SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ВІДКРИТИЙ УРОК
ВИКОНАННЯ ВПРАВ, РОЗВ′ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
ТЕМА 2. ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ
«Хоть выйди ты не в белый
свет,
А в поле за околицей, -
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится,
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется».
Н.Рыленков
1 ЕТАП
Гра: «Ти – мені, я – тобі»
2 ЕТАП ЗБЕРИ РЮКЗАК
N2, MnO2 , Cl2O7 ,
P2O5 , AsH3 , H2O , Cl2 ,
H2SO4 , Ca3(PO4)2 , SO2,
K2SO4 , O2 , H2SO3 ,
Na2SO4, H2, NO2
Al(NO3)3 ,
3 - ЕТАП ЗХОДЖЕННЯ
ТЕОРЕТИКИ
УСТАНОВІТЬ
ВІДПОВІДНІСТЬ
УКАЖІТЬ РІВНЯННЯ
ЕНДОТЕРМІЧНИХ РЕАКЦІЙ
 Cu SO4 +2NaOH →Cu(OH)2 +Na2SO4 А. Розклад
 2Ca + O2 →2 CaO Б. Сполучення
 2KCLO3 →2 KCL + 3O2 В. Заміщення
 CuSO4 + Fe →FeSO4 + Cu Г. Обмін
 CH4 + 2O2 →CO2 + 2H2O ∆H = -891кДЖ
 CaCO3 → CaO + CO2 ∆H = +178кДЖ
 Mn O2 + 2C → Mn + 2CO ∆H = +293кДЖ
 S + Fe → FeS ∆H = -95,3кДЖ
ЗАПИШІТЬ РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ.
УКАЖІТЬ:
ТИП КОЖНОЇ РЕАКЦІЇ;
ВИЗНАЧТЕ ОВР ТА СКЛАДІТЬ ДЛЯ НИХ ЕЛЕКТРОННИЙ БАЛАНС, УКАЖІТЬ ОКИСНИК І
ВІДНОВНИК;
ЗАПИШІТЬ РІВНЯННЯ РЕАКЦІЇ № 3 В ЙОННІЙ ФОРМІ.
ПРАКТИКИ ЕКСПЕРИМЕНТАТОРИ
1 2 3
Cu(OH)2 → CuO → Cu CL2 → Cu (OH)2
4 ↓
Cu
+Н2О
Ca → CaO → A →Ca3(РO4)2
1 3↓ 2 4
Ca (NO3 )2
4 ЕТАП
В ПЕЧЕРІ ЧАКЛУНІВ
ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
Завдання Чинник
впливу
Спостережуван
і зміни
Висновки
Крейда + HCL
0,5см. 2 мл
порошок
HCL(конц)і HCL
50%
+
Zn 1гр Zn 1 гр.
HCL 50% + Zn
5 етап Вершина гори
Розв′яжи задачі,
використовуючи
хімічний
тренажер
Умова задачі: Обчислити масу осаду, якщо в реакцію вступили 120 грамів сульфату натрію і
300 грамів хлориду барію.
1.Для рішення необхідно записати коротку умову задачі.
2.Скласти і записати рівняння реакції.
3.Над рівнянням виписати всі умови з дано і позначити шукану величину.
4.Під рівнянням виписати теоретичну кількість речовин.
5.Далі обчислити кількості речовин для мас, запропонованих умовою задачі, і вписати ці
значення під рівнянням реакції. Ми отримаємо пропорцію.
ДАНО: 120г 300г Х г
m (Na2SO4) = 120г Na2SO4+ BaCI2 = BaSO4+ 2NaCI
m (BaCI2) = 300г 1 моль 1 моль 1 моль
ЗНАЙТИ:
m (BaSO4)
М (Na2SO4) = 142г/моль
M (BaCI2) = 208г/моль
М (BaSO4) = 233 г / моль
Знаходимо кількість речовини. Для цього масу речовин, які дано за умовою задачі, ділять на
масу речовин, необхідних за рівнянням реакції.
‫טּ‬ (Na2SO4) = 120/142 = 0,845 ‫טּ‬ (BaCl2) = 300/208 = 1,44 ‫טּ‬ (Na2SO4) менше, ніж ‫טּ‬ (BaCl2)
значить хлорид барію дано в надлишку. Тобто він прореагує не повністю, отже, повністю
прореагує сульфат натрію. Шукаємо масу отриманого осаду сульфату барію
120-х
142 - 233 х = 120 * 233/142 х = 196,9 г
