Submit Search
Upload
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
•
12 likes
•
4,538 views
أحمد حمدى
Follow
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Download to read offline
Recommended
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
أحمد حمدى
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام
أحمد حمدى
Science 4th primary-2nd-term-9
Science 4th primary-2nd-term-9
khawagah
Science 6th-primary-2nd-term (9)
Science 6th-primary-2nd-term (9)
khawagah
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
khawagah
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
Recommended
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
أحمد حمدى
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام
أحمد حمدى
Science 4th primary-2nd-term-9
Science 4th primary-2nd-term-9
khawagah
Science 6th-primary-2nd-term (9)
Science 6th-primary-2nd-term (9)
khawagah
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
khawagah
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
khawagah
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
khawagah
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
Svt Elyazami
فرض3 الدورة 2015
فرض3 الدورة 2015
Svt Elyazami
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
Svt Elyazami
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Sx5
Sx5
fakhrobomba
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
پایگاه بهبود خدمات سلامت
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
ali ali
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
Motafawkeen
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
ملزمتي
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
وفاء محمد
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
Gts 750
Gts 750
Mostafa Saeed
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
ali ali
فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016
Svt Elyazami
الحـدود الطبيعيـة لمصــر
الحـدود الطبيعيـة لمصــر
وفاء محمد
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة دوت كوم
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
پایگاه بهبود خدمات سلامت
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
More Related Content
What's hot
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
khawagah
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
khawagah
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
Svt Elyazami
فرض3 الدورة 2015
فرض3 الدورة 2015
Svt Elyazami
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
Svt Elyazami
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Sx5
Sx5
fakhrobomba
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
پایگاه بهبود خدمات سلامت
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
ali ali
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
Motafawkeen
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
ملزمتي
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
وفاء محمد
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
Gts 750
Gts 750
Mostafa Saeed
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
ali ali
فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016
Svt Elyazami
الحـدود الطبيعيـة لمصــر
الحـدود الطبيعيـة لمصــر
وفاء محمد
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة دوت كوم
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
What's hot
(20)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
فرض3 الدورة 2015
فرض3 الدورة 2015
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Sx5
Sx5
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
Gts 750
Gts 750
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
فرض المناعة 2016
فرض المناعة 2016
الحـدود الطبيعيـة لمصــر
الحـدود الطبيعيـة لمصــر
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
Similar to مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
پایگاه بهبود خدمات سلامت
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
أ . مصطفى محمد حوده
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
Taha Farwan
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
20100526090559
20100526090559
msy330
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
Mahmoud Barakat
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
أمنية وجدى
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
osmanabdelrhman
سطح منزلك اخضر
سطح منزلك اخضر
mohammed Elsayed
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
najeyah
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
محمد سحنون
Perstype
Perstype
judaia
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
Similar to مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
(20)
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار برای اورژانس
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
20100526090559
20100526090559
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
سطح منزلك اخضر
سطح منزلك اخضر
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
Perstype
Perstype
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
Recently uploaded
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
Recently uploaded
(20)
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
1.
1 ) احلسكة ( (الطسعة) )
املطافة ( ) امليتعنة الطسعة ( ) امليتعنة الغري الطسعة ( الطس () امليتعنة الغري عة ) الكَسومغياطيطية املوجات ( (املتوضطة الطسعة) (املتوضطة الطسعة) )اليطبية (الطسعة )املساقب ( ) املعجلة احلسكة ( () العجلة ) العجلة ( ) امليتعنة العجلة ( ) التصايدية امليتعنة العجلة ( الت امليتعنة العجلة (ياقصي) ة الت امليتعنة العجلة (ياقصي) ة ) القياضية الكنيات ( ) القياضية الكنيات ( ) املتجَة الكنيات ( ) العجلة ( )املطافة ( ) اإلشاحة ( ) اإلشاحة مقداز ( ) القياضية الطسعة ( ) املتجَة الطسعة ( ) املتجَة الطسعة ( ) الضوء اىعكاع ( ) الطقوط شاوية ( اال شاوية (ىعكاع) () الضوء الىعكاع األول ٌالقاىو ) التقديسية الصوزة ( ) املطتوية املسآة ( ) املقعسة املسآة ( (ا تكوز مسكص) ملسآة (املسآة تكوز قطس ىصف) املسآة قطب () ) للنسآة األصلى احملوز ( الجاىوى احملوز () للنسآة ) األصلية البؤزة ( ) للنسآة البؤزى البعد ( (املسآةاحملةد) ) العدضة ( )ةحمد عدضة ( م عدضة (قعس)ة ) العدضة ُوج تكوز مسكص (
2.
