مع بداية الألفية الجديدة، ومع تقدّم شتى العلوم، كان لزاماً علينا مواكبة تطور العلوم المختلفة ، وقد امتد ذلك التطور إلى مجال التربية البدنية والرياضية، وأصبح تحقيق المستويات العليا من مظاهر التقدم العلمي للدول التي تَعتبِر المنافسات الرياضية العالمية والأولمبية دليلًا على رُقيّها، وأن التقدم هو ثمارٌ للتجارب والبحوث المختلفة ، وعلى الرغم من الدور البارز الذى تلعبه كافة عمليات الإعداد فى الإنجاز الرياضي، إلا أنها تعتمد فى مجملها على أسسٍ إراديةٍ خُلُقيةٍ عقليةٍ عُليا. ومن ثم ينبغى أن نُطوّر من تفكيرنا، وأن ننمّى العلاقة بين اكتساب المعرفة والقدرة الإنتاجية. وفى السنوات الماضية، نالت الأنشطة الجماعية حظًا وافرًا من الاهتمام والرعاية ، خاصةً رياضة كرة القدم.

1. ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫فن‬
‫المستقبل‬ ‫أجيال‬
‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫؛‬ّ
‫ن‬َ
‫ف‬ِ‫ب‬ ‫المستقبل‬ ‫أجيال‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الالزمة‬ ‫المهارات‬ ‫أهم‬ ‫المشارك‬ ‫يكتسب‬
‫والجسدية‬ ‫الذهنية‬ ‫قدراتهم‬ ‫من‬ ‫والرفع‬ ‫أبنائنا‬ ‫نشاط‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫لينعكس‬
.

3. ‫أساسية‬ ‫مفاهيم‬
•
َّ
‫و‬‫كا‬ُ
‫م‬ ‫بكارم‬ ‫العباا‬ ‫عشر‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫يتكون‬ ‫فريقين‬ ‫بين‬ ‫لعب‬ُ
‫ت‬ ‫جماعية‬ ‫رياضة‬ ‫هي‬
‫رم‬
.
‫القدم‬ ‫كرم‬ ‫يلعب‬
250
‫فهاي‬ ‫فلاذلك‬ ‫العاالم‬ ‫حاول‬ ‫دولاة‬ ‫ماائتي‬ ‫مان‬ ‫أكرار‬ ‫فاي‬ ‫العب‬ ‫مليون‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫وانتشارا‬ ‫شعبية‬ ‫األكرر‬ ‫الرياضة‬
.
‫القدم‬ ‫كرم‬
:

4. •
‫التالية‬ ‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫محترف‬ ٍ
‫د‬‫نا‬ ‫في‬ ‫المدرب‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تتضمن‬
:
‫الرياضي‬ ‫المدرب‬
:
01
02
03
04
05
‫وتشكيلتهم‬ ‫للمباريات‬ ‫الالعبين‬ ‫اختيار‬
.
‫المباريات‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫اإلعالم‬ ‫مواجهة‬
.
‫المباريات‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬ ‫الالعبين‬ ‫تحفيز‬
.
‫االنتقاالت‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫الالعبين‬ ‫وشراء‬ ‫بيع‬
.
‫الملعب‬ ‫أرضية‬ ‫على‬ ‫لالعبين‬ ‫التعليمات‬ ‫وإعطاء‬ ‫االستراتيجية‬ ‫تخطيط‬
.

5. ‫الناجح‬ ‫القدم‬ ‫كرم‬ ‫مدرب‬ ‫مقومات‬
3 4 5 6 7
1 2
‫الطبيعية‬ ‫الموهبة‬
.
‫التعليم‬ ‫رغبة‬
.
‫م‬ّ‫ل‬‫التع‬ ‫رغبة‬
.
‫الرياضية‬ ‫المعرفة‬
‫العميقة‬
.
‫االنفتاح‬
.
‫الرقافة‬
‫الرياضية‬
. ‫الشخصية‬ ‫الخبرم‬
.

6. ‫الصغي‬ ‫لالعب‬ ‫النفسي‬ ‫اإلعداد‬ ‫ومهمة‬ ‫الرياضي‬ ‫المدرب‬
‫ر‬
•
‫اارق‬ِ
‫ف‬‫ال‬ ‫تاادريب‬ ‫فااي‬ ‫النفسااي‬ ‫اإلعااداد‬ ‫أهميااة‬ ‫أحااد‬ ‫علااى‬ ‫يخفااى‬ ‫ال‬
‫ايقوم‬‫ا‬‫س‬ ‫اذ‬‫ا‬‫ال‬ ‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫او‬‫ا‬‫ه‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫اروح‬‫ا‬‫المط‬ ‫اؤال‬‫ا‬‫الس‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫اية‬‫ا‬‫الرياض‬
‫ا‬
‫ا‬‫حي‬ ‫و‬ ‫ا‬
‫ا‬‫نفس‬ ‫ا‬
‫ا‬‫الفري‬ ‫ادرب‬
‫ا‬‫م‬ ‫او‬
‫ا‬‫ه‬ ‫ال‬
‫ا‬‫ه‬ ‫و‬ ‫ا‬‫اي‬
‫ا‬‫نفس‬ ‫اين‬
‫ا‬‫الالعب‬ ‫اداد‬
‫ا‬‫بإع‬
‫وا‬ ‫والخططية‬ ‫والمهارية‬ ‫البدنية‬ ‫التدريبية‬ ‫لواجبات‬ ‫نضيف‬
‫لمعرفياة‬
‫بع‬ ٍ
‫مختص‬ ‫إلى‬ ‫الواجب‬ ‫هذا‬ ‫إسناد‬ ‫يتم‬ ‫أم‬ ‫نفسية‬ ‫أخرى‬ ٍ
‫واجبات‬
‫لام‬
‫و‬ ‫ذلك‬ ‫إلنجاز‬ ‫واحد‬ ٍ
‫عمل‬ ‫كفري‬ ‫المدرب‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫يعمل‬ ‫النفس‬

