Dokumen ini membahas strategi pembelajaran agama Islam di dua SMP di Kabupaten Pulang Pisau, Kalimantan Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran, faktor yang mempengaruhinya, dampaknya, dan kualitas pembelajarannya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian guru, siswa, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan datanya mel

1. STRATEGI PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SMPN PULANG PISAU KALIMANTAN TENGAH OLEH SYAIFULLAH

2. LatarBelakang EfektifitasPembelajaran PAI diSekolah Faktorpemilihanstrategipembelajaran Pembelajaran PAI masih bias kognitif (Lubis, 2008) Terjadinyakrisis moral pebelajar (Adzar, 2005: 20) Hasilwawancaradengan guru PAI SMPN PulangPisau(DiklatInpres 2010 diKalteng)

3. FokusPenelitian BagaimanakahstrategipembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau? Faktor-faktorapasaja yang mempengaruhipembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau? BagaimanakahdampakpembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau? BagaimanakahkualitaspembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau?

4. TujuanPenelitian MendeskripsikanstrategipembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau? Mendeskripsikanfaktor-faktor yang mempengaruhistrategipembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau? MendeskripsikandampakstrategipembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau? MendeskripsikankualitaspembelajaranPendidikan Agama Islam di SMPN 1 dan SMPN 4 KabupatenPulangPisau?

5. ManfaatPenelitian Teoretis: 1. membantumenyediakantemuanempirik yang dapatdigunakansebagaibahankajianilmupengetahuandibidangpengajaranPendidikan Agama Islam, 2. sebagailandasanteoretikpembelajarannilaidalampengajaranPendidikan Agama Islam untukmembinaperilakupebelajarsesuaidengannilai-nilaiakhlakmulia.

6. ManfaatPraktis meningkatkankualitaspembelajaranPendidikan Agama Islam di SMP, meningkatkankualitaspenerapanstrategipembelajarandalamupayamembinasikap, perilakupebelajardi SMP.

7. MetodePenelitian 1. PendekatanKualitatif (StudiKasus multi Situs) 2. SubjekPenelitian: pembelajar(guru) Pendidikan Agama islam SMPN 2 danpembelajar (guru) SMPN 4 KabupatenPulangPisau, pebelajar(siswa) SMPN 1 danPebelajar SMPN 4 KabupatenPulangPisau, KepalaSMPN 1 danKepala SMPN 4 KabupatenPulangPisau.

8. 3. TeknikPengumpulan Data : Observasi, wawancara, catatanlapangan, danDokumentasi 4. Instrumen : panduanwawancara, pedomanobservasi, format catatanlapangan 5. Analisa Data: reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), penarikankesimpulan (conclusion drawing).