SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
GEOGRAFI
MATERI POKOK
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
A. Ruang Lingkup Pengetahuan
Geografi
Ruang Lingkup Geografi adalah segala
fenomena yang terjadi di permukaan bumi
dengan berbagai variasi organisasi
keruangannya.
Ruang Lingkup Geografi terdiri dari
3 bagian
1. Geografi Fisik
2. Geografi Sosial
3. Geografi Regional
Berdasarkan teori lingkungan hidup, permukaan bumi
dapat dikelompokkan menjadi tiga lingkungan yaitu :
1) Lingkungan fisik
2) Lingkungan biologis
3) Lingkungan sosial
Geografi fisik menyangkut keadaan
lingkungan alam di luar manusia seperti
gejala alam di geosfer yang meliputi
atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
Gejala alam tersebut berkaitan dengan
bentuk, relief, iklim, dan segala sesuatu
tentang bumi serta tentang proses-proses
fisik yang terjadi di darat, laut, dan udara
yang berpengaruh pada kelangsungan
hidup manusia.
Geografi sosial merupakan aspek lingkungan sosial meliputi
permasalahan yang berkaitan dengan aktivitas manusia di
dalam ruang :
a) yang mencakup aktivitas sebagai makhluk sosial yang harus
berinteraksi dengan lainnya.
b) Aktivitas ekonomi untuk memenuhi segala kebutuhan
hidupnya.
c) Aktivitas budayanya yang mencerminkan perkembangan
kemampuan manusia berupa hasil pemikiran manusia dalam
bentuk karya cipta.
Geografi regional mempelajari topik atau
bahasan khususnya yang mencakup suatu
daerah atau wilayah tertentu. Geografi
regional merupakan bahasan yang
menyeluruh baik dari aspek fisik maupun
aspek sosial
Tiga Pokok Ruang Lingkup Geografi yang
dikemukakan Rhoad Murphey (dalam bukunya
“The Scope Of Geography)
1) Geografi Mempelajari tentang persebaran
dan relasi umat manusia dipermukaan
bumi. Selain itu juga aspek keruangan
tempat hidup manusia serta bagaimana
manusia memanfaatkannya.
2) Geografi mempelajari hubungan timbal
balik antara manusia dan lingkungan
fisiknya sebagai bagian studi.
3) Geografi mempelajari kerangka regional
B. Konsep Dasar Geografi
Konsep dasar geografi adalah sekolompok fenomena atau
gejala-gejala sehingga dapat dipakai untuk menggambarkan
berbagai gejala yang sama.
1. Konsep dasar geografi/konsep Esensial
geografi di bagi menjadi 10 konsep yaitu :
1. Konsep lokasi
2. Konsep jarak
3. Konsep pola
4. Konsep morfologi
5. Konsep aglomerasi
6. Konsep keterjangkauan
7. Konsep nilai guna
8. Konsep interaksi
9. Konsep diferensiasi area
10.Konsep keterkaitan ruang
Konsep Lokasi adalah
letak dimuka bumi.
Konsep jarak adalah jarak
dari suatu tempat ke tempat
lain yang dapat
mempengaruhi nilai suatu
objek, contohnya: tanah
yang letaknya jauh dari jalan
raya harganya akan lebih
murah
Konsep pola adalah
berkaitan dengan
fenomena geografi di
permukaan bumi,
contohnya : pola sungai
di daerah lipatan.
Konsep morfologi
adalah berkaitan
dengan bentuk muka
bumi. Contohnya:
daratan tinggi bogor
digunakan untuk
perkebunan teh
Konsep aglomerasi
