แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558

1. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 1

2. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 2
1.1 ประวัติของโรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)
ปัจจุบันมีการบริหารจัดการอยู่ในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1
มีบุคลากรทั้งหมด 10 คน ข้าราชการครู 6 คน พนักงานราชการ 1 คน พี่เลี้ยงเด็กพิการ 1 คน นักการภารโรง 1
คน มีนักเรียนทั้งหมด 109 คน ระดับปฐมวัย 25 คน ระดับประถมศึกษา 84 คน (สถิติ วันที่ 10 มิถุนายน
2558 ) โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) เปิดทาการสอน 2 ระดับ คือ ระดับก่อนประถม และ
ระดับประถมศึกษา
1.2 ที่ตั้ง ขนาด
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) ตั้งอยู่ที่ 96 หมู่ที่ 4 ตาบลหนองพันจันทร์ อาเภอบ้านคา
จังหวัดราชบุรี รหัสไปรษณีย์ 70180 ห่างจากตัวจังหวัดราชบุรี ประมาณ 55 กิโลเมตร
ขนาด
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)เป็นโรงเรียนขยายโอกาสขนาดเล็ก สังกัดสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มี
หมู่บ้านในเขตบริการ 2 หมู่บ้าน มีพื้นที่ทั้งหมด 12 ไร่
การติดต่อสื่อสาร
หมายเลขโทรศัพท์ 032-228813
E-mail - Website bannongjok.school@ratchaburi1.org
Website http://school.obec.go.th/nongjok1

3. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 3
แนวคิดหลักที่โรงเรียนใช้ในการบริหารจัดการ ยึดหลักทางานวงจร PDCA (Plan Do Check Action)
แนวคิดการบริหารจัดการโดยใช้วงจร PDCA มีรายละเอียด ดังนี้
วิเคราะห์สภาพ ปัญหา และความต้องการจาเป็น
SWOT
กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ
P
จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา 3 ปี
จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี
D ดาเนินการตามแผน
C ติดตาม ตรวจสอบ
A ประเมิน ปรับปรุงการดาเนินงาน
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)การบริหารงานของสถานศึกษาที่มีโครงสร้างการบริหารงาน
ตามกฎหมายที่มีขอบข่ายภารกิจที่กาหนดซึ่งการแบ่งส่วนราชการภายในสถานศึกษาเป็นไปตามกฎกระทรวง
และระเบียบที่คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษากาหนดซึ่งจะแบ่งส่วนราชการเป็นกลุ่มกาหนดอานาจหน้าที่
ของแต่ละส่วนราชการซึ่งครอบคลุมขอบข่ายและภารกิจของสถานศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการกระจายอานาจ
การบริหารและการจัดการศึกษาแบ่งกลุ่มการบริหาร เป็นกลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารงบประมาณ กลุ่ม
บริหารงานบุคคลและกลุ่มบริหารทั่วไปซึ่งมีขอบข่ายและภารกิจดังต่อไปนี้

4. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 4
แผนงานกลุ่มบริหารวิชาการ แผนงานกลุ่มบริหารงบประมาณ แผนงานกลุ่มบริหารงานบุคคล แผนงานกลุ่มบริหารทั่วไป
1. การพัฒนาหรือการดาเนินการ
เกี่ยวกับการให้ความเห็นการ
พัฒนาสาระหลักสูตรท้องถิ่น
2. การวางแผนด้านการวิชาการ
3. การจัดการเรียนการสอนใน
สถานศึกษา
4. การพัฒนาหลักสูตรใน
สถานศึกษา
5. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้
6. การวัดผล ประเมินผล และ
ดาเนินการเทียบโอนผลการเรียน
7. การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาในสถานศึกษา
8. การพัฒนาและส่งเสริมให้มี
แหล่งเรียนรู้
9. การนิเทศการศึกษา
10. การแนะแนว
11. การพัฒนาระบบประกัน
คุณภาพภายในและมาตรฐาน
การศึกษา
12. การส่งเสริมชุมชนให้มีความ
เข้มแข็งทางวิชาการ
13. การประสานความร่วมมือ
1. การจัดทาแผนงบประมาณและ
คาขอตั้งงบประมาณ เพื่อเสนอต่อ
เลขาธิการสานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. การจัดทาแผนการใช้จ่ายเงิน
ตามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจาก
สานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐานโดยตรง
3. การอนุมัติการจ่ายงบประมาณที่
ได้รับจัดสรร
4. การขอโอนและการขอ
เปลี่ยนแปลงงบประมาณ
5. การรายงานผลการเบิกจ่าย
งบประมาณ
6. การตรวจสอบ ติดตามและ
รายงานการใช้งบประมาณ
7. การตรวจสอบ ติดตามและ
รายงานการใช้ผลผลิตจาก
งบประมาณ
8. การระดมทรัพยากรและการ
ลงทุนเพื่อการศึกษา
9. การปฏิบัติงานอื่นใดตามที่
ได้รับมอบหมายเกี่ยวกับกองทุน
เพื่อการศึกษา
10. การการบริหารจัดการ
1. การวางแผนอัตรากาลัง
2. การจัดสรรอัตรากาลัง
ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา
3. การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง
4. การเปลี่ยนตาแหน่งให้สูงขึ้น
การย้ายข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา
5. การดาเนินการเกี่ยวกับการ
เลื่อนขั้นเงินเดือน
6. การลาทุกประเภท
7. การประเมินผลการ
ปฏิบัติงาน
8. การดาเนินการทางวินัยและ
การลงโทษ
9. การสั่งพักราชการและการสั่ง
ให้ออกจากราชการไว้ก่อน
10. การรายงานการดาเนินการ
ทางวินัยและการลงโทษ
11. การอุทธรณ์และการร้อง
ทุกข์
12. การจัดระบบและการจัดทา
ทะเบียนประวัติ
1, การพัฒนาระบบเครือข่าย
ข้อมูลสารสนเทศ
2. การประสานงานและพัฒนา
เครือข่ายสถานศึกษา
3. การวางแผนการบริหารงาน
การศึกษา
4. งานวิจัยเพื่อการพัฒนา
นโยบายและแผน
5. การจัดระบบการบริหารและ
พัฒนาองค์กร
6. การพัฒนามาตรฐานการ
ปฏิบัติงาน
7. งานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
8. การดาเนินงานธุรการ
9. การดูแลอาคารสถานที่และ
สิ่งแวดล้อม
10. การจัดทาสามะโนประชากร
11. การรับนักเรียน
12. การเสนอความคิดเห็น
เกี่ยวกับการจัดตั้ง ยุบ รวมหรือ
เลิกสถานศึกษา
13. การประสานงานจัดการศึกษา
ในระบบ นอกระบบและตาม
อัธยาศัย
14. การระดมทรัพยากรเพื่อ
แผนงานกลุ่มบริหารวิชาการ แผนงานกลุ่มบริหารงบประมาณ แผนงานกลุ่มบริหารงานบุคคล แผนงานกลุ่มบริหารทั่วไป
ในการพัฒนาวิชาการกับ
สถานศึกษาและองค์กรอื่น
ทรัพยากรเพื่อการศึกษา
11. การวางแผนพัสดุ
13. การจัดทาบัญชีรายชื่อและ
การให้ความเห็นเกี่ยวกับการ
การศึกษา
15. การทัศนศึกษา

5. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 5
14. การส่งเสริมและสนับสนุน
งานวิชาการแก่บุคคล ครอบครัว
องค์กร หน่วยงาน สถานศึกษา
และสถานประกอบการอื่นที่จัด
การศึกษา
15. การจัดทาระเบียบและแนว
ปฏิบัติเกี่ยวกับงานด้านวิชาการ
ของสถานศึกษา
16. การคัดเลือกหนังสือ
แบบเรียนเพื่อใช้ในสถานศึกษา
17. การพัฒนาสื่อ และใช้สื่อ
เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
12. การกาหนดรูปแบบรายการ
หรือคุณลักษณะเฉพาะของ
ครุภัณฑ์หรือสิ่งก่อสร้างที่ใช้
งบประมาณเพื่อเสนอต่อเลขาธิการ
คณะกรรมการการศึกษาขั้น
พื้นฐาน
13. การพัฒนาระบบข้อมูล
สารสนเทศเพื่อการจัดทาและจัดหา
พัสดุ
14. การจัดหาพัสดุ
15. การควบคุมดูแล บารุงรักษา
และจาหน่ายพัสดุ
16. การจัดหาผลประโยชน์จาก
ทรัพย์สิน
17. การรับเงิน การเก็บรักษาเงิน
และการจ่ายเงิน
19. การจัดทาบัญชีการเงิน
20. การจัดทารายงานทางการเงิน
และงบการเงิน
21. การจัดทาหรือจัดหาแบบพิมพ์
บัญชี ทะเบียนและรายงาน
เสนอขอพระราชทาน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์
14. การส่งเสริมการประเมิน
วิทยฐานะข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา
15. การส่งเสริมและยกย่องเชิดชู
เกียรติ
16. การส่งเสริมมาตรฐาน
วิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ
17. การส่งเสริมวินัย คุณธรรม
จริยธรรมสาหรับข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา
18. การริเริ่มส่งเสริมการขอรับ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
และบุคลากรทางการศึกษา
19. การพัฒนาข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา
16. การส่งเสริมงานกิจการ
นักเรียน
17. การประชาสัมพันธ์งาน
การศึกษา
18. การส่งเสริม สนับสนุนและ
ประสานงานการจัดการศึกษา
ของบุคคล องค์กร หน่วยงานและ
สถาบันสังคมอื่น
19. งานประสานราชการส่วน
ภูมิภาคและส่วนท้องถิ่น
20. การรายงานผลการปฏิบัติงาน
21. การจัดระบบการควบคุม
ภายในหน่วยงาน
22. แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อ
ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
ในการลงโทษนักเรียน

6. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 6
จานวนนักเรียนทั้งหมด 109 คน เพศชาย 63 คน เพศ หญิง 46 คน
4.1 จานวนนักเรียนจาแนกตามเพศและระดับชั้น
ระดับชั้น
จานวนนักเรียน
จานวน
ห้องเรียน
จานวนครูที่สอนแต่ละระดับ
ชาย หญิง รวม ประจาการ
ชาย
ประจาการ
หญิง
จ้างสอน
ชาย
จ้างสอน
หญิง
อนุบาล 1 8 6 15 1 - 1 - -
อนุบาล 2 6 5 11 1 - 1 - -
รวม 14 11 25 2 - 1 - -
ประถมศึกษาปีที่ 1 5 4 9 1 - 1 - -
ประถมศึกษาปีที่ 2 10 9 19 1 - 1 - -
ประถมศึกษาปีที่ 3 14 6 20 1 1 - - -
ประถมศึกษาปีที่ 4 7 7 14 1 1 - - -
ประถมศึกษาปีที่ 5 7 2 9 1 1 - - -
ประถมศึกษาปีที่ 6 6 7 13 1 - 1 - -
รวม 49 35 84 6 3 3 - -
รวมทั้งหมด 63 46 109 8 3 4 - -
4.2 จานวนนักเรียนที่มีลักษณะพิเศษ
รายการ จานวน (คน )
คิดเป็นร้อยละของจานวนนักเรียน
ทั้งหมด
1. นักเรียนที่มีความบกพร่องเรียนร่วม 5 4.58
2. นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ 0 0.00
3. นักเรียนปัญญาเลิศ 0 0.00
4. นักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ
(ยากจน, ด้อยโอกาส ฯลฯ)
0 0.00

7. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 7
4.3 จานวนนักเรียนด้านอื่น ๆ
รายการ จานวน (คน )
คิดเป็นร้อยละของจานวนนักเรียน
ทั้งหมด
1. นักเรียนตกซ้าชั้น 0 0
2. นักเรียนที่ขาดเรียนมากกว่า 30 วันตลอดปีการศึกษา 0 0
3. นักเรียนลาออกกลางคัน 0 0
4. นักเรียนที่ทาชื่อเสียงให้กับโรงเรียน 20 18.34
5. นักเรียนที่อยู่ในภาวะเสี่ยง (เอดส์, ยาเสพติด, ความรุนแรง) 0 0
บุคลากรทั้งหมด 10 คน แยกตามประเภท ดังนี้
ประเภทบุคลากร
เพศ วุฒิการศึกษา อายุเฉลี่ย ประสบการณ์ในตาแหน่ง
ชาย หญิง
ต่ากว่า
ป.ตรี
ป.ตรี
สูงกว่า
ป.ตรี
น้อยกว่า
30 ปี
30–50
มากกว่า
50 ปี
น้อยกว่า
10 ปี
10–20
มากกว่า
20 ปี
ผู้อานวยการ 1 - - 1 - - 1 - 1 - -
รองผู้อานวยการ - - - - - - - - - - -
ข้าราชการครู 3 3 - 3 3 - 4 2 4 2 -
พนักงานราชการ - 1 - 1 - 1 - - 1 - -
ลูกจ้างชั่วคราว - - 1 - - 1 - - 1 - -
นักการ/ ภารโรง 1 - 1 - - - - 1 - - 1
ครูอัตราจ้าง - - - - - - - - - - -
รวม
อาคารเรียน
ที่ ชื่อ / แบบอาคาร ปีที่ก่อสร้าง งบประมาณ จานวนห้องเรียน จานวนหลัง
1 แบบ 102/26 2532 852,000 5 1
2 แบบ 102/26 2533 120,000 4 1
3 แบบ สปช. 106/26 2534 1,100,000 4 1
รวม 3

8. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 8
อาคารประกอบ
ที่ ชื่อ / แบบอาคาร การใช้งาน ปีที่ก่อสร้าง งบประมาณ
1 อาคารเอนกประสงค์แบบ สปช. 201/26 หอประชุม 2533 340,000
บ้านพักครู / บ้านพักพนักงานบริการ
ที่ ชื่อ / แบบ จานวนหลัง ปีที่ก่อสร้าง งบประมาณ
1 บ้านพักครู แบบ สปช. 302/26 1 2532 507,000
ห้องส้วม
ที่ ชื่อ / แบบ จานวนห้องส้วม ปีที่ก่อสร้าง งบประมาณ
1 แบบ สปช. 601 / 26 4 2532 50,000
งบประมาณ (รับ-จ่าย)
รายรับ จานวน/บาท รายจ่าย จานวนบาท
เงินงบประมาณ 2,589,040.00 งบดาเนินการ/เงินเดือน-ค่าจ้าง 2,589,040.00
เงินนอกงบประมาณ 494,868 งบพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา 494,868
เงินอื่นๆ(เงินบริจาค) - งบอื่นๆ(พัฒนาอาคารสถานที่) -
รวมรายรับ 3,083,908.00 รวมรายจ่าย 3,083,908.00
งบดาเนินงาน/เงินเดือนเงินค่าจ้าง คิดเป็นร้อยละ 83.95 ของรายรับ
งบพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาคิดเป็นร้อยละ 16.04 ของรายรับ

9. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 9
8.แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น
8.1 ห้องสมุดมีขนาด.............54.................ตารางเมตร จานวนหนังสือในห้องสมุด...700......เล่ม
การสืบค้นหนังสือและการยืม – คืน ใช้ระบบ การยืมคืนโดยเอกสาร
จานวนนักเรียนที่ใช้ห้องสมุดในปีการศึกษาที่รายงานเฉลี่ย...........70..............คนต่อวัน
คิดเป็นร้อยละ...........62.50................ของนักเรียนทั้งหมด
8.2 ห้องปฏิบัติการ
ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ จานวน......1........ห้อง
ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จานวน......1........ห้อง
ห้องปฏิบัติการทางภาษา จานวน......-........ห้อง
ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ จานวน.......-.......ห้อง
ห้องปฏิบัติการการงานอาชีพฯ จานวน......-........ห้อง
ห้องดนตรี จานวน.......-.......ห้อง
ห้องนาฏศิลป์ จานวน.......-.......ห้อง
ห้อง (ระบุ)................ จานวน......-.......ห้อง
8.3 คอมพิวเตอร์ จานวน.......8.......เครื่อง
ใช้เพื่อการเรียนการสอน..............8..........เครื่อง
ใช้เพื่อสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต..........7.........เครื่อง
จานวนนักเรียนที่สืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตในปีการศึกษาที่รายงานเฉลี่ย....40..คนต่อวัน
คิดเป็นร้อยละ.......35.71.......ของนักเรียนทั้งหมด
ใช้เพื่อการบริหารจัดการ...........1............เครื่อง
8.4 แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน สถิติการใช้จานวนครั้งต่อปี
1. สวนหย่อม
2. สวนป่า
3. โรงอาหาร
4. ห้องวิทยาศาสตร์
5. สนามกีฬา
50
20
200
20
200

10. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 10
8.5 แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน
แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน สถิติการใช้จานวนครั้งต่อปี
1. วัด
2. ไร่สับปะรด
3. สถานีอนามัย
20
5
5
8.6 ปราชญ์ชาวบ้าน/ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ผู้ทรงคุณวุฒิที่สถานศึกษาเชิญมาให้ความรู้แก่ครู นักเรียน
ในปีการศึกษาที่รายงาน
8.6.1 ชื่อ – สกุล นายจันทร์ เรืองไรรา ให้ความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง
สถิติการให้ความรู้ในโรงเรียนแห่งนี้จานวน 8 ครั้ง/ปี
8.6.2 ชื่อ – สกุล ดต. มีชัย ทองสุข ให้ความรู้เรื่องยาเสพติด
สถิติการให้ความรู้ในโรงเรียนแห่งนี้จานวน 20 ครั้ง/ปี
8.6.3 ชื่อ – สกุล...........................................................ให้ความรู้เรื่อง........................
สถิติการให้ความรู้ในโรงเรียนแห่งนี้จานวน...............................ครั้ง/ปี
8.6.4 ชื่อ - สกุล............................................................ให้ความรู้เรื่อง........................
สถิติการให้ความรู้ในโรงเรียนแห่งนี้จานวน...............................ครั้ง/ปี

11. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 11
8.7 แผนผังโรงเรียนบ้านหนองจอก ( จิตติ – บุญศรี )
สานักเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 1
96 หมู่ 4 ตาบลหนองพันจันทร์ อาเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี
ถนนสายชัฎป่ าหวาย - โป่ งกระทิง
1
1
1
7
8
9
11
6
2
3
5
13
4
10
12
4 4
1
1. อาคารเรียน
2. โรงอาหาร
3. อาคารอเนกประสงค์
4. บ้านพักครู
5. ส้วม
6. ฐานพระพุทธรูป
7. สนามเด็กเล่น
8. สนามเปตอง
9. สนามวอลเลย์บอล
10. เสาธง
11.สนามตะกร้อ
12. สนามฟุตบอล
13. บ่อเลี้ยงปลา

12. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 12
9.1 ผลงานดีเด่น
ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
สถานศึกษา 1. เกียรติบัตรระดับเหรียญทองโรงเรียน
ส่งเสริมสุขภาพ ปี 2555
2. เกียรติบัตรได้ผ่านการรับรองมาตรฐาน
การศึกษาการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย
(สมศ.รอบ 3)
3. เกียรติบัตรโรงเรียนได้รับรางวัลรอง
ชนะเลิศอันดับ 1 กิจกรรมห้องสมุดดีเด่น
โครงการพัฒนาห้องสมุดดีเด่น ปี 2555
4. เกียรติบัตรโรงเรียนส่งเสริมการอ่านใน
โครงการ 11 th Nanmeebooks Reading
Club ปีการศึกษา 2555
5. เกียรติบัตรโรงเรียนต้นแบบห้องสมุด
มีชีวิต ปีการศึกษา 2555
โรงพยาบาลยุพราชกระนวน
สานักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมินคุณภาพการศึกษา
ภายนอก
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
บริษัท นามมีบุ๊คส์ จากัด
สานักงานเขตการศึกษา
ประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4
ครู
1.นางบังอร อุตรศาสตร์
2.นางพรรณวดี เขตบุรี
เกียรติบัตรได้รับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ
“หนึ่งแสนครูดี” ประจาปี 2554 ในฐานะ
เป็นผู้ปฏิบัติตนตามมาตรฐานวิชาชีพและ
จรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา
สานักงานเลขาธิการคุรุสภา
กระทรวงศึกษาธิการ
3. นางคนึงนิจ ไชยคา
และนางประชิต แก้วชัย
เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญทองในการแข่งขันมารยาทไทย
ระดับ ม.1 - 3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี
2555 ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
5. นางจงกล ผาบจันดา 1. เกียรติบัตรครูแกนนาส่งเสริมนิสัยรักการ
อ่าน ปีการศึกษา 2555
2. เกียรติบัตรครูแกนนาบรรณารักษ์
สานักงานเขตการศึกษา
ประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4

13. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 13
ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
6. นางนงคราญ บุญอนันต์
และนางสาวจุรีพร ไปไล
เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญทอง ในการแข่งขันโครงงาน
วิทยาศาสตร์ประเภททดลองระดับ
ม.1 -3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ปี 2555ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
7. นายชัชวาล แก้วชัย
และนางประชิต แก้วชัย
1. เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญทองในการแข่งขัน
ราวงมาตรฐาน ระดับ ม.1 – 3
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555
ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
8. นายชัชวาล แก้วชัย 1. เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
ชนะเลิศ การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับ
มัธยมศึกษา โครงการนิทรรศการวิชาการ
และประกวดโครงงานวิชาชีพ
2. เกรียติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
ดีเด่นอันดับ 1 ประกวดหนังสั้นโครงการ
“ขอนแก่นน่าอยู่ไม่ทาร้ายเด็กและสตรี”
องค์กรเครือข่ายแนวร่วมป้องกันและยุติ
ความรุนแรงต่อเด็กและสตรี
วิทยาลัยการอาชีพกระนวน
โรงพยาบาลขอนแก่น
9. นางประชิต แก้วชัย
และนางวิไล แก้วชัย
เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญทองน้าพริกผักสดเครื่องเคียง ระดับ
ม.1 – 3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555
ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
10. นางสาวทิพาภรณ์ ศรีเวียงราช เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญเงินในการแข่งขันร้องเพลงพระราช
นิพนธ์ (หญิง) ระดับ ม.1 -3 งาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555 ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

14. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 14
ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
11. นายศักดา แก้วชัย เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญเงินในการแข่งขันร้องเพลงพระ
ราชนิพนธ์ (หญิง) ระดับ ป.1- 6 งาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555 ระดับ
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
12. นายสมยศ ไชยสมบัติ เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญทองแดงในการแข่งขันเดี่ยวพิณ
ระดับ ม.1 -3 งานศิลปหัตถกรรม
นักเรียน ปี 2555 ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
13. นายสมพงษ์คาบุดดา เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันดนตรี
โฟลค์ซองอันดับ 1 โครงการนิทรรศการ
วิชาการและประกวดโครงงานวิชาชีพ
วิทยาลัยการอาชีพกระนวน
14. นางสาวทิพาภรณ์ ศรีเวียงราช เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับรางวัล
ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันร้องเพลง
ประเภทลูกทุ่งอันดับ 1 โครงการ
นิทรรศการวิชาการและประกวด
โครงงานวิชาชีพ
วิทยาลัยการอาชีพกระนวน

15. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 15
ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
นักเรียน
1.นางสาวจิราพร สีวัง
2.เด็กหญิงรัตนา นามหานวล
3.เด็กหญิงอติพร ศรีหงส์
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญ
ทอง ในการแข่งขันโครงงาน
วิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ระดับ
ม.1 -3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ปี 2555ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
1.นายธนพงษ์ สุดตา
2.เด็กชายศศิพงษ์ มูลผาลา
3.เด็กชายวันชนะ สิลาพรต
4.เด็กชายสารัตน์ วรรณรัตน์
5.นายวราวุฒิ มนตรีชน
6.เด็กหญิงนิตยา เลพล
7.เด็กหญิงสุชาดา ชัยดาชา
8.เด็กหญิงณัฐพร สดาปนะวรรธนะ
9.เด็กหญิงอติพร อมดวง
10.นางสาวจุฑามาศ บุตรพรม
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญ
ทองในการแข่งขันราวงมาตรฐาน ระดับ
ม.1 – 3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี
2555 ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
1. นายณัฐกาญจน์ จันดี
2. นายฉัตรชัย ศรีแก้ว
3. นายชินกร วจนาเนาว์
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ
การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับมัธยมศึกษา
โครงการนิทรรศการวิชาการและ
ประกวดโครงงานวิชาชีพ
วิทยาลัยการอาชีพกระนวน
1. เด็กชายทินกร เช้าเครือ
2. เด็กชายฑิฆัมพร เช้าเครือ
3. เด็กชายวรวุฒิ มนตรีชน
เกรียติบัตร นักเรียนได้รับรางวัลดีเด่น
อันดับ 1 ประกวดหนังสั้นโครงการ
“ขอนแก่นน่าอยู่ไม่ทาร้ายเด็กและสตรี”
องค์กรเครือข่ายแนวร่วมป้องกันและยุติ
ความรุนแรงต่อเด็กและสตรี
โรงพยาบาลขอนแก่น
1.นางสาวเพ็ญนภา เผือกมา
2.นางสาวนฤมล แสนบุญ
3.เด็กหญิงสุวัชนี มีมั่งคั่ง
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญ
ทองน้าพริกผักสดเครื่องเคียง ระดับ ม.1
– 3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555
ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

16. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 16
ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
1.เด็กหญิงรินดา พรสุรินทร์
2.เด็กชายธิวา ซื่อตรง
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญทองในการแข่งขันมารยาท
ไทย ระดับ ม.1-3
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ปี 2555 ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
นางสาวปวีณา สังฆพันธ์ เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญเงินในการแข่งขันร้องเพลง
พระราชนิพนธ์ (หญิง) ระดับ ม.1 -3
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555
ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
เด็กหญิงธิดารัตน์ ชาพิมพ์ เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัล
เหรียญเงินในการแข่งขันร้องเพลง
พระราชนิพนธ์ (หญิง) ระดับ ป.1- 6
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี 2555
ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
เด็กชายทินกร เช้าเครือ เกียรติบัตรครูผู้ฝึกนักเรียนได้รับ
รางวัลเหรียญทองแดงในการแข่งขัน
เดี่ยวพิณ ระดับ ม.1 -3 งาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
1. เด็กชายทินกร เช้าเครือ
2. เด็กชายทินบดี สุนี
3. เด็กชายวรวุฒิ สมภาร
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัล
ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันดนตรี
โฟลค์ซองอันดับ 1 โครงการ
นิทรรศการวิชาการและประกวด
โครงงานวิชาชีพ
วิทยาลัยการอาชีพกระนวน
นางสาวปวีณา สังฆพันธ์ เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัล
ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันร้อง
เพลงประเภทลูกทุ่งอันดับ 1 โครงการ
นิทรรศการวิชาการและประกวด
โครงงานวิชาชีพ
วิทยาลัยการอาชีพกระนวน

17. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 17
ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
นางสาวเพ็ญนภา เผือกมา เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัลผู้มี
ความประพฤติดี มีคุณธรรม
ระดับ ป.6 งานฉลองวันเด็กแห่งชาติ
กรมการศาสนา
กระทรวงวัฒนธรรม
นางสาวปวีณา สังฆพันธ์
เด็กหญิงปทิตตา วรรณจันทร์
เกียรติบัตรนักเรียนได้รับรางวัล
ชมเชย ในการแข่งขันประกวดเขียน
เรียงความเนื่องในงานฉลองวันเด็ก
แห่งชาติ
กรมการศาสนา
กระทรวงวัฒนธรรม
9.2 ผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
ในด้านคุณภาพของผู้เรียน จากการประเมินผลของโรงเรียนในหลาย ๆ ด้าน คือ ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน ด้านผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ด้าน
ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ด้านผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) พบว่านักเรียนมี
คุณภาพในด้านต่าง ๆ ดังนี้
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนปีการศึกษา 2557
9.2.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย
ผลพัฒนาการเด็ก ชั้นอนุบาลปีที่ 2 (สช. : ชั้นอนุบาลปีที่ 3)
พัฒนาการด้าน
จานวนเด็กที่
ประเมิน
จานวนของเด็กตามระดับคุณภาพ
ดี พอใช้ ปรับปรุง
1. ด้านร่างกาย 9 9 -
2. ด้านอารมณ์-จิตใจ
3. ด้านสังคม
4. ด้านสติปัญญา

18. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 18
9.2.2 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกระดับชั้น(ป.1-ป.6,ม.1-ม.3)ปีการศึกษา 2557
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จานวน นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
ร้อยละ นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
จานวน
ที่เข้าสอบ
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ภาษาไทย 20 - - 2 2 2 3 2 9 14 70
คณิตศาสตร์ 20 - 1 3 3 5 5 2 1 8 40
วิทยาศาสตร์ 20 - - 1 3 - 6 6 4 16 80
สังคมศึกษา ฯ 20 - - - 5 2 1 3 9 13 65
ประวัติศาสตร์ 20 - - - 2 7 3 4 4 11 55
สุขศึกษาและพลศึกษา 20 - - - - 3 5 6 6 17 85
ศิลปะ 20 - - - - 1 4 5 10 19 95
การงานอาชีพฯ 20 - - - - 4 5 11 20 100
ภาษาต่างประเทศ 20 - - 1 3 7 6 1 2 9 45
ภาษาไทยเพิ่มเติม 20 - - 2 2 2 3 2 9 14 70
หน้าที่พลเมือง 20 - - - - 1 5 4 10 19 95

19. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 19
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จานวน นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
ร้อยละ นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
จานวน
ที่เข้าสอบ
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ภาษาไทย 20 - 1 2 2 1 6 3 5 14 70
คณิตศาสตร์ 20 - 2 2 2 4 4 4 2 10 50
วิทยาศาสตร์ 20 - - 3 3 6 2 2 2 6 30
สังคมศึกษา ฯ 20 - 1 1 2 3 9 2 2 13 65
ประวัติศาสตร์ 20 - 2 1 3 5 7 2 - 9 45
สุขศึกษาและพลศึกษา 20 - - 2 2 3 7 4 2 13 65
ศิลปะ 20 - - 2 2 4 4 6 2 12 60
การงานอาชีพฯ 20 - - 2 3 1 10 2 2 14 70
ภาษาต่างประเทศ 20 - 2 7 4 5 - 2 - 2 10
ภาษาไทยเพิ่มเติม 20 - 1 2 2 1 8 3 3 14 70
หน้าที่พลเมือง 20 3 1 - 3 8 1 4 13 65

20. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 20
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จานวน นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
ร้อยละ นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
จานวน
ที่เข้าสอบ
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ภาษาไทย 14 - 3 3 2 1 1 4 - 5 35.71
คณิตศาสตร์ 14 - 3 4 2 - 1 2 2 5 35.71
วิทยาศาสตร์ 14 - - - 5 1 3 5 - 8 57.14
สังคมศึกษา ฯ 14 - 3 4 1 - 2 - 4 6 42.85
ประวัติศาสตร์ 14 - - 5 2 3 4 - - 4 28.57
สุขศึกษาและพลศึกษา 14 - - 3 4 2 2 2 1 5 35.71
ศิลปะ 14 - - 1 4 4 - 3 2 5 35.71
การงานอาชีพฯ 14 - - 2 1 6 1 3 1 5 35.71
ภาษาต่างประเทศ 14 - 1 3 1 4 2 3 - 5 35.71
ภาษาไทยเพิ่มเติม 14 - 3 3 2 1 1 4 - 5 35.71
หน้าที่พลเมือง 14 - 8 1 3 - 2 - - 2 14.28

21. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 21
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จานวน นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
ร้อยละ นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
จานวน
ที่เข้าสอบ
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ภาษาไทย 9 - - - 1 3 2 2 1 5 55.55
คณิตศาสตร์ 9 - - 1 2 5 1 - - 1 11.11
วิทยาศาสตร์ 9 - - - 2 3 3 1 - 4 44.44
สังคมศึกษา ฯ 9 - - - 1 1 3 3 1 7 77.77
ประวัติศาสตร์ 9 - - - - 3 5 1 - 6 66.66
สุขศึกษาและพลศึกษา 9 - - - - - 1 5 3 9 100
ศิลปะ 9 - - - 3 2 3 1 - 4 44.44
การงานอาชีพฯ 9 - - - 1 1 3 3 1 7 77.77
ภาษาต่างประเทศ 9 - - 1 - 3 2 2 1 5 55.55
คอมพิวเตอร์ 9 - - 1 3 4 1 - - 1 11.11
หน้าที่พลเมือง 9 - - - - 2 4 - 3 7 77.77

22. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 22
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จานวน นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
ร้อยละ นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
จานวน
ที่เข้าสอบ
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ภาษาไทย 13 - - 1 1 4 4 2 1 7 53.84
คณิตศาสตร์ 13 - 1 1 - 1 4 4 2 10 76.92
วิทยาศาสตร์ 13 - - - 2 1 4 1 5 10 76.92
สังคมศึกษา ฯ 13 - - - 1 1 1 4 6 11 84.61
ประวัติศาสตร์ 13 - - - 2 2 2 5 2 9 69.23
สุขศึกษาและพลศึกษา 13 - - 1 1 - 2 1 8 11 84.61
ศิลปะ 13 - - - 2 2 2 4 3 9 69.23
การงานอาชีพฯ 13 - - - 3 1 3 3 3 9 69.23
ภาษาต่างประเทศ 13 - 1 3 1 2 1 1 4 6 46.15
คอมพิวเตอร์ 13 - 4 - 4 1 3 1 - 4 30.76
หน้าที่พลเมือง 13 - - - 1 1 - 3 8 11 84.61

23. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 23
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จานวน นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
ร้อยละ นร.
ที่ได้ระดับ 3
ขึ้นไป
จานวน
ที่เข้าสอบ
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ภาษาไทย 13 - - - 3 3 3 1 3 7 53.84
คณิตศาสตร์ 13 - - 4 4 3 2 - - 2 15.38
วิทยาศาสตร์ 13 - - - 2 4 2 4 1 7 53.84
สังคมศึกษา ฯ 13 - - - - 6 1 4 2 7 53.84
ประวัติศาสตร์ 13 - - - 1 5 2 5 - 7 53.84
สุขศึกษาและพลศึกษา 13 - - - 1 2 3 3 4 10 76.92
ศิลปะ 13 - - - - 4 3 4 2 9 69.23
การงานอาชีพฯ 13 - 1 - - 4 4 2 2 8 61.53
ภาษาต่างประเทศ 13 - 1 - 1 5 1 3 2 6 46.15
คอมพิวเตอร์ 13 - 5 4 2 - 1 1 - 2 15.38
หน้าที่พลเมือง 13 - - - 4 3 3 2 1 6 46.15

24. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 24
9.3 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับชาติ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
(NT)
สาระวิชา
จานวน
คน
คะแนน
เฉลี่ย
ส่วน
เบี่ยงเบน
มาตรฐาน
เฉลี่ย
ร้อยละ
จานวนร้อยละ
ของนักเรียนที่ได้ระดับ
ปรับปรุง พอใช้ ดี
ความสามารถด้านภาษา 14 12.64 6.06 36.11 42.86 42.86 7.14
ความสามารถด้านคานวณ 14 11.00 5.04 31.43 28.57 42.86 28.57
ความสามารถด้านเหตุผล 14 12.36 6.49 35.31 57.14 7.14 28.57
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
(O – net)
สาระวิชา
จานวน
คน
คะแนน
เฉลี่ย
ส่วน
เบี่ยงเบน
มาตรฐาน
เฉลี่ย
ร้อยละ
จานวนร้อยละของนักเรียนที่
ได้คะแนนมากกว่าขีดจากัดล่าง
นักเรียน ร้อยละ
คณิตศาสตร์ 13 25.38 8.52 25.38 0 00.00
ภาษาไทย 13 37.07 11.03 37.07 3 23.07
วิทยาศาสตร์ 13 35.73 9.31 35.73 4 30.76
สังคมศึกษา ฯ 13 42.15 12.06 42.15 8 61.53
สุขศึกษาและพลศึกษา 13 46.46 14.83 46.46 3 23.07
ศิลปะ 13 42.30 12.00 42.30 4 30.76
การงานอาชีพฯ 13 4.8 17.81 48 7 53.84
ภาษาต่างประเทศ 13 29.61 6.19 29.61 3 23.07

25. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 25
9.4 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับท้องถิ่น (LAS)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
สาระวิชา
จานวน
คน
คะแนน
เฉลี่ย
ส่วน
เบี่ยงเบน
มาตรฐาน
เฉลี่ย
ร้อยละ
จานวนร้อยละ
ของนักเรียนที่ได้ระดับ
ปรับปรุง พอใช้ ดี
คณิตศาสตร์ - - - - - - -
ภาษาไทย - - - - - - -
วิทยาศาสตร์ - - - - - - -
ฯลฯ - - - - - - -
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สาระวิชา
จานวน
คน
คะแนน
เฉลี่ย
ส่วน
เบี่ยงเบน
มาตรฐาน
เฉลี่ย
ร้อยละ
จานวนร้อยละ
ของนักเรียนที่ได้ระดับ
ปรับปรุง พอใช้ ดี
วิทยาศาสตร์ - - - - - - -
สังคมศึกษาฯ - - - - - - -
ภาษาต่างประเทศ - - - - - - -

26. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 26
9.5 ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ระดับชั้น
จานวน น.ร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 1 20 6 14 - -
ประถมศึกษาปีที่ 2 20 17 3 - -
ประถมศึกษาปีที่ 3 14 3 10 1 -
ประถมศึกษาปีที่ 4 9 1 5 3 -
ประถมศึกษาปีที่ 5 13 8 3 2 -
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 1 - - - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 2 - - - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 89 48 35 6 -
เฉลี่ยร้อยละ 100 53.93 39.32 6.74 -

27. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 27
9.6 ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
ระดับชั้น
จานวน นร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 1 20 3 9 8 -
ประถมศึกษาปีที่ 2 20 10 6 4
ประถมศึกษาปีที่ 3 14 5 3 6 -
ประถมศึกษาปีที่ 4 9 - 6 3 -
ประถมศึกษาปีที่ 5 13 8 2 3 -
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 8 5 - -
มัธยมศึกษาปีที่ 1 - - - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 2 - - - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 89 34 31 24 -
เฉลี่ยร้อยละ 100 38.20 34.83 26.96 -
9.7 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ระดับชั้น จานวน นร.ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ผ่าน ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 1 20 20 -
ประถมศึกษาปีที่ 2 20 20 -
ประถมศึกษาปีที่ 3 14 14 -
ประถมศึกษาปีที่ 4 9 9 -
ประถมศึกษาปีที่ 5 13 13 -
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 -
มัธยมศึกษาปีที่ 1 - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 2 - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - -
รวม 89 89 -
เฉลี่ยร้อยละ 100 100 -

28. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 28
9.8 ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 5 ด้าน
9.8.1 ผลการประเมินสมรรถนะด้านความสามารถในการสื่อสาร
ระดับชั้น
จานวน
นร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่าน
ปรับปรุง/
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 12 1 - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 13 12 1 - -
เฉลี่ยร้อยละ 100 93.30 7.69 - -
9.8.2 ผลการประเมินสมรรถนะ ด้านความสามารถในการคิด
ระดับชั้น
จานวน
นร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่าน
ปรับปรุง/
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 8 5 - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 13 8 5 - -
เฉลี่ยร้อยละ 100 61.53 38.46 - -
9.8.3 ผลการประเมินสมรรถนะ ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา
ระดับชั้น
จานวน
นร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่าน
ปรับปรุง/
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 13 13 - - -
เฉลี่ยร้อยละ 100 100 - - -

29. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 29
9.8.4 ผลการประเมินสมรรถนะ ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
ระดับชั้น
จานวน
นร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่าน
ปรับปรุง/
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 13 13 - - -
เฉลี่ยร้อยละ 100 100 - - -
9.8.5 ผลการประเมินสมรรถนะ ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ระดับชั้น
จานวน
นร.
ทั้งหมด
จานวนของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้/ผ่าน
ปรับปรุง/
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 - - -
มัธยมศึกษาปีที่ 3 - - - - -
รวม 13 13 - - -
เฉลี่ยร้อยละ 100 100 - - -

30. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 30
9.9 สรุปแผนและโครงการ โรงเรียนบ้านหนองจอก ( จิตติ – บุญศรี ) ประจาปีการศึกษา 2558
1. สรุปผลการดาเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา
1.1 การดาเนินงานบริหารโรงเรียน
ในรอบปีการศึกษา ที่ผ่านมา โรงเรียนได้ดาเนินงานด้านต่าง ๆ ประสบผลสาเร็จเป็นที่น่าพอใจ
ได้รับความร่วมมือจากหลายฝ่าย ตั้งแต่คณะครูในโรงเรียน หน่วยงานต่าง ๆ ตลอดจนผู้ปกครองนักเรียนและ
ประชาชนโดยทั่วไปเป็นอย่างดี
1.2 ด้านการเรียนการสอน
ซึ่งเป็นหัวใจสาคัญหลักของการบริหารโรงเรียน โรงเรียนสามารถแก้ปัญหาการตกซ้าชั้น การขาด
เรียนของนักเรียน ซึ่งมีการติดตามนักเรียนที่ขาดเรียนโดยไม่ทราบสาเหตุ โดยประสานงานกับผู้ปกครอง
นักเรียนในระบบการดูแลนักเรียน ปรับปรุงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูโดยวิธีเน้นนักเรียนเป็น
สาคัญ ให้นักเรียนรู้จักคิดวิเคราะห์ จัดทาโครงงานนักเรียน ทาการวิจัยในชั้นเรียน ในด้านเศรษฐกิจของ
ผู้ปกครองทางโรงเรียนก็ให้ความช่วยเหลือแก้ไข โดยจัดหาทุนการศึกษาให้กับนักเรียนที่ขาดแคลน เพื่อเป็น
การช่วยเหลือผู้ปกครองได้ประหยัดค่าใช้จ่ายในเรื่องอุปกรณ์การเรียนและเสื้อผ้า ตลอดจนจัดหาอาหาร
กลางวันให้นักเรียนรับประทานฟรีทุกคน
1.3 การพัฒนาบุคลากร
โรงเรียนได้สนับสนุนและส่งเสริมให้บุคลากรในโรงเรียนเข้ารับการอบรมและศึกษาดูงาน เพื่อ
เพิ่มพูนความรู้ และสามารถปฏิรูปการการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม สมกับเป็นครูมืออาชีพ
1.4 ปัญหาและอุปสรรคในการดาเนินงาน
การดาเนินงานของโรงเรียนในรอบปีที่ผ่านมายังประสบปัญหาและอุปสรรคอีกหลายประการ
ได้แก่
1. งานวิชาการ ในด้านการเรียนการสอน ยังขาดครูที่มีความรู้ความสามารถเฉพาะวิชา ขาดครู
สอนไม่ครบชั้น โดยครูประจาชั้นทุกคนต้องสอนทุกวิชา นอกจากนี้ครูประจาชั้นยังมีงานพิเศษอื่น ๆ ที่ต้อง
รับผิดชอบ ทาให้ไม่สามารถใช้เวลาทั้งหมดกับนักเรียนได้เต็มที่เท่าที่ควร
2. การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรบางกิจกรรม ยังดาเนินการไปไม่ได้เท่าที่ควร เนื่องจากขาด
แคลนทุนทรัพย์สถานที่และช่วงเวลาในการดาเนินการ
3. สภาพปัจจุบันและปัญหา
10. ผลการประเมินคุณภาพภายในรอบปีที่ผ่านมา (ปีการศึกษา 2557 )

31. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 31
10.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐาน คะแนน ระดับคุณภาพ แปลคุณภาพ
มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ 1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย 5.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ 4.00 4 ดีมาก
มาตรฐานที่ 3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม 5.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา 5.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ 5 ครูปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ
และ เกิดประสิทธิผล
16.00 4 ดีมาก
มาตรฐานที่ 6 ผู้บริหารปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและ
เกิดประสิทธิผล
17.20 4 ดีมาก
มาตรฐานที่ 7 แนวการจัดการศึกษา 16.80 4 ดีมาก
มาตรฐานที่ 8 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของ
สถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวง
4.00 4 ดีมาก
มาตรฐานด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 9 คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองและชุมชน
ปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ อย่างมีประสิทธิภาพและ
เกิดประสิทธิผล
4.50 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา
มาตรฐานที่ 10 การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุตามปรัชญาวิสัยทัศน์
และจุดเน้นของการศึกษาปฐมวัย
4.00 4 ดีมาก
มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม
มาตรฐานที่ 11 การพัฒนาสถานศึกษาตามนโยบายและแนวทาง
ปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพให้สูงขึ้น
4.00 4 ดีมาก
รวม 85.50 4 ดีมาก
10.2 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

32. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 32
มาตรฐาน คะแนน
ระดับ
คุณภาพ
แปลคุณภาพ
มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ 4.54 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ 4.79 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้
และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
4.55 4 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์
ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
4.04 4 ดีมาก
มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตร 3.60 3 ดี
มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนมีทักษะในการทางาน รักการทางาน สามารถทางาน
ร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
4.56 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ 7 ครูปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิด
ประสิทธิผล
9.60 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 8 ผู้บริหารปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและ
เกิดประสิทธิผล
9.60 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 9 คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองและชุมชนปฏิบัติตาม
บทบาทหน้าที่ อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
5.00 5 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 10 สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้
และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน
8.40 4 ดีมาก
มาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการ
บริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ
7.40 3 ดี
มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่
กาหนดในกฎกระทรวง
4.20 4 ดีมาก
มาตรฐานด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็น
สังคมแห่งการเรียนรู้
8.00 4 ดีมาก
มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา

33. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 33
11. ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ผ่านมา
11.1 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ผ่านมา (รอบสอง)
11.1.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย ระดับคุณภาพ
มาตรฐานที่ 14 การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ปรัชญา
และจุดเน้นที่กาหนด
4.00 4 ดีมาก
มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม
มาตรฐานที่ 15 การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทาง การปฏิรูป
การศึกษาเพื่อพัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับ
คุณภาพสูงขึ้น
4.00 4 ดีมาก
รวม 86.28 4 ดีมาก

34. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 34
เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก
ด้านผู้เรียน
มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ 
มาตรฐานที่ 2 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี 
มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีความสนใจกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี และ
การเคลื่อนไหว

มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดแก้ปัญหาและคิดริเริ่ม
สร้างสรรค์

มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะพื้นฐานตามพัฒนาการทุกด้าน 
มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนสนใจใฝ่รู้ รักการอ่าน และพัฒนาตนเอง 
มาตรฐานที่ 7 ผู้เรียนเล่น/ทากิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้และชื่นชมในผลงาน
ของตนเอง

ด้านครู
มาตรฐานที่ 8 ครูมีคุณวุฒิ/ความรู้ ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบ
และมีครูเพียงพอ

มาตรฐานที่ 9 ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมี
ประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

ด้านผู้บริหาร
มาตรฐานที่ 10 ผู้บริหารมีภาวะผู้นาและมีความสามารถในการบริหาร
จัดการศึกษา

มาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้างการบริหารงานอย่าง
เป็นระบบครบวงจรให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา

มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมและการเรียนการสอนโดย
เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามีหลักสูตรเหมาะสมกับผู้เรียน และท้องถิ่น มี
สื่อการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 14 สถานศึกษาส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับ
ชุมชนในการพัฒนาการศึกษา

11.1.2 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก
ระดับคุณภาพ
ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก
ด้านนักเรียน

35. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 35
มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ 
มาตรฐานที่ 2 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี 
มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะดนตรีและกีฬา 
มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์
มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรองและมีวิสัยทัศน์ 
มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตร 
มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง
รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

มาตรฐานที่ 7 ผู้เรียนมีทักษะในการทางาน รักการทางาน สามารถทางาน
ร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

ด้านครู
มาตรฐานที่ 8 ครูมีคุณวุฒิ/ความรู้ ความสามารถตรงกับงาน
ที่รับผิดชอบและมีครูเพียงพอ

มาตรฐานที่ 9 ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมี
ประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

ด้านผู้บริหาร
มาตรฐานที่ 10 ผู้บริหารมีภาวะผู้นาและมีความสามารถในการบริหาร
จัดการศึกษา

มาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้างการบริหารงาน
อย่างเป็นระบบครบวงจรให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา

มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมและการเรียนการสอน
โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามีหลักสูตรเหมาะสมกับผู้เรียน และท้องถิ่น
มีสื่อการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 14 สถานศึกษาส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับ
ชุมชนในการพัฒนาการศึกษา

11.2 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ผ่านมา (รอบสาม)
11.2.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับคุณภาพ

36. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 36
เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ต้อง
ปรับปรุง
เร่งด่วน
ปรับ
ปรุง
พอใช้ ดี ดีมาก
ตัวบ่งชี้พื้นฐาน (8 ตัวบ่งชี้หลัก)
ตัวบ่งชี้ที่ 1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายสมวัย (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 เด็กมีสุขภาพกายสมวัย (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 เด็กมีสุนทรียภาพ (2.5 คะแนน

ตัวบ่งชี้ที่ 2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจสมวัย
(5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 เด็กมีสุขภาพจิตสมวัย (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 เด็กมีสุนทรียภาพสมวัย (2.5 คะแนน)

ตัวบ่งชี้ที่ 3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคมสมวัย (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 เด็กมีวินัยและรู้ผิดชอบสมวัย (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 เด็กสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้ (2.5 คะแนน)

ตัวบ่งชี้ที่ 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญาสมวัย (10 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 เด็กมีความใฝ่รู้สมวัย (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 เด็กมีการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องสมวัย
(2.5คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 เด็กมีทักษะในการสื่อสารสมวัย (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 4.4 เด็กมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์สมวัย
(2.5คะแนน)

ตัวบ่งชี้ที่ 5 เด็กมีความพร้อมศึกษาต่อในขั้นต่อไป (10 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 เด็กมีทักษะพื้นฐานตามพัฒนาการทุกด้านสมวัย
(5คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 เด็กมีความรู้พื้นฐานสมวัย (5 คะแนน)

มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับคุณภาพ

37. แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2558
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี) หน้า 37
เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ต้อง
ปรับปรุง
เร่งด่วน
ปรับ
ปรุง
พอใช้ ดี ดีมาก
ตัวบ่งชี้ที่ 6 ประสิทธิภาพของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่
เน้นเด็กเป็นสาคัญ (35 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการ
ด้านร่างกาย (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการ
ด้านอารมณ์และจิตใจ (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการ
ด้านสังคม (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.4 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อ
พัฒนาการด้านสติปัญญา (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.5 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมความสัมพันธ์ทางบวกเด็ก
และครอบครัว (5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.6 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อ
ธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก (10 คะแนน)

ตัวบ่งชี้ที่ 7 ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนา
สถานศึกษา (10 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการของผู้บริหาร
สถานศึกษา (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ประสิทธิภาพของคณะกรรมการสถานศึกษา
(2.5คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 7.3 ประสิทธิภาพของสถานศึกษาในการจัดให้มีครูหรือผู้
เลี้ยงดูเด็กเพียงพอและมีคุณภาพ (2.5 คะแนน)
ตัวบ่งชี้ที่ 7.4 ประสิทธิภาพของสถานศึกษาในการจัดให้มีมาตรการ
ด้าน ความปลอดภัย และการป้องกันการบาดเจ็บในเด็ก (2.5
คะแนน)

มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับคุณภาพ