTatay ay nawalnna namanng gawain.”
Maliitna bahagi na lamangang nakaungossa araw.
“Korbo,”ang sabi ni Karelia.“dalawangtaonnangtayoay magkatipan.Kilalamosi Dando.Nagtapatsiya
ng pag-ibigsaakin.”
Lubusannang lumubogangaraw sa unti-untinglumalaganapangdilim.
“Iniibigmobasa Dando?”ang tanongni Korbo.
Sa kauntingbanaagng liwanangnanalalabi paah namalasniyaang paglaganapng dugosa maliitna
ugat ng mga pisngi ni Karelia.
“May sapatna kakayahangtumulongsaakingmga kapatidsi Dando,”angsabi ni Karelia.
“May sapatna kakayhaangmag-asawasi dando.”
Nadamani Korboang sampal na sagot sa sampal na tanongniya.
“Laganap na ang dilim,”angsabi ni korbo.“baka inaantayka na ihahatidnakita.”
“Huwag na.Magtatrambiya na lamangako” ang sabi ni Karelia.
♦♣♦
Isangiglapsa pagitanng buhayat kamatayan.At ang dahonng alaalaay matulinat baha-bahaging
nabuklatsa kanyangutak.
Nangmawalasi Kareliaaywaringnawalanng kahulugansakanyaang buhay.Waringnamanhidang
kanyangpandamdam.Nawalangkagandahansa kanyangdaigdig.
Angmga bulaklakayhindi namga tainmtimna panalangin.Angmgakislapngbituinnaulit-ulitna
pagtatapat ngpagibig.
Angdamitsa huli niyangkuwadroaynalumasataguan na di nakadamang isamang kulaysa guhitng
pinsel.
♦♣♦
Matulinang agos na malinawsatubigna kumikislapsamga batuhansa tiyanng mababaw na ilog.
Isangbabae ang naglalabasa tabi nito.Nakilalani Korbosi Karelia.
Sa pampangsa lilimngmga kawayanay saglit-saglitnainaabotngtanaw ni Kareliaangisangpapag ng
batang maykulongat tinutulunganngisangpasusuhin.
Nilipatni Korboangpapag at maluwatat pinagmalasangnakawiwilingnatutulognasanggol.nang
balinganniyangmuli ngtanawsi Kareliaaynakitaniyangnakatigil itosapaglalabaat matamang
nakatitigsakanya na waringayawpang maniwalanasiyaay naroroon.
NakangitinglumapitsiyakayKarelia.Umuposiyasaisangbato,inalisangkanyangbalanggotat pinahid
ng panyoang pawis ng kanyangnoo.
“Napakalayonamansa bayanang inyong nayon,”ang sabi ni Korbo.“Napagodako sa kakahanap.”
Pinagmasdanniyaangkanyangmga sapatosna namumuti saalikabok.Maybutasna ang swelasngisa
niyon.Itinapakniyaupangdi makitani Karelia.
“Paano mongnatutuhanito?”tanongni Karelia.Nakitani Korbonghindi nalingidkayKareliaang
inililihimniyangssirangkanyangsapatos.
“Itinurosa akinng iyongkapatid,”ang kanyangsabi.
Ibigniyaang mga mata ni Karelia.Malalimatmahiwagaang mga itimniyon.
“Nang mabalitaankongikinasal si Dandoaypinuntahankita,”angsabi ni Korbo.“Ang sabi ng iyong
kapatiday sinaktankaat pinalayasngiyongama.”
“Sumulatakosa iyo makailangarawna tayoay magkagalit,”angsabi ni Karelia.“Tumungoako sa inyong
tinitirahan.Lumipatkanaat hindi moraw sinabi kungsaan.”
“Pumasokakongmanggagawasa bapor na nag-aayosngkable sa Bisayaat Mindanaw.Sa kapaguranng
akingmga lamanat katawan ay naari konglimutinangakingmga alaala.”
“Sa akingsulatay sinabi kona may mga sandal,kungtayo ay magkakasama,nawari bang nakasisilipako
