Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Perundangan Disiplin 2015.pdf
Similar to Perundangan Disiplin 2015.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Perundangan Disiplin 2015.pdf
- 2. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Pada akhir sesi, peserta dapat: a. Mengetahui sumber-sumber statut dalam pendidikan. b. Memahami peranan dan tanggungjawab terhadap murid dalam aspek perundangan. c. Mengaplikasi Ordinan, Akta dan SPI dalam membuat keputusan.
- 3. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Undang-undang adalah satu set peraturan yang bertujuan melindungi individu yang tinggal dalam satu kelompok masyarakat.
- 4. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Peraturan 4 dalam Peraturan- Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959: Pengetua atau Guru Besar adalah orang yang bertanggungjawab ke atas disiplin sekolah dan bagi maksud itu, mempunyai kuasa ke atas guru-guru dan murid- murid di sekolah itu. Respondeat Superior
- 6. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Common Law Prinsip: a. duty of care b. in-loco parentis
- 7. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N a. Perlembagaan Malaysia b. Ordinan Pelajaran 1956 • PPP (Lawatan Sekolah) 1957 • PPP (Disiplin) 1959 c. Akta Pendidikan 1996 • PPP 1998-2012 d. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI)1968- Kini e. Akta-akta lain yang berkaitan
- 8. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Gagal melaksanakan tanggungjawab dan menepati undang-undang serta peraturan Penyalahgunaan kuasa dan penyelewengan
- 9. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 2 Jenis Kesalahan Tort • Tort tidak disengajakan • Tort disengajakan
- 10. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 4 Unsur Perlu Dibuktikan Untuk Dakwaan Cuai (jika salah satu gagal dibukti, dakwaan cuai akan digugurkan oleh mahkamah.) • Adakah defendan (guru) mempunyai kewajipan berjaga- jaga untuk melindungi plaintif (murid) daripada kecederaan. • Adakah defendan memungkiri kewajipan berjaga-jaga kerana gagal dalam menyediakan satu tahap penyeliaan yang sesuai.
- 11. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 4 Unsur Dakwaan Cuai (jika salah satu gagal dibukti, dakwaan cuai akan digugurkan oleh mahkamah.) • Tingkah laku cuai defendan adalah sebab langsung berlakunya kecederaan. Satu hubungan yang rapat wujud antara tingkah laku defendan yang cuai dengan kecederaan yang dialami oleh plaintif. • Plaintif mengalami kecederaan fizikal akibat kemungkiran kewajipan oleh defendan.
- 13. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Sebarang tindakan dilakukan yang akan mendatangkan: • Kecederaan kepada individu • Kemusnahan harta benda • Kehilangan harga diri atau maruah
- 14. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Sejauh mana wujud unsur berlebihan dalam tindakan seseorang? • Pertimbangan berdasarkan aspek: umur pelajar alatan yang digunakan beratnya kesalahan yang dilakukan
- 15. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Kegagalan mematuhi doktrin ‘common law in loco parentis’ yang menuntut kewajipan berjaga-jaga dan menjaga ‘duty of care’ sehingga mengundang kemalangan dan kecederaan fizikal murid. Guru dituduh cuai kerana guru dianggap: • berpengalaman, • bijak, • berpengetahuan • peka terhadap risiko.
- 16. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Apakah yang akan dilakukan oleh seseorang manusia yang waras dalam masa dan keadaan berkenaan?
- 17. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Foreseeability (Risiko boleh dijangka) • Contributory negligent (Kecuaian sendiri) • Assumption of risk (Risiko diketahui)
- 18. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Bilangan pelajar • Jenis aktiviti • Jenis alatan • Umur • Jantina • Kemahiran pelajar
- 20. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Pada akhir sesi, peserta dapat: a. Mengetahui konsep dan tatacara hukuman b. Memahami kepentingan prinsip ‘natural justice’ dalam mengambil tindakan. c. Mengaplikasi Ordinan, Akta dan SPI dalam mengambil tindakan.
