Begin november 2016 heb ik bij Zuyd drie bijeenkomsten georganiseerd over het werkplan van het programma van de digitale leeromgeving, en hebben we gesproken over de urgentie van het programma.

1. Ontwikkeling programmaplan
duurzame implementatie
DLWO

2. Ontwikkeling programmaplan
duurzame implementatie
DLO

3. Huh?
• Tot 2012: ELO/LMS (all-in-one)
• 2012: WTR SURF: DLWO (samenhangend
geheel, alles)
• 2015: DLO (samenhangend geheel, met
focus op onderwijsleerproces)

4. • 1983-1989:
Pedagogische
wetenschappen
(leren van volwassenen)
• Eind 1995: TEL
• Edublogger, auteur
• Maart 2015:
Zelfstandig adviseur

5. Programma
• Doelstelling en resultaat
• Werkplan
• Wat is de urgentie?

6. Doelstelling
Realisatie breed gedragen plan van
aanpak voor de (selectie en implementatie
van de) digitale leeromgeving.
Zuyd-visie nader uitwerken
(mogelijkheden, consequenties,
aansluiten bij overige strategische
programma’s.
In kaart brengen inzet, ondersteuning
financiële middelen.

7. Kwartier maken
Tot 1 maart 2017

8. Resultaat
Een door het directeuren overleg
besproken en door het CvB vastgesteld
plan van aanpak, inclusief daarmee
samenhangende deliverables,
werkpakketten, programma-organisatie
en programmabegroting voor jaar 1.
Er is consensus bij een groot deel van de
belanghebbenden over de inhoud van dit
plan.

9. Werkplan

10. Uitgangspunten
• Urgent onderwerp, hoge prioriteit
• Grote betrokkenheid
• Geen woorden, maar daden
• Complex proces

11. Curriculum
Doelen en
resultaten
Infrastructuur en
systemen
Leiderschap en
strategie
Processen en
organisatie
Mensen en
cultuur
Machtsverhoudingen
en belangen
Context

12. Kwartier
maken
Keuzes
maken
Fase 1
Fase 2

13. Belangrijke werkzaamheden
• Memo urgentie
• Scenario’s DLO
• Heidag
• Notitie eigenaarschap
• Concept business analyse
• Programmaplan

14. Communicatie
• Overleggen en gesprekken
• Kennisclip
• Heidag
• ICTO-blog, Office 365
• Management Update
• Zuydnet
• Sociale media

17. Wat bepaalt urgentie?
• Urgentie aanbesteding
• Rechtmatigheid
• Moet aanbesteden
• Dringt de tijd
• Wordt BB persé vervangen?
• Zuyd Professional?
• Redenen DLO
• Doelen DLO

18. Rechtmatigheid
• Overeenkomst BB loopt af
• Niet. Mogelijke gevolgen:
• Rechtzaak concurrenten (op korte
termijn niet waarschijnlijk)
• Accountant…
• €€€

19. Moet Zuyd aanbesteden?
• Afhankelijk van DLO-scenario
• All-in-one (met losse applicaties)
• LMS als bodemplaat
• OSS LMS als bodemplaat
• Portalsoftware als bodemplaat
• Samenwerking OU zoeken

20. Moet Zuyd aanbesteden?
• Afhankelijk van DLO-scenario
• All-in-one (met losse applicaties)
• LMS als bodemplaat
• OSS LMS als bodemplaat
• Portalsoftware als bodemplaat
• Samenwerking OU zoeken

21. Hoeveel tijd
• 1-1-2019 lijkt ver, maar:
• Aanbestedingsprocedure 9 maanden
• Implementatie kost tijd
• Uitfaseren kost tijd

22. Adiëe BB?
• Niet persé

23. Zuyd Professional
• Niet op korte termijn

24. Uiteraard bepaalt behoefte
vanuit onderwijs vooral de
behoefte

25. Redenen DLO
• Substitutie
• Versterking
• Vernieuwing
• Transformatie

26. Redenen DLO
• Substitutie
• Versterking
• Vernieuwing
• Transformatie

27. Doelen DLO
• Realisatie efficiënt onderwijs (voor student,
docent en organisatie).
• Realisatie krachtige op de beroepspraktijk
gerichte leeromgeving.
• Volgen voortgang studenten (tbv interventies).
• Vergroten leeromgeving studenten (o.a.
vorming professionele communities).
• Flexibilisering onderwijs (diverse vormen, o.a.
Zuyd Professional).

28. Scope

29. Scope

31. Dank!
wilfred.rubens@zuyd.nl
@wrubens