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公版教具元件感測器2-RGB LED.pptx
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臺中市南屯區大墩國小衛星基地 3 使用情境 使用腳位 搭載控板 • 燈光明滅 亮與不亮、亮與不亮交錯時間長短變化 •
燈光亮度 燈光亮度、不同亮度交錯時間長短變化 • 燈光顏色 混光調光顏色變化 燈光、色彩元件 D9(R)、D10(G)、D11(B) 9(R)、10(G)、11(B) 數位腳位 PWM腳位 4060
4.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地 4 概念原理 • 發光二極體,一種電致發光的半導體電子元件 •
1個RGB LED同時封裝了3個顏色的LED,強度的大小決定它呈現的顏色 • 通過數位腳位,只有開(高電位)、關(低電位)功能,不同的腳位 可以決定RGB LED要亮什麼顏色,但不能調整亮度 • 通過PWM腳位,數值範圍0~255,除了可以決定RGB LED要亮什麼顏色 外,還可以調整亮度 • 如果同時通過PWM腳位來呈現紅、綠、藍三種不同亮度的組合,就可 以混光調光產生其他顏色的燈光 紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫 白 不亮 R(紅) 240 160 120 0 0 0 120 80 0 G(綠) 0 80 120 240 0 120 0 80 0 B(藍) 0 0 0 0 240 120 120 80 0 常見色光之 RGB值參考
5.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地 5 相關積木 • 設定數位腳位電位高低積木 •
設定PWM腳位值積木 腳位9(紅) 腳位10(綠) 腳位11(藍)
6.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地 6 操作注意 • 不論是通過數位腳位或是PWM腳位,在切換燈光顏色時,為避免與上 一燈光殘留的色光混光,要先將它們都清除(設成低電位或PWM值0) •
色光三原色是紅、綠、藍;顏料三原色是紅、藍、黃。顏料一直疊加 會愈來愈黑,是所謂的「減法混合」,但色光一直疊加會愈來愈亮, 是所謂的「加法混合」,因此你便會發現如下圖中積木組合呈現的色 光是「白色」 • 燈光一經開啟就不會自動熄滅,因此得自行使用低電位或PWM值0來將 它關閉
7.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地 7 數位腳位積木可以組成幾種顏色的色光呢? • 挑戰看看,使用數位腳位的高低電位設定積木來組成RGB
LED,可 以組合出多少種顏色的色光呢? • 例如:下列組合是 紫色光 操作挑戰
8.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地 8 By Shiau
Sir, From DDES, Taichung. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 8 NKNUBLOCK公版教具學習簡報 認識元件、感測器操作 2 RGB LED
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