ng kauntingbanaagng kahuluganngbuhay,”ang sabi ni Kareliana tilaibigtawananang kanyangalaala.
“Sinabi kosa mga sandalingyaonaynapupunoako ng damdamingangbuhayay may halagalamang
sapagka’tikaway naroroon.”
Patulooyangpagkusotni Kareliasadamitna nilalabhan.Matingkadngayonangkulayngkanyangmga
pisngi.Sanalaylaynaliigngkanyangbaro ay nakalabasang kanyangbalikatnapinamumulangsikat ng
araw.
♦♣♦
Haloshindi na maabotni Korbo sa alaalaang bahagi ng kanyangbuhayna hindi kinaroroonanni Karelia.
Sa palagayniyaay nangyari yaonbago pa nilalangangdaigdig.
Sa wari niyaay simulapa lamangnoonng daidignangmay isangdalaganglumapitsakanyang
pagpipintaatnagugulumihanngnagmasidsaiginuguhitngkanyangpinsel.
Nasa isangilangsiyanoon.Atang dalagaay hininuhaniyangkasamasaisangpiknik.
Pagkataposng matagal at pilitnapag-unawasa kanyangkwadroay bumalingsakanya ang dalagang
nagingiti.
“Ang kawayananpobang yaonang inyongpinipinta?”
“A, nahulaandinninyosawakas,”ang sabi niyangtumatawa.
“Patawarinninyopoako,” angsabu, “Ngunitbahagyanangmakilalaanginyongmgakawayanat ang
namamayani sainyongkuwadroay ang mahihiwagangkulaynapilitkomangwariinayhindi komakita
sa mga punong kawayanyaon.”
Lalongnatuwaang kanyangkalooban.
“A, kungkayolamangang maaaring lumagaysakinalalagyankongayonat Makitaat maipintaangpilak
ng kislapatlalimng itimnginyongmgamata, ang rosas ng inyongmgapisngi atang pula ng inyongmga
labi,aydi maniniwalanasanakayongang kulaypalaay may sarilingwikananauunawaanngpuso.”
Tumawaang dalaga.
“Ang nauunawaankolamangay ang ibang-ibaatkakatuwangparaanninyosa pagsasabingmagandaang
isangdalaga.”
Nagsabatang tunogng kanilanghalkhak.
♦♣♦
Umiyakang sanggol sa tulugannitosa lilimngmgakawayansa pampang.
Iniwanni Kareliaangkanyangnilalabhanatpinuntahanangsanggol.
Binuhatat idinuyansakanyangmga bisig.Ngunithinditumigil iyonsapag-iyak.
Sumunodsi Korboat hiningi angsanggol kayKarelia.
“Bayaan mo ako,”ang kanyangsabingnakangiti atinabotang sanggol.
Ibinigayni Kareliaattumigil namanyaonnangmahimlaysalalongmalalakingbisigni Korbo.Attuluyan
nang natulognamuli.
“Alisnamuli ang amingbapor sa linggongdarating,”angmarahanniyangsabi upangdi magisingang
dalaniyangsanggol na di iniiwanngkanyangtingin.“Mayinupahanakongbahaysa Maynila.Kung
maghahandaka ngayonay aabot tayoroon bago dumilim.Bukasaymaari tayongpakasal.”
♦♣♦
Isangiglaplamangang pagitanng buhayat kamatayan.Sa loobng isangiglapay maaari kayang danasing
muli angbuong buhayng isangkinapal?
At sa bawattilamsik ngsumambulatnautakay maaari kayangpiliinatpag-ugnay-ugnayinangmga
nagsasabi ng lungkotatang mga nagsasabi ng ligayaupangsa nabuonglarawanay mabasaang
kahuluganngbuhay?
Sa kalatna mga utak ay napasamaang isangkuwintasnagintona may palawitnamaliitat mahiwagang
Bathala.Madidilatangmalalakingmatanitona wari bagang ibigsakupinsaisangtitiglamangang lahat
ng makikitasabuongsantinakpan.

