komsas tingkatan 3

1. TENANG TENANG AIR DI TASIK

2. TEMA
 Sikap prejudis sesetengah
golongan masyarakat
terhadap orang kelainan upaya
(OKU)

3. PERSOALAN
 Minat dan keinginan orang kelainan
upaya yang sama seperti orang biasa.
 Perlunya manusia sempurna lebih
memahami orang kelainan upaya.
 Keberanian melakukan aktiviti lasak
yang mencabar keupayaan sebenar
seseorang.

4. Kebaikan aktiviti lasak yang
mampu meningkatkan keyakinan
diri.
Hubungan persaudaraan dua
beradik yang terpisah.
Kasih sayang menjadi pengikat
hubungan kekeluargaan

5. WATAK DAN PERWATAKAN

6. MUZAFAR
 Anak tunggal, mempunyai wajah dan perawakan
yang seiras dengan Muzamir.
 Bapanya sudah meninggal dunia manakala
ibunya bekas pegawai.
 Rasional
 Berani
 Bertanggungjawab
 Berpendirian tegas
 Yakin
 Amanah

7. MUZAMIR
 Sebaya dan seiras dengan Muzafar.
 Berasal dari Kelantan tetapi ketika berusia
tiga bulan telah diserahkan kepada keluarga
angkat di Johor kerana kecacatannya.
 Berani
 Suka aktiviti lasak
 Berterus terang

8. IBU MUZAFAR
 Sebaya dan seiras dengan Muzafar.
 Berasal dari Kelantan tetapi ketika berusia
tiga bulan telah diserahkan kepada keluarga
angkat di Johor kerana kecacatannya.
 Berani
 Suka aktiviti lasak
 Berterus terang

9. TEKNIK PLOT
 Pemerian
Muzamir masuk ke dalam bahagian pertama
pentas yang berlatarbelakangkan sebuah
tasik yang bernamaTasik Permai. MUZAMIR
berdiri di tepi tasik sambil bermonolog
sendiri. Lampu fokus kepada MUZAMIR.

10. Dialog
MUZAFAR : Saya nak ajak mak pergi ke tempat peranginan
saya bekerja.
IBU :Tak naklah, Zafar. Mak dah selalu benar ke sana.
MUZAFAR : Saya bukan nak ajak mak bersiar-siar dekat sana.
Monolog
MUZAMIR : Aduhai tasik! Damai sungguh hati ini apabila
merasa kedinginan airmu. Ah!Tenteramnya jiwa ini mendengar
airmu mengalir tenang.Tetapi, setenang itukah hati kami yang
bertandang ke mari? Dan, setenang itukah juga hati orang yang
menyambut kami di daerahmu ini?

11. Imbas kembali
MUZAMIR : Entahlah, bang. Serba salah saya jadinya. Saya
memang bersedia untuk mencurahkan ilmu dan kemahiran
berkayak yang ada pada saya kepada semua orang, dan tak kira
sama ada orang itu normal atau cacat.Tapi, apabila
mengenangkan pandangan sayu mak sewaktu saya berangkat
pagi tadi...(sebak)
Imbas muka
MUZAMIR : Kalau Zam dan kawan-kawan Zam mengekalkan
prestasi seperti siang tadi serta mengikut arahan abang dan
Zafar, insya-Allah,Tasik Permai akan dapat Zam dan kawan-
kawan takluki.

12. LATAR MASYARAKAT
 Masyarakat normal - terdiri daripada ibu Muzafar,
Muzafar, Azizi, Nurul dan Haris
 Masyarakat OKU - terdiri daripada Mizamir dan Lidia
 Masyarakat yang mengamalkan sikap bertolak ansur
dan bertoleransi dalam melaksanakan tugas.
 Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarga.
 Masyarakat yang berani melakukan aktiviti yang
mencabar keupayaan seseorang.
 Masyarakat yang saling bekerjasama dan bantu-
membantu dalam menjayakan ekspedisi berkayak.

13. NILAI
 Tanggungjawab
 Prihatin
 Ketegasan
 Kasih sayang
 Kerjasama
 Baik hati
 Kesyukuran
 Kegigihan
 Rasional
 Hemah tinggi

14. PENGAJARAN
 Kita hendaklah melayan orang kelainan upaya
dengan baik supaya mereka tidak berasa tersisih
atau dipinggirkan.
 Kita haruslah memberikan sokongan kepada
golongan orang kelainan upaya
mengembangkan minat mereka.
 Kita haruslah bersikap jujur dan berterus terang
mengenai sebarang perkara yang penting.

15. Kita hendaklah gigih mempelajari ilmu baharu
tanpa menjadikan kekurangan diri sebagai
alasan yang mengehadkan kita.
Kita hendaklah menjalankan tugas dan
tanggungjawab yang diamanahkan dengan baik
.
Kita haruslah bersikap yakin diri untuk mencapai
sesuatu kejayaan.
Kita mestilah berpendirian tegas dalam
membuat keputusan.