SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
ΜΑΘΖΣΡΗΑ: Ελαηίνηζη Γευπγία

Α’ ηάξη
Ομάδα Πποζαναηολιζμού: Οικονομίαρ & Γιοίκηζηρ
ΔΠΑ.Λ. ΢ΗΓΖΡΟΚΑ΢ΣΡΟΤ

΢σολικό Έηορ: 2013-2014
1. Ζ έννοια ηηρ διαηποθήρ
Η δηαηξνθή νξίδεηαη σο ηο ζύνολο ηυν διεπγαζιών πος εμπλέκονηαι ζηην
ππόζλητη και εκμεηάλλεςζη οςζιών ηεο ηξνθήο από ηνπο δώληεο
νξγαληζκνύο. Οη δηεξγαζίεο απηέο πεξηιακβάλνπλ ηελ πξόζιεςε, πέςε,
απνξξόθεζε θαη κεηαβνιηζκό ηεο ηξνθήο.
Πξσηαξρηθόο ξόινο ηεο ηξνθήο πνπ ηξώκε είλαη να μαρ εξαζθαλίζει μια
πληθώπα

θπεπηικών

ζςζηαηικών.

Θξεπηηθό

ζπζηαηηθό

είλαη

κηα

ζπγθεθξηκέλε νπζία ε νπνία βξίζθεηαη ζηελ ηξνθή θαη ε νπνία εθπιεξώλεη
κία ή πεξηζζόηεξεο βηνκεραληθέο ιεηηνπξγίεο ζην ζώκα.
Υπάξρνπλ έμη (6) βαζηθέο θαηεγνξίεο θπεπηικών ζςζηαηικών ζηελ ηξνθή:
πδαηάλζξαθεο, ιίπε, πξσηεΐλεο, βηηακίλεο, αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη λεξό.
Απηά ηα ζπζηαηηθά εθηεινύλ ηξεηο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ηνπ νξγαληζκνύ:
1) Πξνκεζεύνπλ ηελ απαηηνύκελε ελέξγεηα γηα ηηο αλάγθεο ηνπ
κεηαβνιηζκνύ. (πδαηάλζξαθεο, ιίπε, πξσηεΐλεο)
2) Φξεζηκνπνηνύληαη γηα λα πξνάγνπλ ηελ αλάπηπμε, δεκηνπξγώληαο θαη
επηδηνξζώλνληαο ηζηνύο ηνπ ζώκαηνο. (πξσηεΐλεο θαη νξηζκέλα
αλόξγαλα ζπζηαηηθά)
3) Σπκκεηέρνπλ ζηε ξύζκηζε ηνπ κεηαβνιηζκνύ θαη άιισλ ζσκαηηθώλ
δηεξγαζηώλ. (αλόξγαλα ζπζηαηηθά αιιειεπηδξνύλ κε ηηο πξσηεΐλεο

2
2. Μεζογειακή διαηποθή-Πςπαμίδα διαηποθήρ

Η «Μεζνγεηαθή Γηαηξνθή» ραξαθηεξίδεηαη από ρακειή θαηαλάισζε
θνξεζκέλνπ ιίπνπο θαη αληίζεηα από πςειή θαηαλάισζε πδαηαλζξάθσλ ,
πνπ βξίζθνληαη θπξίσο ζηα ζηηεξά θαη ηα πξντόληα ηνπο (δεκεηξηαθά,
όζπξηα, ςσκί , ξύδη, δπκαξηθά), ζηα θξνύηα , ζηα ιαραληθά , ζην γάια θαη
ηα γαιαθηνθνκηθά. Η κεζνγεηαθή δηαηξνθή είλαη επίζεο πινύζηα ζε
βηηακίλεο, ελώ ε θύξηα κνξθή ιίπνπο πνπ ρξεζηκνπνηείηαη είλαη ην
ελαιόλαδο.
Η κεζνγεηαθή δηαηξνθή είλαη γλσζηή επεηδή πεξηιακβάλεη ηξνθέο
πινύζηεο ζε κνλναθόξεζηα ιηπαξά θαη θπηηθέο ίλεο, ελώ πεξηέρεη ειάρηζηα
θνξεζκέλα ιηπαξά. Πνιινί ζεσξνύλ όηη ε κεζνγεηαθή δηαηξνθή κπνξεί λα
ζπκβάιιεη ζηε κείσζε ησλ ζαλαηεθόξσλ θαξδηαθώλ παζήζεσλ αλ θαη
απηό δελ έρεη απνδεηρζεί επηζηεκνληθά πιήξσο. Μηα 10εηή κειέηε πνπ
δεκνζηεύηεθε ζε ακεξηθαληθή ηαηξηθή εθεκεξίδα, δηαπίζησζε όηη ε
κεζνγεηαθή δηαηξνθή θαη ν πγηεηλόο ηξόπνο δσήο, ζρεηίδεηαη κε κείσζε
πεξηζζόηεξν από 50% ηεο πξόσξεο ζλεζηκόηεηαο.

3
3.α)Τδαηάνθπακερ
Οη

πδαηάλζξαθεο

είλαη

ηα

λνκίζκαηα ελέξγεηαο ηνπ ζώκαηόο
καο. Τα πεξηζζόηεξα ηξόθηκα πνπ
ηξώκε θαζεκεξηλά απνηεινύληαη
από πδαηάλζξαθεο. Ο νξγαληζκόο
καο, ζπα ηνπο πδαηάλζξαθεο ζε
κηθξόηεξα θνκκάηηα, ηε γιπθόδε, ηα
νπνία θαίεη γηα λα πάξνπκε ηελ ελέξγεηα πνπ ρξεηαδόκαζηε όιε κέξα γηα
λα

δήζνπκε.

Οη πδαηάλζξαθεο είλαη ε βαζηθή πεγή ελέξγεηαο ηνπ Δγθεθάινπ καο θαη
ηνπ

λεπξηθνύ

καο

ζπζηήκαηνο.

Πξνζθέξνπλ

ηελ

ελέξγεηα

πνπ

ρξεηαδόκαζηε γηα λα θηλεζνύκε, λα ζθεθηνύκε θαη λα γίλνπλ όιεο νη
απαξαίηεηεο ιεηηνπξγίεο ηνπ ζώκαηόο καο. Υπάξρνπλ δύν θύξηεο
θαηεγνξίεο πδαηαλζξάθσλ: νη απλοί πδαηάλζξαθεο θαη νη ζύνθεηοι. Οη
απινί πδαηάλζξαθεο ιέγνληαη αιιηώο θαη ζάθραξα. Τνπο βξίζθνπκε ζηε
δάραξε θαη ζε όια ηα ηξόθηκα πνπ θηηάρλνληαη από απηή όπσο νη
θαξακέιεο,

ηα

γιπθά,

νη

ζνθνιάηεο

θαη

ηα

παγσηά.

Οη

απινί

πδαηάλζξαθεο, σζηόζν, βξίζθνληαη θαη ζε πην ζξεπηηθά ηξόθηκα όπσο ηα
θξνύηα θαη ην γάια. Τα ζάθραξα δίλνπλ ηε γιπθηά γεύζε ζηα ηξόθηκα θαη
γηα απηό έρνπκε ηελ ηάζε λα καο αξέζνπλ πεξηζζόηεξν. Δίλαη πξνηηκόηεξν
λα ηξώκε ζάθραξα από θξνύηα, ιαραληθά θαη γάια, αιιά γηαηί;! Τα
ηξόθηκα απηά εθηόο από ζάθραξα είλαη γεκάηα από ηόζα άιια ζξεπηηθά
ζπζηαηηθά όπσο βηηακίλεο πνπ καο θάλνπλ λα ληώζνπκε πην δσληαλνί θαη
επδηάζεηνη, θπηηθέο ίλεο θαη αζβέζηην, πνπ βνεζά λα απνθηάκε γεξά νζηά
θαη εληππσζηαθό αλάζηεκα. Ο πην γλσζηόο ζύλζεηνο πδαηάλζξαθαο είλαη
ην άκπιν. Τν άκπιν ην βξίζθνπκε ζηα δεκεηξηαθά όπσο ην ςσκί, ηα
θξάθεξο, ηα παμηκάδηα, ηα όζπξηα, ηα καθαξόληα, ην ξύδη, ε παηάηα, ην
θαιακπόθη ν αξαθάο, ηα θαζνιάθηα θ.α

