1. Пустовіт Наталія Афанасіївна
Завідувач лабораторії екологічного
виховання Інституту проблем
виховання НАПН України

2. Пасивний (репродуктивний) тип
навчання
• Лекція-монолог
• Читання
• Пояснення
• Демонстрація
• Відтворювальне опитування

3. Активне навчання
• Самостійна робота
• Проблемні і творчі завдання
• Питання (учень-вчитель; вчитель-
учень)

4. Інтерактивне навчання –
постійна активна взаємодія всіх
учнів
• Моделювання життєвих ситуацій
• Рольові ігри
• Спільне розв’язання проблем

5. Форми організації інтерактивного
навч
• Фронтальна (“мікрофон”, “незакінчені
речення”, “мозковий штурм”, “навчаючи
– вчуся”, “ажурна пилка”, “аналіз
ситуацій”, “дерево рішень” тощо)
• Групова

6. Дякую за увагу!
Н.Пустовіт