adalah penyebaran yang
bersifat mengelompok
pada suatu wilayah,
contohnya: orang
kalimantan
mengelompok di aliran
sungai
Konsep keterjangkauan
adalah berkaitan dengan
kondisi permukaan bumi.
Contohnya: suatu daerah
yang letaknya dipegunungan
akan sulit di tembus.
Konsep nilai guna
adalah kegunaan
fenomena geografi
dipermukaan bumi.
Contohnya: laut lebih
bermanfaat untuk
nelayan dari pada untuk
petani.
Konsep interaksi adalah
hubungan timbal balik
antara dua wilayah atau
lebih. Contohnya: desa
menghasilkan barang baku,
kemudian kota
menghasilkan barang
industri.
Konsep diferensiasi area
adalah perbedaan corak
antar wilayah dipermukaan
bumi. Contohnya: jenis
tanaman yang di
budidayakan di suatu
wilayah berbeda-beda.
Konsep keterkaitan ruang
adalah hubungan antara
fenomena fisik dan non fisik.
Contohnya: penduduk kota
membutuhkan nasi dan desa
membutuhkan barang-barang
produksi dari kota lokasi
absolut adalah lokasi
berdasarkan letak astronomi.
2. Struktur Geografi
Struktur Geografi tersusun sebagai berikut:
a) Fakta geografi
b) Distribusi Ruang
c) Skala Peta
d) Asosiasi Areal
e) Wilayah Formal
f) Interaksi Keruangan
g) Wilayah Fungsional
3. Tata Geografi
Untuk mengetahui ciri-ciri suatu
daerah, perlu dibahas tata geografi
yang meliputi unsur fisik, unsur
topologi, dan unsur biotik
a) Pengaruh unsur Fisik
1) Iklim dan Cuaca
2) Air
3) Relief dan Tanah
4) Barang Tambang
b) Pengaruh unsur Topologi
1) Pengaruh letak
-Letak Astronomi
- Letak geologis
- Letak geomorfologi
- Letak geografis
- Letak Miritim
- Letak Ekonomis
- Letak Sosiokultural
2) Pengaruh luas dan bentuk
3) Pengaruh batas
c) Pengaruh unsur Biotik
C. Objek Studi Geografi
(Objek studi Geografi terbagi
menjadi 2 yaitu objek material dan
formal)
Objek material meliputi segala sesuatu yang
berada di bumi baik benda hidup maupun
benda mati dan lingkungannya.
Objek material ini dapat dinamakan fenomena
geosfer yang mencakup :
Fenomena Geosfer
1. Atmosfer : mengkaji tentang Lapisan Udara.
Yang menyelimuti permukaan bumi dari
Troposfer hingga Eskosfer.
2. Lithosfer : yang mengakaji lapisan batuan
penyusun Kulit bumi.
3. Hidrosfer : lapisan air yang meliputi perairan
darat dan laut.
4. Pedosfer : lapisan tanah yang merupakan hasil
pelapukan dari batuan.
5. Biosfer : lapisan yang meliputi kesatuan sistem
antara hewan, tumbuhan dan manusia.
Objek Formal adalah sudut pandang dan
cara berpikir (pendekatan) terhadap gejala
material di muka bumi, baik yang sifatnya
fisik maupun sosial yang dilihat dari sudut
pandang keruangan (spasial).
Objek formal inilah yang membedakan
geografi dengan ilmu yang lainnya.
D. Prinsip-Prinsip Geografi
Pada batasan-batasan geografi dapat dilihat bahwa
adanya prinsip yang dipergunakan dalam mempelajari
geografi.
Prinsip-prinsip ini menjadi dasar pada uraian,
pengkajian, dan pengungkapan gejala, faktor, variabel
dan masalah geografi.
Adapun prinsip-prinsip yang dipegang dalam geografi
sebagai berikut :
1) Prinsip Distribusi (Penyebaran)
2) Prinsip Interelasi (Keterkaitan)
3) Prinsip Deskripsi (Penggambaran)
4) Prinsip Korologi
Prinsip Distribusi
(Penyebaran)
Adalah prinsip yang pertama
digunakan untuk menelaah dan
mengakaji gejala dan fakta
geografi.
Misalnya : Penyebaran potensi
air yang berbeda dari satu tempat
dengan tempat lainnya,
penyebaran limbah cair dalam
tanah, penyebaran polusi udara
Prinsip Interelasi (Keterkaitan)
Prinsip interelasi menguraikan hubungan yang
saling terkait didalamnya.
Misalnya : Fenomena Banjir yang terjadi akibat
penebangan hutan di wilayah hulu atau
kekeringan yang berkepanjangan sebagai
dampak adanya La Nina.
Prinsip Deskripsi (Penggambaran)
Prinsip ditunjukan untuk menggambarkan
fenomena geosfer yang memerlukan deskripsi
baik melalui tulisan, table, gambar, atau grafik
yang disajikan melalui fakta, gejala, dan
masalah sebab akibat secara kualitatif maupun
kuantitatif.
Misalnya : Peta Pesebaran lempeng di dunia.
Prinsip Deskripsi
Prinsip deskripsi adalah penjelasan lebih
jauh mengenai gejala-gejala yang
diselidiki atau dipelajari.
Contoh Prinsip Deskripsi : selain disajikan
dengan tulisan atau kata-kata. Dapat juga
dilengkapi dengan : Diagram, grafik, tabel,
gambar, dan peta.
Prinsip Korologi
Prinsip Korologi merupakan gabungan atau
perpaduan dari ketiga prinsip yang telah
tersebut.
Dalam prinsip ini gejala dan permasalahan
geografi dianalisis persebarannya, interaksi dan
interelasinya dari berbagai aspek yang
mempengaruhinya.
E. Pendekatan geografi terdiri
dari atas pendekatan:
1) Pendekatan Keruangan
(Spasial)
2) Pendekatan Ekologi
(Lingkungan)
3) Pendekatan Regional
Dalam geografi selalu ditanyakan mengenai
dimana gejala itu terjadi dan mengapa
gejala tersebut terjadi.
Ketiga pendekatan tersebut diharapkan
“mampu” menjawab persoalan seputar
fenomena yang terjadi di permukaan bumi.
Pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah
5W+1H.
1) What?
2) Where?
3) When?
4) Why?
Contoh Penerapannya dapat dilihat pada
kasus terjadinya banjir. Dalam memandang
peritiwa ini geografi akan menjawab :
1. What ? Fenomena apa yang terjadi?
Jawab : Banjir
2. Where ? Dimana banjir tersebut terjadi?
Jawab : Di DKI Jakarta
3. When ? Kapan banjir itu terjadi?
Jawab : Pada musim hujan bulan februari
2007
4. Why ? Mengapa banjir tersebut dapat
terjadi?
Jawab : Karena Pengaruh curah hujan
yang tinggi dan kondisi lahan yang di
jakarta yang sudah tidak mampu menyerap
5. How ? Bagaimana banjir tersebut
berlangsung?
Jawab : banjir tersebut melanda 50%
wilayah DKI Jakarta dan menyebabkan
aktivitas perekonomian masyarakat
lumpuh. Kemacetan parah juga melanda
jalan-jalan protokol di DKI Jakarta. Ribuan
rumah warga rusak teremdam banjir yang
hampir mencapai 3 meter.
6. Who ? Siapa yang harus bertanggung
jawab atas fenomena ini?
Jawab : Pemerintah setempat harus bijak
dalam merencanakan pembangunan kota
dan masyarakat harus sadar akan
F. Aspek – aspek Geografi
Kajian geografi mempunyai ruang lingkup