Записуємо відповідь: маса отриманого осаду дорівнює 196,9 грамів.
БАЖАЮ УДАЧІ.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕОРЕТИКІВ
ЗАВДАННЯ ЦЬОГО РІВНЯ ТОЧНО ПОВТОРЮЄ АЛГОРИТМ РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАВДАНЬ. ВИРІШИВШИ ЦЮ
ЗАДАЧУ, ТИ ЗАКРІПИШ СВОЇ ЗНАННЯ.
1.ОБЧИСЛИТИ МАСУ СОЛІ, ЯКА УТВОРИТЬСЯ ПРИ ВЗАЄМОДІЇ 200 ГРАМІВ СІРЧАНОЇ КИСЛОТИ І
220 ГРАМІВ ГІДРОКСИДУ НАТРІЮ.
ВІДПОВІДЬ: 289,8 ГРАМІВ
Завдання для практиків.
Цей рівень містить більш складні
завдання.
Давай спробуємо!
Для вирішення потрібно згадати, як
знаходиться маса розчиненої речовини,
якщо відома маса розчину і його масова
частка.
m р-ра ×W
m р.в-ва = -------------------
100%
1.В реакцію нейтралізації вступили 100
грамів 5% розчину азотної кислоти та 20
грамів гідроксиду натрію. Обчислити
масу солі, яку отримали.
Відповідь: маса солі 6,75 грам
Завдання для
експериментаторів.
Тут найскладніші завдання, але якщо ти
впорався з другим рівнем, то це для
тебе не проблема.
ДАВАЙ РИЗИКНЕМ!!!
1.Вичисліть масу солі, яка
утворюється в реакції між 250 грамами
10% розчину соляної кислоти і 180
грамами 20% розчину гідроксиду
кальцію.
Відповідь: маса солі дорівнює 38 грам
ВІТАЮ, ТИ ВМІЄШ РОЗВ′ЯЗУВАТИ
ЗАДАЧІ!
ШЛЯХ ДОДОМУ
ВІДГАДАЙ СЛОВО
Рівняння реакції Типи хімічних реакцій
Сполучення Розклад Заміщення Обмін
Mg+2HCl→MgCl2 +H2 М Н Ш О
2Ca + O2 →2CaO И Г Р С
NaCl + AgNO3→NaNO3+AgCl Т У Ш Ф
2Fe(OH)3→Fe2O3+3H2O А Р Б В
H2 SO4 + BaCl2→BaSO4+2HCl Г Д Є О
2H2 + O2 →2H2O В Д Ж Ч
Na2 CO3+ 2HCl→2NaCl+H2 O+CO2 З І Л К
2Hgo→2Hg + O2 Ю А Я Х
КРОСВОРД
ВІРНО РОЗВ’ЯЗАВШИ КРОСВОРД, У ВИДІЛЕНИХ КЛІТИНКАХ ВИ
ПРОЧИТАЄТЕ ПРІЗВИЩЕ ВІДОМОГО ВЧЕНОГО – ХІМІКА, ОСНОВНІ
НАУКОВІ ПРАЦІ ЯКОГО ПРИСВЯЧЕНІ ВЧЕННЮ ПРО РОЗЧИНИ ТА
ШВИДКОСТІ ХІМІЧНИХ РЕАКЦІЙ
1. Речовина, яка змінює
швидкість хімічної реакції.
2. Вміст речовини в одиниці
об’єму.
3. Реакції що проходять з
виділенням теплоти.
4. Каталізатори живої природи.
5. Перший лауреат Нобелівської
премії з хімії.
6. Дія спрямована на
пришвидшення хімічної
реакції.
7. Жар, гарячка.
8. Зміна за одиницю часу.
ШИФРОВКА
УРІВНЯЙТЕ ХІМІЧНЕ РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ І ВПИШІТЬ В КЛІТИНКУ ПРОТИ
КОЖНОГО РІВНЯННЯ СУМУ КОЕФІЦІЄНТІВ.
НА ПРАВІЙ СТОРІНЦІ АРКУША ЗНАЙТИ ТОЧКИ, ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ СУМІ
КОЕФІЦІЄНТІВ, І ПОСЛІДОВНО З′ЄДНАЙТЕ ЇХ.
1) Ba + O2 →BaO
1) Fe (OH)3 + HCl→FeCl3 + H2O
1) Na + S → Na2S
1) Fe + O2 → Fe3 O4
ВІТАЄМО! ВИ ПІДКОРИЛИ ВЕРШИНУ
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
§ 14-18 Повторить
Експериментаторам:
№ 5 стор. 99
(обчислити тепловий ефект
хімічної реакції)
Практикам: № 5 стор. 107
(Швидкість хімічної реакції)

