SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Боже, невже Україна
Може, нарешті, в вірші,
Вас, Президенте, як сина
Пошанувати в душі?
Може ступити на землю,
Де ви побачили світ,
Без «ізволєнія» з Кремлю,
Ще й проректи «Заповіт».
Ще й проспівати «Не
вмерла!..»
(А таки ще й не помре!)…
Боже! Ніяка не зжерла
Нас тут чума!.. Й не зжере!
Петро Гоць «Михайло Грушевський»
РЕВОЛЮЦІЯ
Революція (від лат. Revolutio -
переворот, перетворення) -
радикальна, корінна, глибока, якісна
зміна, стрибок у розвитку суспільства,
природи або пізнання, поєднане з
відкритим розривом з попереднім
станом.
Революція - це якісний стрибок у
розвитку, найбільш швидкі й істотні
зміни.
https://prezi.com/view/avhakiIbve4ZXILnYLaH/
"Його постать як політика ще за життя
ввійшла до історії, але й була, й буде
живою та гігантська праця, яку виконав
він для українського народу...«
Олександр Шульгін
ПРАКТИЧНА РОБОТА « ДЕРЖАВОТВОРЧІ ІДЕЇ
М.ГРУШЕВСЬКОГО ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ
УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ РЕВОЛЮЦІЇ
1917 – 1918 РР.»
Після цього уроку ви зможете:
 Аналізувати історичні труди, документи, та робити
висновки про ідеологічні засади українського
державотворення;
 Аналізувати нормативно – правові акти української
революції з державотворчих позицій;
 Отримати дослідницький досвід процесу втілення
теоретичних засад державотворення в нормативно –
правові акти УНР;
 Давати характеристику лідерам національної
революції;
 Проводити історичні паралелі та аналогії ;
 Виховувати в собі патріотичні почуття, якості.
Українська політична (громадянська) нація – сукупність громадян
України, незалежно від етнічного походження, мовної чи конфесійної
приналежності. Політична нація взагалі створюється з метою
консолідації суспільства – для досягнення спільних ідей, державних
функцій. Політична нація консолідує людей, суспільства.
Закон Української Народної Республіки про національно-персональну
автономію 22(09) січня 1918
УЦР проголосила право на самостійне творення свого національного життя
невід'ємним природним правом кожної нації. Громадяни УНР будь-якої нації
могли створювати на теренах України власний національний союз.
https://prezi.com/view/avhakiIbve4ZXILnYLaH/
УКРАЇНСЬКА ПОЛІТИЧНА (ГРОМАДЯНСЬКА) НАЦІЯ
Держава — це основний інститут
політичної системи суспільства, який
організовує, керує і контролює
спільну діяльність і відносини людей,
суспільних груп, класів
держава
https://learningapps.org/watch?v=poif7eg4k23
Збори та
податки
Збройні
сили
Апарат
управління
територіальність
Правові
норми
суверенітет
держава
Ідеї державотворення в працях
М. Грушевського
Нормативно – правові акти УЦР
https://cutt.ly/v6xK2y9
Ідеї державотворення в працях
М. Грушевського
Нормативно – правові акти УЦР
Соборність та етнічність
Визначення кордонів
Автономія в складі федерації
Створення демократичного апарату влади
Верховенство права
Загальне виборче право
Творення української політичної нації
Захист прав національних меншин
Охорона ладу та порядку
Створення армії
Регулювання економічних і політичних
прав на
Одведення війни чи миру,
рішення міжнародних питань
Місцеве самоврядування
Митна, податкова та фінансова політика
Культурно – національний розвиток
Ідеї державотворення в працях
М. Грушевського
Нормативно – правові акти УЦР
Соборність та етнічність III,IV Універсал, Конституція УНР, Акт Злуки
Закон УНР «Про національно-персональну
автономію».
Визначення кордонів III, IV Універсали, Конституція УНР
Автономія в складі федерації I , III Універсали
Створення демократичного апарату влади I, II, III, IV Універсали
Конституція УНР
Верховенство права I, III, IV Універсали, Конституція УНР
Загальне виборче право I, III,IV Універсали, Конституція УНР
Творення української політичної нації
Захист прав національних меншин
I, II,III,IV Універсали, Конституція УНР
Закон УНР «Про національно-
персональну автономію».
Охорона ладу та порядку
Створення армії
II,IV Універсали
Регулювання економічних і політичних
прав на
I,III,IV Універсали
Одведення війни чи миру,
рішення міжнародних питань
III, IV Універсали
Місцеве самоврядування I, III,IV Універсали, Конституція УНР
Митна, податкова та фінансова політика I, III Універсали
Виконати інтерактивну вправу
Перший варіант:
https://wordwall.net/play/56257/702/965
Другий варіант:
https://wordwall.net/play/56257/702/545
Третій варіант:
https://wordwall.net/play/56257/702/418
«Я он весь вік свій, весь
труд тобі дав
І незламнім завзяттю, —
Підеш ти у мандрівку
століть
З мого духа печаттю»
( від(англ).- вести, керувати)
– постійний вплив певної особи, яка
наділена владою, на суспільство, політичну організацію
або соціальну групу.
Портретна галерея
https://view.genial.ly/645a3e4e47a30b0019f7e97a/interactive-content-
portretna-galereya
 Наявність лідерських якостей;
 Здатність очолити соціальну групу, партію для вирішення
національних, політичних, соціально-економічних завдань;
 Самостійність у прийнятті рішень і готовність нести
відповідальність за їх наслідки;
 Амбіційність та стремління до статусного зростання;
 Авторитетність та вимогливість до себе та до інших;
 Завзятість та настирливість у досягненні мети,
відстоюванні національних інтересів та позиції;
 Уміння органічно об'єднувати можливості різних людей у
колективі в одне гармонійне ціле і спрямовувати це в
максимально позитивне русло.
- Сьогодні я почув…
- Сьогодні я побачив…
- Сьогодні я зрозумів
Завдання
 Почати роботу над проектом:
«У 1918-му Україна здобула незалежність, у 1991-му – відновила, сьогодні
– захищає» (початок проєкту з укладання інтерактивної стрічки часу, яка
відображає неперервність і спадкоємність державотворчих процесів у ХХ–
ХХІ ст.; рекомендується доповнювати впродовж 10–11 класів, завершити
після теми «Європейський вибір України. Російсько-українська війна»)
Стрічка часу https://www.preceden.com/timelines/896923-
План-конспект уроку https://cutt.ly/m6x3mSx
Стрічка часу https://www.preceden.com/timelines/896923-
Портретна галерея https://view.genial.ly/645a3e4e47a30b0019f7e97a/i
nteractive-content-portretna-galereya
Абетка української
революції
https://prezi.com/view/avhakiIbve4ZXILnYLaH/
Міні-хрестоматія https://cutt.ly/v6xK2y9
Ознаки держави https://learningapps.org/watch?v=poif7eg4k23
Ідеї М.Грушевського та їх
втілення в документах УЦР
Перший варіант:
https://wordwall.net/play/56257/702/965
Другий варіант:
https://wordwall.net/play/56257/702/545
Третій варіант:
https://wordwall.net/play/56257/702/418

