SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Мінеральний
калейдоскоп
Кузня
металурга
Ювелірна крамниця
Табір геологів
Вершина знань
Фініш
Старт
Бернард Шоу
РУБІНБІРЮЗА МАЛАХІТ
СМАРАГД АМЕТИСТ САПФІР
- «камінь життя і любові»
ЗАВДАННЯ:
2. Прочитайте хімічну формулу рубіну –
Al2O3.
Що означає такий запис?
1. Що таке хімічна формула та що
вона виражає?
«камінь – виконувач бажань»
ЗАВДАННЯ:
Скільки атомів Оксигену у молекулі
малахіту?
А) 2
Б) 3
В) 5
Формула малахіту (СuOH)2CO3
«камінь , що несе перемогу і
щастя»
ЗАВДАННЯ:
2. Відносна атомна маса Феруму Ar(Fe)=
А) 56
Б) 26
В) 32
1. Яким чином дізнатися про відносну атомну
масу елемента?
«магічний камінь»
ЗАВДАННЯ:
Знайдіть відповідність:
Поняття Позначення
1) Відносна атомна маса А) W(E)
2) Масова частка Б) Ar(E)
3) Відносна молекулярна маса В) m(E)
Г) Mr(E)
«камінь проти сп’яніння»
ЗАВДАННЯ:
Якою формулою слід скористатися, щоб обчислити
масову частку елемента?
1.
2.
3.
2. Хімічна формула сапфіру Al2O3.
Який запис обчислення Mr (Al2O3) вірний:
А) Mr (Al2O3) = 2∙Ar(Al) + 3∙Ar(O)
Б) Mr (Al2O3) = 3∙Ar(Al) + 2∙Ar(O)
В) Mr (Al2O3) = 3∙Al + 3∙O
«камінь скромності і вірності»
ЗАВДАННЯ:
1. Дайте визначення відносної молекулярної
маси
Fe2O3 FeS2
Металургу необхідно придбати руду для виплавляння
заліза.
У торговця є пірит і гематит однакової вартості.
Коштів вистачить лише на один вид руди.
Яку руду Ви порадите придбати металургу?
ГЕМАТИТ ПІРИТ
Тема уроку:
Мета уроку:
o закріпити знання про хімічні формули,
їх використання для розрахунків,
уміння обчислювати відносну
молекулярну масу; поглибити знання
про використання поняття «масова
частка» при розв’язуванні задач;
o формувати самоосвітню
компетентність;
o виховувати культуру спілкування,
уважність, зацікавленість у пізнанні
хімічної науки
Дано: Розв’язок:
Fe2O3
W(Fe)-? 1) Mr (Fe2O3)=
Дано: Розв’язок:
FeS2
W(Fe)-? 1) Mr (FeS2)=
I варіант II варіант
I варіант II варіант
Дано: Розв’язок:
Fe2O3
W(Fe)-? 1) Mr (Fe2O3)=
= 2∙56 + 3∙16 = 160
Відповідь: W(Fe)=70%
Дано: Розв’язок:
FeS2
W(Fe)-? 1) Mr (FeS2)=
= 56 + 2∙32 = 120
Відповідь: W(Fe)=47%
Одній панянці лікарі порадили носити
коштовності із вмістом алюмінію для
відновлення кісткової тканини після перелому руки.
Вона звернулася до ювеліра з проханням підібрати таку
коштовність.
Ювелір запропонував дві каблучки:
одну – з олександритом, а іншу з місячним каменем.
Допоможіть панянці обрати каблучку із більшим вмістом
алюмінію
місячний камінь олександрит
Al2MgO4 Al2BeO4
Mr(Al2MgO4)=142 Mr(Al2MgO4)=127
Дано: Розв’язок:
W(Al)-?
1) Mr (Al2MgO4)=
= 2∙27 + 24 + 4∙16= 142
I варіант II варіант
Відповідь: W(Al)=38%
Al2MgO4
Дано: Розв’язок:
W(Al)-?
1) Mr (Al2BeO4)=
= 2∙27 + 9 + 4∙16= 127
Відповідь: W(Al)=43%
Al2BeO4
Досліджуючи Карпати, геолог знайшов зразок
гірського кришталю, який складається з атомів
Силіцію – 46,67% і Оксигену – 53,33%.
