1. สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายวิชา
375450 การบริหารและจัดการเทคโนโลยีการศึกษาและ
คอมพิวเตอร์ศึกษา
(Management Educational Technology and Computer
Education)
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

2. 2
สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายวิชา
375450 การบริหารและจัดการเทคโนโลยีการศึกษาและ
คอมพิวเตอร์ศึกษา
(Management Educational Technology and Computer
Education)
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
ชื่อ นางสาวมาริสา คำาเวิน
รหัส 53410349
คณะ& สาขาวิชา คณะศึกษาศาสตร์ สาขาเทคโน+ คอมฯ ชั้น
ปีที่ 4
คำาชี้แจง สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนฉบับนี้ เป็นสมุดบันทึกที่
มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนได้บันทึกข้อมูลการเรียนบนเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ แบ่งการบันทึกออกเป็น 2 ส่วน คือ
ส่วนที่ 1 บันทึก 1 ครั้งใน 1 ภาคการศึกษา
ส่วนที่ 1 นี้จะมีเครื่องหมาย  แสดงหน้าหัวข้อนั้นๆ ให้
นิสิตบันทึกภายในสัปดาห์แรกหลังจากเข้ารับการปฐมนิเทศแล้ว
ส่วนที่ 2 บันทึกทุกสัปดาห์หรือทุกครั้งที่เข้าเรียน
ส่วนที่ 2 นี้ให้นิสิตบันทึกทุกครั้งที่เข้าเรียน
สมุดบันทึกทั้ง 2 ส่วนนี้จะแบ่งออกเป็นตอนๆ รวม 7 ตอน ดังนี้
ตอนที่ 1 บันทึกการประเมินตนเอง
ตอนที่ 2 บันทึกการตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนบน
เครือข่ายฯ
ตอนที่ 3 บันทึกการจัดสภาพแวดล้อม
ตอนที่ 4 บันทึกการให้รางวัลต่อความสำาเร็จและลงโทษ
ต่อความล้มเหลวของตนเอง
ตอนที่ 5 ร่างการเขียนรายงาน
ตอนที่ 6 จดบันทึกและเฝ้าติดตาม
ตอนที่ 7 บันทึกการทบทวนข้อสอบ
------------------
ตอนที่ 1 บันทึกการประเมินตนเอง
 ฉันได้ทำาการประเมินตนเองสำาหรับการเรียนบนเครือข่าย
คอมพิวเตอร์แล้วพบว่า มีสิ่งที่จะต้อง (ทำา, ปรับปรุง หรือ ฯลฯ) ดังนี้
1 การเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นสิ่งที่ฉันจะต้องพยายามทำา
อย่างสมำ่าเสมอ

3. 3
2 ฉันจะพยายามมีส่วนร่วมในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มี
ความสำาคัญให้มากขึ้น
3 เมื่อฉันทำางานที่ได้รับมอบหมายตามใบงาน ฉันจะพยายาม
ทำาความเข้าใจด้วยตนเอง ถ้าไม่สามารถทำาได้จึงจะถามผู้สอนหรือ
เพื่อน
4 บางครั้งในการอภิปรายในชั้นเรียนผ่านเว็บบอร์ด ช่วยในการ
เรียนของฉันได้
5 งานมอบหมายที่กำาหนดบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ฉันมักจะทำา
เสร็จตามกำาหนดเวลาทุกครั้ง
6 เมื่อส่งงานให้ผู้สอนแล้ว ฉันต้องการทราบผลของงานที่ส่ง
ไป ภายใน 1 สัปดาห์หลังจากวันที่ส่งงาน
7 ฉันใช้เวลาเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ใกล้เคียงกับเวลาเรียนที่
กำาหนดไว้ในหลักสูตร
8 ในการอ่านเนื้อหาบทเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ฉันต้องการ
ความช่วยเหลือในบางครั้ง เมื่อฉันไม่เข้าใจในเนื้อหานั้น
9 ในบางครั้งฉันต้องการความช่วยเหลือในการเขียน เมื่อฉันต้อง
เป็นผู้เขียน
10 เมื่อฉันมีปัญหาในเรื่องที่กำาลังศึกษา ฉันจะไปพบผู้สอนเพื่อ
อธิบายให้เข้าใจด้วยตัวของฉันเอง
11 การค้นหาข้อมูล และการสื่อสารบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็น
เรื่องที่ไม่ยากมากสำาหรับฉัน
12 ฉันมาตามนัดได้ทุกครั้ง เมื่อมีการนัดหมายในการพบกลุ่มและ
ทดสอบต่างๆ
13 ในรายวิชานี้ ฉันใช้เวลาในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์
5 - 6 ชั่วโมงต่อสัปดาห์อย่างสมำ่าเสมอ
14 ฉันจะพยายามใช้คำาอธิบายรายวิชา (Course Syllabus) เพื่อ
วางแผนและกำาหนดกิจกรรมการเรียนของตัวเองไว้ล่วงหน้าทุกครั้ง
15 ฉันมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นเรียนโดยผ่านการสื่อสารบน
เครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างสมำ่าเสมอ
16 ฉันจะพยายามตรวจทานอีกครั้ง เพื่อให้สิ่งที่ฉันทำานั้นถูกต้อง
17 ฉันจะพยายามตั้งเกณฑ์การให้รางวัลตนเอง เมื่อประสบความ
สำาเร็จและลงโทษตนเองเมื่อประสบความสำาเร็จในการเรียน
18 ฉันต้องการที่ที่เป็นส่วนตัวสำาหรับการเรียนบนระบบเครือข่ายใน
บางครั้ง
19 ฉันจะพยายามเขียนสรุปประเด็นที่สำาคัญในแต่ละบทเรียนที่
เรียนบนเครือข่ายทุกครั้ง

