Презентація вчителя Гоц Тетяни Миколаївни

1. вища
учитель української мови та літератури,
зарубіжної літератури
перша
«Учитель - це скрипаль дитячих
сердець: як поведе смичком, таку
мелодію й почує...»
«Бути людиною у всьому і завжди»

2. Використання інформаційно-комунікаційних технологій
на уроках української мови та літератури, як засіб
активізації пізнавальної діяльності школярів

3. Інформаційно-комунікаційні технології –
технології організації навчального процесу з
використанням новітніх електронних
засобів навчання, зокрема комп’ютерів, що
спрямовані на заохочення та мотивацію
учнів до навчання, отримання необхідних
знань і подальшої освіти та самоосвіти

4. • використовуючи комп'ютерні технології та Інтернет, можна отримати будь-
яку необхідну інформацію, як ту,щозберігаєтьсяна жорсткому диску
власноїкомп'ютерної бази, так і розміщену на дисках CD-ROMчи відповідних
сторінках Інтернету.
• роботаз різноманітними комп'ютерними програмами, крім активізації
літературних можливостей особистості, сприяє розвитку таких необхідних
пізнавальних процесів, як сприйняття,логічного мислення, пам'яті,уяви.
• у школярів з'являєтьсяможливість узятиучастьу роботі літературних
пошукових груп, Інтернет-конкурсах; виконувати творчі роботи різних видів,
створювативласні творчі проекти, розробляти доповіді, реферати,учнівські
презентації, публікації,); дослідити певні проблемніпитання.
• під часобміну інформацією між учнями створюється певнавіртуальна
єдність, у всіх є реальна можливість увійти на сайти популярних сучасних
митців; вони мають можливість зіставити різні погляди, давати їм оцінку,
формуватисвої позиції

5. Мотивація
уроку
(короткий
вступний
матеріал)
Оголошення
теми та
очікуваних
результатів
уроку
Основна
частина уроку
(опанування
навчальним
матеріалом
уроку)
Підбиття
підсумків
уроку

7. на етапі актуалізації
опорних знань
на етапі формування,
засвоєння нових знань
на етапі контролю
рівня навчальних
досягнень
на етапі застосування
знань

8. • наявність програми для
конструювання уроків
учителем на власний
розсуд;
• тестові програми, за
якими учень самостійно
може перевірити свій
рівень засвоєння
навчального матеріалу;
• велика кількість
ілюстративного матеріалу
та аудіосупровід.

9. Людина освічена – це та, яка знає,де
знайти те, чого вона не знає
Георг Зиммель
• електронні українські бібліотеки;
•літературні періодичні видання;
•електронні підручники і посібники в
Інтернеті;
• педагогічний досвід впровадження
новітніх технологій навчання;
• науково-освітні сайти українського
Інтернету;
•колекції рефератів для учнів,
студентів і викладачів літератури;
•сайти мистецького характеру;
•сайти літературних музеїв;
•сайти про життєвий і творчий шлях
письменників;
• літературна освіта і
наука в українській
діаспорі;
• здобутки словесності як шкільної і
вузівської науки за кодоном

10. •учні шукають, знаходять, обробляють, аналізують,
систематизують інформацію
Інформаційна
компетентність
•учні не тільки оволодівають досягненнями культури
свого народу, але й мають можливість ознайомитися з
культурою інших народів
Полікультурна
компетентність
•школярі беруть активну участь в обговоренні проблеми
(чують не тільки себе, а й інших), критично аналізують
почуте й коректно відповідають;
Комунікативна
компетентність
•діти переборюють невпевненість, а за потреби беруть
на себе відповідальність за виконання дорученої
справи, вчаться співпрацювати
Соціальна
компетентність
•проектують за потреби власну освітню траекторію,
визначаючи обсяг навчального матеріалу, планують і
організують його вивчення
Компетентність
самоосвіти і
саморозвитку

12. Учасники Всеукраїнської
українознавчої гри «Соняшник»
Всеукраїнський конкурс
«Крейдою на дошці»
Бутиш Анастасія – ІІІ місце,
“Об’єднаймося ж, брати мої”
(районний етап” )
Федорчак Олеся – учасниця
обласного конкурсу “Шкільна
журналістика”
Шкільний етап конкурсу ім. П. Яцика

14. 2012 Конкурс ім. Шевченка Соловйова Аліна 11кл І місце
2013 Всеукраїнська українознавча
гра
«Соняшник»(регіональний
рівень)
Жаботинський Олексій 11кл
Галя Анастасія 11кл
Антоненко Артем 11кл
Лісовий Володимир 11кл
І місце
І місце
ІІ місце
ІІ місце
2014 Районний конкурс творів
епістолярного жанру
"Пам'ять наших сердець"
Панасенко Оксана 11кл
Щербаченко Анастасія 11кл
І місце
ІІ місце
«Соняшник»(регіональний
рівень)
Щербаченко Анастасія 11кл
Петровці Сніжана 11кл
ІІ місце
ІІ місце
«Соняшник»(всеукраїнський
рівень)
Панасенко Оксана 11кл ІІІ місце
2016 Міжнародний конкурс ім.
Петра Яцика
Бутиш Анастасія 5кл ІІ місце
Районний конкурс творчих
робіт "Герої Чоробиля поруч"
Мардар Світлана 10кл Диплом
2017 «Соняшник»(регіональний
рівень)
Школьна Юлія 6кл ІІ місце
«Соняшник»(всеукраїнський
рівень)
Авраменко Олег 6кл ІІІ місце
Всеукраїнський конкурс
учнівської творчості
"Об'єднаймося ж, брати
мої"(регіональний)
Бутиш Анастасія 7кл ІІІ місце

15. 0%
20%
40%
60%
80%
2012 рік 2013 рік 2015 рік
Вступили до ВНЗ