Допоможіть геологу визначити хімічну формулу
цього мінералу.
Дано: Розв’язок:
W(Si)=46,67%
W(O)=53,33%
Формула - ?
Дано: Розв’язок:
W(Si)=46,67%
W(O)=53,33%
Формула - ?
1. Приймаємо, що в нас є 100г
речовини.
Тоді m(Si)= 46,67г, m(O)=53,33г
2. Знаходимо відношення атомів у
молекулі:Ar(Si)=28
Ar(O)=16
3. Звідси, n(Si):n(O)=1,6:3,2=1:2
Відповідь: Формула – SiO2
Оберіть один мінерал, розв’яжіть задачу:ЗАВДАННЯ:
РУБІН КРЕЙДА БУРШТИН
С10H16OAl2O3 СаСO3
ЗАДАЧА:
Обчисліть масову частку
Оксигену у складі мінералу.
W(O)=47
%
W(O)=48
%
W(O)=12
%
1 2 3
4 5 6
7 8 9
1
Масова частка елемента –
ЗАВДАННЯ:
1) це відношення маси всіх його атомів до відносної
молекулярної маси
2) це відношення маси молекули до відносної атомної маси
3) це добуток відносної молекулярної маси та відносної
атомної маси
НІ
НІ
ТАК
Відносна молекулярна маса –
ЗАВДАННЯ:
2
1) це відношення маси всіх атомів до 1/12 маси атома
Карбону
2) це відношення маси молекули до відносної атомної маси
3) це відношення маси молекули до 1/12 маси атома
Карбону
НІ
НІ
ТАК
Хімічна формула –
ЗАВДАННЯ:
1) це умовний запис складу речовин символами та числами
2) це умовний запис складу речовин за допомогою
коефіцієнтів
3) це умовний запис складу речовин за допомогою хімічних
символів та індексів
НІ
НІ
ТАК
3
Індекси – це числа, які показують
ЗАВДАННЯ:
1) кількість атомів елемента у складі речовини
2) кількість молекул
3) записуються перед формулою, вказуючи на кількість
атомів
НІ
НІ
ТАК
4
Коефіцієнт – це число, яке
ЗАВДАННЯ:
1) показує кількість хімічних символів
2) записується перед формулою або хімічним символом і
позначає кількість молекул або окремих атомів
3) записується позаду формули або хімічного символу і
показує масу речовини
НІ
НІ
ТАК
5
Відносну молекулярну масу можна
обчислити…
ЗАВДАННЯ:
1) сумою відносних атомних мас елементів, що входять до
складу речовини
2) різницею відносних атомних мас елементів, що входять
до складу речовини
3) добутком відносних атомних мас елементів, що входять
до складу речовини
НІ
НІ
ТАК
6
Простими називають речовини…
ЗАВДАННЯ:
1) молекули яких складаються з кількох елементів
2) молекули яких складаються з атомів одного елементу
3) молекули яких складаються з атомів двох і більше
елементів
НІ
НІ
ТАК
7
Складними називають речовини…
ЗАВДАННЯ:
1) молекули яких складаються з трьох елементів
2) молекули яких складаються з атомів одного елементу
3) молекули яких складаються з атомів двох і більше
елементів
НІ
НІ
ТАК
8
Валентність - це
ЗАВДАННЯ:
1) здатність елемента вступати в хімічні реакції
2) здатність елемента утворювати хімічні зв’язки з певною
кількістю атомів інших хімічних елементів
3) здатність елемента утворювати хімічні формули
НІ
НІ
ТАК
9
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
Повторити матеріал §9;
Розв’язати завдання
Презентаціяч:Урок -подорож в країну мінералів