7. ‫االجتماعية‬ ‫والحيام‬ ‫العمل‬ ‫بين‬ ‫والتوازن‬ ‫والفصل‬ ‫الحيام‬ ‫دائرم‬
•
‫و‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫الرئيسة‬ ‫الخمس‬ ‫الدوائر‬ ‫بين‬ ‫نتوازن‬ ‫أن‬ ‫تعني‬ ‫التوازن‬ ‫معادلة‬
‫هى‬
:
1
‫العبادم‬ ‫دائرم‬
2
‫الشخصية‬ ‫الدائرم‬
3
‫دائرم‬
‫الوظيفة‬
4
‫األسرم‬ ‫دائرم‬
5
‫المجتمع‬ ‫دائرم‬

8. ‫التوازن‬ ‫لتحقي‬ ‫القدم‬ ‫كرم‬ ‫لمدربي‬ ‫نصائح‬
5 4 3 2 1
‫العمل‬ ‫تقسيم‬
.
‫ساعات‬ ‫تحديد‬
‫وااللتزام‬ ‫العمل‬
‫بها‬
.
‫وتحليل‬ ‫مراقبة‬
‫النشاط‬ ‫مستوى‬
.
‫اليوميات‬ ‫كتابة‬
.
‫جدول‬ ‫ترتيب‬
‫الت‬ ْ
‫ط‬ُ
‫للع‬
.

9. ‫الالعبين‬ ‫عند‬ ‫التواصل‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬
•
‫االتصال‬ ‫مفهوم‬
:
‫و‬ ‫آرائا‬ ‫حمل‬ ‫في‬ ‫الفرد‬ ‫يستخدمها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الوسيلة‬ ‫االتصال‬ ‫يعد‬
‫خبراتا‬
‫إلى‬
‫خرين‬ ‫ا‬
.
•
‫اة‬
‫ا‬‫لغ‬ ‫اة‬
‫ا‬‫تعريف‬
:
‫اال‬
‫ا‬‫اتص‬ ‫اة‬
‫ا‬‫كلم‬ ‫ال‬
‫ا‬‫أص‬
communication
‫اة‬
‫ا‬‫الالتيني‬ ‫اة‬
‫ا‬‫الكلم‬ ‫اى‬
‫ا‬‫إل‬ ‫اع‬
‫ا‬‫يرج‬
communis
‫ومعناها‬
common
‫المشااركة‬ ‫يتضامن‬ ‫كعملياة‬ ‫االتصاال‬ ‫أن‬ ‫لتباين‬ ‫مشترك‬ ‫أو‬ ‫عام‬ ‫بمعنى‬
‫أو‬
‫ما‬ ‫معنى‬ ‫أو‬ ‫أسلوب‬ ‫أو‬ ‫اتجاه‬ ‫أو‬ ‫فكرم‬ ‫أو‬ ‫شيء‬ ‫حول‬ ‫التفاهم‬
.
•
‫ا‬‫اصطالح‬
:
‫اسا‬ ‫قريا‬ ‫عان‬ ‫وتنماو‬ ‫اإلنساانية‬ ‫العالقات‬ ‫فيها‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫لية‬ ‫ا‬ ‫هو‬ ‫فاالتصال‬
‫تعمال‬
‫وحفظها‬ ‫نقلها‬ ‫ووسائل‬ ‫الرموز‬
,
‫واالتجاهاات‬ ‫واألفكاار‬ ‫المعلوماات‬ ‫انتقاال‬ ‫هو‬ ‫االتصال‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫نهاية‬ ‫أو‬ ‫بداية‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫مستمرم‬ ‫ديناميكية‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫خر‬ ٍ
‫قرف‬ ‫من‬
.

10. ‫القدم‬ ‫كرم‬ ‫لالعب‬ ‫المميزم‬ ‫القدرات‬
‫ل‬ّ
‫م‬‫التح‬ ‫قوم‬
.
‫البدنية‬ ‫اللياقة‬
.
‫ة‬ّ
‫ي‬‫ذك‬ ٍ
‫ة‬‫بطريق‬ ‫ب‬ُّ
‫ر‬‫التد‬
.
‫فس‬ّ‫ن‬‫بال‬ ‫قة‬ّ‫ر‬‫ال‬
.
‫والعزيمة‬ ‫اإلرادم‬
.
‫الجماعة‬ ‫روح‬ ‫امتالك‬
.
1
3
5
2
4
6
‫ا‬‫سريع‬ ‫ا‬‫العب‬
.
7