More Related Content

What's hot

класифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класкласифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класolyakashuba1
 
срібне дзеркало
срібне дзеркалосрібне дзеркало
срібне дзеркалоDenys Tkachuk
 
срібне дзеркало
срібне дзеркалосрібне дзеркало
срібне дзеркалоDenys Tkachuk
 
хімічні рівняння
хімічні рівнянняхімічні рівняння
хімічні рівнянняanakaolesya
 
амфотерність
амфотерністьамфотерність
амфотерністьromanik_ok
 
завдання на картках 7 клас валентність
завдання на картках 7 клас   валентністьзавдання на картках 7 клас   валентність
завдання на картках 7 клас валентністьoksanachernish
 
хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламиSvetlana Rivna
 
Основи фізичні і хімічні властивості
Основи фізичні і хімічні властивостіОснови фізичні і хімічні властивості
Основи фізичні і хімічні властивостіlabinskiir-33
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класуtatyana6221310
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1amjad1977a
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1amjad1977a
 
Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.
Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.
Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.sveta7940
 

What's hot (17)

7 клас
7 клас7 клас
7 клас
 
класифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класкласифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 клас
 
срібне дзеркало
срібне дзеркалосрібне дзеркало
срібне дзеркало
 
срібне дзеркало
срібне дзеркалосрібне дзеркало
срібне дзеркало
 
хімічні рівняння
хімічні рівнянняхімічні рівняння
хімічні рівняння
 
7 гр
7 гр7 гр
7 гр
 
Амфотерні основи
Амфотерні основиАмфотерні основи
Амфотерні основи
 
амфотерність
амфотерністьамфотерність
амфотерність
 
завдання на картках 7 клас валентність
завдання на картках 7 клас   валентністьзавдання на картках 7 клас   валентність
завдання на картках 7 клас валентність
 
Tables
TablesTables
Tables
 
хімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формуламихімічні задачі за формулами
хімічні задачі за формулами
 
Основи фізичні і хімічні властивості
Основи фізичні і хімічні властивостіОснови фізичні і хімічні властивості
Основи фізичні і хімічні властивості
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 
Кислоти.
Кислоти.Кислоти.
Кислоти.
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 
Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.
Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.
Презентація:Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.
 

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Arquitectura del comp luis lucena
Arquitectura del comp luis lucenaArquitectura del comp luis lucena
Arquitectura del comp luis lucena
 
Visit Peru's Incan Past
Visit Peru's Incan PastVisit Peru's Incan Past
Visit Peru's Incan Past
 
Yacsitze higiene 1
Yacsitze higiene 1Yacsitze higiene 1
Yacsitze higiene 1
 
різниця квадратів,7
різниця квадратів,7різниця квадратів,7
різниця квадратів,7
 
Analisis de un corto cienematografico 2
Analisis de un corto cienematografico 2Analisis de un corto cienematografico 2
Analisis de un corto cienematografico 2
 
Buy MOTRIN Online
Buy MOTRIN OnlineBuy MOTRIN Online
Buy MOTRIN Online
 
6 Month Prosthetic Residency Progress Report
6 Month Prosthetic Residency Progress Report6 Month Prosthetic Residency Progress Report
6 Month Prosthetic Residency Progress Report
 
розділ 2.1 8 кл
розділ 2.1 8 клрозділ 2.1 8 кл
розділ 2.1 8 кл
 
Smart City Research (Task 1)
Smart City Research (Task 1)Smart City Research (Task 1)
Smart City Research (Task 1)
 
