1. 38

2. งาน / โครงการ/กิจกรม 39
การปฏิบัตงานของโรงเรียนบ้ านไพรจิตรวิทยาปี งบประมาณ 2555 ระหว่ างวันที่ 1 เมษายน 2555 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2555
ิ
โรงเรียนบ้ านไพรจิตรวิทยา สานักงานเขตพืนทีการศึกษาประถมศึกษาสระแก้ ว เขต 1
้ ่
จุดเน้ นการดาเนินงาน สภาพปัจจุบัน สภาพปัญหาและจุดพัฒนา วิธีการ/กิจกรรม/โครงการ/ของสถานศึกษา ผลการดาเนินงาน
ปี งบประมาณ 2555 ของสถานศึกษา เอกสาร/หลักฐาน/ร่ องรอยการดาเนินงาน
ของโรงเรียนบ้ านไพรจิตรวิทยา
จุดเน้ นที่ 5. พัฒนาวิชาชีพของครู และ สภาพปัจจุบัน - โครงการอบรมเสริ มสร้างสมรรถนะและจัดทาแผน ผลการดาเนินงานทีคาดหวัง
่
บุคลากรทางการศึกษาให้ เป็ นวิชาชีพ - โรงเรี ยนจัดทาโครงการพัฒนาบุคลากร โดยให้ พัฒนาตนเอง (ID Plan) - ครู ทุกท่านจัดทาข้อมูลสารสนเทศของครู และ
ชั้นสู งอย่ างแท้ จริง ครู ทุกท่านจัดทาแฟ้ มข้อมูลสารสนเทศของครู และ - โครงการพัฒนาบุคลากร จัดครู เข้ารับการพัฒนาอบรม/ บุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับพฤติกรรมในการ
1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศของครู และ บุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับพฤติกรรมในการ ประชุมวิชาการ ศึกษาดูงานในงานที่ตนเองรับผิดชอบ หรื อ ปฏิบติงาน และจัดทาแผนพัฒนาตนเอง จานวน 14
ั
บุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับ ปฏิบติงานเป็ นรายบุคคลและจัดทาแผนพัฒนา
ั ตามแผนพัฒนาตนเอง คน
พฤติกรรมในการปฏิบติงาน เพื่อใช้ใน
ั ตนเอง เพื่อพัฒนาศักยภาพของตนเองเป็ น - โรงเรี ยนจัดทาโครงการ พัฒนาสมรรถนะ และจัดทา ผลการดาเนินงานทีทาได้ จริง
่
การจัดทาแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) รายบุคคล ครบ 100 % แผนพัฒนาตนเองจัดทาข้อมูลสารสนเทศพฤติรรมการ - ครู จดทาแฟ้ มข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ
ั
พัฒนาศักยภาพของตนเองเป็ นรายบุคคล สภาพปัญหา บริ หารงานของผูบริ หารและการจัดการเรี ยนการสอนของครู
้ พฤติกรรมในการปฏิบติงาน และจัดทาแผนพัฒนา
ั
- ครู จดทาแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) เพื่อพัฒนา
ั ทุกคน ตนเอง จานวน 14 คน
ศักยภาพของตนเองเป็ นรายบุคคล แต่ไม่ได้รับการ - นิเทศ ติดตามข้อมูลสารสนเทศพฤติกรรมการจัดการเรี ยน - ครู พฒนาตนเองด้วยการเข้ารับการพัฒนาคุณภาพ
ั
การพัฒนาเตนเองเป็ นรายบุคคล ครบ 100 %ใน การสอนของครู ในเรื่ อง การวิเคราะห์หลักสูตร การวางแผน ด้วย ระบบe-Training ตามโครงการยกระดับ
การเข้ารับการอบรมหรื อประชุมเชิงปฏิบติการใน
ั การสอน การใช้สื่อการเรี ยนการสอน กระบวนการจัดการ คุณภาพครู ท้ งระบบ (UTQ) ในหลักสูตรรายวิชา
ั
ส่วนที่เขตพื้นที่จดการอบรมให้ จึงส่งผลให้ครู บาง
ั เรี ยนรู ้ วิธีการวัดและประเมินผล การสอนซ่อมและสอน เฉพาะ หลักสูตรตามภาระงาน และหลักสูตรวิชา
ท่านมีแต่แผนพัฒนาตนเอง แต่ไม่ได้พฒนาตนเอง
ั เสริ ม และการจัดทาแฟ้ มข้อมูลสารสนเทศผูเ้ รี ยนเป็ น เลือกทัวไปทั้งสามหลักสูตร อย่างน้อยหลักสูตรละ
่
อย่างเป็ นรู ปธรรม รายบุคคลให้เป็ นปัจจุบน ั 1 วิชา ตามความสนใจให้สอดคล้องกับแผนพัฒนา
จุดพัฒนาและขั้นตอนในการแก้ ปัญหา - ประชุมชี้แจง นิเทศแบบพาทา ให้คณะครู จดทาข้อมูล
ั ตนเอง จานวน 14 คน ครบ 100%
- ฝ่ ายบริ หารงานบุคคล แจ้งให้ขาราชการครู ทุก
้ สารสนเทศที่แสดงถึงการจัดการเรี ยนการสอนที่เน้นผูเ้ รี ยน เอกสาร/หลักฐาน/ร่ องรอยการดาเนินงาน
ท่านเข้ารับการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วย ระบบ เป็ นสาคัญ เป็ นรายบุคคล ทุกชั้นเรี ยนการจัดการเรี ยนรู ้ให้ - แฟ้ มข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับพฤติกรรมในการ
e-Training ตามโครงการยกระดับคุณภาพครู ท้ ง ั ผูเ้ รี ยนมีความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะที่เป็ นจุดเน้น ปฏิบติงาน
ั
ระบบ (UTQ) โดยการกากับและติดตาม ให้ครู ทุก ให้ผเู ้ รี ยนได้เรี ยนรู ้ตามความถนัด ความสนใจอย่างเต็ม - แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
ท่านที่ลงทะเบียนเข้ารับการอบรมในหลักสูตร ศักยภาพ - รายงานผลการเข้ารับการอบรม UTQ ระดับ
รายวิชาเฉพาะ หลักสูตรตามภาระงาน หลักสูตร โรงเรี ยน พร้อมวุฒิบตรการอบรมและผ่านเกณฑ์
ั
รายวิชาเลือกทัวไป
่ ประเมินผลสัมฤทธิ์การอบรม และภาพถ่าย