More Related Content

What's hot

MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINOMGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINOMETRO MANILA COLLEGE
 
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismoModyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismodionesioable
 
Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla
 Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla
Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro AbadillaJhade Quiambao
 
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKANANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKANMARYJEANBONGCATO
 
Kasaysayan ng panitikan
Kasaysayan ng panitikanKasaysayan ng panitikan
Kasaysayan ng panitikanSCPS
 
UPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. SantosUPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. Santoskiichigoness
 
Ang panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyonAng panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyonMarlene Forteza
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me TangereAizahMaehFacinabao
 
Panahon ng Kastila
Panahon ng KastilaPanahon ng Kastila
Panahon ng KastilaMiMitchy
 
Ang mga makata sa ilaw at panitik
Ang mga makata sa ilaw at panitikAng mga makata sa ilaw at panitik
Ang mga makata sa ilaw at panitikAivy Claire Vios
 

What's hot (20)

MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINOMGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
 
Rehiyon IV A at B
Rehiyon IV A at BRehiyon IV A at B
Rehiyon IV A at B
 
Anyo at kahalagahan ng panitikan
Anyo at kahalagahan ng panitikanAnyo at kahalagahan ng panitikan
Anyo at kahalagahan ng panitikan
 
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismoModyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
Modyul 7 pagsusuri ng akda batay sa teoryang feminismo
 
Kontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikanKontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikan
 
Katutubong dula
Katutubong dulaKatutubong dula
Katutubong dula
 
Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla
 Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla
Naiambag ni Clodualdo del Mundo at Alejandro Abadilla
 
Dula
DulaDula
Dula
 
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKANANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
 
Kasaysayan ng panitikan
Kasaysayan ng panitikanKasaysayan ng panitikan
Kasaysayan ng panitikan
 
UPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. SantosUPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. Santos
 
Panitikan sa-panahon-ng-aktibismo
Panitikan sa-panahon-ng-aktibismoPanitikan sa-panahon-ng-aktibismo
Panitikan sa-panahon-ng-aktibismo
 
Ang panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyonAng panitikan sa panahon ng liberasyon
Ang panitikan sa panahon ng liberasyon
 
Mga sinaunang dula
Mga sinaunang dulaMga sinaunang dula
Mga sinaunang dula
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
 
Pag unlad ng panitikan
Pag unlad ng panitikanPag unlad ng panitikan
Pag unlad ng panitikan
 
Caiingat Cayo
Caiingat CayoCaiingat Cayo
Caiingat Cayo
 
Panahon ng Kastila
Panahon ng KastilaPanahon ng Kastila
Panahon ng Kastila
 
Ang mga makata sa ilaw at panitik
Ang mga makata sa ilaw at panitikAng mga makata sa ilaw at panitik
Ang mga makata sa ilaw at panitik
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 

Similar to Utak at dugo

Huling Paalam (Ultimo Adios) ni Rizal
Huling Paalam (Ultimo Adios) ni RizalHuling Paalam (Ultimo Adios) ni Rizal
Huling Paalam (Ultimo Adios) ni RizalSeo Dae Eun
 
Alamat ni tungkung langit
Alamat ni tungkung langitAlamat ni tungkung langit
Alamat ni tungkung langitisabel guape
 
Planeta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. Kapulong
Planeta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. KapulongPlaneta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. Kapulong
Planeta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. KapulongHanna Elise
 
WIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docx
WIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docxWIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docx
WIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docxAlojajeanNunez1
 
Sangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tulaSangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tulaAllan Ortiz
 
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULAFilipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULAGIANDAVID2
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
Isang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptx
Isang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptxIsang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptx
Isang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptxDudutsEnterprises1
 
Isang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- FinalIsang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- Finalczareaquino
 

Similar to Utak at dugo (13)

Huling Paalam (Ultimo Adios) ni Rizal
Huling Paalam (Ultimo Adios) ni RizalHuling Paalam (Ultimo Adios) ni Rizal
Huling Paalam (Ultimo Adios) ni Rizal
 
Explore grade 7
Explore grade 7Explore grade 7
Explore grade 7
 
Alamat ni tungkung langit
Alamat ni tungkung langitAlamat ni tungkung langit
Alamat ni tungkung langit
 
Planeta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. Kapulong
Planeta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. KapulongPlaneta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. Kapulong
Planeta, Buwan at Mga Bituin ni elpidio p. Kapulong
 
Mi ultimo adios
Mi ultimo adiosMi ultimo adios
Mi ultimo adios
 
WIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docx
WIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docxWIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docx
WIKANG_FILIPINO_SA_PAMBANSANG_KALAYAAN_A.docx
 
Sangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tulaSangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tula
 
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULAFilipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
Filipino 10 ARALIN- 2.5 - GRAMATIKA-TULA
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
Isang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptx
Isang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptxIsang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptx
Isang Punong Kahoy Powerpoint Presentation.pptx
 
Isang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- FinalIsang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- Final
 
Florante at laura
Florante at lauraFlorante at laura
Florante at laura
 
Tsonga - The Precious Blood of Jesus Christ.pdf
Tsonga - The Precious Blood of Jesus Christ.pdfTsonga - The Precious Blood of Jesus Christ.pdf
Tsonga - The Precious Blood of Jesus Christ.pdf
 

More from DepEd

VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)DepEd
 
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORSVS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORSDepEd
 
Bandaging and dressing
Bandaging and dressingBandaging and dressing
Bandaging and dressingDepEd
 
