SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Педагогічна спадщина
В.О. Сухомлинського і сучасне виховання
Щоб стати справжнім педагогом,
вихователем дітей, треба
віддавати їм своє серце, пройти
школу сердечності, тобто
пізнати серцем усе, чим живе,
про що думає вихованець.
В. О. Сухомлинський
Василь Олександрович Сухомлинський— видатний український педагог,
засновник гуманістичної, новаторської педагогіки. Кандидат
педагогічних наук, член-кореспондент АПН СРСР.
В. Сухомлинський — автор низки педагогічних праць:
«Серце віддаю дітям»,
«Народження громадянина»,
«Як виховати справжню людину»,
«Павлиська середня школа»,
«Сто порад учителеві»,
«Батьківська педагогіка» та ін.
Загалом він написав 41 монографію, понад 600 наукових статей.
Уроки спілкування з природою
Природа є важливим
засобом гармонійного
всебічного розвитку
дитини. Василь
Сухомлинський
зазначав, що «природа -
величезної ваги
виховний фактор, що
накладає свій відбиток
на весь характер
педагогічного процесу».
Виставка малюнків “Герої творів
В.О.Сухомлинського очима дітей”
Василь Сухомлинський
стверджував, що діти
розуміють ідею казки лише
тоді, коли вона втілена в
яскравих образах. Великий
педагог створив свій світ казок.
Він вважав, що без казки –
живої, яскравої, яка заволоділа
свідомістю і почуттям дітей,
неможливо уявити мислення і
дитяче мовлення. Казка
допомагає оживити
навколишній світ.
Свято квітів
Вікторина на краще знання казок В.О.
Сухомлинського
Знайомство з життєвим шляхом
видатного педагога
Засідання ШМО вчителів початкових
класів
Дякуємо за увагу!

More Related Content

What's hot

Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Institute of Pedagogy, Ukraine
 
тижд психологія
тижд психологіятижд психологія
тижд психологіяYurij Shum
 
Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.
Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.
Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.Ilya Lipchak
 
презентація к2
презентація к2презентація к2
презентація к2sslava
 
методичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мовиметодичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мовиcherkaska
 
Сухомлинський В. О.
Сухомлинський В. О.Сухомлинський В. О.
Сухомлинський В. О.natali7441
 
Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.
Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.
Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.Оксана Томчишин
 
Портфоліо керівника гуртка Бобко
Портфоліо керівника гуртка БобкоПортфоліо керівника гуртка Бобко
Портфоліо керівника гуртка Бобкоzudatua
 
Освітня галузь "Мистецтво" в початковій школі
Освітня галузь "Мистецтво" в початковій школіОсвітня галузь "Мистецтво" в початковій школі
Освітня галузь "Мистецтво" в початковій школіЗШ №10 м.Світловодська
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена Пчілка
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена ПчілкаГадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена Пчілка
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена Пчілкаelenasurprise
 
МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклуМО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклуmax_technics
 
фестиваль злагода в проліску
фестиваль злагода в проліску фестиваль злагода в проліску
фестиваль злагода в проліску Александр Дрон
 

What's hot (19)

днз №34 на сайт
днз №34 на сайтднз №34 на сайт
днз №34 на сайт
 
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
 
тижд психологія
тижд психологіятижд психологія
тижд психологія
 
Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.
Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.
Презентація досвіду бібліотекаря Липчак О.В.
 
презентація к2
презентація к2презентація к2
презентація к2
 
методичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мовиметодичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мови
 
Сухомлинський В. О.
Сухомлинський В. О.Сухомлинський В. О.
Сухомлинський В. О.
 
Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.
Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.
Досвід роботи вихователя Кравець Л.Д.
 