More Related Content

What's hot

презентация метали + 10
презентация метали + 10презентация метали + 10
презентация метали + 10
Olesea_Moldovan
 
8 хим попель_крикля_2008_укр
8 хим попель_крикля_2008_укр8 хим попель_крикля_2008_укр
8 хим попель_крикля_2008_укр
Aira_Roo
 
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
Евгений Козырев
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
tatyana6221310
 

What's hot (20)

Будова речовин
Будова речовинБудова речовин
Будова речовин
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки.
 
Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічни...
Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічни...Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічни...
Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічни...
 
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. МенделєєваПеріодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва
 
презентация метали + 10
презентация метали + 10презентация метали + 10
презентация метали + 10
 
Електронна будова атома. Узагальнення
Електронна будова атома. УзагальненняЕлектронна будова атома. Узагальнення
Електронна будова атома. Узагальнення
 
Prezentacyya do uroku2
Prezentacyya do uroku2Prezentacyya do uroku2
Prezentacyya do uroku2
 
Ковалентний зв'язок
Ковалентний зв'язокКовалентний зв'язок
Ковалентний зв'язок
 
Лужні метали
Лужні металиЛужні метали
Лужні метали
 
8 хим попель_крикля_2008_укр
8 хим попель_крикля_2008_укр8 хим попель_крикля_2008_укр
8 хим попель_крикля_2008_укр
 
Йонний зв'язок
Йонний зв'язокЙонний зв'язок
Йонний зв'язок
 
властивості неметалів
властивості неметаліввластивості неметалів
властивості неметалів
 
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
10 клас Загальна характеристика неметалічних елементів. неметали як прості ре...
 
Лужні метали
Лужні металиЛужні метали
Лужні метали
 
Підсумковий урок з хімії: метали.
Підсумковий урок з хімії: метали.Підсумковий урок з хімії: метали.
Підсумковий урок з хімії: метали.
 
10 загальні властивості металів
10 загальні властивості металів10 загальні властивості металів
10 загальні властивості металів
 
презентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі металипрезентація до уроку в 10 класі метали
презентація до уроку в 10 класі метали
 
Ковалентний полярний звязок
Ковалентний полярний  звязокКовалентний полярний  звязок
Ковалентний полярний звязок
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
 

Viewers also liked

Презентація до уроку "звичайні дроби"
Презентація до уроку "звичайні дроби"Презентація до уроку "звичайні дроби"
Презентація до уроку "звичайні дроби"
sveta7940
 
Урок:"Звичайні дроби "
Урок:"Звичайні дроби "Урок:"Звичайні дроби "
Урок:"Звичайні дроби "
sveta7940
 
Урок-подорож "Звичайні дроби"
Урок-подорож "Звичайні дроби"Урок-подорож "Звичайні дроби"
Урок-подорож "Звичайні дроби"
sveta7940
 
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
sveta7940
 
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
sveta7940
 
Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"
Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"
Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"
sveta7940
 
"Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників)
 "Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників) "Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників)
"Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників)
sveta7940
 
Презентаціяч:Урок подорож в країну мінералів
Презентаціяч:Урок подорож в країну мінералівПрезентаціяч:Урок подорож в країну мінералів
Презентаціяч:Урок подорож в країну мінералів
sveta7940
 
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
sveta7940
 
Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...
Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...
Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...
sveta7940
 
Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"
Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"
Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"
sveta7940
 
Презентація:Графічні об"єкти та їх властивості
Презентація:Графічні об"єкти та їх властивостіПрезентація:Графічні об"єкти та їх властивості
Презентація:Графічні об"єкти та їх властивості
sveta7940
 
Потенциальная и кинетическая энергия
Потенциальная и кинетическая энергияПотенциальная и кинетическая энергия
Потенциальная и кинетическая энергия
sveta7940
 
Усний журнал "Голос математики"
Усний журнал "Голос математики"Усний журнал "Голос математики"
Усний журнал "Голос математики"
sveta7940
 
Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"
Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"
Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"
sveta7940
 

Viewers also liked (20)