компетентність2
компетентність2компетентність2
компетентність2
 
Cover page grp
Cover page grpCover page grp
Cover page grp
 

Similar to Урок

наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять віднаведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять відoksanachernish
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хіміяaf1311
 
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполуколімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполукОльга Крутова-Оникиенко
 
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукУзагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукsveta7940
 
Аналіз рудникового газу
Аналіз рудникового газуАналіз рудникового газу
Аналіз рудникового газуgannafilozof
 
Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020ErudytNet
 
Розрахункові задачі
Розрахункові задачіРозрахункові задачі
Розрахункові задачіsveta7940
 
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїдиетери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїдиanna_chem
 
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 

Similar to Урок (20)

задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 
Solutions1
Solutions1Solutions1
Solutions1
 
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять віднаведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хімія
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Амфотерні основи
Амфотерні основиАмфотерні основи
Амфотерні основи
 
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполуколімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
олімпіадні задачі з теми класи неорганічних сполук
 
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукУзагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
 
Аналіз рудникового газу
Аналіз рудникового газуАналіз рудникового газу
Аналіз рудникового газу
 
Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020Пробне ЗНО Хімія 2020
Пробне ЗНО Хімія 2020
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
 
Розрахункові задачі
Розрахункові задачіРозрахункові задачі
Розрахункові задачі
 
8 клас
8 клас8 клас
8 клас
 
119 himichni vlastyvosti_osnov
119 himichni vlastyvosti_osnov119 himichni vlastyvosti_osnov
119 himichni vlastyvosti_osnov
 
Хімічні властивості кислот
Хімічні властивості кислотХімічні властивості кислот
Хімічні властивості кислот
 
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїдиетери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
 
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Контрольна робота по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 

More from Лидия Рудакова

викторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перровикторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перроЛидия Рудакова
 
виховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпекивиховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпекиЛидия Рудакова
 
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...Лидия Рудакова
 
Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"Лидия Рудакова
 
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Лидия Рудакова
 
Стиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтвіСтиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтвіЛидия Рудакова
 
До уроку художньої культури
До уроку художньої культуриДо уроку художньої культури
До уроку художньої культуриЛидия Рудакова
 
Візуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.КононенкаВізуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.КононенкаЛидия Рудакова
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Лидия Рудакова
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Лидия Рудакова
 

More from Лидия Рудакова (20)

викторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перровикторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перро
 
викторина
викторинавикторина
викторина
 
Урок мужності
Урок мужностіУрок мужності
Урок мужності
 
Казкова вікторина
Казкова вікторинаКазкова вікторина
Казкова вікторина
 
День ЦЗ
День ЦЗДень ЦЗ
День ЦЗ
 
виховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпекивиховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпеки
 
1 урок 3 в
1 урок 3 в1 урок 3 в
1 урок 3 в
 
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
 
Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"
 
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
 
Стиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтвіСтиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтві
 
Шевченківський конкурс
Шевченківський конкурсШевченківський конкурс
Шевченківський конкурс
 
олімпіади
олімпіадиолімпіади
олімпіади
 
Складаємо ЗНО
Складаємо ЗНОСкладаємо ЗНО
Складаємо ЗНО
 
До уроку художньої культури
До уроку художньої культуриДо уроку художньої культури
До уроку художньої культури
 
Візуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.КононенкаВізуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.Кононенка
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
 
Тече вода з-під явора...
Тече вода з-під явора...Тече вода з-під явора...
Тече вода з-під явора...
 
Садок вишневий коло хати
Садок вишневий коло хатиСадок вишневий коло хати
Садок вишневий коло хати
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (13)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

