1. вчитель хімії
Красноармійського
навчально-виховного комплексу
Придворова Наталія Валеріївна
Всеукраїнський конкурс «Учитель року 2015» номінація «Хімія»

2. 2

3. 3Актуальність досвіду
ІКТ – приоритетний напрям
сучасної освіти тому що сприяє
підвищенню:
•рівня застосування наочності
•продуктивності уроку;
•мотивації навчального процесу;
•процес навчання стає цікавим,
насиченим.

4. Хімії
4

5. Теоретичні основи досвіду
А.П. Єршов
«інформатизація суспільства»,
«інформатизація освіти»
С. Пейперта ідеї
«комп'ютерних
навчальних середовищ»
І.В. Роберт “використання
інформаційних технологій у
навчанні”
5

6. 6
Віртуальна лабораторія
Основна ідея досвіду
https://www.youtube.com/watch?v=lE7k_PVCWCk

7. 7
Урок хімії

8. Технологія досвіду 8
Форми та методи роботи на уроках хімії з
використанн ІКТ
1. Підсвічування і затемнення екрану

9. 2. Запис і копіювання 9

10. 3. Переміщення об'єктів по дошці власноруч
дозволяє учням 10

11. Способи використання інтерактивної дошки
на уроках хімії:
• пояснення нового матеріалу;
• закріплення знань з вивченої теми;
• колективна робота на уроці
(диференційовані та малі групи;
• захист проектів учнями;
• контроль знань.
11

12. Прогнозований результат
мотивація до
підготовки
обдарованих дітей до
науково-дослідницької
роботи
відпрацьовування
навчальних
компетентностей формування творчо-
дослідницьких умінь
організація навчального
процесу шляхом
самостійної діяльності
учнів
формування
особистісних якостей
учнів
12

13. Наші перші результати
Результативність учнів КНВК на рівні області
Блинова Дар‘я, учениця 7-Б класу зайняла ΙΙΙ
місце в обласній науково-практичній конференції
“Ковиловий степ”, яка проходила на базі ДонНУ,
біологічному факультеті у м. Донецьку 12.10. 2013
року
Карпинський Ілля, учень 7-А класу зайнявΙΙΙ місце в
обласній науково-практичній конференції “Юний
Еколог”, яка проходила на базі ДонНУ, біологічному
факультеті у м. Донецьку 09.11. 2013 року
Карпинський І., Блинова Д.учні 7-А,Б
класу зайняли ΙΙΙ місце в обласній
науково-практичній конференції
“Краплина життя”, в рамках
Всеукраїнського конкурсу
“Юнацький водний приз”, яка
проходила на базі ДонНУ, хімічному
факультеті у м. Донецьку 23.03. 2014
року
13

14. Творчість учнів
Знаєм формулу води,
Хтось ще й соди може знає,
Але решту знати все,
Мабуть, цього не буває.
Хімія — складна наука,
Але формули вчимо,
Хоч буває на уроках
Як не знаєм — мовчимо.
Як зробити динаміт,
Як очистити наліт,
Що таке оксид, кислоти,
Луг, бродіння — це висоти
Знань, до них не всім дійти,
Вчителю! Нам помогти,
В силі Ви, аби б хотіли,
Й списування допустили.
(8 – Г клас)
14

15. 15