3. 40
จุดเน้ นการดาเนินงาน สภาพปัจจุบัน สภาพปัญหาและจุดพัฒนา วิธีการ/กิจกรรม/โครงการ/ของสถานศึกษา ผลการดาเนินงาน
ปี งบประมาณ 2555 ของสถานศึกษา เอกสาร/หลักฐาน/ร่ องรอยการดาเนินงาน
ของโรงเรียนบ้ านไพรจิตรวิทยา
จุดเน้ นที่ 5. พัฒนาวิชาชีพของครู และ สภาพปั จจุบนั - ฝ่ ายบุคลากรดาเนินการสารวจและจัดทาข้อมูลสารสนเทศ ผลการดาเนินงานทีคาดหวัง
่
บุคลากรทางการศึกษาให้ เป็ นวิชาชีพ - ข้าราชการครู ทุกคนในโรงเรี ยนเป็ นสมาชิก สมาชิกชมรมทางวิชาการของข้าราชการครู โรงเรี ยนบ้าน - ครู ทุกท่านสมัครเข้าเป็ นสมาชิกชมรมทาง
ชั้นสู งอย่ างแท้ จริง ชมรมทางวิชาการอย่างน้อย 1 ชมรม ไพรจิตรวิทยา เป็ นรายบุคคล และจัดทาข้อมูลสารสนเทศ วิชาการอย่างน้อย 1 ชมรม
2. สนับสนุนให้ครู และบุคลากรทางการ ครู ทุกท่านได้รับสวัสดิการของโรงเรี ยน ดังนี้ ระดับโรงเรี ยน - ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับสวัสดิการ
ศึกษาทุกคนเป็ นสมาชิกชมรมทาง - จัดสวัสดิการเรื่ องอาหารกลางวันฟรี และสวัสดิภาพอย่างครบถ้วน
วิชาการอย่างน้อย 1 ชมรม เพื่อพัฒนา - จัดสวัสดิการเรื่ อง ค่าพาหนะในการเดินทาง ไป ผลการดาเนินงานทีทาได้ จริง
่
วิชาชีพครู เป็ นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริ ง ราชการ การเข้ารับการอบรม - ครู ทุกท่านสมัครเข้าเป็ นสมาชิกชมรมทาง
3) จัดให้ครู และบุคลากรทางการศึกษา - จัดสวัสดิการเรื่ องการใช้น้ าประปาในโรงเรี ยน วิชาการอย่างน้อย 1 ชมรม ครบ 100 %
ได้รับสวัสดิการและสวัสดิภาพอย่าง เอกสาร/หลักฐาน/ร่ องรอยการดาเนินงาน
ครบถ้วน - ข้อมูลสารสนเทศสมาชิกชมรมทางวิชาการของ
ข้าราชการครู โรงเรี ยนบ้านไพรจิตรวิทยา เป็ น
รายบุคคล
- ข้อมูลสารสนเทศชมรมทางวิชาการระดับ
โรงเรี ยน
ครู ทุกท่านได้รับสวัสดิการของโรงเรี ยน ดังนี้
- จัดสวัสดิการเรื่ องอาหารกลางวันฟรี
- จัดสวัสดิการเรื่ อง ค่าพาหนะในการเดินทาง ไป
ราชการ การเข้ารับการอบรม
- จัดสวัสดิการเรื่ องการใช้น้ าประปาในโรงเรี ยน
- ฝ่ ายการเงินโรงเรี ยนอานวยการความสะดวกใน
เรื่ องการเบิกเงินสวัสดิการต่าง ๆตามสิ ทธิที่คูรทุก
ท่านได้รับ

4. 41

5. 42
ครู เข้ารับการอบรมธรรมะ เพื่อนามาปรับใช้ในการสอนและการดาเนินชีวต
ิ

6. 43
รับรางวัลหนึ่งแสนครู ดี