4
β)Ππυηεΐνερ
Οη πξσηεΐλεο είλαη ηα δνκηθά
ζπζηαηηθά ή αιιηώο ηα «ηνύβια»
ηνπ νξγαληζκνύ καο. Με άιια
ιόγηα ην ζώκα καο ρξεζηκνπνηεί
ηηο πξσηεΐλεο γηα λα ρηίζεη, λα
ζπληεξήζεη θαη λα επηζθεπάζεη
ηνπο ηζηνύο ηνπ. Καη ηη είλαη νη
ηζηνί;…νη κύεο καο θαη γεληθά νηηδήπνηε άιιν θηηάρλεη ην ζώκα. Πξσηεΐλεο
είλαη νη κύεο καο, ηα όξγαλά καο θαη ε άκπλα ηνπ νξγαληζκνύ καο. Τν
ζώκα καο ρξεζηκνπνηεί πνιύ εμεηδηθεπκέλεο πξσηεΐλεο γηα λα θάλεη
ζπγθεθξηκέλεο εξγαζίεο. Γηα παξάδεηγκα, ην ζώκα ρξεζηκνπνηεί πξσηεΐλε
γηα λα θηηάμεη ηελ πεςίλε, κηα νπζία (έλα έλδπκν ζπγθεθξηκέλα) πνπ
ππάξρεη ζην ζηνκάρη θαη είλαη ππεύζπλε λα δηαιύεη ην θξέαο ζε κηθξόηεξεο
πξσηεΐλεο ή ηελ αηκνζθαηξίλε πνπ κεηαθέξεη ην νμπγόλν ζην αίκα. Δπίζεο
νη πξσηεΐλεο ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα ρηίζνπλ ηνλ θαξδηαθό κπ δειαδή ηελ
θαξδηά καο. Γειαδή, είηε ηξέρνπκε είηε θαζόκαζηε, ε πξσηεΐλε θάλεη πνιύ
ζεκαληηθή δνπιεηά γηα λα θνπλήζεη ηα πόδηα καο, λα θηλήζεη ηνπο
πλεύκνλέο καο θαη λα καο πξνζηαηεύζεη από ηηο αζζέλεηεο.

γ)Βιηαμίνερ
Οη βηηακίλεο θαη ηα ηρλνζηνηρεία
είλαη ζπζηαηηθά ηεο ηξνθήο ηα
νπνία ρξεηάδεηαη ην ζώκα καο γηα
λα κεγαιώζεη θαη λα ιεηηνπξγήζεη.
Σηελ πξαγκαηηθόηεηα, νη βηηακίλεο,
ηα κέηαιια θαη ηα ηρλνζηνηρεία είλαη
εμεηδηθεπκέλνη εξγάηεο θαη εξγαιεία
κέζα ζην ζώκα καο. Οη βηηακίλεο ρσξίδνληαη ζε δύν θαηεγνξίεο: ηηο
ιηπνδηαιπηέο θαη ηηο πδαην – δηαιπηέο. Οη ιηπνδηαιπηέο βηηακίλεο
βξίζθνληαη ζε ηξόθηκα πνπ πεξηέρνπλ ιίπνο θαη κάιηζηα βξίζθνληαη
εγθισβηζκέλεο

κέζα

ζην

ιίπνο.

Οη

βηηακίλεο

απηέο

κέλνπλ

θαη

5
απνζεθεύνληαη ζην ζώκα καο άιιεο γηα κεξηθέο εκέξεο θαη άιιεο γηα
κήλεο, κέρξη λα ηηο ρξεηαζηεί ην ζώκα θαη λα ηηο ρξεζηκνπνηήζεη. Απηέο
είλαη νη βηηακίλεο Α, D, K, E. Οη πδαηνδηαιπηέο βηηακίλεο είλαη δηαθνξεηηθέο.
Μπαίλνπλ ζην ζώκα καο όηαλ ηξώκε ηξόθηκα πνπ είλαη πινύζηεο ζε
απηέο, ηαμηδεύνπλ κέζσ ηνπ αίκαηνο, ν νξγαληζκόο ρξεζηκνπνηεί όζεο
ρξεηάδεηαη θαη νη ππόινηπεο θεύγνπλ κέζσ ησλ νύξσλ. Άξα δελ
απνζεθεύνληαη θαη πξέπεη λα ηηο αλαλεώλνπκε θάζε κέξα, Σηελ θαηεγνξία
απηή αλήθνπλ ε βηηακίλε C θαη ε νηθνγέλεηα ησλ βηηακηλώλ Β.

δ)Μέηαλλα-Ησνοζηοισεία
Τα κέηαιια δίλνπλ ζηεξεόηεηα θαη
αληνρή

ζηνλ

ρξεζηκνπνηνύληαη

ζθειεηό,
ζαλ

ζπζηαηηθά

νξγαληθώλ ελώζεσλ, ξπζκίδνπλ ηελ
ηζνξξνπία πγξώλ ζην ζώκα θαη
παίξλνπλ

κέξνο

δηεξγαζίεο

ηνπ

ιήςε

κεηάιισλ,

ζε

πνιιέο

κεηαβνιηζκνύ.
έρεη

σο

Η

θύξηα

απνηειέζκαηα ηελ ξύζκηζε ηνπ νξγαληθνύ ηζνδπγίνπ ζε λεξό, ηελ
νκαιόηεξε δηαθίλεζε ησλ ζξεπηηθώλ ζπζηαηηθώλ, ηελ ζρεηηθή δηαηήξεζε
ηεο θπζηνινγηθήο νμύηεηαο ηνπ αίκαηνο, θαη ηελ θαιύηεξε ιεηηνπξγία
εμσθξηλώλ θη ελδνθξηλώλ αδέλσλ. Τα κέηαιια ηα δηαθξίλνπκε ζε
αλόξγαλα ζηνηρεία πνπ είλαη θαη ηα πιένλ απαξαίηεηα. Βξίζθνληαη ζε
κεγάιεο πνζόηεηεο ζηνλ νξγαληζκό καο. Τα ιηγόηεξν απαξαίηεηα πνπ ηα
νλνκάδνπκε ηρλνζηνηρεία θαη βξίζθνληαη ζε πνιύ κηθξέο πνζόηεηεο ζηνλ
νξγαληζκό καο. Τέινο ππάξρνπλ θαη ηα βαξηά κέηαιια ή ηνμηθά πνπ
δεκηνπξγνύλ ζνβαξά πξνβιήκαηα ζηελ πγεία καο γηα απηό πξέπεη λα
απνθεύγνληαη. Τνμηθά κέηαιια είλαη ν κόιπβδνο, ν πδξάξγπξνο, ην
θάδκην, ην αξζεληθό θαη ην αινπκίλην. Αο γλσξίζνπκε ινηπόλ ηα πην βαζηθά
κέηαιια θαη ηρλνζηνηρεία μεθηλώληαο από ηα πην απαξαίηεηα γηα ηνλ
νξγαληζκό

δ)Κάιην

καο,

α)Αζβέζηην

ε)Νάηξην

β)Μαγλήζην

ζη)Φζόξην

γ)Φώζθνξνο

δ)Χιώξην

ε)Θείν

6
ζ)Σίδεξνο

η)Ιώδην

θ)Ψεπδάξγπξνο

ι)Χξώκην

κ)Μαγγάλην λ)Σειήλην μ)Χαιθόο

4)Πασςζαπκία και ζηαηιζηικά ζηοισεία ζηην Δλλάδα
Η Ελλάδα θεωρείηαι μία από ηις τώρες όποσ ηο πρόβλημα ηης
πατσζαρκίας έτει λάβει ενδημικές διαζηάζεις. Σύμθωνα με
ζηοιτεία ποσ ζσλλέτθηζαν από ζηο πλαίζιο ηοσ Εσρωπαϊκού
Προγράμμαηος Σσνεργαζίας Ιαηρικής και Κοινωνίας, επί 28.000
αηόμων:
30% ηων Ελληνίδων γσναικών είναι πατύζαρκες (1η θέζη ζηην
Εσρώπη)
30% ηων Ελλήνων ανδρών είναι πατύζαρκοι (2η θέζη ζηην
Εσρώπη)
26% ηων αγοριών και 19% ηων κοριηζιών ηλικίας 6–17 εηών
είναι σπέρβαρα
Η Ελλάδα είναι η πρώηη τώρα ζηην Εσρώπη ζε ποζοζηό παιδικής
πατσζαρκίας.

7
5)Βιολογικά ηπόθιμα
Τα βηνινγηθά πξντόληα (βηνινγηθά ηξόθηκα) είλαη ηξνθέο βηνινγηθήο
θαιιηέξγεηαο
παξάγνληαη

ή

βηνινγηθήο

ρσξίο

ρεκηθά

θηελνηξνθίαο.
ιηπάζκαηα,

Τα

βηνινγηθά

παξαζηηνθηόλα

πξντόληα
θαη

ηνμηθά

θπηνθάξκαθα θαη ζηε βηνινγηθή θηελνηξνθία δελ ρξεζηκνπνηνύληαη
αληηβηνηηθά θαη νξκόλεο. Τα βηνινγηθά πξντόληα είλαη ηα πξντόληα πνπ γηα
ηελ παξαγσγή ηνπο έρνπλ εθαξκνζηεί εηδηθνί θαλόλεο θαζνξηζκέλνη από
ηελ θνηλνηηθή θαη εζληθή λνκνζεζία. Σθνπόο ησλ θαλόλσλ απηώλ είλαη ε
πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο, ε δηαηήξεζε ή θαη ηελ αύμεζε ηεο
επθνξίαο θαη ηεο βηνινγηθήο δξαζηεξηόηεηαο ηνπ εδάθνπο, θαζώο θαη ε
δεκηνπξγία θαηάιιεισλ ζπλζεθώλ γηα ηε δηαηήξεζε ηεο αιιειεμάξηεζεο
κεηαμύ ηνπ εδάθνπο κε ηα θπηά, ησλ θπηώλ κε ηα δώα θαη ησλ δώσλ κε ην
έδαθνο. Όια ηα παξαπάλσ ζα πξέπεη λα επηηεπρζνύλ ρσξίο ηελ
πξνζθπγή ζε παξάγνληεο παξαγσγήο εμσηεξηθήο πξνέιεπζεο.

