SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นฐาน
เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะ
โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ความ
คิดสร้างสรรค์เป็นฐานและศึกษาคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะของ
นักเรียน ผลการวิจัยพบว่า การจัดการเรียนรู้มีประสิทธิภาพในการเสริมสร้าง
คุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะ โดยผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ความเข้าใจ
การจัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีคุณลักษณะความมีวินัยในการ
จัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ
มีพัฒนาการคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะสูงขึ้นทุกคน
บทคัดย่อ
เอกสารอ้างอิง
โรงเรียนเปรียบเสมือนสังคมจาลอง ในการเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองที่
มีคุณภาพของประเทศชาติ จึงต้องทาหน้าที่ปลูกฝังความมีวินัยให้กับผู้เรียน วิถีชีวิตใน
โรงเรียน มีการปลูกฝังให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการดูแลความสะอาดของพื้นที่
โรงเรียนและสิ่งแวดล้อม การสร้างวินัยของคนในชาติในเรื่องการบริหารจัดการขยะทั้ง
ระบบ (คณะรักษาความสงบแห่งชาติ. 2558)
วิธีการวิจัย
พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้
หาคุณภาพ
ทดลองวิเคราะห์ผล
ผู้เชี่ยวชาญ
The purposes of this study were 1) to develop a creative based
learning management to enhance student’s garbage management
2) to study of student’s garbage management. The findings can be
concluded 1) a creative based learning management has
efficiency to develop student’s garbage management, students
had high posttest scores than those pretest score at .01, and had
upper-level of garbage management.
บทนา
1. ผลการประเมินกิจกรรมการเรียนรู้ 2. ผลการวิเคราะห์ความเข้าใจการจัดการขยะ
3. การวิเคราะห์คุณลักษณะความมีวินัย
ในการจัดการขยะ
4. การวิเคราะห์คุณลักษณะความมีวินัย
ในการจัดการขยะเป็นรายบุคคล
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นฐานมีประสิทธิภาพในการ
เสริมสร้างคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะ โดยผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ความ
เข้าใจการจัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีคุณลักษณะความมีวินัยในการ
จัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและมีพัฒนาการคุณลักษณะความมีวินัยในการ
จัดการขยะสูงขึ้นทุกคน
กิตติกรรมประกาศ
งานวิจัยชิ้นนี้ได้รับทุนสนับสนุนจากโครงการ
“1000 เรื่อง 1000 วิจัย นวัตกรรมการศึกษาก้าวไกล ต้านภัยคอร์รัปชั่น”
สรุปผลการวิจัย
ผลการวิจัย
Abstract
คณะความปลอดภัยแห่งชาติ (2558) Roadmap การจัดการขยะมูลฝอยและของเสียอันตรายฉบับผาน
ความเห็นชอบจากคณะรักษาความสงบแหงชาติ. http://nongbualamphu.mnre.go.th/
download/Roadmap_Aug262014.pdf
Davidson, Gray. (2011). Waste Management Practices: Literature Review. Dalhouse University.
Nodding, Nel (2008). All our student thinking. Educational Leadership. 65 (5). http:// Educational
Leadership. Gov.NZ
Robinson, K (2011). Out of our minds: learning to be creative. 2nd Edition. Capstone.
ติดตามกิจกรรมได้ที่ Facebook page
The Trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่น โรงเรียนสุจริต

More Related Content

Similar to Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

Online active learning
Online active learningOnline active learning
Online active learningTar Bt
 
บทคัดย่อทานิน
บทคัดย่อทานินบทคัดย่อทานิน
บทคัดย่อทานินsuwat Unthanon
 
Pptวิชาเทคโน
PptวิชาเทคโนPptวิชาเทคโน
PptวิชาเทคโนUraiwan Bunnuang
 
Hw2 201700
Hw2 201700Hw2 201700
Hw2 201700saowana
 
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700นะนาท นะคะ
 
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.Kaisorn Sripuwong
 
บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์
บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์
บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์JeeraJaree Srithai
 
ครูมือใหม่
ครูมือใหม่ครูมือใหม่
ครูมือใหม่noiiso_M2
 
2เอกสารประกอบการนำเสนอ
2เอกสารประกอบการนำเสนอ2เอกสารประกอบการนำเสนอ
2เอกสารประกอบการนำเสนอkrupornpana55
 
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมAiphie Sonia Haji
 
ชื่อผลงานวิจัย พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...
ชื่อผลงานวิจัย 	พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...ชื่อผลงานวิจัย 	พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...
ชื่อผลงานวิจัย พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...nattasorn kamonmal
 

Similar to Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ (20)

Poster โรงเรียนสุจริต
Poster โรงเรียนสุจริตPoster โรงเรียนสุจริต
Poster โรงเรียนสุจริต
 
Online active learning
Online active learningOnline active learning
Online active learning
 
บทคัดย่อทานิน
บทคัดย่อทานินบทคัดย่อทานิน
บทคัดย่อทานิน
 
Pptวิชาเทคโน
PptวิชาเทคโนPptวิชาเทคโน
Pptวิชาเทคโน
 
1ปก
1ปก1ปก
1ปก
 
1ปก
1ปก1ปก
1ปก
 
Hw2 201700
Hw2 201700Hw2 201700
Hw2 201700
 
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
กรณีศึกษา ครูสมศรี - 201700
 
ครูมือใหม่
ครูมือใหม่ครูมือใหม่
ครูมือใหม่
 
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
 
บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์
บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์
บทความวิจัยของจีราศรีไทย ม.ราชภัฏสุรินทร์
 
ครูมือใหม่
ครูมือใหม่ครูมือใหม่
ครูมือใหม่
 
Bp
BpBp
Bp
 
2เอกสารประกอบการนำเสนอ
2เอกสารประกอบการนำเสนอ2เอกสารประกอบการนำเสนอ
2เอกสารประกอบการนำเสนอ
 
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 1ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 1
 
วิจัยทางการศึกษา
วิจัยทางการศึกษาวิจัยทางการศึกษา
วิจัยทางการศึกษา
 
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
 
Chapter 10
Chapter 10Chapter 10
Chapter 10
 
2
22
2
 
ชื่อผลงานวิจัย พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...
ชื่อผลงานวิจัย 	พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...ชื่อผลงานวิจัย 	พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...
ชื่อผลงานวิจัย พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะค...
 