Портфоліо керівника гуртка Бобко
Портфоліо керівника гуртка БобкоПортфоліо керівника гуртка Бобко
Портфоліо керівника гуртка Бобко
 
О.Б.Берндт. Технологія плетіння з паперової лози
О.Б.Берндт. Технологія плетіння з паперової лозиО.Б.Берндт. Технологія плетіння з паперової лози
О.Б.Берндт. Технологія плетіння з паперової лози
 
Тиждень початкової школи
Тиждень початкової школиТиждень початкової школи
Тиждень початкової школи
 
Освітня галузь "Мистецтво" в початковій школі
Освітня галузь "Мистецтво" в початковій школіОсвітня галузь "Мистецтво" в початковій школі
Освітня галузь "Мистецтво" в початковій школі
 
марафон
марафонмарафон
марафон
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена Пчілка
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена ПчілкаГадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена Пчілка
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Олена Пчілка
 
воркшоп
воркшопворкшоп
воркшоп
 
МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклуМО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу
 
фестиваль злагода в проліску
фестиваль злагода в проліску фестиваль злагода в проліску
фестиваль злагода в проліску
 
днз 29 презентація
днз 29 презентаціяднз 29 презентація
днз 29 презентація
 
тиждень психології зош 19
тиждень психології зош 19тиждень психології зош 19
тиждень психології зош 19
 

Similar to Впровадження В. Сухомлинського з досвіду роботи ЗШ№9

педрада сухомлинський
педрада  сухомлинськийпедрада  сухомлинський
педрада сухомлинськийKlasik71
 
розвиток життєвих компетентностей педрада
розвиток життєвих компетентностей педрадарозвиток життєвих компетентностей педрада
розвиток життєвих компетентностей педрадаHomichAlla
 
сухомлинський творчість
сухомлинський  творчістьсухомлинський  творчість
сухомлинський творчістьОльга Шумік
 
віртуальна виставка 1
віртуальна виставка 1віртуальна виставка 1
віртуальна виставка 1Ольга Шумік
 
використання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.Сухомлинськоговикористання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.СухомлинськогоЛюдмила Шведенко
 
Впровадження Сухомлинського в ДНЗ №5
Впровадження  Сухомлинського в ДНЗ №5Впровадження  Сухомлинського в ДНЗ №5
Впровадження Сухомлинського в ДНЗ №5Методичний кабінет
 
віртуальна виставка 21
віртуальна виставка 21віртуальна виставка 21
віртуальна виставка 21Ольга Шумік
 
Впровадження педагогічних ідей В. Сухомлинського
Впровадження педагогічних ідей В. СухомлинськогоВпровадження педагогічних ідей В. Сухомлинського
Впровадження педагогічних ідей В. Сухомлинськогоkoblevoschool1
 
презентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинськийпрезентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинськийВалентина Макогон
 
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчостіДіхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчостіСвітлана Тацієнко
 
школа радості, творчості, спокою і доброти
школа радості, творчості,       спокою і добротишкола радості, творчості,       спокою і доброти
школа радості, творчості, спокою і добротиliliya2896
 
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес antonnabelskas
 
презентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвіліпрезентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвіліAlenka1988
 
Використання спадщини В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістів
Використання спадщини  В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістівВикористання спадщини  В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістів
Використання спадщини В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістівМетодичний кабінет
 

Similar to Впровадження В. Сухомлинського з досвіду роботи ЗШ№9 (20)

Педрада "Діалог, що продовжується"
Педрада "Діалог, що продовжується"Педрада "Діалог, що продовжується"
Педрада "Діалог, що продовжується"
 
педрада сухомлинський
педрада  сухомлинськийпедрада  сухомлинський
педрада сухомлинський
 
розвиток життєвих компетентностей педрада
розвиток життєвих компетентностей педрадарозвиток життєвих компетентностей педрада
розвиток життєвих компетентностей педрада
 
сухомлинський творчість
сухомлинський  творчістьсухомлинський  творчість
сухомлинський творчість
 
віртуальна виставка 1
віртуальна виставка 1віртуальна виставка 1
віртуальна виставка 1
 