Shock
ShockShock
ShockDepEd
 
Wounds
WoundsWounds
WoundsDepEd
 
Human anatomy
Human anatomyHuman anatomy
Human anatomyDepEd
 
Shock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to preventShock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to preventDepEd
 
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORTINTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORTDepEd
 
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEALGrading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEALDepEd
 
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)DepEd
 
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)DepEd
 
Food Pyramid
Food PyramidFood Pyramid
Food PyramidDepEd
 
Chapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycleChapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycleDepEd
 
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALSMODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALSDepEd
 
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12DepEd
 
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUTLesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUTDepEd
 
Aerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookeryAerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookeryDepEd
 
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITSAEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITSDepEd
 
DESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAMDESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAMDepEd
 
Mga bhagi ng liham
Mga bhagi ng lihamMga bhagi ng liham
Mga bhagi ng lihamDepEd
 

More from DepEd (20)

VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
VS: BODY TEMPERATURE (THERMOMETER, THERMORECEPTORS)
 
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORSVS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
VS- TEMPERATURE (NORMAL,FORMULA, TYPES OF THERMOMETER, THERMORECEPTORS
 
Bandaging and dressing
Bandaging and dressingBandaging and dressing
Bandaging and dressing
 
Shock
ShockShock
Shock
 
Wounds
WoundsWounds
Wounds
 
Human anatomy
Human anatomyHuman anatomy
Human anatomy
 
Shock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to preventShock -kinds of schock and how to prevent
Shock -kinds of schock and how to prevent
 
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORTINTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
INTRODUCTION TO BASIC FIRST AID AND LIFE SUPPORT
 
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEALGrading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
Grading sheet PREPARING PATIENT'S MEAL
 
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
MEAL PLANNING (5COURSE MEAL)
 
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
5 course meal (COCLTAIL, APPETIZZER, SOUP, MAIN C., DESSERT)
 
Food Pyramid
Food PyramidFood Pyramid
Food Pyramid
 
Chapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycleChapter 6: nutritional cycle
Chapter 6: nutritional cycle
 
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALSMODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
MODULE IV:BNMP-FAT-SOLUBLE VITAMINS AND MINERALS
 
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
module 4: Basic NUTRI Vitamin b5, b6, b8, b12
 
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUTLesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
Lesson plain in physical education- WHAT PREVENTS WORK OUT
 
Aerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookeryAerobic leg movements grade 11 cookery
Aerobic leg movements grade 11 cookery
 
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITSAEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
AEROBIC AND ANAEROBIC EXERCISE BENEFITS
 
DESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAMDESIGNING WORK OUT PROGRAM
DESIGNING WORK OUT PROGRAM
 
Mga bhagi ng liham
Mga bhagi ng lihamMga bhagi ng liham
Mga bhagi ng liham
 

Recently uploaded

Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 

Recently uploaded (20)

Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 

Utak at dugo

  • 1. Dugo at Utak Akdani CornelioS.Reyes Isangiglapna pagitanng buhayat kamatayan.Isang iglapmulasa pag-igkasngmabilisnakableng gabisigat sa paghampasnitosa bungoni Korbo.Isang iglapngabot-langitnasigaw ng pagtutol ng kanyangutak na sa loobng isangiglapdingyaonay pira-pirasongnakalatsalapagng ikiranngbalot- bakal n kable. Angutak ang kalabanng akingmga pangarap,ang buongaklatng akingbuhay.At doo’ylagi kong iniingatanghuwagmulingmabuklatangmgadahonng akingmga kalungkutan. Angutak, ang mga matangnakamalasng iyongkagandahan,angmga taingangnakarinigngmga pagtatapat ngiyongpag-ibig,angmga ilongnanakasamyong iyongbango,angmga labingnakadamang initng iyongmgalabi.Angutak ang mga bisignang tuturo sa iyosa sutlanghiligansatapatng aking pusoat nagbuhol sa atingdalawangkatawanupangtayo’ymagingkaisang lupaat langit,ng mga bituin at ng santinakpan. Isangiglap,at ang nasambulatnadugo at pira-pirasongmalagkit,malambotatabuhing aymga bagayna walanang kahulugan.Kalatnawawalisinatitataponsatapunanng mga dumi. Sa isangiglap,mulanangnakitani Korboang pag-igkasngkablengmaydalangkamatayanpara sa kanya at hanggangsa yao’ykanyangmadama,ay isangkidlatngpagtututol ngkanyangbuongpagkatao ang gumuhitsakanyangutak. Isangiglapat parang kislapnggumuhitat nahalosa kanyangutakang ligaya, ang lungkot,si Karelia,anginangkinniyanganak,si Dando,upangmagwakasang lahatsa isangmaapiy at nakakabulagnaliwanag. Huwag!Hintay,MaginoongKable.Ito’yhindi nararapat!Ito’ywalangkatarungan! Hindi malalao’tparururoknaang araw. Napapasoanginit. Walangnamamalaskundi ang malayongabotng karagatansa bawa’t panig,angwari’ymaninipisna aninong di-maabot-tanawnailangpulo,angbughaw na langit,angpilaknaalapaap. Mabanayad na nililikomngbabor-kable Apo,angmgasirangkable sakailalimanngdagatupang ayusin yaonat mulingitatag,atnang mulingmagkaugnayangmga lungsodMaynila,ngSebu, ngIloilo,ng Zamboanga,upangmulingihinangngpag-uunawaanangmgapulo. At ang kable’ymabanyadnahinihilangmakinasaibabaw ng kubyertaatinihuhulogsakailaliman,sa dilimngtiyanng bapor. Dalawampusilasadilimngmalalimnabalon-tangkengikiranngkable.Dalawampusila,atisa-isa,hali- halili,pagdatingngbawa’ttakdaay lumalapitsilanagayang isangpanata sa walangpatidna datingng gabisigat balot-bakal nakable.Atangbangisnito,aytigas at bigat,ang matutol sa pag-igkasat paghampasna may dalangkapangyarihanglumurayatmagwasaksa bawa’ttamaanay sinusupil nilang kanilangdalawangbisigatiniikidhanggangsayao’ymaamongmailapagatmabanayadna maiayossa ikiranng kanilangtinatapakan.
  • 2. At ang kanilangisa-isangpaglapitsakable atwalangpatidna payukodnapagligidsatangkengyaonng kadilimanaywaringisangpagsambasa isangmahiwagangBathala. Dalawampusila,atanggalitna lamanng kanilangmgabisig,katawanathita ay masakitay halos pumutoksa walnghintong pagtutol sahapo.Angkanilangmgabaga ay halosnapupunitsawalang humpayna paghingi nghanginat hangingwaringwalangkasapatan. Samantala,ang kanilangmgakamayna mahigpitnikinakapitsakable aymaga sa dugong maraming sugat n ulit-ulitnahinihiwangmgatalaba sa balatng kable.Atang mga sugatna yaon ay sumisigawsa hapdi at kati ng sarisaringlasongnagmumulasailalimngdagat. Pagkataposng turnoni Korbo ay sabikna minalasniyaangparisukatna pirasong langitnanakikitamula sa siwangsa kubyertanapinagmumulanngwalngpatidnadatingng kable.Angkaluluwaniyang kaluluwangisangpintoray uhawn umiinomsapirasong langitnayaon na siyangtangingkagandahan sa dilimnglibinganngikiran. Dalwanglingonanghndi lumalapitangbapor-kableAposalupaat dalwanglingonangsi Korboat ng kanyangmga kasama ay namamahaysa ilalimngkubyerta. Dalawanglingosadilimat sa pagtutol ngkatawanat kaluluwasapagkaalipinsakable.Dalawang