1. Організація дослідницької роботи
учнівської молоді на базі НПП
"Деснянсько-Старогутський"
С.М. Панченко
докторант, ННЦ “Інститут біології”
Київський національний університет
імені Тараса Шевченка
Круглий стіл на тему:
«Нарощування потенціалу для збереження біорізноманіття в Україні:
формування мережі практиків зі збереження біорізноманіття
з метою підвищення рівня екоосвіти в установах природно-заповідного фонду»
Міжнародний екологічний форум «Довкілля для України»
24 квітня 2013 р., м. Київ
2. Особливості дослідницької роботи з школярами
• дослідницька робота як спосіб навчання
• тематики робіт повинні бути доступні і зрозумілі школяру
• основна увага приділяється оволодінню базових вмінь:
роботі з літературою та іншими джереламии інформації,
веденню польових записів, методам відбору зразків, збору,
зберіганню і обробки первинних даних
• застосування компетентнісного підходу як поєднання
теоретичних знань, дослідницьких навичок і практичного
застосування результатів
• неперервна освіта від дослідницького гуртка до вишу
3. Проблеми
•Вікові особливості психології
•Не стабільність у вмотивованості
•Відсутність середовища спілкування,
дитина одинока в своїх інтересах
•Не можливість школи зарадити в
останньому і відсутність інших закладів
14. Завершення екологічного табору
– не привід припиняти роботу
Підготовка дітей-учасників табору до
участі у найрізноманітніших обласних
та загальноукраїнських акціях та
конкурсах з біологічних дисциплін
15. Співпраця із громадськими організаціями
- обмін досвідом;
- ігрові форми роботи;
- тренінги та екологічні акції;
- міжнародна співпраця;
- оцінка нашої діяльності.
НПП “Деснянсько-Старогутський” позиціонує себе як установу і
територію, що забезпечує належні умови для проведення подібних
заходів серед малозмінених людиною природних комплексів
16. Сайт НПП: http://www.nppds.narod.ru
Фотоматеріали: http://www.picasaweb.google.com/sepa74 та Яндекс-
фотки
Документальні сюжети та фільми про захід – на Яндекс-видео
Група Вконтакті (http://www.vk.com) “Деснянські зорі-2002”
З питань придбання:
sepa74@yandex.ru
Навчальний посібник з грифом МОН
Подані матеріали, що висвітлюють психолого-педагогічні
аспекти та організаційно-технологічні засади
дослідницької роботи школярів з біології. Особлива увага
приділяється проблемі розвитку творчих здібностей,
формування творчої активності та самостійності. Наукові
та методичні матеріали супроводжуються конкретними
прикладами реалізації дослідницьких проектів, проведення
польових досліджень з ботаніки, зоології, екології.
Контакти:
