The handout of the design method & skill course.

1. 設計理論與技法
臺灣科技大學． 2023.9.22．王思如

2. 課程
規劃 9/8
設計的本質
設計
思維
9/15
A. 平面構成
9/22 (線)
B. 色彩構成
造型
法則
10/6
C. 立體構成
10/13
D. 造型語言
10/20
E. 漸變演化
10/27
F. 隱喻設計
11/3
G. 傳達設計
11/10
H. 視覺美感
11/17
生活經驗
收集
設計
思考
11/24
洞察與命題
12/1
設計概念與
情境
12/8
概念原型
12/15
原型測試
12/22
概念調整與
提案

3. 主題報告｜當代大師
一人挑選一位當代大師進行報告分享
3~5頁的簡報：
- 生平背景
- 經典作品、著作、專案
- 設計風格、理念思維
報告者準備5分鐘的PPT上台說明
(檔名格式：自選主題_報告者姓名)
報告前一天中午12:00前上傳至 Google Drive
當代大師 報告日期 報告同學
原研哉 9/8 Winny
草間彌生 9/15 Winny
盐田千春 9/22 Winny
Ludwig Mies van der Rohe 10/6 葉珮岑
Philippe Starck 10/13 張郁苓
Zaha Hadid 10/20 胡宇鵬
深澤直人 10/27 林冠羽、吳升倫
Davide Bonazzi 11/3 蘇逸華
Jonathan Hoefle (Netflix) 11/10 王名褕
村田智明 11/17 魏英杰
David Kelley 11/24 王為霓
Bill Moggridge 12/1 曾勛豊
川上賢司 12/8 魏僑邑
Tim Brown 12/15 劉碩展
Don Norman 12/22 黃思銨

4. 課堂筆記與心得
每堂課分配1組同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上 Notion
遲交者視同沒交
第1週 第2週 第3週(線) 第4週
-
魏僑邑
林冠羽
葉珮岑
王名褕
曾勛豊
胡宇鵬
中秋假期
第5週 第6週 第7週 第8週
吳升倫
魏英杰
王為霓
劉碩展
張郁苓
黃思銨
蘇逸華
魏僑邑
林冠羽
葉珮岑
王名褕
曾勛豊
第9週 第10週 第11週 第12週
胡宇鵬
吳升倫
魏英杰
王為霓
劉碩展
張郁苓
黃思銨
蘇逸華
魏僑邑
林冠羽
葉珮岑
王名褕
第13週 第14週 第15週 第16週
曾勛豊
胡宇鵬
吳升倫
魏英杰
王為霓
劉碩展
張郁苓
黃思銨
蘇逸華
魏僑邑
林冠羽
葉珮岑

5. 5
Chiharu Shiota
塩田千春
日本當代藝術家
1972年生於大阪，現常居德國柏林
作品曾在澳大利亞、英國、美國等國家以個人展的形式展出
作品主要以記憶、不安、夢、沉默等無形對象為主題
雖然是以個人經驗為出發點，不過總能觸及人潛意識的一些普遍經驗

6. 每次的創作都是與死相伴
人心裡面的一些糾葛
一些我們無法表達的情緒
把這些內心的東西形象化
因為癌症，反而讓自己更想要活下去
如果不是知道自己與死亡相伴
那些日常活著的喜悅就變成很普通的事
世界上有些人是沒辦法被填入固定的類別中
在創作作品時，會特別傳達那種語言無法表達的事
Becoming Painting / 1994

7. 做《成為畫》這件作品，是因為當時畫畫這件事讓我很苦惱，
無論如何努力都像是在模仿其他人，有一天我夢見自己變成
了油畫顏料，夢見自己不斷在畫布上掙扎，思考身為顏料的
自己要往哪裡去才可以讓這幅畫變得更好，在夢中我幾乎窒
息，醒來之後我就把這化為實際的作品，使用紅色的瓷漆盡
量去接近夢中的感覺。與其說是有某種特殊感受，不如說當
時是在繪畫之中已將自己逼向一個絕境，無路可去，只好另
闢蹊徑，在行為藝術中尋找表現自己的方法。
Reference: https://artouch.com/people/content-41563.html
成為畫

