2. Wat gaan we doen?
Opwarmen en
Intro: ChatGPT en AI tools
Aan de slag met ontwerpen (in 2 rondes)
en delen van opgedane ervaringen
Wat kun je met AI bij de ontwerpstappen?
Blik vooruit
7. "ChatGPT" is een taalmodel (Large
Language Model LLM)
“Ik wil geen suiker in mijn .... "
" Een Apple-product dat veel mensen gebruiken is een..."
"Als je gefocust bent op leertechnologieën, besteed je waarschijnlijk veel tijd
aan..."
9. • Ideeën genereren
• Tekst samenvatten
• Informatie ophalen
• Bronnen vergelijken
• Vragen formuleren
• Feedback geven
• Tekst vertalen naar geluid
• Met input een grafiek maken
• Enzovoort
Wat kan een taalmodel wel?
10. • GPT - Chat.openai.com en BING ai
• PALM - Google's BARD
• LLama 2- Meta
• Claude van Anthropic
Er zijn verschillende taalmodellen
11. De nieuwe lichting generatieve AI
tools zijn 'makers'
• Afbeeldingen maken met Bing.com/create
of Adobe Firefly
• Video's maken met Wowto.ai of Heygen
• E-learning maken met Nolej
• Presentaties maken met Gamma
12. Wat kan AI voor L&D betekenen?
AI als persoonlijke assistent
Fase 1 De start: doelgroep persona's, leerdoelen
Fase 2 Ontwerp maken voor leertraject
Fase 3 Innovatief maken van je traject
Fase 4 Ontwikkelen content (video, audio, quiz)
Fase 5 Evalueren
18. Je bent ontwerper. Voor een training voor call center
medewerkers die moeten leren om klantvriendelijker
te werken, ga je de evaluatie uitwerken. Daarbij
maak je gebruik van het raamwerk van Kirkpatrick.
Formuleer voor de volgende leerdoelen de evaluatie
op de vier niveaus: basisvragen snel kunnen
beantwoorden, een lastige klant te woord kunnen
staan, doorschakelen naar de juiste persoon in de
organisatie, doorvragen in het gesprek.
Voorbeeld 6:
evaluatie
Fase 5 Evaluatie
19. We ontwikkelen vandaag een training voor
collega L&D’ers over microlearning
Maak in tweetallen een persona voor deze
training. Gebruik Chat.openai.com, BING.ai of
BARD
Deel de persona op de brainstorm muur
Nu jullie
20. Een nieuwe skill bij
het werken met een
taalmodel is prompt
engineering
21. Wel:
Je bent ontwikkelaar van trainingen en je
gaat een blended leertraject ontwikkelen in
effectiever vergaderen. De doelgroep bestaat
uit 60 beleidsmedewerkers. Formuleer 8
leerdoelen die gericht zijn op het ontwikkelen
van vaardigheden. Maak hierbij gebruikmaken
van het raamwerk Absorb Do Connect.
Niet:
Beschrijf een paar leerdoelen voor een
training in effectiever vergaderen.
22. Laat ChatGPT een rol aannemen: coach, medewerker, trainer, ontwikkelaar
De prompt moet helder en specifiek zijn
Geef ChatGPT af en toe tijd om na te denken
Geef aan in welke vorm je het antwoord wil: een tabel, max 300 woorden, 10 stappen, etc.
Werk iteratief en/of laat je bevragen
Tip voor een goede prompt
23. Gebruik deze instructies. Maak in
tweetallen een plan voor een sessie of
vraag om een werkvorm.
Gebruik Chat.openai.com, BING.ai of
BARD
Nu jullie
26. 1. Het ruwe ontwerp - leerdoelen, opzet,
evaluatie
2. Het maken van content – afbeelding, e-
learning, quiz, casus of toets
3. Een script of video maken
4. Het bedenken van werkvormen voor de
deelnemers
We maken samen een
training in microlearning
in 4 groepen
27.
28. Fase 1 De start: doelgroep persona's, leerdoelen
Fase 2 Ontwerp maken voor leertraject
Fase 3 Innovatief maken van je traject
Fase 4 Ontwikkelen content (video, audio, quiz)
Fase 5 Evalueren
Brainstorm: Waar helpt AI je
als persoonlijke assistent?
29. Waar wil jij mee
aan de slag?
* Zelf
* Collega L&D
* Organisatie
* Netwerken