тижд психологія

1. Відповідно до річного плану роботи школи з 18 –го по 22 квітня 2016 року
проходив Тиждень психології, метою якого було створення доброзичливоїатмосфери,
розвитокінтересу до свого внутрішнього світу і світу іншої людини, розкриття творчого
потенціалу учнів, пропаганда психології як науки серед усіх учасників навчально-
виховного процесу.
План тижня включав проведення різноманітних акцій, ігор, конкурсів, занять та
тренінгів з учнями.
Перший день тижня – понеділок - розпочавсяз інформаційного повідомлення щодо
плану проведення тижня психології.
У шкільній бібліотеці учні, вчителі, батьки мали змогу ознайомитись з виставкою
психологічної літератури «Доторкнися до світу психології», яку підготувала завідувач
бібліотеки Антонюк С.М.
На дверях кожного навчального кабінету, актової зали, їдальні, кабінету директора,
заступників директора, медичного кабінету, бібліотеки були прикріплені аркуші паперу
з висловами видатних людей, що створювало позитивнийемоційний настрій.
(Додаток1).

2. Учні 10-х класів з великим інтересом підбирали матеріали і створилигазету
«Людина і психологія», а учні 7-х класів долучилися до підбору матеріалів і створення
стінгазети «Розвиваємоувагу».
Нікого не залишили байдужими інформаційні матеріали «Видатні психологи»,
«Парад ілюзій», «Мотиватори», «Психолог рекомендує», «Повчальні притчі».
Цікавим та незабутнім залишився захід «Паркан побажань», у ході якого усі
бажаючі мали нагоду написати побажання товаришу, однокласнику, колезі, вчителю,
батькам чи навіть самому собі. У кінці дня на паркані не було жодного вільного місця,
тому додатково був створений ще один паркан.

3. Учні 11-х класів підібрали вислови відомих психологів, які змушують задуматися
та зробити висновки про сенс життя, поведінку, особистість тощо. (Додаток 1).
Зранку 19.04 2016 р. учні 7-а класу зустрічали щирою посмішкою усіх, хто заходив
до приміщення школи - учнів, батьків, працівників школи та запрошували взяти участь у
загальношкільній акції „ З яким настроєм ви прийшли сьогодніу школу? ” і відобразити
свій настрій за допомогоюсмайлика, який відповідає їхньомунастрою. За допомогою
гри створювався чудовийпсихоемоційнийнастрій протягом дня, вдосконалювалися
вміння спілкуватися, відбувалося спонукання до творчої діяльності. Результати гри були

4. висвітлені у кінці дня на інформаційних стендах. Діти ознайомлювались з інформацією
і на їх обличчяхз’являлись радісніпосмішки.
Крім того, учителі та батьки могли вибрати собі слова на створеній на фліп-чарті
газеті «Мудрість на кожен день». (Додаток 2)

5. Цікавими були проведені заняття з елементами тренінгу в 1-х класах «Розвиток
пізнавальних процесів», « Створення квітки класу».
У 3 класі було проведено заняття з елементами арт-терапії (лялькотерапії) –
виготовлення ляльки –Дзвіночка. Ця лялька приносить добрівісті, закликає радість, є
оберегом гарного настрою. Вонаігрова, має дзвіночок, якийзакликає всіх порадіти,
повеселитися!
Вдало проведенийпсихологічнийбрейн – ринг у 4- му класі, метою якого було
розвиватипізнавальний інтерес, логічне мислення, увагу, комунікабельність, активність,
інтерес до психологічних знань; виховувати повагу до суперника, відповідальність та
культуру поведінки. Брейн – ринг складався з 8 раундів (1. – Розминка. 2- Хто ближчий
до істини. 3 – Мозковий штурм. 4 – Конкурс капітанів.5 – Чарівна скринька. 6 – Наша
увага. 7 – Наша пам’ять. 8 – Наше мислення.). Авторитетне журі слідкувало за ходом гри
та визначало переможців кожного раунду .

6. З учнями 6 – х класів виготовляли колаж «Мій клас»
Учні 10 – х класів працювали на тренінгу за «Програмою15»,створюваликолажі «Моя
мрія»

7. Приємною несподіванкоюбуло привітання директорашколи Кучер Л.В., колег,
профспілкового комітету школи, підготовлене головою профкомуПавлік В.І. з нагоди
Дня психолога.
Справжньоюокрасоютижня психології було «Чарівне дерево», створенез мандал,
розфарбованихучнями початковоїланки.
Щодня у кабінеті психологічної служби для педагогів, школярів, батьків
проводились консультації. Особливо багато зверталося батьків з питаннями підготовки
до навчання в школі майбутніх першокласників.
Неодмінними супутниками творчого процесу стали гарний настрій, активні
обговорення та дружні посмішки. Тиждень психології став справжнім святом для душі.
На Тижні психології були застосовані всі види психологічної роботи у школі, що
дало змогу всім учасникам педагогічного процесу стати єдиним цілим і цікавими та
більш близькими в спілкуванні.
Тиждень психології у школі пройшов вдало.