8
6) Σι να πποζέσοςμε ζηιρ εηικέηερ ηυν ηποθίμυν
Με ην λα δηαβάδνπκε ηηο εηηθέηεο ησλ ηξνθίκσλ ζα καο βνεζήζεη λα
δηαιέμνπκε ηξόθηκα ρακειά ζε θνξεζκέλα ιηπαξά, νιηθά ιηπαξά,
ρνιεζηεξίλε θαη ζεξκίδεο. Οη εηηθέηεο ησλ πεξηζζνηέξσλ πιένλ ηξνθίκσλ
έρνπλ δύν ζεκαληηθά κέξε: ηηο δηαηξνθηθέο πιεξνθνξίεο θαη ηελ ιίζηα κε
ηα ζπζηαηηθά. Κνηηάδνπκε γηα ηα πνζνζηά ησλ θνξεζκέλσλ ιηπαξώλ, ησλ
νιηθώλ ιηπαξώλ, ηεο ρνιεζηεξίλεο θαη ησλ ζεξκίδσλ ζε θάζε κεξίδα ηνπ
πξντόληνο. Σπγθξίλνπκε ίδηα πξντόληα δηαθνξεηηθήο κάξθαο γηα λα βξνύκε
εθείλν κε ηα ιηγόηεξα πνζνζηά. Σηελ πεξίπησζε πνπ έρνπκε πςειή πίεζε
θάλνπκε ην ίδην θαη γηα ην αιάηη. Οη πεξηζζόηεξεο εηηθέηεο γξάθνπλ ηα
ζπζηαηηθά ηνπο ζε ζεηξά, κεηξεκέλα ζε γξακκάξηα. Τα ζπζηαηηθά πνπ
εκπεξηέρνληαη ζε κεγαιύηεξε πνζόηεηα αλαθέξνληαη πξώηα θαη κεηά
αθνινπζνύλ ηα ζπζηαηηθά κε ηελ κηθξόηεξε πνζόηεηα. Γη’ απηό όηαλ
ζέινπκε λα δηαιέμνπκε ηξόθηκα ρακειά ζε θνξεζκέλα ιηπαξά ή νιηθά
ιηπαξά ηόηε ειαηηώλνπκε ηελ ρξήζε ησλ πξντόλησλ ηα νπνία έρνπλ ηα
ιηπαξά γξακκέλα πξώηα ή αλαθέξνπλ πνιιά ιηπαξά θαη ιάδηα ζηα
ζπζηαηηθά ηνπο. Δάλ παξαθνινπζνύκε ηελ πνζόηεηα αιαηηνύ πνπ
θαηαλαιώλνπκε ηόηε θάλνπκε ην ίδην κε ην λάηξην ή ην αιάηη.

9
7)Σα 5 πιο ζςσνά διαηποθικά ζθάλμαηα
Οη δηαηξνθηθέο καο ζπλήζεηεο παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν ζηε δηαηήξεζε
ηεο θαιήο καο θπζηθήο θαηάζηαζεο. Όκσο, είλαη αιήζεηα όηη νη
πεξηζζόηεξνη άλζξσπνη θάλνπλ ηξαγηθά ιάζε κε ηε δηαηξνθή ηνπο, ηα
νπνία ζπκβάιινπλ ζηελ πξόσξε γήξαλζε, εζσηεξηθή θη εμσηεξηθή. Καιό
είλαη, ινηπόλ, λα απνθεύγεηε ηα εμήο 5 δηαηξνθηθά ιάζε:

Α)Σποθέρ με πολλά οξέα: Τα ηξόθηκα πνπ εληζρύνπλ ην pH ηνπ
νξγαληζκνύ ζαο δελ είλαη απαξαίηεηα αλζπγηεηλά. Τα κνύξα, νη θξάνπιεο, ηα
ςάξηα, νη μεξνί θαξπνί θαη ηα θνινθύζηα είλαη όια πινύζηα ζε νμέα. Ωζηόζν,
κηα δηαηξνθή πνπ δελ είλαη αξθεηά αιθαιηθή, ελδέρεηαη λα εθκεδελίζεη ηα
απνζέκαηα αζβεζηίνπ θαη θαιίνπ ζηνλ νξγαληζκό ζαο. Β)Μειυμένη

ππόζλητη κπέαηορ: Η θαηαλάισζε θξέαηνο απνηειεί έλα πγηέο θνκκάηη
κηαο

πγηεηλήο

αληηγεξαληηθήο

δηαηξνθήο,

αλ

πξνηηκάηαη

ηα

άπαρα,

αλεπεμέξγαζηα δσηθά πξντόληα, πνπ είλαη πινύζηα ζε σ-3. Αλ, από ηελ άιιε
κεξηά, ε δηαηξνθή ζαο πεξηιακβάλεη πνιύ θόθθηλν θξέαο θη επεμεξγαζκέλεο
ηξνθέο, όπσο κπέηθνλ, ινπθάληθα θαη ζαιάκη, ηόηε ζίγνπξα δελ βνεζάηε ηνλ
εαπηό ζαο. Τα επεμεξγαζκέλα θξέαηα απμάλνπλ ηηο θιεγκνλέο ζηνλ
νξγαληζκό, γεγνλόο πνπ επηηξέπεη ζηηο νπνηεζδήπνηε ρξόληεο αζζέλεηεο λα
επεξεάζνπλ ηελ πγεία ηεο επηδεξκίδαο ζαο. Γ)Πλήπηρ αποσή από ηα

λιπαπά: Τν ιίπνο ζπλήζσο ζεσξείηαη «θαθή» ιέμε όηαλ κηιάκε γηα ηελ πγεία
καο, αιιά ζηελ πξαγκαηηθόηεηα ην αλζξώπηλν ζώκα ρξεηάδεηαη νξηζκέλα
θαιά ιηπαξά γηα λα ιεηηνπξγήζεη ζσζηά. Αλ αλαηξέζεηε ηειείσο ηελ
πξόζιεςή ηνπο από ηελ θαζεκεξηλή ζαο δηαηξνθή, ξηζθάξεηε λα απνθηήζεηε
εύζξαπζηα λύρηα, μεξή επηδεξκίδα θαη αξαηά καιιηά. Καη, βέβαηα, ηίπνηα από
απηά δελ παξαπέκπνπλ ζε λεαληθή εκθάληζε. Γ)Καθέρ vs Σζάι: Η
θαηαλάισζε θαθέ κπνξεί λα έρεη πνιιά πιενλεθηήκαηα, από ην λα ειαηηώζεη
ηελ ηάζε ζαο γηα ηζηκπνιόγεκα αλάκεζα ζηα γεύκαηα κέρξη ην λα
πξνζηαηέςεη ηνλ εγθέθαιό ζαο από ηελ… παξάλνηα. Ωζηόζν, ην λα
θαηαθεύγεηε ζηνλ θαθέ όιε ηε κέξα ζεκαίλεη όηη ζηεξείηαη ηνλ νξγαληζκό ζαο
από πςειήο πνηόηεηαο αληηνμεηδσηηθά πνπ πεξηέρεη ην ηζάη. Φσξίο ηηο
καηέγινες, ηα θινβνλνεηδή θαη ηηο πνιπθαηλόιεο πνπ πεξηέρνληαη ζην ηζάη,

10
έρεηε πεξηζζόηεξεο πηζαλόηεηεο λα εκθαλίζεηε από ξπηίδεο κέρξη θαη θαξθίλν
ηνπ δέξκαηνο. Δ)Γίαιηερ «ηηρ μόδαρ» Γηα πνιινύο από εκάο, ε απώιεηα
έζησ θαη ιίγσλ θηιώλ κάο θάλεη λα θαηλόκαζηε λεόηεξνη θαη λα αηζζαλόκαζηε
πην πγηείο. Ωζηόζν, ε επηινγή κηαο «πνιιά ππνζρόκελεο» δίαηηαο, ε νπνία
είλαη δύζθνιν λα ηεξεζεί θαη πξνθαιεί απόηνκε απμνκείσζε βάξνπο, είλαη
πνιύ πηζαλό λα επεξεάζεη αξλεηηθά ην κεηαβνιηζκό ζαο, κε απνηέιεζκα λα
κελ κπνξείηε λα ράζεηε θηιά. Δπηπιένλ, ηέηνηνπ ηύπνπ δίαηηεο θάλνπλ ην
δέξκα ζαο λα ράλεη ηελ ειαζηηθόηεηά ηνπ θαη λα δείρλεη αθπδαησκέλν θαη
θαζόινπ λεαληθό.