4. 4
20 ฉันจะพยายามประเมินผลการทำารายงานและค้นหาสาเหตุที่
ทำางานส่งบนเครือข่ายได้สำาเร็จหรือไม่สำาเร็จตามกำาหนดเวลาทุกครั้ง
ตอนที่ 2 บันทึกการตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนบนเครือข่าย
คอมพิวเตอร์
·  ฉันตั้งเป้าหมายในการเรียนรายวิชา การบริหารและจัดการ
เทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา
เพื่อให้บรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้โดยฉันได้วางแผนกำาหนด
หัวเรื่องที่จะเรียนในแต่ละสัปดาห์ ไว้ดังนี้
สัปดาห์ที่ 1 ฉันจะทำาความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่จะเรียนในรายวิชา
นี้ และหาข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อทำาความเข้าใจ
สัปดาห์ที่ 2 ได้รับมอบหมายให้ค้นคว้าหาความรู้ และสรุปเนื้อหา
ในหัวข้อดังนี้
1. นิสิตเลขที่ 1 - 20 ค้นคว้า เรื่อง การจัดตั้งหน่วยงาน
2. นิสิตเลขที่ 21 - 40 ค้นคว้า เรื่อง เขียนและจัดทำาโครงการ
3. นิสิตเลขที่ 41 - คนสุดท้าย ค้นคว้า เรื่อง การร่างและเขียน
หนังสือราชการ
จะตั้งใจสืบค้น รวบรวมข้อมูล และสรุปเนื้อหาที่ได้รับมอบหมาย
พร้อมทั้งจะตั้งใจในการอ่าน และทำาความเข้าใจทั้งหัวข้อที่ตนเองได้
รับมอบหมาย เพื่อให้ตนเองสามารถนำาไปใช้ในการทำารายงาน ใน
การเรียน การตอบคำาถาม พร้อมทั้งการมีส่วนร่วมในการเรียน และ
สามารถนำาความรู้ทั้งหมดไปใช้ในการสอบกลางภาค และปลายภาค
ได้
สัปดาห์ที่ 3