linggongkasinghabangdalawangdantaon. Natatakotako na baka hindi nmarunonggumuhitangakingkamay. Natatakotakongnalimotkona ang kulayng mga halamanat mga bulaklak,angkulayngdagat, ang kulay ng lupa.Natatakotakongnalimotkona ang mga damdamng initng araw sa akingkatawan,ang damdamng hangingsa akingmukhaat sa akingbuhok. Pumitpitlagangakingpusosakaba nab aka hindi kona kilalaangiyongkagandahan,angdama ng iyong labi sa akingmga labi. Paano’ykungmawawalaanglahat ng kagandahangitoat mamatay ang kaluluwaathindi namuling guguhitpa ana akingmga kamay.Atang buhay ay magigingisangtunayna Sa wakasay dumaongdinang bapor-kable Apo. At aang kalawakannglangitay hinigopnguhaw na kaluluwani Korbonamatagl dingnagtiissa kapirasongdulotngsiwangsa kubyerta. At sa isangtindahanaymaluwatniyangminamalasnnagingiti angisangkuwintasnamaypalawitnisang maliitatmahiwagangBathalana di niyakilala. “Magkano po?” ang tanongsa lumapitnatao ng tindahan. Sinabi sakanya ang halaga. “Kungmay sapat lamangakongibabayad,”ang sabi ni Korbo. “Iyan poay hubogsa lantaynag into.Hindi mahal.” Tuluyangnatuwasi Korbo.
  • 3. “Kasasabikanpoiyanni Karelia,”angkanyangsabi.At nang mamalasanghindi pagkaunawasamata ng kausap:“Ang akinpongasawa ay mahiligsapagtitiponngmaliliitnaikitngiba’tibangBathala.At hindi po ba makikiliti angmadilataymahiwagangmgamata ng maliitnaBathalangiyanna wari bagang ibig saklawinsaisangtiniganglahat nangnamamalassa buongsantinakpan?” Angnagtitindanamanang napangiti.Nakatatawaangnamimilingito.Anoangibigsabihin? Nasa gintolamangang halagang kuwintasnayaon.Pangitna pangitang palawit. “alang-alangsakakatuwangugali nginyongasawa,sa kalahati lamangngtalagang halaga‘yibibigayko na sa inyo.” Binilangni Korbosaisipang lamannag kanyanglukbutan. “Balutinlamangninyoagadbago ako makapag-bagongisip.” Walnganuman,ang sabi sa sarili.Matutuwanaman si Kareliasapasalubongnayaon. Pagkataposmaihandaanglahat at pagkataposidugtongsadalampasiganangunangdulong naayosna kable,angbabor-kable Apoaymabanayadnanaglayagsa “paglalatag”tungo sa kabilangpulo. Pagkataposng “paglalatag”aybabalikna sa Maynilaang bapor. Banay-banayat maingatang paglalayag sapagka’tkailangangbagayanangmakinaangkubyertana humihilasakable mulasatiyanng bapor at nagtutulakdoonsakaragatan. Anglahat ng babalasa panganibaynahanda.Ang tatlongputol-putolnababalaay nangangahulugang dapat ihintoanglahatng makina. Dalawampusilasatangke ng ikiran.Atbawa’tisa’ymaingatna umaalalaysakablenghinihilangayonsa itaasmula sa lapagna kanilangtinatapakan. At apatnapungmata angnakahinangsa bawa’ttabo ng paitaasna lubidnabakal. Ngunitmayroongnagkamali,mayroongnagtamadnoongunasapag-iikidpalamangngkablengyaon, mayroonghindi nagingmaingat. Pumitlagangkable at dalawangbisiganghalosnawalatmulasa kanilangkasukasuan. Sa apatnapungmata ay apatnapungkulayngsindakat pagkatakotang nalarawan. Tatlongputol-putol nababala!Uli!Atuli!Atuli! Panganib!Panganib!Ihintoanglahatngmakina! Humampasang kable at nalurayang isangbungongnagkalatngpira-pirasongutaksalapag ng ikiran. Humintoang lahatng makina.Nagsiki anglahat sa katahimikan.Angbuongkahabaanngkablengwari’y naubusangbiglanglakasay maamong nabitinayngayo’ywalanangpanganib.