11
8)Γιαηποθικέρ ζςμβοςλέρ
1.ΠΗΝΔΣΔ θαζεκεξηλά ηνπιάρηζηνλ 8-10 πνηήξηα λεξό.
2. ΑΠΟΦΤΓΔΣΔ ηνλ θαθέ θαη εηδηθά ηνλ πξσηλό κε άδεην ζηνκάρη.
3. ΠΗΝΔΣΔ γηα ξόθεκα πξάζηλν ηζάη, είλαη πην ήπην δηεγεξηηθό από ηνλ
θαθέ.
4. ΣΡΩΣΔ πάληα έλα πινύζην θαη ηζνξξνπεκέλν πξσηλό γεύκα ζα ζαο
δώζεη πεξίπνπ ην 1/3 ησλ θαζεκεξηλώλ ζεξκίδσλ ζαο θαη ζα ζαο
πξνζθέξεη ηελ απαξαίηεηε ελέξγεηα γηα λα δνπιεύεηε κέρξη ην κεζεκέξη
ρσξίο λα ρξεηαζηεί λα θάηε έλα ζλαθ θαηά ηηο 12
5. ΣΡΩΣΔ ην θξέαο κε ην ιηγόηεξν δπλαηόλ ιίπνο, (θηιέην) ζπλδπαζκέλν
κε ρόξηα ή ζαιάηεο πξάζηλσλ θαη θόθθηλσλ ιαραληθώλ θαη θξνύην
επνρήο.
6. ΣΡΩΣΔ ην ςάξη, ζπλνδεπκέλν κε ρόξηα, ή πξάζηλεο θαη θόθθηλεο
ζαιάηεο ιαραληθώλ θαη θξνύην επνρήο.
7. ΣΡΩΣΔ ηα όζπξηα ζπλδπαζκέλα κε πξσηεΐλεο πνπ έρνπλ ην ιηγόηεξν
δπλαηόλ ιίπνο (αζπξάδη απγνύ, θηιέηα θξέαηνο, ςάξηα, ή ηπξί ρακειώλ
ιηπαξώλ), ζαιάηα θαη θξνύην.
8. ΣΡΩΣΔ ην ηπξί (ρακειώλ ιηπαξώλ κε ην ιηγόηεξν δπλαηόλ ιίπνο)
ζπλδπαζκέλν κε πξάζηλεο θαη θόθθηλεο ζαιάηεο ιαραληθώλ ή όζπξηα θαη
θξνύην επνρήο.
9. ΣΡΩΣΔ ην απγό ζπλδπαζκέλν κε πξάζηλεο θαη θόθθηλεο ζαιάηεο
ιαραληθώλ, ή ρόξηα, ή όζπξηα θαη θξνύην. (κέρξη 3 θξόθνπο ηελ
εβδνκάδα).
10. ΣΡΩΣΔ ην γηανύξηη σο ζλαθ κόλν ηνπ γηαηί είλαη πιήξεο θαη
ηζνξξνπεκέλν. Μπνξείηε λα πξνζζέζεηε ιίγν θξνύην κόλν αλ ην γηανύξηη
είλαη ζηξαγγηζηό· έρεη δειαδή πεξίπνπ 9 gr./100gr. πξσηεΐλε.
11. ΣΡΩΣΔ ηα θξνύηα θαη ηα ιαραληθά ηεο θάζε επνρήο. Αλ ηα ηξώηε όηαλ
είλαη εθηόο επνρήο, δελ ζα είλαη λόζηηκα θαη πγηεηλά. Αληίζεηα, ηα θξνύηα
θαη ηα ιαραληθά ηεο θάζε επνρήο είλαη πνιύ πην εύγεπζηα θαη πγηεηλά θαη
είλαη απίζαλν λα ζαο απνγνεηεύζνπλ
12. ΜΖΝ ΣΡΩΣΔ, γιπθά ή άκπια ην βξάδπ, δηόηη δελ ζα έρεηε ηελ επθαηξία
λα ηα «θάςεηε» κε θάπνηα δξαζηεξηόηεηα.

12
13. ΜΖΝ ΣΡΩΣΔ κεηά ηηο 8 ην βξάδπ, ην θαγεηό δελ ρσλεύεηαη ζσζηά θαη
«θάζεηαη» ζην ζηνκάρη. Αλ ηξώηε θάζε βξάδπ κέρξη ηηο 8, ζα επηηξέπεηε
ζην ζώκα ζαο λα ρσλεύεη ζσζηά ην θαγεηό θαη ζα εμαζθαιίδεηε ζηνλ
εαπηό ζαο θαιύηεξν ύπλν.
14. ΑΠΟΦΤΓΔΣΔ ηνλ ύπλν κεηά ην θαγεηό. Αθήζηε λα πεξάζνπλ
ηνπιάρηζηνλ 2 ώξεο, ώζηε λα έρεηε ρσλέςεη. Η ζηάζε πνπ έρεη ην ζώκα
ζαο, όηαλ είλαη μαπισκέλν, δελ βνεζά θαζόινπ ηελ θαιή ιεηηνπξγία ηεο
πέςεο.
15. ΑΠΟΦΤΓΔΣΔ ην κπάλην κεηά ην θαγεηό. Θα απμήζεη ηε θπθινθνξία
ηνπ αίκαηνο ζηα ρέξηα, ηα πόδηα θαη ζην ζώκα, νπόηε ζα κεησζεί ε
πνζόηεηα ηνπ αίκαηνο πνπ βξίζθεηαη ζην ζηνκάρη. Με απηό ην ηξόπν ε
πέςε αζζελεί.

13

More Related Content

What's hot

τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλουτα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλουΜαυρουδης Μακης
 
ενότητα 1η
ενότητα 1ηενότητα 1η
ενότητα 1ηprotagoras74
 
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬4Gym Glyfadas
 
Diatrofi straxini maria
Diatrofi straxini mariaDiatrofi straxini maria
Diatrofi straxini mariavmantza
 
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςοι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
Diatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulaDiatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulavmantza
 
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά ΙδρύματαΗ Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά ΙδρύματαEurostars Programme EUREKA
 
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτιστου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτιAntonis Stergiou
 
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην ΕρέτριαΟι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτριαeretrianews
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
Tzemi 27 2_2014
Tzemi 27 2_2014Tzemi 27 2_2014
Tzemi 27 2_2014stratism
 
Σχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμόςΣχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμόςvvars
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουserreschools
 
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗanny1976
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεAntonis Stergiou
 

What's hot (19)

τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλουτα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
τα 9 χαρακτηριστικά ενός μεγάλου δασκάλου
 
ενότητα 1η
ενότητα 1ηενότητα 1η
ενότητα 1η
 
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
 
Diatrofi straxini maria
Diatrofi straxini mariaDiatrofi straxini maria
Diatrofi straxini maria
 
Σανγκουίνι
ΣανγκουίνιΣανγκουίνι
Σανγκουίνι
 
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςοι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
 
Diatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulaDiatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoula
 
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά ΙδρύματαΗ Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
 
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτιστου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
 
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην ΕρέτριαΟι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
Tzemi 27 2_2014
Tzemi 27 2_2014Tzemi 27 2_2014
Tzemi 27 2_2014
 
Σχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμόςΣχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμός
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
 
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
 
παρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομηπαρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομη
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
 

Viewers also liked

Sistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionE
Sistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionESistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionE
Sistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionENunzio Gianfelice
 
Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6
Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6
Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6gina zaza
 
Rejuvination
RejuvinationRejuvination
Rejuvinationlucyb111
 
Hojas de registro
Hojas de registroHojas de registro
Hojas de registrovipuardo
 
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα ΜαρίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρίαvmantza
 
Hypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 final
Hypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 finalHypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 final
Hypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 finalRajesh Kulkarni
 
Constructor and Destructor
Constructor and DestructorConstructor and Destructor
Constructor and DestructorKamal Acharya
 
Buscando la disrupción
Buscando la disrupciónBuscando la disrupción
Buscando la disrupciónJuan Farnos
 

Viewers also liked (10)

Sistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionE
Sistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionESistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionE
Sistema Esperto per l'analisi Di Una ConversazionE
 
Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6
Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6
Αριστοτέλης "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 6
 
Rejuvination
RejuvinationRejuvination
Rejuvination
 
Hojas de registro
Hojas de registroHojas de registro
Hojas de registro
 
As algas
As algasAs algas
As algas
 
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα ΜαρίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ρίμπα Μαρία
 
Hypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 final
Hypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 finalHypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 final
Hypokalemia and hyperkalemia indore pedicon 2014 final
 
Constructor and Destructor
Constructor and DestructorConstructor and Destructor
Constructor and Destructor
 