5. 5
1. ให้นิสิต Post เนื้อหาที่ค้นหามาจากงานครั้งที่แล้ว ใส่ในกลุ่ม
Facebook
2. ให้นิสิตจัดกลุ่มๆ ละ 5-6 คน มาทำาความเข้าใจเรื่องที่นิสิตค้นมา
เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เช่น ใน 1 กลุ่มมี เรื่อง การจัดตั้งหน่วยงาน อยู่ 2
คน เรื่อง เขียนและจัดทำาโครงการ 2 คน และ เรื่อง การร่างและ
เขียนหนังสือราชการ 1 - 2 คน
3. ให้แต่ละกลุ่ม รายงาน สอน อธิบาย แนะนำา เพื่อนคนที่ไม่ได้หา
งานเรื่องที่ตนเองหา ให้เพื่อนทั้งกลุ่มเข้าใจ
จะตั้งใจอธิบายในเนื้อหาที่ตนเองได้สืบค้นมา พร้อมทั้งรับฟัง
เพื่อนในกลุ่มที่ได้ในหัวข้ออื่นๆอย่างตั้งใจ และจะสอบถามหรือให้
เพื่อนทบทวนในประเด็นหรือหัวข้อที่ตนเองไม่เข้าใจ เพื่อทำาการแลก
เปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกัน
สัปดาห์ที่ 4 มีการร่วมกันอภิปราย ตอบคำาถามภายในชั้นเรียน ใน
หัวข้อที่ได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่มในคาบเรียนใน
สัปดาห์ที่แล้ว ได้แก่หัวข้อ การจัดตั้งหน่วยงาน การเขียนและจัดทำา
โครงการ การร่างและเขียนหนังสือราชการ มีการสุ่มถามนักเรียนเพื่อ
ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน
สัปดาห์ที่ 5 สรุปความรู้ที่เรียนผ่านมาในการเรียนออกมาเป็นหัวข้อ
ย่อยและอธิบายความหมายเพิ่มเติม
สัปดาห์ที่ 6 รายงานเรื่อง การจัดการบุคลากร
สัปดาห์ที่ 7 หาข้อมูลเพิ่มเติม และตั้งใจศึกษาในเรื่องของการ
วางแผนกลยุทธ์ อภิปราย เกี่ยวกับ การวางแผนกลยุทธ์
สัปดาห์ที่ 8 สอบกลางภาค
สัปดาห์ที่ 9 ศึกษาและค้นคว้าเพิ่มเติม เรื่อง ประเมินแผนและ
โครงการ อภิปราย เกี่ยวกับ ประเมินแผน อาจารย์แนะนำาการจัดทำา
โครงการ จัดตั้งศูนย์/หน่วยงานและโครงการ อาจารย์แนะนำาการ
จัดทำาโครงการจัดตั้งศูนย์/หน่วยงาน
สัปดาห์ที่ 10 ศึกษาและหาข้อมูลการดำาเนินการจัดทำาโครงการจัด
ตั้งศูนย์/หน่วยงาน
สัปดาห์ที่ 11 ดำาเนินการจัดทำาโครงการจัดตั้งศูนย์/หน่วยงาน
สัปดาห์ที่ 12 นำาเสนอความก้าวหน้าการจัดทำาโครงการ ผ่านทาง
Facebook
สัปดาห์ที่ 13 เตรียมการนำาเสนอโครงการจัดตั้งศูนย์/หน่วยงาน
สัปดาห์ที่ 14 หาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการบริหารและจัดการ
เทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา ทั้งจากในเว็ปไซต์และ
หนังสือ เพื่อทำาความเข้าใจและอ่านหนังสือทบทวนในเนื้อหาที่ได้
เรียนมา เพื่อเตรียมตัวสอบ

6. 6
สัปดาห์ที่ 15 อ่านหนังสือ ทบทวนบทเรียนที่ได้เรียนทั้งหมดและ
สรุปความรู้เป็นหัวข้อย่อย
สัปดาห์ที่ 16 สอบปลายภาค

7. 7
ตอนที่ 3 บันทึกการจัดสภาพแวดล้อม
 ฉันได้ทำาการจัดสภาพแวดล้อมในการเรียนของฉัน ดังนี้
>> ฉันจะจัดสภาพห้องพักที่หอพักของฉัน โดยการจัดของ
ให้เป็นระเบียบ จัดเอกสารเรียนให้เป็นวิชา ๆ พร้อมทั้งเตรียมตัวด้าน
สุขภาพของตัวเอง โดยการรับประทานอาหารเช้าทุกวัน และนอน
พักผ่อนให้เพียงพอ เพื่อที่สมองจะได้รับความรู้ได้อย่างเต็มที่
ตอนที่ 4 บันทึกการให้รางวัลต่อความสำาเร็จและลงโทษต่อความล้ม
เหลวของตนเอง
 ฉันตั้งใจว่า หากฉันได้คะแนนในการสอบรายวิชานี้ดี ฉัน
จะ ให้รางวัลตัวเองด้วยการโทรบอกพ่อกับแม่ที่บ้าน และชวนเพื่อน
ไปร้องคาราโอเกะเพื่อคลายเครียด
 แต่ถ้าหากฉันได้คะแนนในการสอบรายวิชานี้ไม่ดี ฉันจะ
พยายามปรับปรุงตัวเอง โดยการอ่านหนังสือให้มากขึ้น จากที่เคย
อ่านก่อนสอบ ปรับเปลี่ยนเป็นอ่านทบทวนทุกครั้งหลังจากที่เรียนจบ
แต่ละชั่วโมงแล้ว

