Dokumen tersebut membahas empat topik utama untuk membangun karakter dan kepemimpinan siswa, yaitu (1) personaliti dan kemahiran melalui soft skills dan 15 S, (2) kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Inggris dan bahasa standar, (3) pengurusan diri melalui buku terapi jiwa, dan (4) peningkatan bakat kepemimpinan dengan memberikan peluang kepada setiap siswa untuk mengembangkan kepe

1. CHARACTER BUILDING DAN KEPIMPINAN
BIL KEDUDUKAN SEMAS/ISU PENAMBAHBAIKAN RASIONAL/ JUSTIFIKASI IMPAK
1 Personaliti
i. Jati diri kurang mantap 13 soft skills
Kemahiran
i. tanggungjawab social
ii. menghargai alam sekitar
iii. Etika moral dan
profesionalisme
iv. Spiritual
v. Komunikasi
vi. Kerja berkumpulan
vii. Kepimpinan
viii. Berfikiran kritikal
dan menyelesaikan
masalah
ix. Teknologi maklumat
dan ict
x. Pembelajaran
sepanjang hayat
xi. Globalisasi
xii. Keusahawanan
xiii. Pengurusan.
13 kemahiran soft skills yang
dicadangkan oleh kementerian
pendidikan amat sesuai
dipraktikkan dalam kalangan
pelajar SBP
Pelajar akan lebih berkeyakinan
dan jati diri lebih mantap.
ii.Rendah diri menebal 15 S
i. Setia,
ii. semangat,
iii. sepasukan ,
iv. syukur,
v. sayang,
vi. salam,
vii.sopan,
15 S dapat membina keyakinan diri
yang tinggi.
Harga diri tinggi “semangat atau
rasa kesepunyaan yang tinggi”

2. viii. simpati,
ix. segak,
x. sedekah,
xi. sensitive,
xii. suci,
xiii. senyum,
xiv. soleh dan solehah.
ii. Kerohanian Al-Quran Semua murid islam wajib
menguasai Al-Quran.
-Memiliki sahsiah tinggi
-perkasa program
kerohanian/moral
-Melahirkan modal insan Quranic ,
ijtihadik dan ensaiklopedik.
-melahirkan modal insan holistik
dan mampu bersaing di peringkat
global.
2 Kemahiran Komunikasi
i. Bahasa Inggeris MBMMBI, DLP Memperkasa program MBMMBI,
Mempraktikkan DLP dan Bahasa
Standard
Kemahiran berkomukasi dalam
Bahasa Inggeris meningkat.
-Berupaya berkomunikasi di
peringkat global.
ii. Dialek Daerah Bahasa Standard Mampu menggunakan Bahasa
standard bersesuaian dengan masa
dan tempat.
Pelajar dapat menguasai Bahasa
standard.
3 Pengurusan diri
i. Penampilan,
ii. Pengurusan masa
iii. kekemasan
i. Buku Terapi
Jiwa Murid
Muslim.
4 Bakat Kepimpinan
i. Tidak dapat
diketengahkan
Siri personaliti terbilang-
mudahnya untuk Berjaya.
Perlu memberi peluang kepada
setiap murid, mengetengahkan
bakat kepimpinan mereka dalam
setiap persatuan atau
pasukan/aktiviti.
Dapat melahirkan pemimpin
bertaraf dunia selaras dengan visi
SBP.
ii. Kurang ciri
kepimpinan
Perlu memberi pendedahan kursus
kepimpinan kepada setiap murid.
Setiap murid SBP bakal pemimpin
masa hadapan

3. iii. Kurang karisma Kursus kepimpinan
berstruktur
Menghasilkan murid yang
memilikan ciri-ciri kepimpinan yang
tinggi.
Dapat melahirkan pemimpin yang
hebat.