8. 一種實踐三維創作精神的方式，是以萬縷紗線編出裝置藝術
般的魔幻場景，而這也成為她日後主要創作手法，並搭配賦
予新意的日常物件或詭譎的行為藝術，進一步闡述她對世間
人事物的叩問。
色彩應用方面，塩田千春則將黑色視為「無限的宇宙空間」，
將紅色視為「血液」、「神經網絡」或「萬物間的連結」，
並將白色視為「生命的開始或終結」。
紗線藝術家
Reference: https://thefemin.com/2021/04/japanese-artist-chiharu-shiota-the-soul-trembles-exhibition/

9. 從小塩田千春就喜愛收集小娃娃屋裡各式各樣微小的物件，
像是櫥櫃、床鋪、酒瓶、椅凳、木馬玩具，在 2019 年的個
展中，讓她想到也許這些物品也能成為作品的一部分。有了
紅線的牽繫，各物件間彷彿串成了一段故事，埋藏著藝術家
的記憶，也牽動著觀者幻想，帶來無限想像空間。
如果說每個收藏都代表著收藏者的一段記憶碎片，或許串連
的過程也是拼湊著記憶的過程。拿起，擺放；靠近，相牽，
它們似乎也有生命，接續故事情節。這件作品不僅僅是作者
收藏品的展示，更探討著人、記憶、物件之間深刻的關係。
繫著微小記憶
Reference: https://cpok.tw/11641

10. 色彩構成
• 色彩學概論
• 配色法則
• 配色策略

11. 看見色彩
光是視覺現象的主要媒體
眼睛受到光的刺激才能產生視覺
有了視覺才會看到色彩
Reference: https://www.gameislearning.url.tw/article_content.php?getb=4&foog=9998

12. 眼睛接收到
光線的形式
來區分
Reference: https://www.gameislearning.url.tw/article_content.php?getb=4&foog=9998
光源色
表面色
透過色

13. 原色是「原始」的顏色
由洋紅色Magonta Red
黃色Hanza Yellow和
青色Cyan Blue組成
無法透過混合其他顏色來調配出這些顏色
色料三原色

14. RGB色彩模式是由紅Red、綠Green和藍Blue調組成
這些色調組合在一起
可創造比CMYK色彩模式的色域更廣泛的顏色變化
此色彩模式僅存在於螢幕顯示中
例如電腦螢幕、行動裝置和電視螢幕等
色光三原色

15. 色彩三要素
Reference: https://www.poppyoh.com
Reference: https://cliffueng.pixnet.net/blog
色相
明度
彩度

16. 配色
法則
單色配色法 無彩配色法 相似色配色法
互補配色法 補色分割配色法 三等分配色法

17. 單色
配色法
Monochromatic Colors
#單一色相
#調整明度與彩度
#簡化設計而不單調

18. 無彩
配色法
Achromatic Colors
#白色
#灰色
#黑色

19. 相似色
配色法
Analogous Colors
#指定主色
#用相似色製造和諧美

20. 互補
配色法
Complementary Colors
#增強對比
#增加視覺強度

21. 補色分割
配色法
Split-Complementary Colors
#類似互補色
#柔和對比的強度

22. 三等分配
配色法
Triadic colors
#指定主色
#點綴襯托色

23. 配色
網站
https://colorsupplyyy.com/app

24. 配色
網站
https://www.colourlovers.com/

25. 色彩的意義
“
Reference: https://www.shutterstock.com/zh-Hant/blog/complete-guide-color-in-design