More Related Content

Similar to Презентація до практичної роботи.pptx

10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр
10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр
10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр
Aira_Roo
 

Similar to Презентація до практичної роботи.pptx (20)

План- конспект уроку.doc
План- конспект уроку.docПлан- конспект уроку.doc
План- конспект уроку.doc
 
Vidsich
VidsichVidsich
Vidsich
 
13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty
13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty
13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty
 
2013 10 17_сог_дк_л1дерська_укра1на_патр_вих-ння
2013 10 17_сог_дк_л1дерська_укра1на_патр_вих-ння2013 10 17_сог_дк_л1дерська_укра1на_патр_вих-ння
2013 10 17_сог_дк_л1дерська_укра1на_патр_вих-ння
 
10 iu r_u
10 iu r_u10 iu r_u
10 iu r_u
 
Istorija ukrainy-10-klas-rejent
Istorija ukrainy-10-klas-rejentIstorija ukrainy-10-klas-rejent
Istorija ukrainy-10-klas-rejent
 
10 iu r_u
10 iu r_u10 iu r_u
10 iu r_u
 
всімаие6
всімаие6всімаие6
всімаие6
 
10
1010
10
 
Istoriya ukrajini-10-klas-reehnt-malijj
Istoriya ukrajini-10-klas-reehnt-malijjIstoriya ukrajini-10-klas-reehnt-malijj
Istoriya ukrajini-10-klas-reehnt-malijj
 
10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр
10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр
10 ист укр_реєнт_малій_2010_укр
 
Gromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvoGromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvo
 
Аналітичний звіт "Свобода мирних зібрань"
Аналітичний звіт "Свобода мирних зібрань" Аналітичний звіт "Свобода мирних зібрань"
Аналітичний звіт "Свобода мирних зібрань"
 
Ти - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.
Ти -  людина, значить маєш права. Права і свободи людини. Ти -  людина, значить маєш права. Права і свободи людини.
Ти - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.
 