Урок

  • 1. ВІДКРИТИЙ УРОК ВИКОНАННЯ ВПРАВ, РОЗВ′ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ТЕМА 2. ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ
  • 2. «Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, - Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится, Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется». Н.Рыленков
  • 3. 1 ЕТАП Гра: «Ти – мені, я – тобі»
  • 4. 2 ЕТАП ЗБЕРИ РЮКЗАК N2, MnO2 , Cl2O7 , P2O5 , AsH3 , H2O , Cl2 , H2SO4 , Ca3(PO4)2 , SO2, K2SO4 , O2 , H2SO3 , Na2SO4, H2, NO2 Al(NO3)3 ,
  • 5. 3 - ЕТАП ЗХОДЖЕННЯ
  • 6. ТЕОРЕТИКИ УСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ УКАЖІТЬ РІВНЯННЯ ЕНДОТЕРМІЧНИХ РЕАКЦІЙ  Cu SO4 +2NaOH →Cu(OH)2 +Na2SO4 А. Розклад  2Ca + O2 →2 CaO Б. Сполучення  2KCLO3 →2 KCL + 3O2 В. Заміщення  CuSO4 + Fe →FeSO4 + Cu Г. Обмін  CH4 + 2O2 →CO2 + 2H2O ∆H = -891кДЖ  CaCO3 → CaO + CO2 ∆H = +178кДЖ  Mn O2 + 2C → Mn + 2CO ∆H = +293кДЖ  S + Fe → FeS ∆H = -95,3кДЖ
  • 7. ЗАПИШІТЬ РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ. УКАЖІТЬ: ТИП КОЖНОЇ РЕАКЦІЇ; ВИЗНАЧТЕ ОВР ТА СКЛАДІТЬ ДЛЯ НИХ ЕЛЕКТРОННИЙ БАЛАНС, УКАЖІТЬ ОКИСНИК І ВІДНОВНИК; ЗАПИШІТЬ РІВНЯННЯ РЕАКЦІЇ № 3 В ЙОННІЙ ФОРМІ. ПРАКТИКИ ЕКСПЕРИМЕНТАТОРИ 1 2 3 Cu(OH)2 → CuO → Cu CL2 → Cu (OH)2 4 ↓ Cu +Н2О Ca → CaO → A →Ca3(РO4)2 1 3↓ 2 4 Ca (NO3 )2
  • 8. 4 ЕТАП В ПЕЧЕРІ ЧАКЛУНІВ
  • 9. ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ Завдання Чинник впливу Спостережуван і зміни Висновки Крейда + HCL 0,5см. 2 мл порошок HCL(конц)і HCL 50% + Zn 1гр Zn 1 гр. HCL 50% + Zn
  • 10. 5 етап Вершина гори Розв′яжи задачі, використовуючи хімічний тренажер
  • 11.
  • 12. Умова задачі: Обчислити масу осаду, якщо в реакцію вступили 120 грамів сульфату натрію і 300 грамів хлориду барію. 1.Для рішення необхідно записати коротку умову задачі. 2.Скласти і записати рівняння реакції. 3.Над рівнянням виписати всі умови з дано і позначити шукану величину. 4.Під рівнянням виписати теоретичну кількість речовин. 5.Далі обчислити кількості речовин для мас, запропонованих умовою задачі, і вписати ці значення під рівнянням реакції. Ми отримаємо пропорцію. ДАНО: 120г 300г Х г m (Na2SO4) = 120г Na2SO4+ BaCI2 = BaSO4+ 2NaCI m (BaCI2) = 300г 1 моль 1 моль 1 моль ЗНАЙТИ: m (BaSO4) М (Na2SO4) = 142г/моль M (BaCI2) = 208г/моль М (BaSO4) = 233 г / моль Знаходимо кількість речовини. Для цього масу речовин, які дано за умовою задачі, ділять на масу речовин, необхідних за рівнянням реакції. ‫טּ‬ (Na2SO4) = 120/142 = 0,845 ‫טּ‬ (BaCl2) = 300/208 = 1,44 ‫טּ‬ (Na2SO4) менше, ніж ‫טּ‬ (BaCl2) значить хлорид барію дано в надлишку. Тобто він прореагує не повністю, отже, повністю прореагує сульфат натрію. Шукаємо масу отриманого осаду сульфату барію 120-х 142 - 233 х = 120 * 233/142 х = 196,9 г Записуємо відповідь: маса отриманого осаду дорівнює 196,9 грамів. БАЖАЮ УДАЧІ.