2 (ق ىصف) العدضة
ُوج تكوز طس ) للعدضة األصلى احملوز ( ) للعدضة البصسى املسكص ( ) األصلية البؤزة ( ) للعدضة البؤزى البعد ( ال طول () يعس (اليعس طول) (اليعس قصس) (اليعس قصس) ("الكتازكت " البيضاء املياة) ) الالصقة العدضات ( () ٌالكو ) اجملسات ( ) اجملسات ( () اجملسات عياقيد ) الضوئية الطية ( ) الضوئية الطية ( ) ٌالكو متدد ( ) الععيه االىفجاز ىعسية ( قوة () يةاجلاذ ) سالعا اليجه ىعسية ( ) اليجوو اىفجاز ظاٍسة ( ) احلديجة اليعسية ( ) الشنظ جرب قوة ( ) التياضلية اخلاليا ( (الكسوموضومات) ) الكسوموضومات ( ) الطيرتومري ( (DNA) ) اجلني ( ) املغصل خيوط ( امليتوشى االىقطاو () ) امليوشى االىقطاو ( ) "األمشاج " اجليطية اخلاليا ( (العبوز ظاٍسة) (العبوز ظاٍسة) ) اعية الس اجملنوعة ( ) ٌالطسطا مسض ( ا (الطسطاىى لوزو) ) الياىو تكيولوجيا ( ) البييى الطوز ( ) التنَيدى الطوز ( () االضتوائى الطوز ) االىفصاىل الطوز ( اليَائى الطوز ()
3.
3 ) امليوشى االىقطاو
ًم األول االضتوائى الطوز ( ) امليوشى االىقطاو ًم األول االىفصاىل الطوز ( ا االىفصاىل الطوز (لجاىى) امليوشى االىقطاو ًم (التكاثس) * (التكاثس) الالجيطى (التكاثس) الالجيطى ) الجيائى االىشطاز التكاثس ( الربع () ه (التكاثس) التربعه ) التجدد ( ) التجدد التكاثس ( "واغ"األ اجلساثيه التكاثس () ) جسثومية حوافغ ( ) اخلضسى التكاثس ( ال () اجليطى تكاثس ) اإلخصاب ( ) الصجيوت ( ) الصجيوت ( *ٚاذد اجتاة فى احلسنة أَجًة َٔ ايكطاز ذسنة تعترب؟ *يكطع املطتػسم َٔايص ٌق نًُا املترسى ِاجلط ضسعة تصداد َعٝٓة َطافة؟ *ٚايطٝازات ايطائسات فى ايطسعة عداد ٚجٛد أُٖٝة؟ *َٓتعُة بطسعة ضٝازة ذسنة عًُٝا ٜضعب؟ *َٓتعُة بطسعة تطري ٕأ ٕاملد ٌداخ يًطٝازات ٔميه ال؟ ٜترسى *( ايكطازاألْفام َٚرت)؟ َٓتعُة غري بطسعة ؟ ِجلط ايفعًٝة ايطسعة حيدد ٕأ املترسى يًُساقب ٔميه ال * ضسعتٗا بٓفظ َترسى ملساقب بايٓطبة املترسنة ايطٝازة ٚتبد * ؟ ضانٓة ٚنأْٗا اجتاٖٗا ْفظ ٚفى ؟ ايفٝصٜاء يعًُاء بايٓطبة ٍٚٚاجلدا ايبٝاْٝة ٍاألغها أُٖٝة * ايبٝاْى ٌايػه فى املٓتعُة ايطسعة ٔع ٜعرب * َطافة (–ٌَائ َِٝطتك خبط ) َٔشٌاألص بٓكطة ميس؟ ٜعرب *ايبٝاْى ٌايػه فى املٓتعُة ايطسعة ٔع ضسعة (–؟ َٔايص حملٛز َٛاشى أفكى َِٝطتك خبط ) َٔش ؟ َٓتعُة بطسعة ٜترسى ٕأ ٔميه ال بعحًة ٜترسى ايرى ِاجلط * *ايرى ِاجلطبطسعة ٜترسىغريَٓتعُةَعحًة ٘ذسنت ٕٛته؟ *ٜترسى عٓدَاَتػرية ٘ضسعت ٕٛته بعحًة ِاجلط؟ *حتس عٓدىصفس = ٘ذسنت عحًة ٕٛته َٓتعُة بطسعة ِاجلط؟
4.
4 ؟ ضايبة إغازتٗا
ايتٓاقضٝة ٚ َٛجبة إغازتٗا ايتصاٜدٜة ايعحًة * ايهتًة *(املطافة–َٔايص–ٍٛايط)؟ قٝاضٝة فٝصٜائٝة نُٝة *( ايكٛةاإلشاذة–) ايعحًة؟ َتحٗة فٝصٜائٝة نُٝة *قٝاضٝة نُٝة املطافة بُٝٓا َتحٗة نُٝة اإلشاذة؟ *ْفظ ٖٛ ٘ذسنت ْٗاٜة َٛعع ٕٜٛه ايرى املترسى ِاجلط َ ٕٜٛه ٘ذسنت بداٜة َٛععصفس = املتحٗة ٘ضسعت كداز؟ ؟ ٕايطريا عٓد يًسٜاح املتحٗة ايطسعة ٕٚايطٝاز ٜساعى * ؟ اجلٜٛة يًسذالت بايٓطبة يًسٜاح املتحٗة ايطسعة أُٖٝة * اختالف *َدٜٓتني بني ٕايطريا أثٓاء املطتًٗهة ايٛقٛد نُٝة ؟ ايسٜاح ٙاجتا باختالف ُٛع ايطاقط ايغٛئى ايػعاع *؟ ْ٘فط عًى ٜٓعهظ دٜا ؟ ْ٘فط عًى ٜٓعهظ َسآة تهٛز مبسنص َازا ايطاقط ايػعاع * *املس فى املتهْٛة ايضٛزة ٍاضتكبا ٔميه الآ؟ ٌذائ عًى املطتٜٛة ة ؟ اإلضعاف ضٝازات عًى َعهٛضة اإلضعاف نًُة تهتب * ايٝطسى بايٝد ًِايك متطو أْو جتد َطتٜٛة َسآة فى ايٓعس عٓد * ؟ ايٛاقع عهظ ٓاي عٓد صرٝرة بضٛزة ايهتابة ْطتطٝع ال *َٔ ايضفرة إىل عس ؟ َطتٜٛة َسآة ٍخال ت *عسفاملكعسة املسآةبايالَة املسآةٚ؟ املفسقة باملسآة احملدبة احملاٚز َٔ الْٗائى ٚعدد ٚاذد أصًى ذلٛز ايهسٜة يًُسآة * ؟ ايجاْٜٛة ؟ ايبؤزى بعدٖا مبعًَٛٝة املسآة تهٛز قطس ْضف َعسفة ٔميه * غدٜدة ذسازة يتٛيٝد املكعسة املساٜا ّتطتدد *() ْاز ٍإغعا؟ ؟ ْ٘فط عًى ٜٓعهظ َسآة تهٛز مبسنص َازا ايطاقط ايػعاع * ٌذائ عًى اضتكباهلا ٔميه احلكٝكٝة ايضٛزة * عهظ عًى؟ ايتكدٜسٜة ايضٛزة ؟ تكدٜسٜة ٕٛته دائُا احملدبة املسآة فى املتهْٛة ايضٛزة * ع ذلدبة َسآة تٛعع *؟ ايطٝازة ضائل ٜٚطاز ميني ًى ت *عسفبايعدضة احملدبة ايعدضةايالَةٚاملكعسة؟ باملفسقة يًعدضة *تهٛز َسنصىٚيًُسآةايهسٜة؟ ٚاذد تهٛز َسنص يًُسآة بُٝٓا ٕبؤزتا يًعدضة *ايهسٜة؟ ٚاذدة بؤزة *تكدٜسٜة ٚأ ذكٝكٝة يًعدضة األصًٝة ايبؤزة ٕٛته قد؟ احملدبة يًعدضة ايبؤزى ايبعد *ايطُٝهةأٌقايبؤزى ايبعد َٔ احملدبة يًعدضةايسقٝكة؟ ؟ ذلدبة عدضة بؤزة عٓد َٛعٛع ِجلط صٛزة ٕٛتته ال *
5.
5 *؟ َكعسة عدضة
ّباضتددا ذكٝكٝة صٛزة عًى ٍٛاحلض ٌٜٝطتر ٚاعرة غري ايبعٝدة ّاألجطا ٜسى ايٓعس بكضس املضاب * ؟ ٚاعرة غري ايكسٜبة ّاألجطا ٜسى ايٓعس ٍٛبط املضاب بُٝٓا *ايٓعس ٍٛبط األغداظ بعض إصابة؟ *ايٓعس قضس ٜطبب ايعني عدضة ضطرى حتدب شٜادة؟ *اي نسة قطس ْكطايٓعس ٍٛط ٜطبب عني؟ املضاب ّٜطتدد *ٛ؟ َكعسة عدضاتٗا طبٝة ْعازات ايٓعس بكضس ٕ *املضاب ّٜطتددٍٛٛبط ٕذلدبة عدضاتٗا طبٝة ْعازات ايٓعس؟ *ٝتضر ِٜتذلدبة عدضة ّباضتددا ايٓعس ٍٛط ح؟ ؟ ِاالض بٗرا ايالصكة ايعدضات تطُٝة * ؟ ايسؤٜة فى صعٛبة ٜطبب ايبٝغاء ٙاملٝا مبسض ايعني إصابة * *اختالفٕٛيًه املهْٛة اجملسات ٍأغها؟ *ايتباْة دزب دلسة ِباض ٕٛايه فى دلستٓا تطُى؟ *أ فى ايهٛانب بكاءايػُظ ٍٛذ فالنٗا؟ *ايغٛئٝة ايطٓة بٛذدة ايطُاٜٚة ّاألجسا بني املطافات تكاع؟ *َرت ًٛٝايه بٛذدة ّٛايٓح بني املطافات تكدز ال؟ *ْٛايه يًفغاء املطتُس االتطاعى؟ *بعغٗا ٔع اجملسات تتباعد؟ *َفاجئ ٌبػه ّٛايٓح بعض اْفحاز؟ *ْعسٜات تعددتفطريأذد ٚجٛد ّعد َٔ ِبايسغ ٕٛايه ْػأة ٚقتٗايذدث َا ريٚى؟ *َططح قسصى ٌغه إىل ٘ٚحتٛي ايهسٚى غهًة ِٜايطد ٕفكدا ِٜايطد يٓعسٜة تبعا دٚاز؟ *تد غاشٜة ذًكات ٖٝئة عًى ِٜايطد َٔ أجصاء ٍاْفضاٚز َ٘ٓ املتبكٝة املًتٗبة ايهتًة ٙاجتا ْفظ فى؟ *املٝتٛشى ّاالْكطا ٌقب ) حتغريى ( بٝٓى بطٛز اخلًٝة متس؟ *بٝٓى طٛز اخلًٛى ّاالْكطا ٜطبل؟ ؟ املٝتٛشى ّيالْكطا ايبٝٓى ايطٛز فى ايٛزاثٝة املادة تتغاعف * ؟ املٝتٛشى ّيالْكطا االْفضاىل ايطٛز فى ٍاملػص خٝٛط اْهُاش * املٝتٛشى ّيالْكطا ايٓٗائى ايطٛز فى احلادثة ايتػريات تطُى * ؟ ايعهطٝة بايتػريات *احلٝٛاْٝة اخلًٝة فى املسنصى ِاجلط ٚجٛد؟ *جصء َ٘ٓ قطع ٚأ ايهبد جسح إذا ٕاإلْطا ذٝاة تطتُس ٕأ ٔميه؟ *جصء ٌْك ْتٝحة يغسز ايهبد شزاعة فى املتربع ايػدط ٜتعسض ال ًِٝايط ٙنبد َٔ؟ *؟ املٝٛشى ّاالْكطا عهظ ٌيًطف ّٖا املٝتٛشى ّاالْكطا ؟ االختصاىل ّباالْكطا املٝٛشى ّاالْكطا ٜطُى * اخلالٜا فى املٛجٛدة ايهسَٚٛضَٛات عدد ْضف األَػاد ٌُحت * ؟ احلى ٔايهائ يٓفظ اجلطدٜة ٜؤ *؟ ايٛزاثٝة ايضفات اختالف إىل املٝٛشى ّاالْكطا دى
6.
6 *أفساد فى ايٛزاثٝة
ايضفات تٓٛع عًى ايعبٛز ظاٖسة ٌُتع ايٛاذد ايٓٛع؟ DNA ؟ املٝتٛشى ّاالْكطا ْٛاتخ ٔع املٝٛشى ّاالْكطا ْٛاتخ اختالف * 2N N *جصٜئات ّباضتددا ايطسطاْٝة اخلالٜا ٔع ايهػف تكٓٝة تعتُد خاصة بسٚتٝٓات عًى ايٓاْْٛٝة ايرٖب؟ ايالجٓطى ايتهاثس *األبٛى يًفسد متاَا َطابكا ْطال ٘ٓع ٜٓتخ؟ ايالجٓطى ايتهاثس *احلى ٔيًهائ ايٛزاثى ايرتنٝب عًى حيافغ؟ ؟ ايٓٛع فى تطٛز ذدٚث إىل ٜؤدى ال ايالجٓطى ايتهاثس * *ٜعتُدايالجٓطى ايتهاثساملٝتٛشى ّاالْكطا عًى؟ ؟ َتدضضة تسانٝب ٚأ أجٗصة ٜتطًب ال ايالجٓطى ايتهاثس * *َٝتٛشى ّاْكطا ايجٓائى االْػطاز ٜعترب؟ *ايبهتريٜة اخلًٝة اْػطاز ٌقب ايٛزاثٝة يًُادة تغاعف ذدٚث؟ *ايجٓائى باالْػطاز ٜتهاثس ايرى األبٛى ايفسد خيتفى؟ *َطتعُسات ٖٝئة عًى اخلُرية فطس ٜتٛاجد قد؟ *ثٓائى اْػطاز ِايتربع ٜعترب ال؟ *بايتحدد الجٓطٝا ايبرس ِزل ٜتهاثس؟ ٘أذزع أذد قطع َع ذتى ايبرس ِزل ذٝاة اضتُساز *؟ با ايتهاثس *؟ ايالجٓطى ايتهاثس صٛز أذد ِٝجلساث ؟ ألَػاد احلاجة ٕٚد ايٓباتات بعض فى اجلٓطى ايتهاثس ِٜت * *املٝٛشى ّاالْكطا عًى اجلٓطى ايتهاثس ٜعتُد؟ *؟ ٜٔٛاألب َٔ َػرتنة صفات ٌُحت أفساد تٓتخ اجلٓطى ايتهاثس فى ايٛزاثٝة ايضفات اختالف *ايتصاٚجى ايتهاثس فى ايٛاذد ايٓٛع فى؟ *أذ َع ايتصاٚجى ايتهاثس ٔع ايٓاجتة األفساد تطابل ّعدٜٔٛاألب د؟ يًت َضدزا اجلٓطى ايتهاثس *ٓٛع؟ " ايٛزاثى يًتػري " األفساد بني *ايٓٛع أفساد فى ايهسَٚٛضَٛات عدد ثباتتتهاثس ايتى ايٛاذد جٓطٝا؟*ناًَة ايٛزاثٝة املادة عًى ايصجيٛت حيتٛى؟ N (2N)
7.
7
8.
8 x DNA 2N N
9.
9 *سل فٗد اْطًلبطسعة
َترسنا ضانٓة غصاية ٛ72ع / ِن َرت ًٛٝبايه ( املطافة اذطب–ايفٗد ٜكطعٗا ايتى ) باملرت ْ٘بأ عًُا يًػصاية ٍٛيًٛصاضتػسم10إيٝٗا ٍٛيًٛص ثاْٝة؟ x xx ايطاعة ٘زذًت بدأ قطاز *9صباذاَٛعد ٕٜٛه ِنٚصٛي٘إذا ٕنابطسعة ٜترسى100ِنيٝكطع /عَطافةقدزٖا005ِن؟ *بطسعة َِٝطتك طسٜل عًى )(ع ضٝازة تترسى50نِ/ع بطسعة ايطسٜل ْفظ عًى )(ظ ضٝازة ٚتترسى30نِ/ع : ملساقب )(ع يًطٝازة ايٓطبٝة ايطسعة ٕٛته ِفه 1-ايسصٝف عًى ٜكف2-: ناْا إذا )(ظ ايطٝازة فى جيًظ أ-ب َٜٔتغاد اجتاٖني فى ٕٜترسنا-ٜتٙاالجتا ْفظ فى ٕرسنا *َطافة ٜكطع ِجط80ٍخال ّ2ِث ث120ٍخال ّ3ث ؟ ٚملاذا ؟ ال ّأ َٓتعُة بطسعة ٜترسى ٌٗف *بطسعة ضٝازة تترسى30عًى ايطائل عػط ٚعٓدَا ّ/ث بعد تٛقفت ٌَايفسا15بٗا تترسى ايتى ايعحًة اذطب ثاْٝة ْٛعٗا ذنس َع ايطٝازة Δ *إىل ضسعتٗا ٌيتض ٕٛايطه َٔ ضٝازة تترسى90ٍخال ع / ِن 10ْٛعٗا ذنس َع ايطٝازة بٗا تترسى ايتى ايعحًة اذطب ثاْٝة x Δ *بطسعة ٜترسى قطاز30ّاضتددا ٚعٓد ث / ّانتطبت ٌَايفسا َكدازٖا تٓاقضٝة عحًة2ث / ّ٘يتٛقف ّايالش َٔايص اذطب *بطسعة تترسى ضٝازة40ّاضتددا ٚعٓد ث / ّ ٌَايفساٍمبعد ضسعتٗا تٓاقضت2ث / ّاذطب َسٚز بعد ضسعتٗا15ٌَايفسا عًى ايغػط حلعة َٔ ثاْٝة x xx *بطسعة ضٝازة حتسنت54ايطائل ّاضتدد ٚعٓدَا ع / ِن إىل تٓاقضت ايطسعة ًٌٝيتك ٌَايفسا36ٍخال ع / ِن2ث حل َٔ ايطٝازة يتٛقف ّايالش َٔايص اذطبٌَايفسا ايغػط عة َٓتعُة بعحًة تترسى ايطٝازة ٕبأ عًُا xx Δ x إذطب *حتسنت ايتى ايعحًة َكداز ) ب أ ( ايفرتة فى ايطٝازة بٗا ْٛعٗا ذنس َع ) جـ ب ( ايفرتة ٚ Δ Δ
10.
11 *إذطب ِجط ذسنة
ٔع ٜعرب ٌاملكاب ايبٝاْى ٌايػه أ–اِاجلط ٜكطعٗا ايتى ملطافة األٚىل ثٛاْى األزبع ٍخال xx ب-إيٝٗا ٌٜض ضسعة أقضى ٘ذسنت أثٓاء ِاجلط جـ-األخرية ثٛاْى األزبع ٍخال ايعحًة َكدازْٛعٗا ذنس َع ابتدائٝة بطسعة ٜترسى ِجط *100ٚبعحًة ث / ّ32ث / ّ بعد ايٓٗائٝة ٘ضسعت فُا10؟ ٕثٛاx xx *ٖٜرإىل َٜٛٝا ٜٛضف بقاطعا بايدزاجة املدزضة200مشاال َرت ِث100ِث غسبا َرت200جٓٛبا َرتاملطافة اذطبٚاإلشاذة ٚاضتػسقت َٓتعُة بطسعة ضٝازة حتسنت *5يكطع ٕثٛا100ّ ٌَايفسا عًى ايطائل عػط بعدٖاذتى ثاْٝتني فاضتػسقت بعد تٛقفت20اذطب َرت 1-؟ األٚىل َرت املائة ٍخال ايطٝازة بٗا حتسنت ايتى ايعحًة 2-؟ ايجاْٝة َرت ٜٔايعػس ٍخال ايطٝازة بٗا حتسنت ايتى ايعحًة ٌاملكاب ٌايػه *ِجط ذسنة ٔع ٜعرب َٓتعُة بطسعة َِٝطتك خط فى َطتػسقا ) ب ( إىل ) أ ( َٔ4َٓتعُة بعحًة احلسنة ِث ثاْٝة ب ( ََٔطتػسقا ) د ( عٓد ايتٛقف ذتى )20اذطب ثاْٝة 1-) ب أ ( ايفرتة فى ِاجلط بٗا حتسى ايتى املٓتعُة ايطسعة 2-) د ب ( ايفرتة فى ِاجلط بٗا حتسى ايتى املٓتعُة ايعحًة ب ايٓكطة إىل أ ايٓكطة َٔ ِجط حتسى ٌاملكاب ٌايػه فى * اذطب1-املكطٛعة املطافة2-احلادثة اإلشاذة xx ب ايٓكطة إىل أ ايٓكطة َٔ ِجط حتسى * َطافة فكطع20ٍخال مشاال َرت10ثاْٝة ِث40غسقا َرتٍخال20ثاْٝةِث20َرت ٍخال جٓٛبا10اذطب ثاْٝة1-ايهًٝة املطافة2-ايهًى َٔايص 3-املتٛضطة ايطسعة4-املتحٗة ايطسعة ايٓكط َٔ ِجط حتسى إذا : ٌاملكاب ٌايػه *فىةAإيٝٗا عاد ِث بايٓكاط َٙسٚز بعدB,C,D أ : اذطب-اإلشاذة ب-املتٛضطة ايطسعة د-املتحٗة ايطسعة تهٛزٖا قطس ْضف َكعسة َسأة *50ِجلط ٕٛتته يهى ِض أَاَٗا َٛعٛعِاجلط ٚعع جيب َهربة َعتدية تكدٜسٜة صٛزة ( .... بعد عًى50–25–35–12ِض ) أٚجد : ٌاملكاب ٌايػه فى * 1-) أ ( املسآة عًى ايطكٛط شاٜٚة 2-ْاال شاٜٚة) ب ( املسآة عًى عهاع 3-املسآتني بني احملضٛزة ايصاٜٚة *املطافة َٓتضف فى ِجط ٚعع ايبؤزى بعدٖا ذلدبة عدضة بني 6َطتٜٛة َٚسآة ِض احملدبة ايعدضة بٛاضطة املتهْٛة ايضٛزة خٛاظ اذنس = باملسآة ٚاملتهْٛة بايعدضة املتهْٛة ايضٛزة بني املطافة
11.