Презентація до уроку "звичайні дроби"
Презентація до уроку "звичайні дроби"Презентація до уроку "звичайні дроби"
Презентація до уроку "звичайні дроби"
 
Урок:"Звичайні дроби "
Урок:"Звичайні дроби "Урок:"Звичайні дроби "
Урок:"Звичайні дроби "
 
Урок-подорож "Звичайні дроби"
Урок-подорож "Звичайні дроби"Урок-подорож "Звичайні дроби"
Урок-подорож "Звичайні дроби"
 
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
 
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
Презентація: Урок-подорож "Звичайні дроби"
 
Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"
Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"
Урок-подорож "Додавання та віднімання звичайних дробів"
 
"Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників)
 "Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників) "Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників)
"Урок-гра "Інтелектуальні гонки"(Подібність трикутників)
 
Презентаціяч:Урок подорож в країну мінералів
Презентаціяч:Урок подорож в країну мінералівПрезентаціяч:Урок подорож в країну мінералів
Презентаціяч:Урок подорож в країну мінералів
 
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
Формування пізнавальних інтересів творчого розвитку та критичного і креативно...
 
Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...
Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...
Презентація:Узагальнення знань про періодичний закон і періодичну систему хім...
 
Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"
Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"
Урок-турнір "Додавання та віднімання раціональних чисел"
 
Презентація:Графічні об"єкти та їх властивості
Презентація:Графічні об"єкти та їх властивостіПрезентація:Графічні об"єкти та їх властивості
Презентація:Графічні об"єкти та їх властивості
 
Вікторина(7-8 класи)
Вікторина(7-8 класи)Вікторина(7-8 класи)
Вікторина(7-8 класи)
 
ОПИС ДОСВІДУ з реалізації науково-методичної проблеми «Формування ключових ...
ОПИС  ДОСВІДУ  з реалізації науково-методичної проблеми «Формування ключових ...ОПИС  ДОСВІДУ  з реалізації науково-методичної проблеми «Формування ключових ...
ОПИС ДОСВІДУ з реалізації науково-методичної проблеми «Формування ключових ...
 
Звичайны дроби
Звичайны дробиЗвичайны дроби
Звичайны дроби
 
Потенциальная и кинетическая энергия
Потенциальная и кинетическая энергияПотенциальная и кинетическая энергия
Потенциальная и кинетическая энергия
 
Вікторина (5-6 класи)
Вікторина (5-6 класи)Вікторина (5-6 класи)
Вікторина (5-6 класи)
 
Усний журнал "Голос математики"
Усний журнал "Голос математики"Усний журнал "Голос математики"
Усний журнал "Голос математики"
 
Презентація: Лінійна функція
Презентація: Лінійна функціяПрезентація: Лінійна функція
Презентація: Лінійна функція
 
Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"
Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"
Внеклассное мероприятие"Открытая лаборатория"
 

Similar to Презентаціяч:Урок -подорож в країну мінералів

хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формулами
Svetlana Rivna
 

Similar to Презентаціяч:Урок -подорож в країну мінералів (20)

Redox
RedoxRedox
Redox
 
стехіометрічні розрахунки
стехіометрічні розрахункистехіометрічні розрахунки
стехіометрічні розрахунки
 
оксиди
оксидиоксиди
оксиди
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хімія
 
Оксиди
ОксидиОксиди
Оксиди
 
Osn klasi
Osn klasiOsn klasi
Osn klasi
 
классы нс
классы нсклассы нс
классы нс
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формулами
 
8 клас класи неорг.сполук м ськво
8 клас класи неорг.сполук м ськво8 клас класи неорг.сполук м ськво
8 клас класи неорг.сполук м ськво
 
8 rkfc класи неорг.сполук м ськво
8 rkfc класи неорг.сполук м ськво8 rkfc класи неорг.сполук м ськво
8 rkfc класи неорг.сполук м ськво
 
Solutions1
Solutions1Solutions1
Solutions1
 
загальна характеристика неметалічних елементів
загальна характеристика неметалічних елементівзагальна характеристика неметалічних елементів
загальна характеристика неметалічних елементів
 