yang luas sehingga disiplin ilmu lainnya
banyak yang berkaitan dengan disiplin
ilmu lainnya yang dapat dibedakan
menurut aspek fisik dan aspek sosial.
Ilmu Penunjang Geografi
1) Gemorfologi : ilmu yang mempelajari bentuk –bentuk permukan bumi dan penafsirannya
tentang proses terbentukknya.
2) Meteorology: ilmu yang mempelajari tentang cuaca yang meliputi ciri-ciri fisik dan
kimianya, tekanan , suhu udara, angin, dan per-awanan.
3) Klimatologi : ilmu yang mempelajari tentang iklim, yang meliputi sebab terjadinya,
pengaruhnya terhadap benuk fisik dan kehidupan disuatu wilayah.
4) Biogeografi : ilmu yang mempelajari persebaran hewan dan tumbuhan dipermukaan bumi
serta factor-faktor yang mempengaruhi, membatasi dan menentukan pola persebarannya.
5) Antropogeografi : ilmu yang Mempelajari persebaran manusia dipermukaan bumi dalam
hubungannya dengan lingkungan geografi.
6) Hidrologi : ilmu yang mempelajari tentang fenomena air dibumi yang meliputi sirkulasi,
distribusi, bentuk, serta sifat fisik dan kimianya.
7) Oseanografi : ilmu yang mempelajari fenomena lautan yang meliputi sifat air laut, gerakan
air laut dan pasang surut air laut.
8) Kartografi : ilmu yang mempelejari tentang peta meliputi tentang pembuatan jenis dan
pemanfaatannya,
9) Demografi : ilmu yang mempelajari tentang kependudukan meliputi jumlah pertumbuhan,
komposisi dan migrasi penduduk.
10) Pedologi: ilmu yang mempelajari tentang tanah, meliputi proses pembentukan jenis-jenis
dan persebarannya.
Aspek Fisik
Aspek Fisik geografi mengkaji segala fenomena
yang ada di Geosfer yang tentunya dapat
mempengaruhi keberlangsungan hidup manusia.
Aspek fisik meliputi aspek kimiawi, biologis,
astronomis, dan semua fenomena alam yang
langsung dapat di amati.
1) Aspek Topologi : Membahas mengenai hal-hal
yang berkenaan dengan letak atau lokasi suatu
wilayah, bentuk buminya, luas area, dan batas-
batas wilayah yang mempunyai ciri khas tertentu.
2) Aspek Biotik : Membahas mengenai hal-hal
yang berkenaan dengan unsur vegetasi
(tetumbuhan atau flora, dunia binatang (fauna)
dan kajian penduduk.
Aspek Sosial
Selain aspek fisik, kajian geografi
juga mencakup aspek sosial. geografi
mengkaji manusia yang hidup
didalamnya atas keterkaitan dengan
fenomena yang terjadi di geosfer.
Aspek sosial meliputi : aspek
antropologis, politis, ekonomis, dan
aspek yang berhubungan dengan
pola hidup manusia (kebudayaan).
Pada aspek ini manusia di pandang
Ada beberapa aspek yang di
kaji yaitu :
1) Aspek Sosial : yang membahas hal-hal yang
berkenaan dengan unsur tradisi, adat istiadat,
komunitas, kelompok masyarakat dan
lembaga-lembaga sosial.
2) Aspek Ekonomi : membahas mengenai hal-
hal yang berkenaan dengan unsur pertanian,
perkebunan, pertambangan, perikanan,
industri, perdagangan, transportasi dan pasar.
3) Aspek Budaya : membahas mengenai hal-hal
yang berkenaan dengan unsur pendidikan,
agama, bahasa dan kesenian.
4) Aspek Politik : membahas mengenai hal-hal