  • 13. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕОРЕТИКІВ ЗАВДАННЯ ЦЬОГО РІВНЯ ТОЧНО ПОВТОРЮЄ АЛГОРИТМ РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАВДАНЬ. ВИРІШИВШИ ЦЮ ЗАДАЧУ, ТИ ЗАКРІПИШ СВОЇ ЗНАННЯ. 1.ОБЧИСЛИТИ МАСУ СОЛІ, ЯКА УТВОРИТЬСЯ ПРИ ВЗАЄМОДІЇ 200 ГРАМІВ СІРЧАНОЇ КИСЛОТИ І 220 ГРАМІВ ГІДРОКСИДУ НАТРІЮ. ВІДПОВІДЬ: 289,8 ГРАМІВ Завдання для практиків. Цей рівень містить більш складні завдання. Давай спробуємо! Для вирішення потрібно згадати, як знаходиться маса розчиненої речовини, якщо відома маса розчину і його масова частка. m р-ра ×W m р.в-ва = ------------------- 100% 1.В реакцію нейтралізації вступили 100 грамів 5% розчину азотної кислоти та 20 грамів гідроксиду натрію. Обчислити масу солі, яку отримали. Відповідь: маса солі 6,75 грам Завдання для експериментаторів. Тут найскладніші завдання, але якщо ти впорався з другим рівнем, то це для тебе не проблема. ДАВАЙ РИЗИКНЕМ!!! 1.Вичисліть масу солі, яка утворюється в реакції між 250 грамами 10% розчину соляної кислоти і 180 грамами 20% розчину гідроксиду кальцію. Відповідь: маса солі дорівнює 38 грам ВІТАЮ, ТИ ВМІЄШ РОЗВ′ЯЗУВАТИ ЗАДАЧІ!
  • 14. ШЛЯХ ДОДОМУ ВІДГАДАЙ СЛОВО Рівняння реакції Типи хімічних реакцій Сполучення Розклад Заміщення Обмін Mg+2HCl→MgCl2 +H2 М Н Ш О 2Ca + O2 →2CaO И Г Р С NaCl + AgNO3→NaNO3+AgCl Т У Ш Ф 2Fe(OH)3→Fe2O3+3H2O А Р Б В H2 SO4 + BaCl2→BaSO4+2HCl Г Д Є О 2H2 + O2 →2H2O В Д Ж Ч Na2 CO3+ 2HCl→2NaCl+H2 O+CO2 З І Л К 2Hgo→2Hg + O2 Ю А Я Х
  • 15. КРОСВОРД ВІРНО РОЗВ’ЯЗАВШИ КРОСВОРД, У ВИДІЛЕНИХ КЛІТИНКАХ ВИ ПРОЧИТАЄТЕ ПРІЗВИЩЕ ВІДОМОГО ВЧЕНОГО – ХІМІКА, ОСНОВНІ НАУКОВІ ПРАЦІ ЯКОГО ПРИСВЯЧЕНІ ВЧЕННЮ ПРО РОЗЧИНИ ТА ШВИДКОСТІ ХІМІЧНИХ РЕАКЦІЙ 1. Речовина, яка змінює швидкість хімічної реакції. 2. Вміст речовини в одиниці об’єму. 3. Реакції що проходять з виділенням теплоти. 4. Каталізатори живої природи. 5. Перший лауреат Нобелівської премії з хімії. 6. Дія спрямована на пришвидшення хімічної реакції. 7. Жар, гарячка. 8. Зміна за одиницю часу.
  • 16. ШИФРОВКА УРІВНЯЙТЕ ХІМІЧНЕ РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ І ВПИШІТЬ В КЛІТИНКУ ПРОТИ КОЖНОГО РІВНЯННЯ СУМУ КОЕФІЦІЄНТІВ. НА ПРАВІЙ СТОРІНЦІ АРКУША ЗНАЙТИ ТОЧКИ, ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ СУМІ КОЕФІЦІЄНТІВ, І ПОСЛІДОВНО З′ЄДНАЙТЕ ЇХ. 1) Ba + O2 →BaO 1) Fe (OH)3 + HCl→FeCl3 + H2O 1) Na + S → Na2S 1) Fe + O2 → Fe3 O4
  • 18. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ § 14-18 Повторить Експериментаторам: № 5 стор. 99 (обчислити тепловий ефект хімічної реакції) Практикам: № 5 стор. 107 (Швидкість хімічної реакції)