Tinatin khutsishvilis kvlevis prezentacia

1. თანამედროვე ტექნოლოგიების
დანერგვა სასწავლო პროცესში
(დისტანციური სწავლება)
კვლევის ანგარიში

2. აქტუალურობა
ნაშრომში მოცემულია პრაქტიკის კვლევის
ანგარიში, რომელიც ეხება თანამედროვე
ტექნოლოგიების დანერგვას,
დისტანციური სწავლების ეფექტიანობას,
დინამიური მონაცემების გამოყენების
ხერხებს სასწავლო პროცესში.

3. მიზანი
• მოსწავლეებს, უნდათ
თვალსაჩინო მაგალითი
იმისა თუ , როგორ
გამოიყენებენ ისინი თავის
ცოდნას სხვა საგნებში,
მეცნიერულ თუ სოციალურ
სფეროში, ყოფა-ცხოვრებაში
და სხვა ასპექტში. წლის
ბოლოს მათი ინტერესი
თანდათან ნელდება,
ამიტომ გადავწყვიტე
მომეძებნა ამის მიზეზი და
მეძია გზები მათი
მოტივაციის
ასამაღლებლად.

4. შევიმუშავე სამოქმედო
გეგმა:
ლიტერატურის მიმოხილვა
საკვლევი კითხვების
ჩამოყალიბება
კვლევის მეთოდების
განსაზღვრა
მონაცემთა შეგროვება და
ანალიზი
ინტერვენციების შემუშავება
ინტერვენციების შეფასება
კვლევის პრეზენტაცია
კვლევის რეფლექცია

5. ICT- რას ნიშნავს ეს აბრევიატურა და რას
ემსახურება მისი დანერგვა სკოლებში
ICT (ისტ)-არის ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო
ტექნოლოგია. ეს კურსი ემსახურება ეთიკურ,
ინფორმაციული და ტექნოლოგიური მიღწევების
ეფექტიანად გამოყენების უნარის მქონე პიროვნების
აღზრდას. პიროვნებისა, რომელიც შეძლებს
ინფორმაციის დამოუკიდებლად მოპოვებას, მართვას,
მის დამუშავებას, შეფასებას, ანალიზს და მასზე
დაყრდნობით გადაწყვეტილების დამოუკიდებლად
მიღებას.

6. დისტანციური სწავლება
დისტანციური სწავლება (E-
learning) გახლავთ
სწავლების ფორმა, რომელიც
შექმნილია სპეციალურად
სტუდენტისთვის ,
სტუდენტთა ჯგუფისთვის,
მოსწავლეებისათვის
რომლებიც ტრადიციულ
აუდიტორიაში ან კაბინეტში
ფიზიკურად არ იმყოფებიან.
ეს არის "პროცესი, რომელიც
ქმნის და ხელმისაწვდომს
ხდის სწავლას, როდესაც
ინფორმაციის წყარო და
მიმღები ერთმანეთისგან
დროით, სივრცით ან ორივე
შემთხვევაში დაშორებულნი
არიან."
E-learning

7. საკვლევი კითხვები:
• მოგწონთ თუ არა საგანი?
• მოგწონთ თუ არა სახელმძღვანელო
• იყენებთ თუ არა ისტ-ს სხვა საგნებში?
• გამოგადგებათ თუ არა ისტ-ი
ცხოვრებაში
• რა გიადვილებთ ახალი მასალის
გაგებას ა) მხოლოდ თეორიული
საკითხის შესწავლა, ბ)პრაქტიკული
სამუშაოები გ) ორივე ერთად?
• რის შესწავლას ისურვებდით?
• რა გეხმარებათ წარმატებით სწავლაში?
• მოგწონთ თუ არა ისტ-ში ჯგუფური
მუშაობა?
• გიკონტროლებენ თუ არა თქვენი
მშობლები კომპიუტერთან ყოფნის
დროს და თემატიკას?
• იყენებთ თუ არა ახალი მასალის
შესწავლისას ინტერნეტში
განთავსებულ ვიდეო გაკვეთილებს,
მასწავლ პროგრამებს?

8. კითხვებზე პასუხების
გასაცემად შევიმუშავე
კვლევის გეგმა და
შევარჩიე მეთოდები:
მონაცემების დამუშავება
1. თვისობრივი
მეთოდით (ინტერვიუ ,
ფოკუსირებული,
შერჩვითი დაკვირვება)
2. რაოდენობრივი
მეთოდით( დახურული და
ღია კითხვები)
3. მშობელთა
გამოკითხვა/ანკეტირება;

9. მონაცემთა შეგროვება და ანალიზი
• კვლევის ანალიზის შედეგები
მკვლევარ-მასწავლებელს
შესაძლებლობას აძლევს,
• გადავიდეს კვლევის
პროცესის მომდევნო ეტაპზე
• რაც გულისხმობს კვლევის
ანალიზის შედეგებზე
დაყრდნობით ახალი
სტრატეგიების შემუშავებას და
დანერგვას არსებული
სიტუაციის
გასაუმჯობესებლად.
6
5-6 ქულა
17
7-8 ქულა
5
9-10 ქულა
დაბალი საშუალო მაღალი
მოსწავლეთა მოსწრება
კვლევამდე

10. გასათვალისწინებელი ძირითადი
მიგნებები:
 ა) მოსწავლეებს ნათლად უნდა დავანახო როგორ გამოიყენებენ ისინი ისტ-ს სწავლაში და
ყოფა-ცხოვრებაში.
 ბ) მოსწავლეების ინტერესი არ შემოიფარგლება მხოლოდ ნიშანზე ორიენტაციით, მათი
სურვილია საინტერესო თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით ჩატარებული
გაკვეთილი, სადაც მათი ინტერესებიც იქნება გათვალისწინებული.
 გ) მოსწავლეებს მოსწონთ ჯგუფური მუშაობა, ამიტომ ისინი უნდა ჩავრთო საკითხის
ერთობლივ დამუშავებაში.
 დ) ახალი გაკვეთილის ახსნისას დამხმარე მასალა, რომელიც განთავსებულია
ინტერნეტში, უნდა მივაწოდო კონკრეტული მისამართებით.
 ე) მოსწავლეები კომპიუტერს სახლში ძირითადად გასართობად იყენებენ.
 გ) მშობლები ვერ აკონტროლებენ შვილების კომპიუტერთან ყოფნის დროს და მათ
მიზნობრივად მიმართულ მუშაობას, ამიტომ მშობლების ყურადღება ამ მიმართულებით
უნდა გავააქტიურო.

11. ინტერვენციები
 ავუხსენი საოფისე პროგრამების მნიშვლელობა და მისი გამოყენების შესაძლებლობები სწავლაში და ყოფით პირობებში
 მივაწოდე კომიქსების შექმნის ლინკი: http://www.ict.tpdc.ge/video/2?ch=26
 მივეცი ვიდეო გაკვეთილის ელექტრონული მისამართი, სადაც მიმდინარეობს HTML პროგრამის შესწავლა.:
http://www.ict.tpdc.ge/video/119?ch=942
 მოსწავლეებს გავაცანი ჩემ მიერ შექმნილი ბლოგები http://skola160.blogspot.com მე მათ მივუთითე ვიდეო გაკვეთილის
ლინკი:http://www.ict.tpdc.ge/video/48 რომლის დახმარებითაც ისინი შეძლებდნენ ბლოგების შექმნას: გზადაგზა ვაძლევდი
ინსტრუქციებს
 თითქმის ყოველ თემატურ მასალასთან დაკავშირებით ვქმნი ელექტრონულ რესურს პროგრამაში: https://learningapps.org
 რომელსაც ვიყენებ ცოდნის შემოწმების მიზნით. მოსწავლეებს ძალიან მოსწონთ ეს დავალებები.მივაწოდე ამ
პროგრამაში მუშაობის მოკლე ინსტრუქციები
 ჩავატარე გაკვეთილი თემაზე „დინამიური მონაცემები“ და ვასწავლე როგორ ხდება მონაცემების: ვორდის, ექსელის,
პოვერპოინტის დინამიურად დაკავშირება ერთმანეთთან მთავარ დოკუმენტში.
 ეს მეთოდი ფაქტობრივად დისტანციური სწავლების მაგალითია და დისტანციური სწავლების დანერგვა ჩვენი
განათლების სისტემის პრიორიტეტია .
 ჩვენი სკოლის მე-5 მე-6 კლასელები მონაწილეობას იღებენ განათლების სამინისტროს მიერ ორგანიზებულ ონლაინ-
გაკვეთილებში“ საუბრები მომავალზე“.
 izrune.ge -ჩვენი სკოლა ჩართულია ამ პროექტში.

12. კვლევის შედეგები
5-6ქულა 7-8ქულა 9-10ქულა
6
17
5
3
19
6
საშუალო 7-8
კვლევის შედეგები
კვლევის შემდეგ კვლევამდე
დაბალი 5-6 მაღალი 9-10

13. პროცენტული მაჩვენებლები
დაბალი 5-6 საშუალო 7-8 მაღალი 9-10
შდეგები კვლევამდე 21,42%
6
60,71 %
17
17,85 %
5
შედეგები კვლევის შემდეგ 10,71 %
3
67,85 %
19
21,4 %
6
შედეგი -10,71 %-შემცირდა +7,14 %-გაიზარდა +3,55 %-გაიზარდა

14. კოლეგების მიმართ
დასმული კითხვები
100 100
90
0
20
40
60
80
100
120
ნაშრომი აქტუალურია? კვლევაში ასახული
მეთოდები
გამოგადგებათ
ფიქრობთ თუ არა
კვლევის ჩატარებას
კოლეგების შეფასება
დიახ არა
ა) თვლით, რომ ნაშრომი აქტუალურია
დღევანდელ სწავლა-სწავლების
პროცესში?
დიახ 100% ; არა 0%
ბ) კვლევაში ასახული მეთოდები
გამოგადგებათ თუ არა თქვენ
პრაქტიკაში?
დიახ 100% ; არა 0%
გ) ფიქრობთ თუ არა თქვენი
საჭიროებების გამოკვეთას და მისი
გადაჭრის გზების ძებნას პედაგოგიური
პრაქტიკის კვლევის საფუძველზე?
დიახ 90% ; არა 10%

15. თინათინ ხუციშვილის
პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა
2019 წელი 10 მაისი
გმადლობთ ყურადღებისათვის!