Vicniy slid
Vicniy slidVicniy slid
Vicniy slid
 
використання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.Сухомлинськоговикористання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.Сухомлинського
 
Впровадження Сухомлинського в ДНЗ №5
Впровадження  Сухомлинського в ДНЗ №5Впровадження  Сухомлинського в ДНЗ №5
Впровадження Сухомлинського в ДНЗ №5
 
віртуальна виставка 21
віртуальна виставка 21віртуальна виставка 21
віртуальна виставка 21
 
Впровадження педагогічних ідей В. Сухомлинського
Впровадження педагогічних ідей В. СухомлинськогоВпровадження педагогічних ідей В. Сухомлинського
Впровадження педагогічних ідей В. Сухомлинського
 
презентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинськийпрезентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинський
 
Sukhomlinskiy dlya prezentatsiyi
Sukhomlinskiy dlya prezentatsiyiSukhomlinskiy dlya prezentatsiyi
Sukhomlinskiy dlya prezentatsiyi
 
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчостіДіхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
 
школа радості, творчості, спокою і доброти
школа радості, творчості,       спокою і добротишкола радості, творчості,       спокою і доброти
школа радості, творчості, спокою і доброти
 
Syxomlin
SyxomlinSyxomlin
Syxomlin
 
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
 
презентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвіліпрезентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвілі
 
Доторкнутись серцем
Доторкнутись серцемДоторкнутись серцем
Доторкнутись серцем
 
Використання спадщини В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістів
Використання спадщини  В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістівВикористання спадщини  В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістів
Використання спадщини В. О. Сухомлинського на станції юних натуралістів
 
Уроки мислення серед природи
Уроки мислення серед природи Уроки мислення серед природи
Уроки мислення серед природи
 

More from Методичний кабінет

Педагогічна майстерня «Математичні знахідки»
Педагогічна майстерня  «Математичні знахідки»Педагогічна майстерня  «Математичні знахідки»
Педагогічна майстерня «Математичні знахідки»Методичний кабінет
 
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21Методичний кабінет
 
Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21
Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21
Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21Методичний кабінет
 
Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3
Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3
Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3Методичний кабінет
 
Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3
Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3
Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3Методичний кабінет
 
семінар-практикум для вихователів ДНЗ
семінар-практикум для вихователів ДНЗсемінар-практикум для вихователів ДНЗ
семінар-практикум для вихователів ДНЗМетодичний кабінет
 
Розвиток професійної компетентності педагога як одна з умов його успішної пр...
Розвиток професійної компетентності педагога  як одна з умов його успішної пр...Розвиток професійної компетентності педагога  як одна з умов його успішної пр...
Розвиток професійної компетентності педагога як одна з умов його успішної пр...Методичний кабінет
 
освітнє середовище нової української школи
освітнє середовище нової української школиосвітнє середовище нової української школи
освітнє середовище нової української школиМетодичний кабінет
 
Форми та методи роботи у новій українській школі
Форми та методи роботи у новій українській школіФорми та методи роботи у новій українській школі
Форми та методи роботи у новій українській школіМетодичний кабінет
 
тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5
тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5
тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5Методичний кабінет
 
Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»
Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»
Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»Методичний кабінет
 

More from Методичний кабінет (20)

Організація виховного процесу
Організація виховного процесуОрганізація виховного процесу
Організація виховного процесу
 
Нова українська школа
Нова українська школаНова українська школа
Нова українська школа
 
Педагогічна майстерня «Математичні знахідки»
Педагогічна майстерня  «Математичні знахідки»Педагогічна майстерня  «Математичні знахідки»
Педагогічна майстерня «Математичні знахідки»
 
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
Майстер-клас для педагогів в ДНЗ №21
 
Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21
Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21
Конкурс-огляд "Екологічна лабораторія для маленьких дослідників" у ДНЗ №21
 
Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3
Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3
Вокально хорова робота на музичних заняттях молодший вік ДНЗ №3
 
Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3
Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3
Вокально хорова робота на заняттях ДНЗ №3
 
рішення 204
рішення 204рішення 204
рішення 204
 
семінар-практикум для вихователів ДНЗ
семінар-практикум для вихователів ДНЗсемінар-практикум для вихователів ДНЗ
семінар-практикум для вихователів ДНЗ
 
рішення 825
рішення 825рішення 825
рішення 825
 
Розвиток професійної компетентності педагога як одна з умов його успішної пр...
Розвиток професійної компетентності педагога  як одна з умов його успішної пр...Розвиток професійної компетентності педагога  як одна з умов його успішної пр...
Розвиток професійної компетентності педагога як одна з умов його успішної пр...
 
освітнє середовище нової української школи
освітнє середовище нової української школиосвітнє середовище нової української школи
освітнє середовище нової української школи
 
Форми та методи роботи у новій українській школі
Форми та методи роботи у новій українській школіФорми та методи роботи у новій українській школі
Форми та методи роботи у новій українській школі
 
фотоальбом новий рік зш8
фотоальбом новий рік зш8фотоальбом новий рік зш8
фотоальбом новий рік зш8
 
Новорічні ранки в ДНЗ №22
Новорічні ранки в ДНЗ №22Новорічні ранки в ДНЗ №22
Новорічні ранки в ДНЗ №22
 
Новорічні ранки днз № 19
Новорічні ранки днз № 19Новорічні ранки днз № 19
Новорічні ранки днз № 19
 
Фотоальбом новорічних свят ДНЗ №7
Фотоальбом новорічних свят ДНЗ №7Фотоальбом новорічних свят ДНЗ №7
Фотоальбом новорічних свят ДНЗ №7
 
фотоальбом тижня театру днз№3
фотоальбом тижня театру днз№3фотоальбом тижня театру днз№3
фотоальбом тижня театру днз№3
 
тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5
тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5
тиждень театралізованої діяльності в ДНЗ №5
 
Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»
Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»
Сценарій свята «Козацькому роду – нема переводу»
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (6)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

Впровадження В. Сухомлинського з досвіду роботи ЗШ№9

  • 1. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського і сучасне виховання Щоб стати справжнім педагогом, вихователем дітей, треба віддавати їм своє серце, пройти школу сердечності, тобто пізнати серцем усе, чим живе, про що думає вихованець. В. О. Сухомлинський
  • 2. Василь Олександрович Сухомлинський— видатний український педагог, засновник гуманістичної, новаторської педагогіки. Кандидат педагогічних наук, член-кореспондент АПН СРСР. В. Сухомлинський — автор низки педагогічних праць: «Серце віддаю дітям», «Народження громадянина», «Як виховати справжню людину», «Павлиська середня школа», «Сто порад учителеві», «Батьківська педагогіка» та ін. Загалом він написав 41 монографію, понад 600 наукових статей.
  • 3. Уроки спілкування з природою Природа є важливим засобом гармонійного всебічного розвитку дитини. Василь Сухомлинський зазначав, що «природа - величезної ваги виховний фактор, що накладає свій відбиток на весь характер педагогічного процесу».
  • 4.
  • 5.
  • 6. Виставка малюнків “Герої творів В.О.Сухомлинського очима дітей” Василь Сухомлинський стверджував, що діти розуміють ідею казки лише тоді, коли вона втілена в яскравих образах. Великий педагог створив свій світ казок. Він вважав, що без казки – живої, яскравої, яка заволоділа свідомістю і почуттям дітей, неможливо уявити мислення і дитяче мовлення. Казка допомагає оживити навколишній світ.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Вікторина на краще знання казок В.О. Сухомлинського
  • 13.
  • 14. Знайомство з життєвим шляхом видатного педагога
  • 15. Засідання ШМО вчителів початкових класів