15 anos Gaby
15 anos Gaby15 anos Gaby
15 anos Gaby
 
Buscando la disrupción
Buscando la disrupciónBuscando la disrupción
Buscando la disrupción
 

Similar to Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία

η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνη ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνefigota
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ ΔώραΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώραvmantza
 
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της ΦεουδαρχίαςKvarnalis75
 
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζητο ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζηAnnet Dome
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος2gelkorinth
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόStathis Mitropoulos
 
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τουςοι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τουςmitrikas
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsserreschools
 
παρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησηςπαρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησηςkosalive
 
Ergacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proiodaErgacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proiodageniko1
 
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)Markos Kalafatsis
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410karvan
 
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗanny1976
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproductionlelman
 
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςκοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςxpapas
 
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariavmantza
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουfrosini
 
διατροφη οικιακη οικονομια
διατροφη οικιακη οικονομιαδιατροφη οικιακη οικονομια
διατροφη οικιακη οικονομιαsoldatos
 

Similar to Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία (20)

εργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουραεργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
 
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνη ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ ΔώραΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ από τη μαθήτρια Κουλαξίδυ Δώρα
 
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
 
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζητο ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τουςοι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
παρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησηςπαρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησης
 
Ergacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proiodaErgacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proioda
 
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
 
Afhghsh
AfhghshAfhghsh
Afhghsh
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410
 
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
 
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςκοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
 
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_maria
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
 
διατροφη οικιακη οικονομια
διατροφη οικιακη οικονομιαδιατροφη οικιακη οικονομια
διατροφη οικιακη οικονομια
 

More from vmantza

Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL
Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL
Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL vmantza
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα Μαρίαςvmantza
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση Γεωργίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση ΓεωργίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση Γεωργίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση Γεωργίαςvmantza
 
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου ΑρχοντούλαςΕργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλαςvmantza
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίαςvmantza
 
Εργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη Μαρίαςvmantza
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου ΣοφίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίαςvmantza
 
Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...
Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...
Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...vmantza
 
Diatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dinaDiatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dinavmantza
 
Συσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου
Συσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες ΔιαδικτύουΣυσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου
Συσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύουvmantza
 
κανόνες ασκήσεις επανάληψης Slideshare
κανόνες   ασκήσεις επανάληψης Slideshareκανόνες   ασκήσεις επανάληψης Slideshare
κανόνες ασκήσεις επανάληψης Slidesharevmantza
 
διαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slideshareδιαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slidesharevmantza
 

More from vmantza (12)

Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL
Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL
Tρόποι σύνδεσης με το διαδίκτυο, PSTN, ISDN, ADSL, VDSL
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ρίμπα Μαρίας
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση Γεωργίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση ΓεωργίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση Γεωργίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ζλατίντση Γεωργίας
 
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου ΑρχοντούλαςΕργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
 
Εργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Στραχίνη Μαρίας
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου ΣοφίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
 
Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...
Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...
Εργασία για τη θέση της γυναίκας στη διάρκεια του χρόνου, από την Καφετζή Κατ...
 
Diatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dinaDiatrofi kafetzi dina
Diatrofi kafetzi dina
 
Συσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου
Συσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες ΔιαδικτύουΣυσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου
Συσκευές διασύνδεσης - Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου
 
κανόνες ασκήσεις επανάληψης Slideshare
κανόνες   ασκήσεις επανάληψης Slideshareκανόνες   ασκήσεις επανάληψης Slideshare
κανόνες ασκήσεις επανάληψης Slideshare
 
διαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slideshareδιαγωνισματα για Slideshare
διαγωνισματα για Slideshare
 

Recently uploaded

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 

Recently uploaded (20)