11 *ذلدبة عدضة بني
ِجط ٚعع ايبؤزى بعدٖا5َكعسة َٚسآة ِض ايبؤزى بعدٖا5ِض املكعسة املسآة بٛاضطة املتهْٛة ايضٛزة خٛاظ اذنس ٕٛته ِنباملسآة ٚاملتهْٛة بايعدضة املتهْٛة ايضٛزة بني املطافة ِجط ٚعع ٌاملكاب ٌايػه فى * خًفٗا ٚٚعع ذلدبة عدضة ّأَا ٌداخ ايٓعس ٚعٓد َطتٜٛة َسآة ِيًحط صٛزة ٕٛتته مل ْ٘أ ٚجد املسآة يًعدضة بايٓطبة ِاجلط َٛعع ذدد * ؟ املطتٜٛة املسآة ٌداخ ِيًحط صٛزة ٕٛتته مل ملاذا * بعد عًى غدط ٚقف *3٘ي فتهْٛت َطتٜٛة َسآة ّأَا َرت املسآة خًف صٛزة1-صٛزة بني املطافة َاايػدط؟ ٚاملسآة 2-بني املطافة َاايػدط؟ ٘صٛزت ٚ 3-حتسى إذاايػدط1٘ٚصٛزت ٘ٓٝب املطافة ِفه املسآة ٛسل ّ 4-ايػدط حتسى إذا3املسآة ٔع بعٝدا ّ املطافة تضبح ِفه؟ اجلدٜدة ٘صٛزت ٚبني ٘ٓٝب 5-ذتى املسآة ٛسل ايػدط ٜترسنٗا ٕأ جيب ايتى املطافة َا ٘صٛزت ٚبني ٘ٓٝب املطافة تضبح2؟ ّ ب َكعسة َسآةايبؤزى عدٖا10تهٛزٖا قطس ْضف اذطب ِض تهٛزٖا قطس ْضف َكعسة َسآة *30ايبؤزى ايبعد اذطب ِض ٍاألغها فى اإلْعهاع ٚ ايطكٛط شاٜٚة قُٝة أٚجد *,C, BA A B C *ٖٛ ٕذٝٛا نبد خالٜا فى ايهسَٚٛضَٛات عدد ٕنا إذا40 فى ايهسَٚٛضَٛات عدد ٖٛ فُا ّٛنسَٚٛض 1-عغالت خًٝة2-َٓٛى ٕذٝٛا ٕيالْطا املٓٛى ٕاحلٝٛا خًٝة فى ايهسَٚٛضَٛات عدد ٕنا إذا * 23: َٔ ٌن فى ايهسَٚٛضَٛات عدد فُا نسَٚٛضَٛا 1-ايبٓهسٜاع خًٝة2-جًد خًٝة 3-بٜٛغة4-رلضبة بٜٛغة ٖٛ ايدجاد نبد خًٝة فى ايهسَٚٛضَٛات عدد ٕنا إذا *39شٚد : َٔ ٌن فى ايهسَٚٛضَٛات عدد ٖى فُا ايهسَٚٛضَٛات َٔ 1-اجلًد خًٝة2-املٓٛى ٕاحلٝٛا 3-املدضبة ايبٜٛغة
12.
12
13.
13
14.
14
Download now