power point terapi gestal ini berisi tentang tokoh pembuatnya, konsep kunci, proses terapi gestalt, aplikasi yang dipakai, dan gestalt terapi dari multikultural perspektif, terapi gestalt pada kasus stan, kontribusi dari terapi gestalt, dan keterbatasannya.

1. TERAPY GESTALT
ANGGOTA KELOMPOK : ATINA MAULIDA
DIANA RAHMAWATI
DIYAN TRI WIJAYA
NIHLATUL AMANAH
ZARQAWY SALAHUDIN
TOPAN EGI PRATAMA

2. BIOGRAFI TOKOH
FRITZ PERLS
Frederick S. (Fritz) Perls, MD, PhD (1893-
1970) adalah pencetus utama dan pengembang
terapi Gestalt.

3. LAURA POSNER PERLS, PhD
(1905-1990) lahir di Pforzheim, Jerman.

4. KONSEP KUNCI
Pandangan Mengenai
Manusia
Pandangan Gestalt tentang manusia : berakar pada filsafat eksistensial dan
fenomenologis.
Menekankan konsep-konsep seperti perluasan kesadaran, penerimaan tanggung
jawab pribadi, kesatuan pribadi, dan mengalami cara-cara yang menghambat
kesadran.
Individu memiliki kesanggupan memikul tanggung jawab pribadi dan hidup
sepenuhnya sebagai individu yang terpadu.

5. PRINSIP TERAPY GESTALT
Beberapa prinsip dasar yang mendasari teori terapi Gestalt:
Holisme
Teori lapangan
proses pembentukan figur
Pengaturan organismik diri

6. Sekarang
Salah satu kontribusi utama pendekatan Gestalt adalah penekanan pada
pembelajaran untuk menghargai sepenuhnya pengalaman saat sekarang.
Berfokus pada masa lalu dianggap suatu cara untuk menghindari tindakan
mengalami saat sekarang sepenuhnya.

7. Urusan Belum Terselesaikan
Dalam terapi Gestalt terdapat konsep tentang urusan yang beleum
terselesaikan, yaitu mencakup perasaan-perasaan yang tidak terungkapkan
dapat terwujud dalam perasaan yang terpendam seperti kebencian,
kemarahan, kebencian, sakit, kecemasan, kesedihan, rasa bersalah, dan
ditinggalkan.

8. Hubungan dan Resistensi Hubungan
Hubungan itu tercipta dengan penglihatan, pendengaran, penciuman, sentuhan, dan
gerakan. Hubungan yang effektif berarti interaksi yang baik dengan alam dan
manusia lain tanpa menghilangkan rasa individualitas seseorang.
Polster dan Polster (1973) menggambarkan lima jenis gangguan batas kontak yang
mengganggu siklus pengalaman: Introjection, projection, retroflection,
deflection, dan confluence.

9. Energi dan Hambatan Energi
Dalam Terapi gestalt memberikan perhatian khusus dimana energi itu berada,
bagaimana digunakan, dan bagaimana hal itu dapat dihambat. Hambatan energi
adalah bentuk lain dari defensif tingkah laku.

10. PROSES TERAPI
Tujuan Terapi
Terapis Gestalt hadir untuk dasar tujuan-yaitu, membantu klien untuk mencapai
kesadaran yang lebih utuh, dan dengan itu, pilihan yang lebih. Kesadaran utuh
termasuk mengetahui lingkungan, tahu diri, menerima diri sendiri, dan mampu
melakukan hubungan.
Pendekatan Gestalt membantu klien mencatat proses kesadaran mereka sendiri
sehingga dapat bertanggung jawab dan selektif dan dapat membedakan dalam
membuat pilihan. Kesadaran muncul dalam konteks hubungan asli antara klien dan
terapis.

11. Fungsi dan Peran Terapi
Perls, Hefferline, dan Goodman (1951) menyatakan bahwa pekerjaan terapis adalah
untuk mengundang klien dalam kemitraan yang aktif di mana mereka dapat belajar
tentang diri sendiri dengan mengadopsi sikap eksperimental terhadap kehidupan, di
mana mereka mencoba perilaku baru dan perhatian yang akan terjadi.
Terapis Gestalt mendorong klien untuk menghadirkan kesadaran sensorik mereka
saat ini.
Fungsi penting dari terapis Gestalt memberi perhatian kepada klien bahasa tubuh.
Isyarat nonverbal ini memberikan informasi yang kaya sebagi mereka seing
menunjukkan yang mana klien tidak menyadarinya.

12. Pengalaman Klien Dalam Terapi
Miriam Polster (1987) dijelaskan urutan integrasi tiga-tahap mencirikan perkembangan klien dalam
terapi.
 Yang pertama bagian dari urutan terdiri penemuan,klien cenderung untuk mencapai realisasi baru
tentang diri sendiri atau untuk memperoleh pandangan baru dari situasi yang lama, mungkin
mengambil tampilan baru di beberapa orang yang penting dalam hidup mereka.
 Tahap kedua dari urutan integrasi akomodasi, yang melibatkan klien mengakui memiliki pilihan.
 Tahap ketiga dari urutan integrasi asimilasi, yang melibatkan klien, belajar bagaimana
mempengaruhi lingkungan mereka. Tingkah Laku pada tahap ini mungkin termasuk mengambil
sikap pada isu penting. Pada Akhirnya, klien mengembangkan kepercayaan diri dalam
kemampuan mereka untuk meningkatkan dan berimprovisasi.