More Related Content

Similar to GEOGRAFI DASAR

Similar to GEOGRAFI DASAR (20)

hakikat geografi
hakikat geografihakikat geografi
hakikat geografi
 
Materi Geografi 1
Materi Geografi 1Materi Geografi 1
Materi Geografi 1
 
Tugas geo industri
Tugas geo industri Tugas geo industri
Tugas geo industri
 
Geografi-kelas X
Geografi-kelas XGeografi-kelas X
Geografi-kelas X
 
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
 
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
 
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
 
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
Bab 1 (pengetahuan dasar geografi)
 
Dasar dasar ilmu geografi
Dasar dasar ilmu geografiDasar dasar ilmu geografi
Dasar dasar ilmu geografi
 
Ciri kajian geografi
Ciri kajian geografiCiri kajian geografi
Ciri kajian geografi
 
Objek studi geografi
Objek studi geografiObjek studi geografi
Objek studi geografi
 
Get started in Canva (1).pdf
Get started in Canva (1).pdfGet started in Canva (1).pdf
Get started in Canva (1).pdf
 
Hakikat Geografi merupakan dasar pemahaman dalam i.docx
Hakikat Geografi merupakan dasar pemahaman dalam i.docxHakikat Geografi merupakan dasar pemahaman dalam i.docx
Hakikat Geografi merupakan dasar pemahaman dalam i.docx
 
Geografi
GeografiGeografi
Geografi
 
Remed geografi x ips
Remed geografi x ipsRemed geografi x ips
Remed geografi x ips
 
MAKALAH GEO ADEK.pdf
MAKALAH GEO ADEK.pdfMAKALAH GEO ADEK.pdf
MAKALAH GEO ADEK.pdf
 
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
 
Ruang lingkup geografi
Ruang lingkup geografiRuang lingkup geografi
Ruang lingkup geografi
 
Bab 1 pendahuluan
Bab 1 pendahuluanBab 1 pendahuluan
Bab 1 pendahuluan
 
Makalah konsep dasar geografi
Makalah konsep dasar geografiMakalah konsep dasar geografi
Makalah konsep dasar geografi
 