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 

Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία

  • 1. ΜΑΘΖΣΡΗΑ: Ελαηίνηζη Γευπγία Α’ ηάξη Ομάδα Πποζαναηολιζμού: Οικονομίαρ & Γιοίκηζηρ ΔΠΑ.Λ. ΢ΗΓΖΡΟΚΑ΢ΣΡΟΤ ΢σολικό Έηορ: 2013-2014
  • 2. 1. Ζ έννοια ηηρ διαηποθήρ Η δηαηξνθή νξίδεηαη σο ηο ζύνολο ηυν διεπγαζιών πος εμπλέκονηαι ζηην ππόζλητη και εκμεηάλλεςζη οςζιών ηεο ηξνθήο από ηνπο δώληεο νξγαληζκνύο. Οη δηεξγαζίεο απηέο πεξηιακβάλνπλ ηελ πξόζιεςε, πέςε, απνξξόθεζε θαη κεηαβνιηζκό ηεο ηξνθήο. Πξσηαξρηθόο ξόινο ηεο ηξνθήο πνπ ηξώκε είλαη να μαρ εξαζθαλίζει μια πληθώπα θπεπηικών ζςζηαηικών. Θξεπηηθό ζπζηαηηθό είλαη κηα ζπγθεθξηκέλε νπζία ε νπνία βξίζθεηαη ζηελ ηξνθή θαη ε νπνία εθπιεξώλεη κία ή πεξηζζόηεξεο βηνκεραληθέο ιεηηνπξγίεο ζην ζώκα. Υπάξρνπλ έμη (6) βαζηθέο θαηεγνξίεο θπεπηικών ζςζηαηικών ζηελ ηξνθή: πδαηάλζξαθεο, ιίπε, πξσηεΐλεο, βηηακίλεο, αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη λεξό. Απηά ηα ζπζηαηηθά εθηεινύλ ηξεηο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ηνπ νξγαληζκνύ: 1) Πξνκεζεύνπλ ηελ απαηηνύκελε ελέξγεηα γηα ηηο αλάγθεο ηνπ κεηαβνιηζκνύ. (πδαηάλζξαθεο, ιίπε, πξσηεΐλεο) 2) Φξεζηκνπνηνύληαη γηα λα πξνάγνπλ ηελ αλάπηπμε, δεκηνπξγώληαο θαη επηδηνξζώλνληαο ηζηνύο ηνπ ζώκαηνο. (πξσηεΐλεο θαη νξηζκέλα αλόξγαλα ζπζηαηηθά) 3) Σπκκεηέρνπλ ζηε ξύζκηζε ηνπ κεηαβνιηζκνύ θαη άιισλ ζσκαηηθώλ δηεξγαζηώλ. (αλόξγαλα ζπζηαηηθά αιιειεπηδξνύλ κε ηηο πξσηεΐλεο 2
  • 3. 2. Μεζογειακή διαηποθή-Πςπαμίδα διαηποθήρ Η «Μεζνγεηαθή Γηαηξνθή» ραξαθηεξίδεηαη από ρακειή θαηαλάισζε θνξεζκέλνπ ιίπνπο θαη αληίζεηα από πςειή θαηαλάισζε πδαηαλζξάθσλ , πνπ βξίζθνληαη θπξίσο ζηα ζηηεξά θαη ηα πξντόληα ηνπο (δεκεηξηαθά, όζπξηα, ςσκί , ξύδη, δπκαξηθά), ζηα θξνύηα , ζηα ιαραληθά , ζην γάια θαη ηα γαιαθηνθνκηθά. Η κεζνγεηαθή δηαηξνθή είλαη επίζεο πινύζηα ζε βηηακίλεο, ελώ ε θύξηα κνξθή ιίπνπο πνπ ρξεζηκνπνηείηαη είλαη ην ελαιόλαδο. Η κεζνγεηαθή δηαηξνθή είλαη γλσζηή επεηδή πεξηιακβάλεη ηξνθέο πινύζηεο ζε κνλναθόξεζηα ιηπαξά θαη θπηηθέο ίλεο, ελώ πεξηέρεη ειάρηζηα θνξεζκέλα ιηπαξά. Πνιινί ζεσξνύλ όηη ε κεζνγεηαθή δηαηξνθή κπνξεί λα ζπκβάιιεη ζηε κείσζε ησλ ζαλαηεθόξσλ θαξδηαθώλ παζήζεσλ αλ θαη απηό δελ έρεη απνδεηρζεί επηζηεκνληθά πιήξσο. Μηα 10εηή κειέηε πνπ δεκνζηεύηεθε ζε ακεξηθαληθή ηαηξηθή εθεκεξίδα, δηαπίζησζε όηη ε κεζνγεηαθή δηαηξνθή θαη ν πγηεηλόο ηξόπνο δσήο, ζρεηίδεηαη κε κείσζε πεξηζζόηεξν από 50% ηεο πξόσξεο ζλεζηκόηεηαο. 3
  • 4. 3.α)Τδαηάνθπακερ Οη πδαηάλζξαθεο είλαη ηα λνκίζκαηα ελέξγεηαο ηνπ ζώκαηόο καο. Τα πεξηζζόηεξα ηξόθηκα πνπ ηξώκε θαζεκεξηλά απνηεινύληαη από πδαηάλζξαθεο. Ο νξγαληζκόο καο, ζπα ηνπο πδαηάλζξαθεο ζε κηθξόηεξα θνκκάηηα, ηε γιπθόδε, ηα νπνία θαίεη γηα λα πάξνπκε ηελ ελέξγεηα πνπ ρξεηαδόκαζηε όιε κέξα γηα λα δήζνπκε. Οη πδαηάλζξαθεο είλαη ε βαζηθή πεγή ελέξγεηαο ηνπ Δγθεθάινπ καο θαη ηνπ λεπξηθνύ καο ζπζηήκαηνο. Πξνζθέξνπλ ηελ ελέξγεηα πνπ ρξεηαδόκαζηε γηα λα θηλεζνύκε, λα ζθεθηνύκε θαη λα γίλνπλ όιεο νη απαξαίηεηεο ιεηηνπξγίεο ηνπ ζώκαηόο καο. Υπάξρνπλ δύν θύξηεο θαηεγνξίεο πδαηαλζξάθσλ: νη απλοί πδαηάλζξαθεο θαη νη ζύνθεηοι. Οη απινί πδαηάλζξαθεο ιέγνληαη αιιηώο θαη ζάθραξα. Τνπο βξίζθνπκε ζηε δάραξε θαη ζε όια ηα ηξόθηκα πνπ θηηάρλνληαη από απηή όπσο νη θαξακέιεο, ηα γιπθά, νη ζνθνιάηεο θαη ηα παγσηά. Οη απινί πδαηάλζξαθεο, σζηόζν, βξίζθνληαη θαη ζε πην ζξεπηηθά ηξόθηκα όπσο ηα θξνύηα θαη ην γάια. Τα ζάθραξα δίλνπλ ηε γιπθηά γεύζε ζηα ηξόθηκα θαη γηα απηό έρνπκε ηελ ηάζε λα καο αξέζνπλ πεξηζζόηεξν. Δίλαη πξνηηκόηεξν λα ηξώκε ζάθραξα από θξνύηα, ιαραληθά θαη γάια, αιιά γηαηί;! Τα ηξόθηκα απηά εθηόο από ζάθραξα είλαη γεκάηα από ηόζα άιια ζξεπηηθά ζπζηαηηθά όπσο βηηακίλεο πνπ καο θάλνπλ λα ληώζνπκε πην δσληαλνί θαη επδηάζεηνη, θπηηθέο ίλεο θαη αζβέζηην, πνπ βνεζά λα απνθηάκε γεξά νζηά θαη εληππσζηαθό αλάζηεκα. Ο πην γλσζηόο ζύλζεηνο πδαηάλζξαθαο είλαη ην άκπιν. Τν άκπιν ην βξίζθνπκε ζηα δεκεηξηαθά όπσο ην ςσκί, ηα θξάθεξο, ηα παμηκάδηα, ηα όζπξηα, ηα καθαξόληα, ην ξύδη, ε παηάηα, ην θαιακπόθη ν αξαθάο, ηα θαζνιάθηα θ.α 4
  • 5. β)Ππυηεΐνερ Οη πξσηεΐλεο είλαη ηα δνκηθά ζπζηαηηθά ή αιιηώο ηα «ηνύβια» ηνπ νξγαληζκνύ καο. Με άιια ιόγηα ην ζώκα καο ρξεζηκνπνηεί ηηο πξσηεΐλεο γηα λα ρηίζεη, λα ζπληεξήζεη θαη λα επηζθεπάζεη ηνπο ηζηνύο ηνπ. Καη ηη είλαη νη ηζηνί;…νη κύεο καο θαη γεληθά νηηδήπνηε άιιν θηηάρλεη ην ζώκα. Πξσηεΐλεο είλαη νη κύεο καο, ηα όξγαλά καο θαη ε άκπλα ηνπ νξγαληζκνύ καο. Τν ζώκα καο ρξεζηκνπνηεί πνιύ εμεηδηθεπκέλεο πξσηεΐλεο γηα λα θάλεη ζπγθεθξηκέλεο εξγαζίεο. Γηα παξάδεηγκα, ην ζώκα ρξεζηκνπνηεί πξσηεΐλε γηα λα θηηάμεη ηελ πεςίλε, κηα νπζία (έλα έλδπκν ζπγθεθξηκέλα) πνπ ππάξρεη ζην ζηνκάρη θαη είλαη ππεύζπλε λα δηαιύεη ην θξέαο ζε κηθξόηεξεο πξσηεΐλεο ή ηελ αηκνζθαηξίλε πνπ κεηαθέξεη ην νμπγόλν ζην αίκα. Δπίζεο νη πξσηεΐλεο ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα ρηίζνπλ ηνλ θαξδηαθό κπ δειαδή ηελ θαξδηά καο. Γειαδή, είηε ηξέρνπκε είηε θαζόκαζηε, ε πξσηεΐλε θάλεη πνιύ ζεκαληηθή δνπιεηά γηα λα θνπλήζεη ηα πόδηα καο, λα θηλήζεη ηνπο πλεύκνλέο καο θαη λα καο πξνζηαηεύζεη από ηηο αζζέλεηεο. γ)Βιηαμίνερ Οη βηηακίλεο θαη ηα ηρλνζηνηρεία είλαη ζπζηαηηθά ηεο ηξνθήο ηα νπνία ρξεηάδεηαη ην ζώκα καο γηα λα κεγαιώζεη θαη λα ιεηηνπξγήζεη. Σηελ πξαγκαηηθόηεηα, νη βηηακίλεο, ηα κέηαιια θαη ηα ηρλνζηνηρεία είλαη εμεηδηθεπκέλνη εξγάηεο θαη εξγαιεία κέζα ζην ζώκα καο. Οη βηηακίλεο ρσξίδνληαη ζε δύν θαηεγνξίεο: ηηο ιηπνδηαιπηέο θαη ηηο πδαην – δηαιπηέο. Οη ιηπνδηαιπηέο βηηακίλεο βξίζθνληαη ζε ηξόθηκα πνπ πεξηέρνπλ ιίπνο θαη κάιηζηα βξίζθνληαη εγθισβηζκέλεο κέζα ζην ιίπνο. Οη βηηακίλεο απηέο κέλνπλ θαη 5
