Sumber belajar harus dikelola dengan baik agar pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan optimal. Sumber belajar dapat berupa bahan ajar, alat bantu belajar, instruktur, partisipan, dan perpustakaan. Teknisi sumber belajar bertugas mempersiapkan dan memelihara sarana pembelajaran sesuai standar kompetensi.
2. Identify the needs of the
organization
Conduct
training
Obtain
instructional
resources
Select
instructional
strategies
Specify job
performance
Identify
learner needs
Determine
objectives
Build
curriculum
Evaluation
and
Feedback
The Critical Events Model
5. Media Pelatihan
Jenis media pelatihan:
1. Benda asli (sebenarnya)
2. Model; model paket, model globe, model boneka, dan model kerja
3. Media bagan; bagan organisasi, bagan tabulator, bagan skematik dan
diagramatik, bagan arus, bagan petunjuk dan bagan waktu
4. Media grafik; grafik batang, grafik garis, dan grafik lingkaran
5. Media gambar; poster dan karikatur
6. Media Pelatihan
Lanjutan...
6. Media bentuk papan; papan tulis, papan tempel, papan pameran dan
papan demonstrasi
7. Media yang diproyeksikan; media proyeksi diam, bergerak, dan mikro
8. Media dengar
9. Media pandang dengar
10. Media cetak; buku leaflet, komik
7. Media Pelatihan
Cara penyediaan peralatan:
1. Menyediakan peralatan sendiri
2. Menyewa peralatan dari luar fasilitas yang disediakan
3. Menyewa dari perusahaan yang mengkhususkan diri dalam
penyewaan peralatan/media.
8. Fungsi utama instruktur/pelatih yaitu untuk
memperlancar atau memberikan kemudahan agar
setiap anggota merupakan sumber yang efektif bagi
yang lain.
Partisipan sebagai sumber belajar merupakan salah
satu upaya mendorong peningkatan motivasi belajar
dan belajar mandiri dalam program pelatihan.
Instruktur dan Partisipan
9. Perpustakaan perlu dikelola secara profesioanal, dan
pendayagunaan secara maksimal oleh masyarakat
pemakainya.
Perpustakaan merupakan suatu sumber informasi
dan sekaligus sumber belajar di lingkungan lembaga
pelatihan (Balai Diklat).
Pendayagunaan Perpustakaan
10. Teknisi sumber belajar bertugas membantu
instruktur pelatihan dalam mempersiapkan,
merawat dan memperbaiki sarana dan
prasarana pembelajaran.
Teknisi Sumber Belajar
Standar teknisi sumber belajar dijelaskan
dalam permen no. 45 tahun 2009
11. Kesimpulan
• Sumber belajar harus dikelola dengan baik agar
pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan optimal.
• Sumber belajar harus telah teridentifikasi sebelum
metode pembelajaran diterapkan.
• Sumber belajar dapat berupa bahan ajar (cetak maupun
elektronik), alat bantu belajar, instruktur dan partisipan.
• Perpustakaan harus didayagunakan dengan optimal,
dimana fungsinya sebagai salah satu pusat sumber belajar.
• Teknisi sumber belajar harus memilki kompetensi
memadai, sesuai standar teknisi yang telah dijelaskan
dalam permen no. 45 tahun 2009.