Recently uploaded

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

GEOGRAFI DASAR

  • 2. A. Ruang Lingkup Pengetahuan Geografi Ruang Lingkup Geografi adalah segala fenomena yang terjadi di permukaan bumi dengan berbagai variasi organisasi keruangannya.
  • 3. Ruang Lingkup Geografi terdiri dari 3 bagian 1. Geografi Fisik 2. Geografi Sosial 3. Geografi Regional
  • 4. Berdasarkan teori lingkungan hidup, permukaan bumi dapat dikelompokkan menjadi tiga lingkungan yaitu : 1) Lingkungan fisik 2) Lingkungan biologis 3) Lingkungan sosial
  • 5. Geografi fisik menyangkut keadaan lingkungan alam di luar manusia seperti gejala alam di geosfer yang meliputi atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer. Gejala alam tersebut berkaitan dengan bentuk, relief, iklim, dan segala sesuatu tentang bumi serta tentang proses-proses fisik yang terjadi di darat, laut, dan udara yang berpengaruh pada kelangsungan hidup manusia.
  • 6. Geografi sosial merupakan aspek lingkungan sosial meliputi permasalahan yang berkaitan dengan aktivitas manusia di dalam ruang : a) yang mencakup aktivitas sebagai makhluk sosial yang harus berinteraksi dengan lainnya. b) Aktivitas ekonomi untuk memenuhi segala kebutuhan hidupnya. c) Aktivitas budayanya yang mencerminkan perkembangan kemampuan manusia berupa hasil pemikiran manusia dalam bentuk karya cipta.
  • 7. Geografi regional mempelajari topik atau bahasan khususnya yang mencakup suatu daerah atau wilayah tertentu. Geografi regional merupakan bahasan yang menyeluruh baik dari aspek fisik maupun aspek sosial
  • 8. Tiga Pokok Ruang Lingkup Geografi yang dikemukakan Rhoad Murphey (dalam bukunya “The Scope Of Geography) 1) Geografi Mempelajari tentang persebaran dan relasi umat manusia dipermukaan bumi. Selain itu juga aspek keruangan tempat hidup manusia serta bagaimana manusia memanfaatkannya. 2) Geografi mempelajari hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungan fisiknya sebagai bagian studi. 3) Geografi mempelajari kerangka regional
  • 9. B. Konsep Dasar Geografi Konsep dasar geografi adalah sekolompok fenomena atau gejala-gejala sehingga dapat dipakai untuk menggambarkan berbagai gejala yang sama.
  • 10. 1. Konsep dasar geografi/konsep Esensial geografi di bagi menjadi 10 konsep yaitu : 1. Konsep lokasi 2. Konsep jarak 3. Konsep pola 4. Konsep morfologi 5. Konsep aglomerasi 6. Konsep keterjangkauan 7. Konsep nilai guna 8. Konsep interaksi 9. Konsep diferensiasi area 10.Konsep keterkaitan ruang
  • 11. Konsep Lokasi adalah letak dimuka bumi. Konsep jarak adalah jarak dari suatu tempat ke tempat lain yang dapat mempengaruhi nilai suatu objek, contohnya: tanah yang letaknya jauh dari jalan raya harganya akan lebih murah
  • 12. Konsep pola adalah berkaitan dengan fenomena geografi di permukaan bumi, contohnya : pola sungai di daerah lipatan. Konsep morfologi adalah berkaitan dengan bentuk muka bumi. Contohnya: daratan tinggi bogor digunakan untuk perkebunan teh
  • 13. Konsep aglomerasi adalah penyebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah, contohnya: orang kalimantan mengelompok di aliran sungai Konsep keterjangkauan adalah berkaitan dengan kondisi permukaan bumi. Contohnya: suatu daerah yang letaknya dipegunungan akan sulit di tembus.
  • 14. Konsep nilai guna adalah kegunaan fenomena geografi dipermukaan bumi. Contohnya: laut lebih bermanfaat untuk nelayan dari pada untuk petani. Konsep interaksi adalah hubungan timbal balik antara dua wilayah atau lebih. Contohnya: desa menghasilkan barang baku, kemudian kota menghasilkan barang industri.
  • 15. Konsep diferensiasi area adalah perbedaan corak antar wilayah dipermukaan bumi. Contohnya: jenis tanaman yang di budidayakan di suatu wilayah berbeda-beda. Konsep keterkaitan ruang adalah hubungan antara fenomena fisik dan non fisik. Contohnya: penduduk kota membutuhkan nasi dan desa membutuhkan barang-barang produksi dari kota lokasi absolut adalah lokasi berdasarkan letak astronomi.