26. 紅色
#食慾 #興奮 #焦慮 #刺激 #冒
險 #挑釁 #戰爭 #憤怒 #危險
#喜慶

27. 橙色
#自信 #隨性 #新的開始 #智慧
#魅力 #創造力 #豐收

28. 黃色
#歡樂 #幸福 #能量 #榮耀 #忠
誠
#安全 #溫馨

29. 綠色
#成長 #和諧 #清新 #生育 #和
平
#希望 #永續 #環保

30. 藍色
#平靜 #憂鬱 #正直 #真理 #鎮
靜
#理性 #科技 #男性化 #專業

31. 紫色
#權力 #高貴 #奢華 #野心 #智
慧
#尊嚴#獨立 #創造力 #神秘
#悲傷 #皇室 #前衛

32. 粉色
#女性化 #玫瑰色 #有元氣
#使人快樂 #甜美 #邪惡趣味
#性別平權

33. 白色
#善良 #天真 #純潔 #貞節 #乾
淨
#醫療 #冷靜

34. 黑色
#權力 #優雅 #禮儀 #死亡
#邪惡 #神秘 #非常正式 #典雅
#威望 #悲傷

35. 風格色調
各種色彩間
因明暗、深淺、濃淡、寒暖等
所形成的差異

36. 復古奶油
色調
#權力 #優雅 #禮儀 #死亡
#邪惡 #神秘 #非常正式 #典雅
#威望 #悲傷

37. 莫蘭迪色
#權力 #優雅 #禮儀 #死亡
#邪惡 #神秘 #非常正式 #典雅
#威望 #悲傷

38. 大地色系
#權力 #優雅 #禮儀 #死亡
#邪惡 #神秘 #非常正式 #典雅
#威望 #悲傷

39. 配色策略
“
Reference: https://pin.it/6uNMeOj

40. 色彩構成練習 1
調色板練習
條件：
Slide 16:9 橫幅矩形基底
水平分割成5區塊，各別填入5種顏色
選擇2種配色法則，調配2組調色板
練習區： https://reurl.cc/0XGaMY

41. 課程作業
“

42. 主題報告｜當代大師
一人挑選一位當代大師進行報告分享
3~5頁的簡報：
- 生平背景
- 經典作品、著作、專案
- 設計風格、理念思維
報告者準備5分鐘的PPT上台說明
(檔名格式：自選主題_報告者姓名)
報告前一天中午12:00前上傳至 Google Drive
當代大師 報告日期 報告同學
原研哉 9/8 Winny
草間彌生 9/15 Winny
盐田千春 9/22 Winny
Ludwig Mies van der Rohe 10/6 葉珮岑
Philippe Starck 10/13 張郁苓
Zaha Hadid 10/20 胡宇鵬
深澤直人 10/27 林冠羽、吳升倫
Davide Bonazzi 11/3 蘇逸華
Jonathan Hoefle (Netflix) 11/10 王名褕
村田智明 11/17 魏英杰
David Kelley 11/24 王為霓
Bill Moggridge 12/1 曾勛豊
川上賢司 12/8 魏僑邑
Tim Brown 12/15 劉碩展
Don Norman 12/22 黃思銨

43. 課堂筆記與心得
每堂課分配1組同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上 Notion
遲交者視同沒交
第1週 第2週 第3週(線) 第4週
-
魏僑邑
林冠羽
葉珮岑
王名褕
曾勛豊
胡宇鵬
中秋假期
第5週 第6週 第7週 第8週
魏英杰
王為霓
劉碩展
Team 1 Team 2 Team 3
第9週 第10週 第11週 第12週
Team 1 Team 2 Team 3 Team 1
第13週 第14週 第15週 第16週
Team 2 Team 3 Team 1 Team 2

44. 課程
預告
當代大師
Ludwig Mies van
der Rohe
設計思考
立體構成
材料準備：每人
- 白色列印紙 A4 x 5張
- 白色西卡紙 x 4K x 1張
- 30cm左右直尺
- 切割墊/廢紙箱的瓦愣版
- 刀片
- 雙面膠帶
- (熱熔膠槍＋膠條) or 白膠

45. 設計理論與技法
臺灣科技大學． 2023．王思如