- 21. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Disiplin merupakan suatu peraturan yang secara langsung mengawal tingkahlaku murid melalui hukuman dan ganjaran. Kesanggupan murid: • Menghormati undang-undang • Menghormati hak individu • Mengamalkan tinghkahlaku baik • Tidak mengganggu kepentingan orang lain
- 22. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Peringkat Mikro ? Pengurusan disiplin dalam bilik darjah (Semua Guru Adalah Guru Disiplin) • Peringkat Makro Pengurusan disiplin dalam sekolah
- 23. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Mesyuarat Sidang Penuh • Mesyuarat Sidang Kes Buku Panduan Tatacara Disiplin Sekolah Untuk Guru Besar & Guru - KPM
- 24. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Menjalankan hukuman disiplin sekiranya diwakilkan oleh Guru Besar. • Menjadi pegawai perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa dalam masalah disiplin. • Membantu Guru Besar menimbulkan semangat kesetiaan dan kekitaan dalam kalangan murid dan guru.
- 25. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Membantu Guru Besar merangka peraturan- peraturan sekolah. • Menentukan peraturan- peraturan sekolah dipatuhi sepanjang masa kegiatan dijalankan sama ada di dalam atau luar sekolah.
- 26. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Mengawasi pengawas- pengawas sekolah. • Menjadi penyelaras antara guru-guru dan Guru Besar dalam hal disiplin murid. • Mengaplikasi data SSDM untuk merancang program pembangunan sahsiah murid Buku Panduan Tatacara Disiplin Sekolah Untuk Guru Besar & Guru - KPM
- 27. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Peraturan 6 dalam Peraturan- Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959: Guru Besar boleh dari semasa ke semasa, tertakluk kepada apa-apa syarat dan hal yang difikirkan patut, mewakilkan kuasa disiplin sekolah dan kuasa menjalankan hukum kepada guru-guru lain di sekolah itu atau kepada murid-murid yang ditetapkan olehnya bagi maksud itu, tetapi kecuali yang disebut di atas tidak seorangpun guru atau murid boleh menjalankan kuasa itu melainkan dengan arahan tertentu. Dengan syarat bahawa kuasa menjalankan hukuman dera tidak boleh diwakilkan kepada mana-mana orang selain daripada guru berdaftar.
- 28. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Penjaga murid hendaklah dimaklumkan segera bagi setiap kes salah laku anak mereka. • Pihak sekolah hendaklah memanggil penjaga murid yang dikenakan tindakan gantung sekolah, gantung asrama, buang asrama atau sekolah untuk menyerahkan anaknya. • Sekolah bertanggungjawab menghantar murid balik ke rumah jika penjaga tidak hadir ke sekolah bagi murid yang tinggal di asrama.
- 29. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Pihak sekolah mestilah tegas dan adil dalam mengendalikan kes salah laku murid. • Setiap murid yang melakukan kesalahan mesti dihukum. • Setiap hukuman yang dikenakan hendaklah mengikut tatacara yang betul dan berbentuk mendidik.
- 30. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Guru Besar sahaja boleh menggantung atau buang sekolah dan surat ditandatangani oleh Guru Besar sahaja. • Jawatankuasa Disiplin Murid hendaklah berfungsi sepenuhnya dalam pengendalian kes salah laku murid di sekolah. • Jawatankuasa PIBG sekolah hendaklah menjadikan isu disiplin murid sebagai satu agenda dalam mesyuarat dan perbincangan.
- 31. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Tidak lapor kes (S.O.P 1:3:7) • Lewat bertindak • Penjaga tidak diberitahu • Tidak ikut prosedur dalam tindakan • Hukuman yang salah (Rujuk SPI & Buku Panduan Tatacara Disiplin)
- 32. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Guru Besar diberi kuasa menggubal peraturan- peraturan tambahan disiplin mengikut keadaan dan keperluan sekolah PENTING:Tidak bercanggah dengan (Ordinan, Akta, Surat Pekeliling Ikhtisas dan Buku Tatacara Disiplin Sekolah)
- 33. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Menerima aduan salah laku Memastikan kebenaran Aduan disiasat Sekiranya bersalah, guru besar menentukan hukuman Murid berhak membela diri (Prinsip natural justice) Menyerahkan hasil siasatan dan murid kepada GBKSM Sebelum dan setelah dihukum, murid dirasionalkan oleh GBKSM Murid dibicara (Kertas pertuduhan)
- 34. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Diberitahu tuduhan dan bentuk hukuman • Diberi peluang untuk memberi keterangan dan bela diri (audi alteram partem) • Diberi peluang untuk mengemukakan rayuan dan hak didengari (right to be heard)
- 35. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Jatuhkan hukuman dengan adil Hukuman yang dikenakan perlu sesuai dengan kesalahan dan latar belakang murid Elakkan hukuman yang merugikan seperti gantung sekolah denda wang dan larangan keluar asrama Hukuman hendaklah berbentuk pendidikan yang menginsafkan pelajar Jangan jatuhkan hukuman yang berbentuk penderaan. Jangan jatuh hukuman tanpa usul periksa sehingga cedera Hukuman berbentuk rotan dijalankan di atas tapak tangan atau punggung yg beralas.