  • 16. 2. Struktur Geografi Struktur Geografi tersusun sebagai berikut: a) Fakta geografi b) Distribusi Ruang c) Skala Peta d) Asosiasi Areal e) Wilayah Formal f) Interaksi Keruangan g) Wilayah Fungsional
  • 17. 3. Tata Geografi Untuk mengetahui ciri-ciri suatu daerah, perlu dibahas tata geografi yang meliputi unsur fisik, unsur topologi, dan unsur biotik
  • 18. a) Pengaruh unsur Fisik 1) Iklim dan Cuaca 2) Air 3) Relief dan Tanah 4) Barang Tambang b) Pengaruh unsur Topologi 1) Pengaruh letak -Letak Astronomi - Letak geologis - Letak geomorfologi - Letak geografis - Letak Miritim - Letak Ekonomis - Letak Sosiokultural 2) Pengaruh luas dan bentuk 3) Pengaruh batas c) Pengaruh unsur Biotik
  • 19. C. Objek Studi Geografi (Objek studi Geografi terbagi menjadi 2 yaitu objek material dan formal) Objek material meliputi segala sesuatu yang berada di bumi baik benda hidup maupun benda mati dan lingkungannya. Objek material ini dapat dinamakan fenomena geosfer yang mencakup :
  • 20. Fenomena Geosfer 1. Atmosfer : mengkaji tentang Lapisan Udara. Yang menyelimuti permukaan bumi dari Troposfer hingga Eskosfer. 2. Lithosfer : yang mengakaji lapisan batuan penyusun Kulit bumi. 3. Hidrosfer : lapisan air yang meliputi perairan darat dan laut. 4. Pedosfer : lapisan tanah yang merupakan hasil pelapukan dari batuan. 5. Biosfer : lapisan yang meliputi kesatuan sistem antara hewan, tumbuhan dan manusia.
  • 21. Objek Formal adalah sudut pandang dan cara berpikir (pendekatan) terhadap gejala material di muka bumi, baik yang sifatnya fisik maupun sosial yang dilihat dari sudut pandang keruangan (spasial). Objek formal inilah yang membedakan geografi dengan ilmu yang lainnya.
  • 22. D. Prinsip-Prinsip Geografi Pada batasan-batasan geografi dapat dilihat bahwa adanya prinsip yang dipergunakan dalam mempelajari geografi. Prinsip-prinsip ini menjadi dasar pada uraian, pengkajian, dan pengungkapan gejala, faktor, variabel dan masalah geografi. Adapun prinsip-prinsip yang dipegang dalam geografi sebagai berikut : 1) Prinsip Distribusi (Penyebaran) 2) Prinsip Interelasi (Keterkaitan) 3) Prinsip Deskripsi (Penggambaran) 4) Prinsip Korologi
  • 23. Prinsip Distribusi (Penyebaran) Adalah prinsip yang pertama digunakan untuk menelaah dan mengakaji gejala dan fakta geografi. Misalnya : Penyebaran potensi air yang berbeda dari satu tempat dengan tempat lainnya, penyebaran limbah cair dalam tanah, penyebaran polusi udara
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Prinsip Interelasi (Keterkaitan) Prinsip interelasi menguraikan hubungan yang saling terkait didalamnya. Misalnya : Fenomena Banjir yang terjadi akibat penebangan hutan di wilayah hulu atau kekeringan yang berkepanjangan sebagai dampak adanya La Nina.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Prinsip Deskripsi (Penggambaran) Prinsip ditunjukan untuk menggambarkan fenomena geosfer yang memerlukan deskripsi baik melalui tulisan, table, gambar, atau grafik yang disajikan melalui fakta, gejala, dan masalah sebab akibat secara kualitatif maupun kuantitatif. Misalnya : Peta Pesebaran lempeng di dunia.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Prinsip Deskripsi Prinsip deskripsi adalah penjelasan lebih jauh mengenai gejala-gejala yang diselidiki atau dipelajari. Contoh Prinsip Deskripsi : selain disajikan dengan tulisan atau kata-kata. Dapat juga dilengkapi dengan : Diagram, grafik, tabel, gambar, dan peta.
  • 34. Prinsip Korologi Prinsip Korologi merupakan gabungan atau perpaduan dari ketiga prinsip yang telah tersebut. Dalam prinsip ini gejala dan permasalahan geografi dianalisis persebarannya, interaksi dan interelasinya dari berbagai aspek yang mempengaruhinya.
  • 35. E. Pendekatan geografi terdiri dari atas pendekatan: 1) Pendekatan Keruangan (Spasial) 2) Pendekatan Ekologi (Lingkungan) 3) Pendekatan Regional
  • 36. Dalam geografi selalu ditanyakan mengenai dimana gejala itu terjadi dan mengapa gejala tersebut terjadi. Ketiga pendekatan tersebut diharapkan “mampu” menjawab persoalan seputar fenomena yang terjadi di permukaan bumi. Pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah 5W+1H. 1) What? 2) Where? 3) When? 4) Why?