  • 4. Nakitani Korboang pagpitlagniyongkable.Nangihampasangbuongkahabaanniyonaynamalasniya ang parang kidlatnapagdating na tungosa kanya. At sa loobng isangiglapnyaon mulasa pagpitlaghanggangsa madamaang diinay isa-isangnabuklatsa kanyangutak ang buhaynilani Karelia. ♦♣♦ At ang larawanng buhayna yaonay abot-langitnpagtutol ngkanyangkaluluwa. Huwag!Hintay,Maginoongkable!Tinagnankungito’ymarpat,kungito’ymaykatarungan. Sa paglubogngaraw ay parang napupunitangbuongng-aapoyna kalangitan. Natigil angbuongdaigdig:angmalalakingtipakngalapaap.Angmga halaman.Angtahimiknadagat na inuulitnasalaminngkanyangkalawakanangpaghihimagsiknglangit. Naabutanna ni Korbo si Kareliasakanilangtipanan.Nakaupoitosaisangmalakingbatoat minamalas ang maliliitnaalonggumagapangsabuhanginan. Nangmasdan niyaang mukhaniyonaynakitaniyaang lunkotat nabakasniyaang ilangpinahidnaluha. Umupo siyasa tabi ni Kareliaatminalasangnagbabagangaraw na kumakabilanasa maitimnabundok sa dako pa roonng malawakna tubig. “Kunggayo’yalam mo na,”ang kanyangsabi.“hindi akonatanggap sa pagawaangitinuromosa akin. Totoongmarami angwalanghanapbuhay.Kayrami namingpumasokgayongisalamangangkailangan” “Hindi koalm,” ang sabi ni Karelia.“Nguni’talamkongwalakangloobsa gayongGawain.Alamkong nasa pagpipintaangiyongisip.Inaalaalakonaunti-unti molamangngangatngatinangiyongpusokapag natanggapka sa gawaingyaon.” “A, nagalitkana sa akin,Karelia,gayonghindi konamankasalananangpagigingpintorko.Kasalanan bang makadamaat makakitang kagandahanat ibiginngbuokongpagkatao na iguhityaonupang Makita at madama namanng iba?At kungtinatawananmanng marami ang gayonggawainsapagka’t hindi komaibibilingbigasayhindi nangangahulugangnasakanilaangkatotohanan.Kungangbigasang ituturingngayongpinakamahalagangbagay,iyanayhindi bungangkatunayankundi nglaganapna karalitaangdulotngtinatawagnatingkaunlaran.Angkagandahanayisa sa mga halagangniwawalan natinng kahulugan.Angpag-ibigayisapa.” Siya’ynapatawa. “A, nagsesermonnanamanako.Ikawkasi.Sinalangmona naman angkinagigiliwankongdiwa” Unti-utingnawawalaangmapulangaraw. “Korbo,”ang sabi ni Karelia“natatakotakonghindi sapatang pagakainngakingkapatid.Si Pepe aymay- sakitna naman.Tanong maliitangnaitutulongkosakanila.AngTatay ay nawalnna namanng gawain.”
  • 5. Maliitna bahagi na lamangang nakaungossa araw. “Korbo,”ang sabi ni Karelia.“dalawangtaonnangtayoay magkatipan.Kilalamosi Dando.Nagtapatsiya ng pag-ibigsaakin.” Lubusannang lumubogangaraw sa unti-untinglumalaganapangdilim. “Iniibigmobasa Dando?”ang tanongni Korbo. Sa kauntingbanaagng liwanangnanalalabi paah namalasniyaang paglaganapng dugosa maliitna ugat ng mga pisngi ni Karelia. “May sapatna kakayahangtumulongsaakingmga kapatidsi Dando,”angsabi ni Karelia. “May sapatna kakayhaangmag-asawasi dando.” Nadamani Korboang sampal na sagot sa sampal na tanongniya. “Laganap na ang dilim,”angsabi ni korbo.“baka inaantayka na ihahatidnakita.” “Huwag na.Magtatrambiya na lamangako” ang sabi ni Karelia. ♦♣♦ Isangiglapsa pagitanng buhayat kamatayan.At ang dahonng alaalaay matulinat baha-bahaging nabuklatsa kanyangutak. Nangmawalasi Kareliaaywaringnawalanng kahulugansakanyaang buhay.Waringnamanhidang kanyangpandamdam.Nawalangkagandahansa kanyangdaigdig. Angmga bulaklakayhindi namga tainmtimna panalangin.Angmgakislapngbituinnaulit-ulitna pagtatapat ngpagibig. Angdamitsa huli niyangkuwadroaynalumasataguan na di nakadamang isamang kulaysa guhitng pinsel. ♦♣♦ Matulinang agos na malinawsatubigna kumikislapsamga batuhansa tiyanng mababaw na ilog. Isangbabae ang naglalabasa tabi nito.Nakilalani Korbosi Karelia. Sa pampangsa lilimngmga kawayanay saglit-saglitnainaabotngtanaw ni Kareliaangisangpapag ng batang maykulongat tinutulunganngisangpasusuhin.