Закон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовиниЗакон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовини
 
у вигляді презентації
у вигляді презентаціїу вигляді презентації
у вигляді презентації
 
у вигляді презентації
у вигляді презентаціїу вигляді презентації
у вигляді презентації
 
Урок
УрокУрок
Урок
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
sveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
sveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
sveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
sveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
sveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
sveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Презентаціяч:Урок -подорож в країну мінералів

  • 1.
  • 4. - «камінь життя і любові» ЗАВДАННЯ: 2. Прочитайте хімічну формулу рубіну – Al2O3. Що означає такий запис? 1. Що таке хімічна формула та що вона виражає?
  • 5. «камінь – виконувач бажань» ЗАВДАННЯ: Скільки атомів Оксигену у молекулі малахіту? А) 2 Б) 3 В) 5 Формула малахіту (СuOH)2CO3
  • 6. «камінь , що несе перемогу і щастя» ЗАВДАННЯ: 2. Відносна атомна маса Феруму Ar(Fe)= А) 56 Б) 26 В) 32 1. Яким чином дізнатися про відносну атомну масу елемента?
  • 7. «магічний камінь» ЗАВДАННЯ: Знайдіть відповідність: Поняття Позначення 1) Відносна атомна маса А) W(E) 2) Масова частка Б) Ar(E) 3) Відносна молекулярна маса В) m(E) Г) Mr(E)
  • 8. «камінь проти сп’яніння» ЗАВДАННЯ: Якою формулою слід скористатися, щоб обчислити масову частку елемента? 1. 2. 3.
  • 9. 2. Хімічна формула сапфіру Al2O3. Який запис обчислення Mr (Al2O3) вірний: А) Mr (Al2O3) = 2∙Ar(Al) + 3∙Ar(O) Б) Mr (Al2O3) = 3∙Ar(Al) + 2∙Ar(O) В) Mr (Al2O3) = 3∙Al + 3∙O «камінь скромності і вірності» ЗАВДАННЯ: 1. Дайте визначення відносної молекулярної маси
  • 10. Fe2O3 FeS2 Металургу необхідно придбати руду для виплавляння заліза. У торговця є пірит і гематит однакової вартості. Коштів вистачить лише на один вид руди. Яку руду Ви порадите придбати металургу? ГЕМАТИТ ПІРИТ
  • 11.
  • 13. Мета уроку: o закріпити знання про хімічні формули, їх використання для розрахунків, уміння обчислювати відносну молекулярну масу; поглибити знання про використання поняття «масова частка» при розв’язуванні задач; o формувати самоосвітню компетентність; o виховувати культуру спілкування, уважність, зацікавленість у пізнанні хімічної науки
  • 14. Дано: Розв’язок: Fe2O3 W(Fe)-? 1) Mr (Fe2O3)= Дано: Розв’язок: FeS2 W(Fe)-? 1) Mr (FeS2)= I варіант II варіант
  • 15. I варіант II варіант Дано: Розв’язок: Fe2O3 W(Fe)-? 1) Mr (Fe2O3)= = 2∙56 + 3∙16 = 160 Відповідь: W(Fe)=70% Дано: Розв’язок: FeS2 W(Fe)-? 1) Mr (FeS2)= = 56 + 2∙32 = 120 Відповідь: W(Fe)=47%
  • 16. Одній панянці лікарі порадили носити коштовності із вмістом алюмінію для відновлення кісткової тканини після перелому руки. Вона звернулася до ювеліра з проханням підібрати таку коштовність. Ювелір запропонував дві каблучки: одну – з олександритом, а іншу з місячним каменем. Допоможіть панянці обрати каблучку із більшим вмістом алюмінію місячний камінь олександрит Al2MgO4 Al2BeO4 Mr(Al2MgO4)=142 Mr(Al2MgO4)=127
