інформація про бібліотеку НВК№3

1. -навчально виховний
комплекс
“Загальноосвітня школа
|-||| 3 –ступенів №
дошкільний начальний
”заклад
Шкільна
бібліотека

2. • Коли людиніКоли людині
потрібнапотрібна
,інформація одним,інформація одним
з перших постаєз перших постає
,питання де і як її,питання де і як її
,можна знайти і,можна знайти і
людина починаєлюдина починає
свою навігаційнусвою навігаційну
діяльність у морідіяльність у морі
.інформації.інформації

3. Учітесь, читайте
І чужому
навчайтесь,
Й свого не цурайтесь…
Т.Г.Шевченко
Вас вітає
бібліотека
НВК

4. Бібліотека - обов’язковий
структурний підрозділ
навчального закладу.
«Успішність«Успішність
учня багато вучня багато в
чому залежитьчому залежить
від уміннявід уміння
орієнтуватисяорієнтуватися
в сучасномув сучасному
світісвіті
»інформації»інформації

5. Бібліотека
працює над
забезпеченням
вільного доступу
всіх учасників
навчально-
виховного
процесу до
інформаційного
простору,
бібліотечних
фондів та
навчання
користувачів
бібліотечно-
бібліографічній
грамотності.

6. Основні функції
роботи
бібліотеки
- популяризація
літератури;
- довідково-інформаційне
обслуговування
користувачів;
- розширення бібліотечного
користувача;
- всебічне сприяння
підвищенню фахової,
педагогічної майстерності
вчителів, батьків шляхом
популяризації педагогічної
літератури і надання
інформації про неї;
- виховання в учнів
інформаційної культури.

7. Напрямки
діяльності
бібліотеки
- індивідуальна робота з
читачами.;
- національне виховання;
- виховання мовного
етикету;
- краєзнавче виховання;
- виховання
загальнолюдських
цінностей;
- екологічне виховання;
- естетичне виховання;
- впровадження
інформаційних технологій
обслуговування читачів;
- організація роботи щодо
збереження підручників у
рамках акції "Живи, книго!”.

8. Напрямки роботи :
 консультації біля
книжкової полиці;
 підготовка кращих читачів
6-7 класів до участі у
міському конкурсі;
 бесіди про прочитане,
виявлення читацьких
інтересів

9. Напрямки роботи
Національне виховання — виховання
дітей на культурно-історичному
досвіді рідного народу, його
традиціях, звичаях і обрядах,
багатовіковій мудрості, духовності.

10. Напрямки роботи

11. Напрямки роботи
 оволодіння досвідом
гуманного ставлення
людини до самої себе,
до інших людей, до
природи, до
суспільства в цілому;
 формування внутрішніх
моральних регуляторів (совісті,
честі, обов’язку, власної гідності,
спроможності робити вибір між
добром і злом, оцінювати
гуманістичними критеріями свої
вчинки і поведінку);
 стимулювання навичок
сучасного соціального життя,
громадянського миру, національної
злагоди.

12. Напрямки роботи З метою посилення роботи щодо
збереженнябібліотечного фонду,
виховання шановливого ставлення учнів
до книги та підвищення її ролі у навчально-
виховному процесі
• Залучати активістів бібліотеки до
технічної обробки літератури, ремонту
книг, ведення каталогу та тематичних
картотек;
• - активізувати роботу читацького активу
та учнівського парламенту в
цьому напрямку;
• - постійно оновлювати інформаційно –
наочні стенди
• - провести акцію „Подаруй бібліотеці
книгу”
• - проводити рейди – перевірки стану
утримання та збереження
підручників;наочно оголошувати їх
результати

13. Напрямки роботи

14. Бібліотечний
фонд
Бібліотечний
фонд сприяє
підвищенню рівня
професійної
компетентності пе-
дагогічних
працівників,
розвитку в учнів
навиків пошукової
та дослідницької
роботи.
На 2013 р у фонді
 книжок –12886 екз з них
 підручників – 5713

15. Місія бібліотекаряМісія бібліотекаря
,не змінюється вона,не змінюється вона
лише знаходитьлише знаходить
нову глибину йнову глибину й
,зміст нові,зміст нові
.можливості.можливості
ЧасЧас
формуєформує
новенове
поколінняпокоління
читачівчитачів