- 36. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Tidak mengikut prosedur yang ditetapkan • Tiada dokumentasi yang lengkap • Hukuman tidak setimpal dengan kesalahan
- 37. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Pengadu tidak boleh berada bersama semasa mesyuarat Lembaga Disiplin membincangkan kes yang diadu (bias)
- 40. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Amaran • Denda • Penahanan (Detention) • Hukuman Dera (Corporal Punishment) • Gantung Sekolah • Buang Sekolah
- 41. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Kesalahan Berat Rotan dipunggung yang berlapik – maksima 3 kali Kesalahan Sederhana Rotan di tapak tangan – maksima 3 kali Kesalahan Ringan Amaran & Kaunseling SPI 7/2003 Kuasa Guru Merotan Murid Akta Kanak-Kanak 2001 (Akta 611) Kanak- kanak lelaki berumur 10 hingga 18 tahun boleh dikenakan hukuman sebat dengan menggunakan rotan ringan.
- 42. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N • Jenis salahlaku • Bilangan sebatan • Bahagian anggota yang dirotan • Nama dan tandatangan perotan • Saksi semasa hukuman rotan dilaksanakan
- 43. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Hukuman Terhadap Fizikal • menarik rambut/tarik telinga • belasah dengan alat seperti tali pinggang atau pembaris • junjung kerusi/ buku • cubit • enjut/ketuk ketampi/mendada • ketuk/sekel kepala
- 44. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Hukuman Terhadap Fizikal • berdiri lama di tengah panas • lari keliling padang • berdiri lama dalam/luar bilik darjah • memukul diri sendiri/sesama sendiri • berdiri di atas kerusi atau meja
- 45. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Hukuman Terhadap Mental & Emosi • Gunting rambut sesuka hati • Berdiri membuat latihan • Berleter • Gantung tulisan di badan • Memalukan dikhalayak ramai
- 46. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Hukuman Terhadap Mental & Emosi • Kelas tahanan pada waktu rehat atau balik sekolah • Memaki hamun • Menjeling • Menyindir • Conteng muka dengan kapur
- 47. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N Hukuman Terhadap Mental & Emosi • Koyak buku latihan • Memperlihatkan air muka yang marah • Mengugut atau menggertak murid • Tidak menghiraukan murid • Tidak menanda buku latihan
- 49. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 1. Semua buku-buku rujukan disiplin 2. Buku kedatangan pelajar 3. Fail disiplin: 3.1 gantung dan buang 3.2 laporan kes disiplin berat 3.3 pekeliling & surat siaran 3.4 Kelab Pencegahan Jenayah
- 50. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 3.5 program patriotisme 3.6 program sekolah selamat 3.7 program pemulihan dan pengukuhan 3.8 pengawas
- 51. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 4. Buku peraturan 5. Bapa angkat polis (pegawai perhubungan) 6. Sekolah selamat 7. Buku rekod pelajar ke klinik/hospital 8. Buku rekod pelajar diambil oleh ibu bapa atau penjaga semasa PdP
- 52. Hal Ehwal Murid P E N G U R U S A N 9. Buku rekod pelajar asrama ‘outing’ 10. Buku laporan jaga sekolah 11. Data rekod disiplin SSDM 12. Rotan yang digunakan untuk hukuman 13. Rekod kaunseling (mematuhi surat siaran perekayasaan bimbingan & kaunseling) 14. LADAP disiplin