  • 17. Дано: Розв’язок: W(Al)-? 1) Mr (Al2MgO4)= = 2∙27 + 24 + 4∙16= 142 I варіант II варіант Відповідь: W(Al)=38% Al2MgO4 Дано: Розв’язок: W(Al)-? 1) Mr (Al2BeO4)= = 2∙27 + 9 + 4∙16= 127 Відповідь: W(Al)=43% Al2BeO4
  • 18. Досліджуючи Карпати, геолог знайшов зразок гірського кришталю, який складається з атомів Силіцію – 46,67% і Оксигену – 53,33%. Допоможіть геологу визначити хімічну формулу цього мінералу. Дано: Розв’язок: W(Si)=46,67% W(O)=53,33% Формула - ?
  • 19. Дано: Розв’язок: W(Si)=46,67% W(O)=53,33% Формула - ? 1. Приймаємо, що в нас є 100г речовини. Тоді m(Si)= 46,67г, m(O)=53,33г 2. Знаходимо відношення атомів у молекулі:Ar(Si)=28 Ar(O)=16 3. Звідси, n(Si):n(O)=1,6:3,2=1:2 Відповідь: Формула – SiO2
  • 20. Оберіть один мінерал, розв’яжіть задачу:ЗАВДАННЯ: РУБІН КРЕЙДА БУРШТИН С10H16OAl2O3 СаСO3 ЗАДАЧА: Обчисліть масову частку Оксигену у складі мінералу. W(O)=47 % W(O)=48 % W(O)=12 %
  • 21. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 22. 1 Масова частка елемента – ЗАВДАННЯ: 1) це відношення маси всіх його атомів до відносної молекулярної маси 2) це відношення маси молекули до відносної атомної маси 3) це добуток відносної молекулярної маси та відносної атомної маси НІ НІ ТАК
  • 23. Відносна молекулярна маса – ЗАВДАННЯ: 2 1) це відношення маси всіх атомів до 1/12 маси атома Карбону 2) це відношення маси молекули до відносної атомної маси 3) це відношення маси молекули до 1/12 маси атома Карбону НІ НІ ТАК
  • 24. Хімічна формула – ЗАВДАННЯ: 1) це умовний запис складу речовин символами та числами 2) це умовний запис складу речовин за допомогою коефіцієнтів 3) це умовний запис складу речовин за допомогою хімічних символів та індексів НІ НІ ТАК 3
  • 25. Індекси – це числа, які показують ЗАВДАННЯ: 1) кількість атомів елемента у складі речовини 2) кількість молекул 3) записуються перед формулою, вказуючи на кількість атомів НІ НІ ТАК 4
  • 26. Коефіцієнт – це число, яке ЗАВДАННЯ: 1) показує кількість хімічних символів 2) записується перед формулою або хімічним символом і позначає кількість молекул або окремих атомів 3) записується позаду формули або хімічного символу і показує масу речовини НІ НІ ТАК 5
  • 27. Відносну молекулярну масу можна обчислити… ЗАВДАННЯ: 1) сумою відносних атомних мас елементів, що входять до складу речовини 2) різницею відносних атомних мас елементів, що входять до складу речовини 3) добутком відносних атомних мас елементів, що входять до складу речовини НІ НІ ТАК 6
  • 28. Простими називають речовини… ЗАВДАННЯ: 1) молекули яких складаються з кількох елементів 2) молекули яких складаються з атомів одного елементу 3) молекули яких складаються з атомів двох і більше елементів НІ НІ ТАК 7
  • 29. Складними називають речовини… ЗАВДАННЯ: 1) молекули яких складаються з трьох елементів 2) молекули яких складаються з атомів одного елементу 3) молекули яких складаються з атомів двох і більше елементів НІ НІ ТАК 8
  • 30. Валентність - це ЗАВДАННЯ: 1) здатність елемента вступати в хімічні реакції 2) здатність елемента утворювати хімічні зв’язки з певною кількістю атомів інших хімічних елементів 3) здатність елемента утворювати хімічні формули НІ НІ ТАК 9
  • 31. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Повторити матеріал §9; Розв’язати завдання