13. Hubungan Antara Terapis dan Klien
Terapis bertanggung jawab untuk kualitas kehadiran, untuk mengetahui diri
sendiri dan klien, dan untuk tetap terbuka kepada klien. Mereka juga bertanggung
jawab untuk membangun dan mempertahankan suasana terapi yang
menumbuhkan semangat bekerja pada klien.

14. Aplikasi: Teknik Terapi dan Prosedur
Percobaan di Therapy Gestalt
Percobaan merupakan dasar terapi Gestalt kontemporer. Zinker (1978) melihat sesi terapi sebagai
serangkaian percobaan, yang merupakan jalan klien untuk belajar dari pengalaman. Apa yang
dipelajari dari eksperimen kejutan untuk kedua klien dan terapis. Eksperimen Gestalt petualangan
kreatif dan cara di mana klien dapat mengekspresikan prilaku diri. Percobaan yang spontan, salah-
satu-dari jenis, relevan dengan momen tertentu dan pengembangan tertentu proses pembentukan
angka.

15. Mempersiapkan Klien untuk Percobaan Gestalt
Metode Gestalt cenderung tampak abstrak dan gagasan eksperimen mungkin tampak aneh.
Meminta klien untuk “menjadi” obyek di salah satu mimpi mereka, misalnya, mungkin tampak
konyol dan sia-sia. Hal ini juga penting bahwa konselor membangun hubungan dengan klien
mereka, sehingga klien akan merasa cukup percaya untuk berpartisipasi dalam pembelajaran yang
di dapat dari hasil dari percobaan gestalt. Klien akan mendapatkan lebih dari percobaan jika mereka
berorientasi dan siap untuk mereka. Melalui hubungan saling percaya dengan terapis, klien
cenderung untuk mengenali perlawanan dan memungkinkan diri untuk berpartisipasi dalam
percobaan ini.

16. Sebagian besar yang diambil dari Passons (1975) dan Zinker (1978), yang berguna baik dalam
mempersiapkan klien untuk percobaan gestalt dan membawa mereka keluar dalam kursus terapi:
 Penting bagi konselor harus cukup sensitif untuk mengetahui kapan harus meninggalkan klien
sendiri.
 Untuk mendapatkan manfaat maksimal dari percobaan Gestalt, praktisi harus peka
memperkenalkan mereka pada waktu yang tepat dan cara yang tepat.
 Sifat percobaan tergantung pada masalah individu, orang yang mengalami, dan sesi pengalaman
hidup membawa kedua klien dan terapis.
 Percobaan memerlukan peran aktif klien dalam eksplorasi diri.
 percobaan Gestalt bekerja dengan baik ketika terapis menghormati latar belakang budaya dan
klien berada dalam hubungan yang baik dengan orang tersebut.
Lanjutan...

17. Peran Konfrontasi
Konfrontasi digunakan pada waktu dalam praktek terapi Gestalt, namun tidak harus dilihat sebagai
serangan yang keras. Konfrontasi dapat dilakukan dalam seperti cara bahwa klien bekerja sama,
terutama ketika mereka diundang untuk memeriksa perilaku, sikap, dan pikiran. Terapis dapat
mendorong klien untuk melihat keganjilan tertentu, terutama kesenjangan antara ekspresi verbal dan
nonverbal. Selanjutnya, konfrontasi tidak harus ditujukan pada kelemahan atau sifat-sifat negatif;
klien dapat ditantang untuk mengenali bagaimana mereka memblokir kekuatan. Pada akhirnya,
bagaimanapun, klien harus memutuskan sendiri apakah mereka mau menerima undangan untuk
mempelajari lebih lanjut tentang diri sendiri.

18. Therapy gestalt Intervensi
Percobaan dapat menjadi alat yang berguna untuk membantu klien mencapai kesadaran, mengalami
konflik internal, mengatasi inkonsistensi dan dikotomi, dan bekerja melalui jalan buntu yang
mencegah penyelesaian urusan yang belum selesai. latihan Soal dapat digunakan untuk
memperoleh emosi, menghasilkan tindakan, atau mencapai tujuan tertentu. Etika digunakan di
terbaik mereka, intervensi yang dijelaskan di sini sesuai dengan situasi terapi menyoroti klien.