Ти - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.
Ти   - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.Ти   - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.
Ти - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.
 
Націєтворчий потенціал концептосфери В’ячеслава Чорновола
Націєтворчий потенціал концептосфери   В’ячеслава ЧорноволаНацієтворчий потенціал концептосфери   В’ячеслава Чорновола
Націєтворчий потенціал концептосфери В’ячеслава Чорновола
 
  Установчі Збори України
  Установчі Збори України  Установчі Збори України
  Установчі Збори України
 
1
11
1
 
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
 
Буклет Дмитра Якимця
Буклет Дмитра ЯкимцяБуклет Дмитра Якимця
Буклет Дмитра Якимця
 

More from ssuser838e441 (20)

539,23.pptx
539,23.pptx539,23.pptx
539,23.pptx
 
538,23.pptx
538,23.pptx538,23.pptx
538,23.pptx
 
537,23.docx
537,23.docx537,23.docx
537,23.docx
 
535,23.pptx
535,23.pptx535,23.pptx
535,23.pptx
 
535,23.docx
535,23.docx535,23.docx
535,23.docx
 
534,23.pptx
534,23.pptx534,23.pptx
534,23.pptx
 
533,23.pdf
533,23.pdf533,23.pdf
533,23.pdf
 
532,23.pdf
532,23.pdf532,23.pdf
532,23.pdf
 
530,23.docx
530,23.docx530,23.docx
530,23.docx
 
529,23.docx
529,23.docx529,23.docx
529,23.docx
 
528,23.docx
528,23.docx528,23.docx
528,23.docx
 
527,23.docx
527,23.docx527,23.docx
527,23.docx
 
526,23.docx
526,23.docx526,23.docx
526,23.docx
 
524,23.pdf
524,23.pdf524,23.pdf
524,23.pdf
 
524,23.pptx
524,23.pptx524,23.pptx
524,23.pptx
 
524,23.doc
524,23.doc524,23.doc
524,23.doc
 
523,23.docx
523,23.docx523,23.docx
523,23.docx
 
522,23.docx
522,23.docx522,23.docx
522,23.docx
 
520,232.docx
520,232.docx520,232.docx
520,232.docx
 
520,23.docx
520,23.docx520,23.docx
520,23.docx
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (17)

