1. ინტელის სასაწვლო პროგრამა
ძირითადი კურსი
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2011 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის
ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა
სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
Page 1 of 3
სსაასსწწაავვლლოო პპრროოეექქტტიისს გგეეგგმმიისს შშააბბლლოონნიი
სასწავლო თემის ავტორი
სახელი და გვარი მარიამ ხარშილაძე
რაიონი მარნეულის რაიონი
სკოლა 6_საჯარო სკოლა
ქალაქი
თემის მონახაზი
თემის დასახელება
გლობალური დათბობა
თემის შინაარსი
თემის მიზანიაა ბავშვები ეცნობიან თუ რა არის გლობალური დათბობა და რა ღონისძიებები ტარდება დრეს.
საგანი
ბუნებისმეტყველება
დონე/კლასი
7-კლასი
განხორციელების დროის ჩარჩო
2-3კვირა
თემის საფუძვლები
შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები
სავალდებულოა მიღწეული იქნეს სასწავლო გეგმა, მიზანი მიღწეულია თუ მოსწავლე იკვლეევს აანალიზებს თუ
რა არის გლობალური დათბობა, სვამს კითხვებს და მოჰყავს მაგალითები.
მოსწავლეების ამოცანები/სწავლის შედეგები
მიზანი მიღწეულია თუ მოსწავლე სვამს კითხვებს დამოჰყავს მაგალიტები
მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა რა არის გლობალური დათბობა?
თემატური კითხვები რას ეწოდება სათბურის ეფექტი?
შინაარსობრივი კითხვები რატომ ხდება წყლის დონის მომატება?
შეფასების გეგმა

2. ინტელის სასაწვლო პროგრამა
ძირითადი კურსი
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2011 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის
ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა
სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
Page 2 of 3
შეფასების დროის ჩარჩო
პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე მოსწავლეები მუშაობენ პროექტებზე
და ასრულებენ დავალებებს
პროექტზე მუშაობის დასრულების
შემდეგ
კითხვა-პასუხი მინი-ლექცია პრეზენტაცია პრეზენტაციის
მომზადების
ჩეკლისთი
ესე ურთიერთ
შეასების ფორმა
შეფასების/შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი
გონებრივი იერიში ვიკენებ წინარე ცოდნის ასამაღლებლად.
სხვა საკითხები
საბაზისო უნარ-ჩვევები
კონცეპტუალური ცოდნა და ტექნიკური უნარ-ჩვევები, რომლებსაც მოსწავლეები უნდა ფლობდნენ თემის დასაწყისში
სასწავლო პროცედურები
ვაჩვენებ სლაიდებს სადაც მოცემულია სურათები გლობალური დათბობის და co2 დაგროვების შესახებ და ასევე იგებენ თუ
რა ღონისძიებები ტარდება.
პრეზენტაცია . ჯგუფებს ეძლევა თემა განიხილავენ თემებს და წაროადგენენ მინილექციის სახით ასევე მოჰყავთ
მაგალითები თუ რა ღონისძიებები ტარდება სხვადასხვა ქვეყნებში ასევე ქმნიან კედლის გაზეთს.
დიფერენცირებული სწავლება
სპეციალური
საჭიროებები
ზეპირი გამოკითხვა , კითხვა-პასუხი.
არაქართულენოვანი

3. ინტელის სასაწვლო პროგრამა
ძირითადი კურსი
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2011 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის
ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა
სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
Page 3 of 3
მაღალი აკადემიური
მოსწრების
მოსწავლეები
იყენებს ბიბლიოთეკას ინტერნეტს. სახელმძრვანელოებს სასწავლო სახელმძრვანოებს
სასწავლო თემისთვის საჭირო მასალები
ტექნოლოგია – ტექნიკა (მონიშნეთ პროექტისათვის საჭირო ტექნოლოგიური უზრუნველყოფა)
ფოტოკამერა
კომპიუტერი (ები)
ციფრული კამერა
DVD ფლეიერი
ინტერნეტკავშირი
ლაზერული დისკი
საბეჭდი მანქანა/პრინტერი
პროექტორი
სკანერი
ტელევიზორი
VCR, ვიდეო
ვიდეოკამერა
ვიდეო საკონფერენციო აღჭურვილობა.
სხვა
ტექნოლოგია – პროგრამული უზრუნველყოფა (მონიშნეთ პროექტის ფარგლებში გამოყენებული
პროგრამა/პროგრამები )
მონაცემთა
ბაზა/ცხრილები
საგამომცემლო
პროგრამები
ელფოსტის პროგრამა
ენციკლოპედია
კომპაქტდისკზე
ფოტო/სურათების დამუშავება
ინტერნეტძიება
მულტიმედია
ვებგვერდის შექმნა
ვორდის პროგრამა
სხვა
ბეჭდვითი მასალები ტესტები. წიგნები
ინვენტარი/მასალები ცარცი დაფა, რვეული კალამი
ინტერნეტრესურსები გუგლი
სხვა რესურსები ინტერნეტი, სხვადასხვა სახელმძღვანელოები
მოდული 3: განსაზღვრეთ
ინტერნეტ რესურსები,
მოსწავლეების მიერ
კვლევების, განხილვების,
თანამშრომლობის და
პრობლემაზე-
ორიენტირებული
საკითხების
გადაჭრისათვის.