19. Aplikasi untuk Grup Konseling
Terapi Gestalt cocok untuk konteks kelompok. Terapi Gestalt mendorong pengalaman langsung
dan tindakan yang bertentangan dengan berbicara tentang konflik, masalah, dan perasaan. Jika
anggota memiliki kecemasan yang berkaitan dengan beberapa peristiwa di masa depan, mereka
dapat memberlakukan masalah ini di masa depan saat ini. Di sini dan sekarang fokus
menghidupkan kelompok dan membantu anggota dalam menjelajahi keprihatinan mereka. Pindah
dari pembicaraan tentang tindakan yang dilakukan dengan menggunakan eksperimen dalam
kelompok. Terapi Gestalt mempekerjakan intervensi beragam yang dirancang untuk
mengintensifkan anggota kelompok yang mengalami pada saat ini tujuan untuk mengarah ke
peningkatan kesadaran.

20. GESTALT THERAPY DARI MULTIKULTURAL PERPSEKTIF
 Kelebihan Dari Keanekaragaman Perspektif
Salah satu kelebihan dari eksperimen Gestalt adalah mereka dapat disesuaikan agar sesuai dengan
cara yang unik di mana seorang individu merasakan dan menafsirkan budayanya. Meskipun
sebagian besar terapis memiliki prasangka, terapis Gestalt berusaha untuk mendekati setiap klien
secara terbuka.
Fernbacher (2005) menekankan pentingnya membantu terapi Gestalt training dalam
mengembangkan kesadaran mereka sendiri. Dia menyarankan: “Untuk mengembangkan kesadaran
identitas budaya seseorang, seseorang harus menghadiri pengaruhnya tidak hanya dalam pelatihan
tetapi juga sebagai bagian dari perkembangan berkelanjutan dari praktisi Gestalt

21.  Kekurangan Dari Keanekaragaman Perspektif
Metode Gestalt cenderung menghasilkan tingkat tinggi perasaan intens. fokus ini mempengaruhi
memiliki beberapa keterbatasan yang jelas dengan klien yang kultural harus disediakan secara
emosional. Seperti disebutkan sebelumnya, beberapa individu percaya mengekspresikan perasaan
secara terbuka adalah tanda kelemahan dan melihatkan kerentanan seseorang. Konselor beroperasi
pada asumsi bahwa katarsis diperlukan untuk perubahan cenderung terjadi mencari klien tertentu
menjadi semakin lama, dan seperti klien mungkin terlalu awal mengakhiri konseling.

22. Terapi Gestalt Pada Kasus Stan
Terapis Gestalt berorientasi berfokus pada urusan yang belum selesai, Stan dengannya orang tua,
saudara, dan mantan istrinya. fokusnya pada perilaku Stan ini, terapis membimbing dia menuju
kesadaran bagaimana membawa bagasi tua di sekitar yang mengganggu hidupnya saat ini.
Tugasnya membantunya dalam menciptakan kembali konteks di mana ia membuat keputusan
yang tidak baik sebelumnya. Pada dasarnya, Stan perlu belajar bahwa keputusannya tentang cara
yang selama bertahun-tahun di masa kecilnya mungkin tidak lagi sesuai. Salah satu keputusan
adalah: “aku bodoh, dan akan lebih baik jika aku tidak ada. ”

23. Kontribusi dari Therapy Gestalt
kontribusi terapi Gestalt adalah cara yang menarik masa lalu dibagikan dengan cara hidup dengan
membawa aspek yang relevan ke masa kini. Terapis tertantangan klien dalam cara-cara kreatif
untuk menjadi sadar dan bekerja dengan isu-isu yang menghalangi fungsi saat ini. Selanjutnya,
memperhatikan jelas lisan dan memimpin nonverbal yang diberikan oleh klien adalah cara yang
berguna untuk mendekati sesi konseling.
Kain (2002) mengidentifikasi kontribusi paling signifikan dari pendekatan Gestalt:
 Pentingnya hubungan dengan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan
 Peran sentral hubungan otentik dan dialog dalam terapi
 Penekanan pada bidang teori, fenomenologi, dan kesadaran
 Fokus terapi pada saat ini, di sini-dan-sekarang mengalami klien
 penggunaan Para kreatif dan spontan percobaan aktif sebagai jalur untuk pengalaman belajar

24. Keterbatasan dan Kritik Gestalt Therapy
terapi Gestalt berkaitan dengan versi sebelumnya, atau gaya Fritz Perls, yang menekankan
konfrontasi dan menekankan faktor kognitif kepribadian. Gaya terapi Gestalt ditempatkan lebih
banyak perhatian menggunakan teknik untuk menghadapi klien dan mengalami perasaan mereka.
Terapi Gestalt kontemporer telah datang jauh, dan perhatian lebih yang diberikan kepada instruksi
teoritis, eksposisi teoritis, dan Faktor kognitif secara umum (Yontef, 1993, 1995). Dalam terapi
Gestalt klien mengklarifikasi pemikiran mereka, mengeksplorasi keyakinan, dan menempatkan
berarti pengalaman menghidupkan kembali dalam terapi. Penekanannya adalah pada
memfasilitasi proses klien sendiri penemuan diri dan belajar. Proses pembelajaran pengalaman
dan mandiri didasarkan pada keyakinan mendasar dalam pengaturan diri organismik, yang
menyiratkan klien tiba di kebenaran mereka sendiri melalui kesadaran dan meningkatkan
hubungan dengan lingkungan hidup.