Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Педагогічні умови розвитку інноваційного середовища закладу
Similar to Педагогічні умови розвитку інноваційного середовища закладу (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (7)
Педагогічні умови розвитку інноваційного середовища закладу
- 1. Педагогічні умови розвитку інноваційного середовища закладу в умовах педагогічного експерименту Кобиш Алла Анатоліївна, вчитель-методист, директор Нововолинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 14.05.2014 р.
- 2. Оптимізація мережевих ресурсів для забезпечення екологічної освіти Наказ МОН України № 769 від 11.07.2011 р.
- 3. Кваліфікаційний склад педагогічних працівників • І категорія – 6 учителів – 12% • вища категорія – 33 учителів – 68% • старший вчитель – 12 учителів – 24% • вчитель-методист – 12 учителів – 24%
- 4. Сервер підтримки навчальної взаємодії (СПНВ)Сервер підтримки навчальних взаємодій Server Викладач Автор навчального матеріалу Методист Підручники, Монографії Науково-методичні публікації та матеріали Науково-технична документація Нормативи, Стандарти Навчально-методичні матеріали Реферати Курсові та діпломні роботи Контрольні роботи Віртуальні практикуми Лабораторні роботи Internet Видаленийдоступ/Локальнамережанавчальногозакладу Електронніплощадкивзаємодіїтапідтримки доступудоінформаційнихресурсів Учень Освітні сайти Віртуальні практикуми Віртуальні бібліотеки Електронні енциклопедії Медіатеки / фільмотеки Інтелектуальні інформаційні ресурси науково- дослідних центрів Інформаційно- довідкові сервіси Законодавчі та нормативні документи Периодичні виданння Зовнішніінформаційніресурси Експерт
- 5. Мережеві ресурси – технічні та програмні засоби інформаційних мереж, що забезпечують творчу, практичну, колективну роботу учнівського та педагогічного колективу над дослідницькими проектами.
- 6. Шляхи реалізації мережевих ресурсів в управлінській діяльності: • модернізація системи управління згідно програми випереджуючої освіти для сталого розвитку навчального закладу, як пріоритетного напряму з урахуванням головних її положень; • оптимізація системи моніторингу якості освіти; • запровадження методів та принципів стратегічного управління розвитком навчального закладу, застосовуючи новітні педагогічні технології гуманно- та екоцентричного характеру.
- 7. Шляхи реалізації мережевих ресурсів в організації навчально-виховного процесу: • вирішення завдань та розробка принципів інтеграції освітнього процесу закладу в глобальний інформаційно-освітній простір; • розробка принципів професійної діяльності педагога- предметника з використанням засобів ІКТ; • психолого-педагогічний супровід розвитку особистості в умовах проведення експерименту; • дослідження можливостей взаємодії вчителів і учнів у мережевих співтовариствах освітнього призначення, визначення видів діяльності та методів організації навчальних взаємодій учнів у навчальних співтовариствах; • інформаційне забезпечення психолого-педагогічного супроводу розвитку особистості.
- 8. Шляхи реалізації мережевих ресурсів в організації системи підвищення професійної майстерності: • освоєння теоретичних знань в області інформатизації освітньої установи (принципи й умови створення інформаційно-освітнього середовища, організація інформаційних взаємодій навчального призначення, інформаційно- методичне забезпечення тощо); • формування природничого світогляду члена глобального інформаційного співтовариства; • підвищення інформаційної компетентності педагогів.
- 9. Шляхи екологізації освіти: • теоретичне обґрунтування змістовно- функціональних компонентів системи екологічної освіти; • створення власного інформаційно-освітнього середовища для формування екологічної культури учнів; • виявлення ефективних форм і методів роботи з дітьми щодо формування екологічних знань, екологічного мислення та свідомості, що ґрунтуються на ставленні до природи як універсальної, унікальної цінності.
- 10. Участь у конкурсах: • Всеукраїнський конкурс “Навчання вищої проби” в рамках Інтернет-проекту “Pt – перспективні технології” – лютий 2013 року. • Всеукраїнський конкурс “Вчитель-новатор” – листопад 2012 року. • Всеукраїнська акція “Педагогічна творчість – чарівний ключ дитячої творчості” – жовтень 2013 року. • V Міжнародний фестиваль педагогічних інновацій (вчитель інформатики Пучковська Т.В. – переможець) – вересень 2013 року.
- 11. Доробки вчителів
- 13. ХІІІ Всеукраїнський чемпіонат інформаційних технологій “Екософт 2014”
- 15. Семінар для вчителів міста “Екологічна освіта на уроках географії”