8. 8
ตอนที่ 5 ร่างการเขียนรายงาน
รายงานครั้งที่ 1 เรื่อง การจัดการบุคลากร
วัน เวลาที่นำาเสนอ 23 กันยายน 2556
รูปแบบการนำาเสนอ Power point
หัวข้อ
1.1 การจัดการบุคลากรหรือทรัพยากรมนุษย์
1.1.1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการบุคลากร
1.1.2 วัตถุประสงค์
1.2 ระบบการบริหารงานบุคคล
1.2.1 ระบบอุปถัมภ์ (Patronage System หรือ Spoil
System)
1.2.2 ระบบคุณธรรม (Merit System)
1.3 การจัดการงานบุคคล (Personal Management)
1.3.1 เป้าหมายของการจัดการงานบุคคล
1.3.2 การจัดสรรบุคคลให้อยู่ในตำาแหน่งที่เหมาะสม
1.3.3 การพิจารณาบุคคล เพื่อคัดเลือกเข้าสู่ตำาแหน่ง
หน้าที่การงานตามรายละเอียดของ Job Descriptions
1.3.4 การส่งเสริมบุคคลให้ทำางานเต็มศักยภาพ
1.3.5 การฝึกอบรม (Training)
1.3.6 สร้างความตระหนัก(Awareness)
1.3.7 การประเมินผลงานบุคคล
1.3.8 การจ่ายค่าตอบแทนที่เป็นธรรม
1.3.9 การส่งเสริมระบบแรงงานสัมพันธ์
1.4 บุคลากรด้านเทคโนโลยีสานสนเทศ
1.5 กลุ่มผู้ใช้งานทั่วไป
ตอนที่ 5 ร่างการเขียนรายงาน (ต่อ)
รายงานครั้งที่ 2 เรื่อง …………………………….……..
…………………………..

9. 9
วัน เวลาที่นำาเสนอ…………………………...
……………………………………...
รูปแบบการนำาเสนอ ……………………………..
………………………………...
หัวข้อ
2.1
………………………………………………………………………
…
2.1.1
…………………………………………………………………
2.1.2
…………………………………………………………………
2.1.3
…………………………………………………………………
2.1.4
…………………………………………………………………
2.2
………………………………………………………………………
…
2.2.1
…………………………………………………………………
2.2.2
…………………………………………………………………
2.2.3
…………………………………………………………………
2.2.4
…………………………………………………………………
2.3
………………………………………………………………………
…
2.3.1
…………………………………………………………………
2.3.2
…………………………………………………………………
2.3.3
…………………………………………………………………

10. 2.3.4
…………………………………………………………………
ตอนที่ 6 จดบันทึกและเผ้าติดตาม
ฉันขอจดบันทึกและเฝ้าติดตามการเรียนวิชานี้ (ช่องหมายเหตุ
สำาหรับทำาเครื่องหมาย  เมื่องานนั้นเสร็จสิ้นแล้ว) ดังต่อไปนี้
วันที่ เรื่อง หมายเหตุ
19 สิงหาคม
56
ปฐมนิเทศ รายวิชา 
22
สิงหาคม 2556
กรอกข้อมูลลงสมุดบันทึกตอนที่
1-4
22
สิงหาคม 2556
ได้รับมอบหมายงานกลุ่ม 5 คน
เรื่อง การจัดการบุคลากร
23 กันยายน
2556
26
สิงหาคม 2556
หาเนื้อหาการเขียนโครงการตาม
เลขที่
 29 สิงหาคม
2556
29 สิงหาคม
2556
สรุปการตั้งหน่วยงาน การเขียน
โครงการ หนังสือราชการ เป็นก
ลุ่ม 5 คน
 2 กันยายน
2556
2 กันยายน
2556
การเขียนและจัดทำาโครงการ  5 กันยายน
2556
5 กันยายน
2556
การร่างเขียนหนังสือราชการ 9 กันยายน
2556
9 กันยายน
2556
อาจารย์สั่งให้จัดทำาร่างบันทึก
ข้อความ+หนังสือภายนอก
+โครงการ
12 กันยายน
2556
ร่างแบบบันทึกข้อความ  13 กันยายน
2556
10

11. วันที่ เรื่อง หมายเหตุ
12 กันยายน
2556
ร่างแบบหนังสือราชการ +
โครงการ+
สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนการ
สอนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (
รอบที่ 1 )
 16 กันยายน
2556
23 - 27
กันยายน 2556
Print งานที่มอบหมาย ได้แก่
หนังสือภายนอก หนังสือภายใน
และโครงการ
26 กันยายน
2556
23 - 27
กันยายน 2556
ตรวจหนังสือภายนอก หนังสือ
ภายใน และโครงการในห้องเรียน
4 ตุลาคม 2556
11

12. 12
วันที่ เรื่อง หมายเหตุ

13. 13
ตอนที่ 7 บันทึกการทบทวนข้อสอบ
ฉันขอจดบันทึกการทบทวนข้อสอบวิชานี้ ดังต่อไปนี้
วันที่ เรื่อง หมายเหตุ