  • 37. Contoh Penerapannya dapat dilihat pada kasus terjadinya banjir. Dalam memandang peritiwa ini geografi akan menjawab :
  • 38. 1. What ? Fenomena apa yang terjadi? Jawab : Banjir 2. Where ? Dimana banjir tersebut terjadi? Jawab : Di DKI Jakarta 3. When ? Kapan banjir itu terjadi? Jawab : Pada musim hujan bulan februari 2007 4. Why ? Mengapa banjir tersebut dapat terjadi? Jawab : Karena Pengaruh curah hujan yang tinggi dan kondisi lahan yang di jakarta yang sudah tidak mampu menyerap
  • 39. 5. How ? Bagaimana banjir tersebut berlangsung? Jawab : banjir tersebut melanda 50% wilayah DKI Jakarta dan menyebabkan aktivitas perekonomian masyarakat lumpuh. Kemacetan parah juga melanda jalan-jalan protokol di DKI Jakarta. Ribuan rumah warga rusak teremdam banjir yang hampir mencapai 3 meter. 6. Who ? Siapa yang harus bertanggung jawab atas fenomena ini? Jawab : Pemerintah setempat harus bijak dalam merencanakan pembangunan kota dan masyarakat harus sadar akan
  • 40. F. Aspek – aspek Geografi Kajian geografi mempunyai ruang lingkup yang luas sehingga disiplin ilmu lainnya banyak yang berkaitan dengan disiplin ilmu lainnya yang dapat dibedakan menurut aspek fisik dan aspek sosial.
  • 41.
  • 42. Ilmu Penunjang Geografi 1) Gemorfologi : ilmu yang mempelajari bentuk –bentuk permukan bumi dan penafsirannya tentang proses terbentukknya. 2) Meteorology: ilmu yang mempelajari tentang cuaca yang meliputi ciri-ciri fisik dan kimianya, tekanan , suhu udara, angin, dan per-awanan. 3) Klimatologi : ilmu yang mempelajari tentang iklim, yang meliputi sebab terjadinya, pengaruhnya terhadap benuk fisik dan kehidupan disuatu wilayah. 4) Biogeografi : ilmu yang mempelajari persebaran hewan dan tumbuhan dipermukaan bumi serta factor-faktor yang mempengaruhi, membatasi dan menentukan pola persebarannya. 5) Antropogeografi : ilmu yang Mempelajari persebaran manusia dipermukaan bumi dalam hubungannya dengan lingkungan geografi. 6) Hidrologi : ilmu yang mempelajari tentang fenomena air dibumi yang meliputi sirkulasi, distribusi, bentuk, serta sifat fisik dan kimianya. 7) Oseanografi : ilmu yang mempelajari fenomena lautan yang meliputi sifat air laut, gerakan air laut dan pasang surut air laut. 8) Kartografi : ilmu yang mempelejari tentang peta meliputi tentang pembuatan jenis dan pemanfaatannya, 9) Demografi : ilmu yang mempelajari tentang kependudukan meliputi jumlah pertumbuhan, komposisi dan migrasi penduduk. 10) Pedologi: ilmu yang mempelajari tentang tanah, meliputi proses pembentukan jenis-jenis dan persebarannya.
  • 43. Aspek Fisik Aspek Fisik geografi mengkaji segala fenomena yang ada di Geosfer yang tentunya dapat mempengaruhi keberlangsungan hidup manusia. Aspek fisik meliputi aspek kimiawi, biologis, astronomis, dan semua fenomena alam yang langsung dapat di amati. 1) Aspek Topologi : Membahas mengenai hal-hal yang berkenaan dengan letak atau lokasi suatu wilayah, bentuk buminya, luas area, dan batas- batas wilayah yang mempunyai ciri khas tertentu. 2) Aspek Biotik : Membahas mengenai hal-hal yang berkenaan dengan unsur vegetasi (tetumbuhan atau flora, dunia binatang (fauna) dan kajian penduduk.
  • 44. Aspek Sosial Selain aspek fisik, kajian geografi juga mencakup aspek sosial. geografi mengkaji manusia yang hidup didalamnya atas keterkaitan dengan fenomena yang terjadi di geosfer. Aspek sosial meliputi : aspek antropologis, politis, ekonomis, dan aspek yang berhubungan dengan pola hidup manusia (kebudayaan). Pada aspek ini manusia di pandang
  • 45. Ada beberapa aspek yang di kaji yaitu : 1) Aspek Sosial : yang membahas hal-hal yang berkenaan dengan unsur tradisi, adat istiadat, komunitas, kelompok masyarakat dan lembaga-lembaga sosial. 2) Aspek Ekonomi : membahas mengenai hal- hal yang berkenaan dengan unsur pertanian, perkebunan, pertambangan, perikanan, industri, perdagangan, transportasi dan pasar. 3) Aspek Budaya : membahas mengenai hal-hal yang berkenaan dengan unsur pendidikan, agama, bahasa dan kesenian. 4) Aspek Politik : membahas mengenai hal-hal