  • 6. Nilipatni Korboangpapag at maluwatat pinagmalasangnakawiwilingnatutulognasanggol.nang balinganniyangmuli ngtanawsi Kareliaaynakitaniyangnakatigil itosapaglalabaat matamang nakatitigsakanya na waringayawpang maniwalanasiyaay naroroon. NakangitinglumapitsiyakayKarelia.Umuposiyasaisangbato,inalisangkanyangbalanggotat pinahid ng panyoang pawis ng kanyangnoo. “Napakalayonamansa bayanang inyong nayon,”ang sabi ni Korbo.“Napagodako sa kakahanap.” Pinagmasdanniyaangkanyangmga sapatosna namumuti saalikabok.Maybutasna ang swelasngisa niyon.Itinapakniyaupangdi makitani Karelia. “Paano mongnatutuhanito?”tanongni Karelia.Nakitani Korbonghindi nalingidkayKareliaang inililihimniyangssirangkanyangsapatos. “Itinurosa akinng iyongkapatid,”ang kanyangsabi. Ibigniyaang mga mata ni Karelia.Malalimatmahiwagaang mga itimniyon. “Nang mabalitaankongikinasal si Dandoaypinuntahankita,”angsabi ni Korbo.“Ang sabi ng iyong kapatiday sinaktankaat pinalayasngiyongama.” “Sumulatakosa iyo makailangarawna tayoay magkagalit,”angsabi ni Karelia.“Tumungoako sa inyong tinitirahan.Lumipatkanaat hindi moraw sinabi kungsaan.” “Pumasokakongmanggagawasa bapor na nag-aayosngkable sa Bisayaat Mindanaw.Sa kapaguranng akingmga lamanat katawan ay naari konglimutinangakingmga alaala.” “Sa akingsulatay sinabi kona may mga sandal,kungtayo ay magkakasama,nawari bang nakasisilipako ng kauntingbanaagng kahuluganngbuhay,”ang sabi ni Kareliana tilaibigtawananang kanyangalaala. “Sinabi kosa mga sandalingyaonaynapupunoako ng damdamingangbuhayay may halagalamang sapagka’tikaway naroroon.” Patulooyangpagkusotni Kareliasadamitna nilalabhan.Matingkadngayonangkulayngkanyangmga pisngi.Sanalaylaynaliigngkanyangbaro ay nakalabasang kanyangbalikatnapinamumulangsikat ng araw. ♦♣♦ Haloshindi na maabotni Korbo sa alaalaang bahagi ng kanyangbuhayna hindi kinaroroonanni Karelia. Sa palagayniyaay nangyari yaonbago pa nilalangangdaigdig. Sa wari niyaay simulapa lamangnoonng daidignangmay isangdalaganglumapitsakanyang pagpipintaatnagugulumihanngnagmasidsaiginuguhitngkanyangpinsel. Nasa isangilangsiyanoon.Atang dalagaay hininuhaniyangkasamasaisangpiknik. Pagkataposng matagal at pilitnapag-unawasa kanyangkwadroay bumalingsakanya ang dalagang nagingiti. “Ang kawayananpobang yaonang inyongpinipinta?”
  • 7. “A, nahulaandinninyosawakas,”ang sabi niyangtumatawa. “Patawarinninyopoako,” angsabu, “Ngunitbahagyanangmakilalaanginyongmgakawayanat ang namamayani sainyongkuwadroay ang mahihiwagangkulaynapilitkomangwariinayhindi komakita sa mga punong kawayanyaon.” Lalongnatuwaang kanyangkalooban. “A, kungkayolamangang maaaring lumagaysakinalalagyankongayonat Makitaat maipintaangpilak ng kislapatlalimng itimnginyongmgamata, ang rosas ng inyongmgapisngi atang pula ng inyongmga labi,aydi maniniwalanasanakayongang kulaypalaay may sarilingwikananauunawaanngpuso.” Tumawaang dalaga. “Ang nauunawaankolamangay ang ibang-ibaatkakatuwangparaanninyosa pagsasabingmagandaang isangdalaga.” Nagsabatang tunogng kanilanghalkhak. ♦♣♦ Umiyakang sanggol sa tulugannitosa lilimngmgakawayansa pampang. Iniwanni Kareliaangkanyangnilalabhanatpinuntahanangsanggol. Binuhatat idinuyansakanyangmga bisig.Ngunithinditumigil iyonsapag-iyak. Sumunodsi Korboat hiningi angsanggol kayKarelia. “Bayaan mo ako,”ang kanyangsabingnakangiti atinabotang sanggol. Ibinigayni Kareliaattumigil namanyaonnangmahimlaysalalongmalalakingbisigni Korbo.Attuluyan nang natulognamuli. “Alisnamuli ang amingbapor sa linggongdarating,”angmarahanniyangsabi upangdi magisingang dalaniyangsanggol na di iniiwanngkanyangtingin.“Mayinupahanakongbahaysa Maynila.Kung maghahandaka ngayonay aabot tayoroon bago dumilim.Bukasaymaari tayongpakasal.” ♦♣♦ Isangiglaplamangang pagitanng buhayat kamatayan.Sa loobng isangiglapay maaari kayang danasing muli angbuong buhayng isangkinapal? At sa bawattilamsik ngsumambulatnautakay maaari kayangpiliinatpag-ugnay-ugnayinangmga nagsasabi ng lungkotatang mga nagsasabi ng ligayaupangsa nabuonglarawanay mabasaang kahuluganngbuhay? Sa kalatna mga utak ay napasamaang isangkuwintasnagintona may palawitnamaliitat mahiwagang Bathala.Madidilatangmalalakingmatanitona wari bagang ibigsakupinsaisangtitiglamangang lahat ng makikitasabuongsantinakpan.