  • 6. απνζεθεύνληαη ζην ζώκα καο άιιεο γηα κεξηθέο εκέξεο θαη άιιεο γηα κήλεο, κέρξη λα ηηο ρξεηαζηεί ην ζώκα θαη λα ηηο ρξεζηκνπνηήζεη. Απηέο είλαη νη βηηακίλεο Α, D, K, E. Οη πδαηνδηαιπηέο βηηακίλεο είλαη δηαθνξεηηθέο. Μπαίλνπλ ζην ζώκα καο όηαλ ηξώκε ηξόθηκα πνπ είλαη πινύζηεο ζε απηέο, ηαμηδεύνπλ κέζσ ηνπ αίκαηνο, ν νξγαληζκόο ρξεζηκνπνηεί όζεο ρξεηάδεηαη θαη νη ππόινηπεο θεύγνπλ κέζσ ησλ νύξσλ. Άξα δελ απνζεθεύνληαη θαη πξέπεη λα ηηο αλαλεώλνπκε θάζε κέξα, Σηελ θαηεγνξία απηή αλήθνπλ ε βηηακίλε C θαη ε νηθνγέλεηα ησλ βηηακηλώλ Β. δ)Μέηαλλα-Ησνοζηοισεία Τα κέηαιια δίλνπλ ζηεξεόηεηα θαη αληνρή ζηνλ ρξεζηκνπνηνύληαη ζθειεηό, ζαλ ζπζηαηηθά νξγαληθώλ ελώζεσλ, ξπζκίδνπλ ηελ ηζνξξνπία πγξώλ ζην ζώκα θαη παίξλνπλ κέξνο δηεξγαζίεο ηνπ ιήςε κεηάιισλ, ζε πνιιέο κεηαβνιηζκνύ. έρεη σο Η θύξηα απνηειέζκαηα ηελ ξύζκηζε ηνπ νξγαληθνύ ηζνδπγίνπ ζε λεξό, ηελ νκαιόηεξε δηαθίλεζε ησλ ζξεπηηθώλ ζπζηαηηθώλ, ηελ ζρεηηθή δηαηήξεζε ηεο θπζηνινγηθήο νμύηεηαο ηνπ αίκαηνο, θαη ηελ θαιύηεξε ιεηηνπξγία εμσθξηλώλ θη ελδνθξηλώλ αδέλσλ. Τα κέηαιια ηα δηαθξίλνπκε ζε αλόξγαλα ζηνηρεία πνπ είλαη θαη ηα πιένλ απαξαίηεηα. Βξίζθνληαη ζε κεγάιεο πνζόηεηεο ζηνλ νξγαληζκό καο. Τα ιηγόηεξν απαξαίηεηα πνπ ηα νλνκάδνπκε ηρλνζηνηρεία θαη βξίζθνληαη ζε πνιύ κηθξέο πνζόηεηεο ζηνλ νξγαληζκό καο. Τέινο ππάξρνπλ θαη ηα βαξηά κέηαιια ή ηνμηθά πνπ δεκηνπξγνύλ ζνβαξά πξνβιήκαηα ζηελ πγεία καο γηα απηό πξέπεη λα απνθεύγνληαη. Τνμηθά κέηαιια είλαη ν κόιπβδνο, ν πδξάξγπξνο, ην θάδκην, ην αξζεληθό θαη ην αινπκίλην. Αο γλσξίζνπκε ινηπόλ ηα πην βαζηθά κέηαιια θαη ηρλνζηνηρεία μεθηλώληαο από ηα πην απαξαίηεηα γηα ηνλ νξγαληζκό δ)Κάιην καο, α)Αζβέζηην ε)Νάηξην β)Μαγλήζην ζη)Φζόξην γ)Φώζθνξνο δ)Χιώξην ε)Θείν 6
  • 7. ζ)Σίδεξνο η)Ιώδην θ)Ψεπδάξγπξνο ι)Χξώκην κ)Μαγγάλην λ)Σειήλην μ)Χαιθόο 4)Πασςζαπκία και ζηαηιζηικά ζηοισεία ζηην Δλλάδα Η Ελλάδα θεωρείηαι μία από ηις τώρες όποσ ηο πρόβλημα ηης πατσζαρκίας έτει λάβει ενδημικές διαζηάζεις. Σύμθωνα με ζηοιτεία ποσ ζσλλέτθηζαν από ζηο πλαίζιο ηοσ Εσρωπαϊκού Προγράμμαηος Σσνεργαζίας Ιαηρικής και Κοινωνίας, επί 28.000 αηόμων: 30% ηων Ελληνίδων γσναικών είναι πατύζαρκες (1η θέζη ζηην Εσρώπη) 30% ηων Ελλήνων ανδρών είναι πατύζαρκοι (2η θέζη ζηην Εσρώπη) 26% ηων αγοριών και 19% ηων κοριηζιών ηλικίας 6–17 εηών είναι σπέρβαρα Η Ελλάδα είναι η πρώηη τώρα ζηην Εσρώπη ζε ποζοζηό παιδικής πατσζαρκίας. 7
  • 8. 5)Βιολογικά ηπόθιμα Τα βηνινγηθά πξντόληα (βηνινγηθά ηξόθηκα) είλαη ηξνθέο βηνινγηθήο θαιιηέξγεηαο παξάγνληαη ή βηνινγηθήο ρσξίο ρεκηθά θηελνηξνθίαο. ιηπάζκαηα, Τα βηνινγηθά παξαζηηνθηόλα πξντόληα θαη ηνμηθά θπηνθάξκαθα θαη ζηε βηνινγηθή θηελνηξνθία δελ ρξεζηκνπνηνύληαη αληηβηνηηθά θαη νξκόλεο. Τα βηνινγηθά πξντόληα είλαη ηα πξντόληα πνπ γηα ηελ παξαγσγή ηνπο έρνπλ εθαξκνζηεί εηδηθνί θαλόλεο θαζνξηζκέλνη από ηελ θνηλνηηθή θαη εζληθή λνκνζεζία. Σθνπόο ησλ θαλόλσλ απηώλ είλαη ε πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο, ε δηαηήξεζε ή θαη ηελ αύμεζε ηεο επθνξίαο θαη ηεο βηνινγηθήο δξαζηεξηόηεηαο ηνπ εδάθνπο, θαζώο θαη ε δεκηνπξγία θαηάιιεισλ ζπλζεθώλ γηα ηε δηαηήξεζε ηεο αιιειεμάξηεζεο κεηαμύ ηνπ εδάθνπο κε ηα θπηά, ησλ θπηώλ κε ηα δώα θαη ησλ δώσλ κε ην έδαθνο. Όια ηα παξαπάλσ ζα πξέπεη λα επηηεπρζνύλ ρσξίο ηελ πξνζθπγή ζε παξάγνληεο παξαγσγήο εμσηεξηθήο πξνέιεπζεο. 8
  • 9. 6) Σι να πποζέσοςμε ζηιρ εηικέηερ ηυν ηποθίμυν Με ην λα δηαβάδνπκε ηηο εηηθέηεο ησλ ηξνθίκσλ ζα καο βνεζήζεη λα δηαιέμνπκε ηξόθηκα ρακειά ζε θνξεζκέλα ιηπαξά, νιηθά ιηπαξά, ρνιεζηεξίλε θαη ζεξκίδεο. Οη εηηθέηεο ησλ πεξηζζνηέξσλ πιένλ ηξνθίκσλ έρνπλ δύν ζεκαληηθά κέξε: ηηο δηαηξνθηθέο πιεξνθνξίεο θαη ηελ ιίζηα κε ηα ζπζηαηηθά. Κνηηάδνπκε γηα ηα πνζνζηά ησλ θνξεζκέλσλ ιηπαξώλ, ησλ νιηθώλ ιηπαξώλ, ηεο ρνιεζηεξίλεο θαη ησλ ζεξκίδσλ ζε θάζε κεξίδα ηνπ πξντόληνο. Σπγθξίλνπκε ίδηα πξντόληα δηαθνξεηηθήο κάξθαο γηα λα βξνύκε εθείλν κε ηα ιηγόηεξα πνζνζηά. Σηελ πεξίπησζε πνπ έρνπκε πςειή πίεζε θάλνπκε ην ίδην θαη γηα ην αιάηη. Οη πεξηζζόηεξεο εηηθέηεο γξάθνπλ ηα ζπζηαηηθά ηνπο ζε ζεηξά, κεηξεκέλα ζε γξακκάξηα. Τα ζπζηαηηθά πνπ εκπεξηέρνληαη ζε κεγαιύηεξε πνζόηεηα αλαθέξνληαη πξώηα θαη κεηά αθνινπζνύλ ηα ζπζηαηηθά κε ηελ κηθξόηεξε πνζόηεηα. Γη’ απηό όηαλ ζέινπκε λα δηαιέμνπκε ηξόθηκα ρακειά ζε θνξεζκέλα ιηπαξά ή νιηθά ιηπαξά ηόηε ειαηηώλνπκε ηελ ρξήζε ησλ πξντόλησλ ηα νπνία έρνπλ ηα ιηπαξά γξακκέλα πξώηα ή αλαθέξνπλ πνιιά ιηπαξά θαη ιάδηα ζηα ζπζηαηηθά ηνπο. Δάλ παξαθνινπζνύκε ηελ πνζόηεηα αιαηηνύ πνπ θαηαλαιώλνπκε ηόηε θάλνπκε ην ίδην κε ην λάηξην ή ην αιάηη. 9