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

Презентація до практичної роботи.pptx

  • 1. Боже, невже Україна Може, нарешті, в вірші, Вас, Президенте, як сина Пошанувати в душі? Може ступити на землю, Де ви побачили світ, Без «ізволєнія» з Кремлю, Ще й проректи «Заповіт». Ще й проспівати «Не вмерла!..» (А таки ще й не помре!)… Боже! Ніяка не зжерла Нас тут чума!.. Й не зжере! Петро Гоць «Михайло Грушевський»
  • 2. РЕВОЛЮЦІЯ Революція (від лат. Revolutio - переворот, перетворення) - радикальна, корінна, глибока, якісна зміна, стрибок у розвитку суспільства, природи або пізнання, поєднане з відкритим розривом з попереднім станом. Революція - це якісний стрибок у розвитку, найбільш швидкі й істотні зміни. https://prezi.com/view/avhakiIbve4ZXILnYLaH/
  • 3. "Його постать як політика ще за життя ввійшла до історії, але й була, й буде живою та гігантська праця, яку виконав він для українського народу...« Олександр Шульгін
  • 4. ПРАКТИЧНА РОБОТА « ДЕРЖАВОТВОРЧІ ІДЕЇ М.ГРУШЕВСЬКОГО ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ РЕВОЛЮЦІЇ 1917 – 1918 РР.»
  • 5. Після цього уроку ви зможете:  Аналізувати історичні труди, документи, та робити висновки про ідеологічні засади українського державотворення;  Аналізувати нормативно – правові акти української революції з державотворчих позицій;  Отримати дослідницький досвід процесу втілення теоретичних засад державотворення в нормативно – правові акти УНР;  Давати характеристику лідерам національної революції;  Проводити історичні паралелі та аналогії ;  Виховувати в собі патріотичні почуття, якості.
  • 6. Українська політична (громадянська) нація – сукупність громадян України, незалежно від етнічного походження, мовної чи конфесійної приналежності. Політична нація взагалі створюється з метою консолідації суспільства – для досягнення спільних ідей, державних функцій. Політична нація консолідує людей, суспільства. Закон Української Народної Республіки про національно-персональну автономію 22(09) січня 1918 УЦР проголосила право на самостійне творення свого національного життя невід'ємним природним правом кожної нації. Громадяни УНР будь-якої нації могли створювати на теренах України власний національний союз. https://prezi.com/view/avhakiIbve4ZXILnYLaH/ УКРАЇНСЬКА ПОЛІТИЧНА (ГРОМАДЯНСЬКА) НАЦІЯ
  • 7. Держава — це основний інститут політичної системи суспільства, який організовує, керує і контролює спільну діяльність і відносини людей, суспільних груп, класів
  • 10. Ідеї державотворення в працях М. Грушевського Нормативно – правові акти УЦР https://cutt.ly/v6xK2y9
  • 11. Ідеї державотворення в працях М. Грушевського Нормативно – правові акти УЦР Соборність та етнічність Визначення кордонів Автономія в складі федерації Створення демократичного апарату влади Верховенство права Загальне виборче право Творення української політичної нації Захист прав національних меншин Охорона ладу та порядку Створення армії Регулювання економічних і політичних прав на Одведення війни чи миру, рішення міжнародних питань Місцеве самоврядування Митна, податкова та фінансова політика Культурно – національний розвиток
  • 12. Ідеї державотворення в працях М. Грушевського Нормативно – правові акти УЦР Соборність та етнічність III,IV Універсал, Конституція УНР, Акт Злуки Закон УНР «Про національно-персональну автономію». Визначення кордонів III, IV Універсали, Конституція УНР Автономія в складі федерації I , III Універсали Створення демократичного апарату влади I, II, III, IV Універсали Конституція УНР Верховенство права I, III, IV Універсали, Конституція УНР Загальне виборче право I, III,IV Універсали, Конституція УНР Творення української політичної нації Захист прав національних меншин I, II,III,IV Універсали, Конституція УНР Закон УНР «Про національно- персональну автономію». Охорона ладу та порядку Створення армії II,IV Універсали Регулювання економічних і політичних прав на I,III,IV Універсали Одведення війни чи миру, рішення міжнародних питань III, IV Універсали Місцеве самоврядування I, III,IV Універсали, Конституція УНР Митна, податкова та фінансова політика I, III Універсали
  • 13. Виконати інтерактивну вправу Перший варіант: https://wordwall.net/play/56257/702/965 Другий варіант: https://wordwall.net/play/56257/702/545 Третій варіант: https://wordwall.net/play/56257/702/418
  • 14. «Я он весь вік свій, весь труд тобі дав І незламнім завзяттю, — Підеш ти у мандрівку століть З мого духа печаттю»
  • 15. ( від(англ).- вести, керувати) – постійний вплив певної особи, яка наділена владою, на суспільство, політичну організацію або соціальну групу. Портретна галерея https://view.genial.ly/645a3e4e47a30b0019f7e97a/interactive-content- portretna-galereya
  • 16.  Наявність лідерських якостей;  Здатність очолити соціальну групу, партію для вирішення національних, політичних, соціально-економічних завдань;  Самостійність у прийнятті рішень і готовність нести відповідальність за їх наслідки;  Амбіційність та стремління до статусного зростання;  Авторитетність та вимогливість до себе та до інших;  Завзятість та настирливість у досягненні мети, відстоюванні національних інтересів та позиції;  Уміння органічно об'єднувати можливості різних людей у колективі в одне гармонійне ціле і спрямовувати це в максимально позитивне русло.
  • 17. - Сьогодні я почув… - Сьогодні я побачив… - Сьогодні я зрозумів Завдання  Почати роботу над проектом: «У 1918-му Україна здобула незалежність, у 1991-му – відновила, сьогодні – захищає» (початок проєкту з укладання інтерактивної стрічки часу, яка відображає неперервність і спадкоємність державотворчих процесів у ХХ– ХХІ ст.; рекомендується доповнювати впродовж 10–11 класів, завершити після теми «Європейський вибір України. Російсько-українська війна») Стрічка часу https://www.preceden.com/timelines/896923-
  • 18. План-конспект уроку https://cutt.ly/m6x3mSx Стрічка часу https://www.preceden.com/timelines/896923- Портретна галерея https://view.genial.ly/645a3e4e47a30b0019f7e97a/i nteractive-content-portretna-galereya Абетка української революції https://prezi.com/view/avhakiIbve4ZXILnYLaH/ Міні-хрестоматія https://cutt.ly/v6xK2y9 Ознаки держави https://learningapps.org/watch?v=poif7eg4k23 Ідеї М.Грушевського та їх втілення в документах УЦР Перший варіант: https://wordwall.net/play/56257/702/965 Другий варіант: https://wordwall.net/play/56257/702/545 Третій варіант: https://wordwall.net/play/56257/702/418