SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
จุดเน้นที่ 5 พัฒนาวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้
                            เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง

การดาเนินการพัฒนาและแก้ไขปัญหา
         1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศของครู และบุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับพฤติกรรมในการปฏิบัติงาน
เพื่อใช้ในการจัดทาแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) พัฒนาศักยภาพของตนเองเป็นรายบุคคล
         2.สนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนเป็นสมาชิกชมรมวิชาการอย่างน้อย 1 ชมรม
เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง
         3. จัดให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับสวัสดิการและสวัสดิภาพอย่างครบถ้วน
         4.สนับสนุนให้ครูทดสอบความรู้เกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนรู้และเป็นเครือข่ายกับ สทศ.
ผลการดาเนินการ
         1. ครูเข้าร่วมอบรมการพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดับปฐมวัย
         2. ครูเป็นสมาชิกชมรมครูภาษาไทยจานวน 2 คน
         3. ครูเป็นสมาชิกชมรมครูสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมจานวน 3 คน
         4. ครูเป็นสมาชิกชมรมครูปฐมวัยจานวน 1 คน
         5. ครูเข้ารับการพัฒนาด้วยระบบ UTQ ออนไลน์ ผ่าน 100 เปอร์เซ็น
         6. ส่งครูไปทดสอบการวัดและประเมินผล สทศ. ผ่านทั้งหมด

More Related Content

What's hot (8)

เอกสารความหมายและความสำคัญของโครงงาน
เอกสารความหมายและความสำคัญของโครงงานเอกสารความหมายและความสำคัญของโครงงาน
เอกสารความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่  7 จุดเน้นที่  7
จุดเน้นที่ 7
 
ชุดที่5
ชุดที่5ชุดที่5
ชุดที่5
 
555
555555
555
 
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคมวิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
 
0ปกโครงการ
0ปกโครงการ0ปกโครงการ
0ปกโครงการ
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)
ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)
ตำแหน่งครูผู้ช่วย (31)
 

Viewers also liked

จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่  4จุดเน้นที่  4
จุดเน้นที่ 4klongnamkeaw
 
จุดเน้นที่ 2
จุดเน้นที่  2จุดเน้นที่  2
จุดเน้นที่ 2klongnamkeaw
 
приемник Wi fi для телевизора
приемник Wi fi для телевизораприемник Wi fi для телевизора
приемник Wi fi для телевизораAlexKuz183
 
Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...
Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...
Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...BCV
 
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่  3จุดเน้นที่  3
จุดเน้นที่ 3klongnamkeaw
 
Architecting Security across global networks
Architecting Security across global networksArchitecting Security across global networks
Architecting Security across global networksEQS Group
 
HEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIs
HEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIsHEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIs
HEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIsEISLibrarian
 

Viewers also liked (9)

จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่  4จุดเน้นที่  4
จุดเน้นที่ 4
 
จุดเน้นที่ 2
จุดเน้นที่  2จุดเน้นที่  2
จุดเน้นที่ 2
 
01media
01media01media
01media
 
приемник Wi fi для телевизора
приемник Wi fi для телевизораприемник Wi fi для телевизора
приемник Wi fi для телевизора
 
Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...
Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...
Financial Analysis - China Communications Construction Company Ltd. is a tran...
 
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่  3จุดเน้นที่  3
จุดเน้นที่ 3
 
Pentacidad
PentacidadPentacidad
Pentacidad
 
Architecting Security across global networks
Architecting Security across global networksArchitecting Security across global networks
Architecting Security across global networks
 
HEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIs
HEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIsHEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIs
HEA STEM seminar-2013 Embracing employability in HEIs
 

Similar to จุดเน้นที่ 5

คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)Hinkong Sc
 
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครูคู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครูkrutang2151
 
คู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครูคู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครูPattama Poyangyuen
 
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครูคู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครูBannongjok Jittiboonsri
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554Nattapon
 
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55tassanee chaicharoen
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคมวิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคมMuntana Pannil
 
Kobbbbb
KobbbbbKobbbbb
Kobbbbbaukkra
 

Similar to จุดเน้นที่ 5 (20)

คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
 
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครูคู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
 
คู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครูคู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครู
 
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครูคู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
 
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
 
จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่  5จุดเน้นที่  5
จุดเน้นที่ 5
 
Focus 5-55
Focus 5-55Focus 5-55
Focus 5-55
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
 
01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
4 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar554 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar55
 
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคมวิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
 
Kobbbbb
KobbbbbKobbbbb
Kobbbbb
 
4 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar574 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar57
 
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
 
W 2
W 2W 2
W 2
 
C
CC
C
 

จุดเน้นที่ 5

  • 1. จุดเน้นที่ 5 พัฒนาวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง การดาเนินการพัฒนาและแก้ไขปัญหา 1.จัดทาข้อมูลสารสนเทศของครู และบุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับพฤติกรรมในการปฏิบัติงาน เพื่อใช้ในการจัดทาแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) พัฒนาศักยภาพของตนเองเป็นรายบุคคล 2.สนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนเป็นสมาชิกชมรมวิชาการอย่างน้อย 1 ชมรม เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง 3. จัดให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับสวัสดิการและสวัสดิภาพอย่างครบถ้วน 4.สนับสนุนให้ครูทดสอบความรู้เกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนรู้และเป็นเครือข่ายกับ สทศ. ผลการดาเนินการ 1. ครูเข้าร่วมอบรมการพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดับปฐมวัย 2. ครูเป็นสมาชิกชมรมครูภาษาไทยจานวน 2 คน 3. ครูเป็นสมาชิกชมรมครูสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมจานวน 3 คน 4. ครูเป็นสมาชิกชมรมครูปฐมวัยจานวน 1 คน 5. ครูเข้ารับการพัฒนาด้วยระบบ UTQ ออนไลน์ ผ่าน 100 เปอร์เซ็น 6. ส่งครูไปทดสอบการวัดและประเมินผล สทศ. ผ่านทั้งหมด