  • 10. 7)Σα 5 πιο ζςσνά διαηποθικά ζθάλμαηα Οη δηαηξνθηθέο καο ζπλήζεηεο παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν ζηε δηαηήξεζε ηεο θαιήο καο θπζηθήο θαηάζηαζεο. Όκσο, είλαη αιήζεηα όηη νη πεξηζζόηεξνη άλζξσπνη θάλνπλ ηξαγηθά ιάζε κε ηε δηαηξνθή ηνπο, ηα νπνία ζπκβάιινπλ ζηελ πξόσξε γήξαλζε, εζσηεξηθή θη εμσηεξηθή. Καιό είλαη, ινηπόλ, λα απνθεύγεηε ηα εμήο 5 δηαηξνθηθά ιάζε: Α)Σποθέρ με πολλά οξέα: Τα ηξόθηκα πνπ εληζρύνπλ ην pH ηνπ νξγαληζκνύ ζαο δελ είλαη απαξαίηεηα αλζπγηεηλά. Τα κνύξα, νη θξάνπιεο, ηα ςάξηα, νη μεξνί θαξπνί θαη ηα θνινθύζηα είλαη όια πινύζηα ζε νμέα. Ωζηόζν, κηα δηαηξνθή πνπ δελ είλαη αξθεηά αιθαιηθή, ελδέρεηαη λα εθκεδελίζεη ηα απνζέκαηα αζβεζηίνπ θαη θαιίνπ ζηνλ νξγαληζκό ζαο. Β)Μειυμένη ππόζλητη κπέαηορ: Η θαηαλάισζε θξέαηνο απνηειεί έλα πγηέο θνκκάηη κηαο πγηεηλήο αληηγεξαληηθήο δηαηξνθήο, αλ πξνηηκάηαη ηα άπαρα, αλεπεμέξγαζηα δσηθά πξντόληα, πνπ είλαη πινύζηα ζε σ-3. Αλ, από ηελ άιιε κεξηά, ε δηαηξνθή ζαο πεξηιακβάλεη πνιύ θόθθηλν θξέαο θη επεμεξγαζκέλεο ηξνθέο, όπσο κπέηθνλ, ινπθάληθα θαη ζαιάκη, ηόηε ζίγνπξα δελ βνεζάηε ηνλ εαπηό ζαο. Τα επεμεξγαζκέλα θξέαηα απμάλνπλ ηηο θιεγκνλέο ζηνλ νξγαληζκό, γεγνλόο πνπ επηηξέπεη ζηηο νπνηεζδήπνηε ρξόληεο αζζέλεηεο λα επεξεάζνπλ ηελ πγεία ηεο επηδεξκίδαο ζαο. Γ)Πλήπηρ αποσή από ηα λιπαπά: Τν ιίπνο ζπλήζσο ζεσξείηαη «θαθή» ιέμε όηαλ κηιάκε γηα ηελ πγεία καο, αιιά ζηελ πξαγκαηηθόηεηα ην αλζξώπηλν ζώκα ρξεηάδεηαη νξηζκέλα θαιά ιηπαξά γηα λα ιεηηνπξγήζεη ζσζηά. Αλ αλαηξέζεηε ηειείσο ηελ πξόζιεςή ηνπο από ηελ θαζεκεξηλή ζαο δηαηξνθή, ξηζθάξεηε λα απνθηήζεηε εύζξαπζηα λύρηα, μεξή επηδεξκίδα θαη αξαηά καιιηά. Καη, βέβαηα, ηίπνηα από απηά δελ παξαπέκπνπλ ζε λεαληθή εκθάληζε. Γ)Καθέρ vs Σζάι: Η θαηαλάισζε θαθέ κπνξεί λα έρεη πνιιά πιενλεθηήκαηα, από ην λα ειαηηώζεη ηελ ηάζε ζαο γηα ηζηκπνιόγεκα αλάκεζα ζηα γεύκαηα κέρξη ην λα πξνζηαηέςεη ηνλ εγθέθαιό ζαο από ηελ… παξάλνηα. Ωζηόζν, ην λα θαηαθεύγεηε ζηνλ θαθέ όιε ηε κέξα ζεκαίλεη όηη ζηεξείηαη ηνλ νξγαληζκό ζαο από πςειήο πνηόηεηαο αληηνμεηδσηηθά πνπ πεξηέρεη ην ηζάη. Φσξίο ηηο καηέγινες, ηα θινβνλνεηδή θαη ηηο πνιπθαηλόιεο πνπ πεξηέρνληαη ζην ηζάη, 10
  • 11. έρεηε πεξηζζόηεξεο πηζαλόηεηεο λα εκθαλίζεηε από ξπηίδεο κέρξη θαη θαξθίλν ηνπ δέξκαηνο. Δ)Γίαιηερ «ηηρ μόδαρ» Γηα πνιινύο από εκάο, ε απώιεηα έζησ θαη ιίγσλ θηιώλ κάο θάλεη λα θαηλόκαζηε λεόηεξνη θαη λα αηζζαλόκαζηε πην πγηείο. Ωζηόζν, ε επηινγή κηαο «πνιιά ππνζρόκελεο» δίαηηαο, ε νπνία είλαη δύζθνιν λα ηεξεζεί θαη πξνθαιεί απόηνκε απμνκείσζε βάξνπο, είλαη πνιύ πηζαλό λα επεξεάζεη αξλεηηθά ην κεηαβνιηζκό ζαο, κε απνηέιεζκα λα κελ κπνξείηε λα ράζεηε θηιά. Δπηπιένλ, ηέηνηνπ ηύπνπ δίαηηεο θάλνπλ ην δέξκα ζαο λα ράλεη ηελ ειαζηηθόηεηά ηνπ θαη λα δείρλεη αθπδαησκέλν θαη θαζόινπ λεαληθό. 11
  • 12. 8)Γιαηποθικέρ ζςμβοςλέρ 1.ΠΗΝΔΣΔ θαζεκεξηλά ηνπιάρηζηνλ 8-10 πνηήξηα λεξό. 2. ΑΠΟΦΤΓΔΣΔ ηνλ θαθέ θαη εηδηθά ηνλ πξσηλό κε άδεην ζηνκάρη. 3. ΠΗΝΔΣΔ γηα ξόθεκα πξάζηλν ηζάη, είλαη πην ήπην δηεγεξηηθό από ηνλ θαθέ. 4. ΣΡΩΣΔ πάληα έλα πινύζην θαη ηζνξξνπεκέλν πξσηλό γεύκα ζα ζαο δώζεη πεξίπνπ ην 1/3 ησλ θαζεκεξηλώλ ζεξκίδσλ ζαο θαη ζα ζαο πξνζθέξεη ηελ απαξαίηεηε ελέξγεηα γηα λα δνπιεύεηε κέρξη ην κεζεκέξη ρσξίο λα ρξεηαζηεί λα θάηε έλα ζλαθ θαηά ηηο 12 5. ΣΡΩΣΔ ην θξέαο κε ην ιηγόηεξν δπλαηόλ ιίπνο, (θηιέην) ζπλδπαζκέλν κε ρόξηα ή ζαιάηεο πξάζηλσλ θαη θόθθηλσλ ιαραληθώλ θαη θξνύην επνρήο. 6. ΣΡΩΣΔ ην ςάξη, ζπλνδεπκέλν κε ρόξηα, ή πξάζηλεο θαη θόθθηλεο ζαιάηεο ιαραληθώλ θαη θξνύην επνρήο. 7. ΣΡΩΣΔ ηα όζπξηα ζπλδπαζκέλα κε πξσηεΐλεο πνπ έρνπλ ην ιηγόηεξν δπλαηόλ ιίπνο (αζπξάδη απγνύ, θηιέηα θξέαηνο, ςάξηα, ή ηπξί ρακειώλ ιηπαξώλ), ζαιάηα θαη θξνύην. 8. ΣΡΩΣΔ ην ηπξί (ρακειώλ ιηπαξώλ κε ην ιηγόηεξν δπλαηόλ ιίπνο) ζπλδπαζκέλν κε πξάζηλεο θαη θόθθηλεο ζαιάηεο ιαραληθώλ ή όζπξηα θαη θξνύην επνρήο. 9. ΣΡΩΣΔ ην απγό ζπλδπαζκέλν κε πξάζηλεο θαη θόθθηλεο ζαιάηεο ιαραληθώλ, ή ρόξηα, ή όζπξηα θαη θξνύην. (κέρξη 3 θξόθνπο ηελ εβδνκάδα). 10. ΣΡΩΣΔ ην γηανύξηη σο ζλαθ κόλν ηνπ γηαηί είλαη πιήξεο θαη ηζνξξνπεκέλν. Μπνξείηε λα πξνζζέζεηε ιίγν θξνύην κόλν αλ ην γηανύξηη είλαη ζηξαγγηζηό· έρεη δειαδή πεξίπνπ 9 gr./100gr. πξσηεΐλε. 11. ΣΡΩΣΔ ηα θξνύηα θαη ηα ιαραληθά ηεο θάζε επνρήο. Αλ ηα ηξώηε όηαλ είλαη εθηόο επνρήο, δελ ζα είλαη λόζηηκα θαη πγηεηλά. Αληίζεηα, ηα θξνύηα θαη ηα ιαραληθά ηεο θάζε επνρήο είλαη πνιύ πην εύγεπζηα θαη πγηεηλά θαη είλαη απίζαλν λα ζαο απνγνεηεύζνπλ 12. ΜΖΝ ΣΡΩΣΔ, γιπθά ή άκπια ην βξάδπ, δηόηη δελ ζα έρεηε ηελ επθαηξία λα ηα «θάςεηε» κε θάπνηα δξαζηεξηόηεηα. 12
  • 13. 13. ΜΖΝ ΣΡΩΣΔ κεηά ηηο 8 ην βξάδπ, ην θαγεηό δελ ρσλεύεηαη ζσζηά θαη «θάζεηαη» ζην ζηνκάρη. Αλ ηξώηε θάζε βξάδπ κέρξη ηηο 8, ζα επηηξέπεηε ζην ζώκα ζαο λα ρσλεύεη ζσζηά ην θαγεηό θαη ζα εμαζθαιίδεηε ζηνλ εαπηό ζαο θαιύηεξν ύπλν. 14. ΑΠΟΦΤΓΔΣΔ ηνλ ύπλν κεηά ην θαγεηό. Αθήζηε λα πεξάζνπλ ηνπιάρηζηνλ 2 ώξεο, ώζηε λα έρεηε ρσλέςεη. Η ζηάζε πνπ έρεη ην ζώκα ζαο, όηαλ είλαη μαπισκέλν, δελ βνεζά θαζόινπ ηελ θαιή ιεηηνπξγία ηεο πέςεο. 15. ΑΠΟΦΤΓΔΣΔ ην κπάλην κεηά ην θαγεηό. Θα απμήζεη ηε θπθινθνξία ηνπ αίκαηνο ζηα ρέξηα, ηα πόδηα θαη ζην ζώκα, νπόηε ζα κεησζεί ε πνζόηεηα ηνπ αίκαηνο πνπ βξίζθεηαη ζην ζηνκάρη. Με απηό ην ηξόπν ε πέςε αζζελεί. 13