More from กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ
Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ
Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ กมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6กมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบเอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์
TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์
TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์กมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษากมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด
โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือดโครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด
โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือดกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคมหลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคมกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน
6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน
6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคนกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่  3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลังเล่มที่  3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลังกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังการเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวการเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 

More from กมลรัตน์ ฉิมพาลี (20)

Classroom observation day1
Classroom observation day1Classroom observation day1
Classroom observation day1
 
Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ
Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ
Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ
 
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6
 
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบเอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ
เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ
 
TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์
TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์
TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์
 
ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
 
โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด
โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือดโครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด
โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด
 
แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์
แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์
แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์
 
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคมหลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
 
6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน
6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน
6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน
 
เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล
เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกลเล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล
เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล
 
เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน
เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคนเล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน
เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน
 
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่  3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลังเล่มที่  3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
 
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังการเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
 
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวการเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
 
เทคนิคการจำ Division พืช
เทคนิคการจำ Division พืชเทคนิคการจำ Division พืช
เทคนิคการจำ Division พืช
 
เซลล์พืช 1
เซลล์พืช 1 เซลล์พืช 1
เซลล์พืช 1
 
เม็ดเลือดขาว
เม็ดเลือดขาวเม็ดเลือดขาว
เม็ดเลือดขาว
 
Mind mapping genetics
Mind mapping geneticsMind mapping genetics
Mind mapping genetics
 
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้า
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าMindmap การลำเลียงสารผ่านเข้า
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้า
 

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

  • 1. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะ โรงเรียนถนนหักพิทยาคม สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ความ คิดสร้างสรรค์เป็นฐานและศึกษาคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะของ นักเรียน ผลการวิจัยพบว่า การจัดการเรียนรู้มีประสิทธิภาพในการเสริมสร้าง คุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะ โดยผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ความเข้าใจ การจัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีคุณลักษณะความมีวินัยในการ จัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ มีพัฒนาการคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะสูงขึ้นทุกคน บทคัดย่อ เอกสารอ้างอิง โรงเรียนเปรียบเสมือนสังคมจาลอง ในการเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองที่ มีคุณภาพของประเทศชาติ จึงต้องทาหน้าที่ปลูกฝังความมีวินัยให้กับผู้เรียน วิถีชีวิตใน โรงเรียน มีการปลูกฝังให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการดูแลความสะอาดของพื้นที่ โรงเรียนและสิ่งแวดล้อม การสร้างวินัยของคนในชาติในเรื่องการบริหารจัดการขยะทั้ง ระบบ (คณะรักษาความสงบแห่งชาติ. 2558) วิธีการวิจัย พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ หาคุณภาพ ทดลองวิเคราะห์ผล ผู้เชี่ยวชาญ The purposes of this study were 1) to develop a creative based learning management to enhance student’s garbage management 2) to study of student’s garbage management. The findings can be concluded 1) a creative based learning management has efficiency to develop student’s garbage management, students had high posttest scores than those pretest score at .01, and had upper-level of garbage management. บทนา 1. ผลการประเมินกิจกรรมการเรียนรู้ 2. ผลการวิเคราะห์ความเข้าใจการจัดการขยะ 3. การวิเคราะห์คุณลักษณะความมีวินัย ในการจัดการขยะ 4. การวิเคราะห์คุณลักษณะความมีวินัย ในการจัดการขยะเป็นรายบุคคล กิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นฐานมีประสิทธิภาพในการ เสริมสร้างคุณลักษณะความมีวินัยในการจัดการขยะ โดยผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ความ เข้าใจการจัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีคุณลักษณะความมีวินัยในการ จัดการขยะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและมีพัฒนาการคุณลักษณะความมีวินัยในการ จัดการขยะสูงขึ้นทุกคน กิตติกรรมประกาศ งานวิจัยชิ้นนี้ได้รับทุนสนับสนุนจากโครงการ “1000 เรื่อง 1000 วิจัย นวัตกรรมการศึกษาก้าวไกล ต้านภัยคอร์รัปชั่น” สรุปผลการวิจัย ผลการวิจัย Abstract คณะความปลอดภัยแห่งชาติ (2558) Roadmap การจัดการขยะมูลฝอยและของเสียอันตรายฉบับผาน ความเห็นชอบจากคณะรักษาความสงบแหงชาติ. http://nongbualamphu.mnre.go.th/ download/Roadmap_Aug262014.pdf Davidson, Gray. (2011). Waste Management Practices: Literature Review. Dalhouse University. Nodding, Nel (2008). All our student thinking. Educational Leadership. 65 (5). http:// Educational Leadership. Gov.NZ Robinson, K (2011). Out of our minds: learning to be creative. 2nd Edition. Capstone. ติดตามกิจกรรมได้ที่ Facebook page The Trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่น โรงเรียนสุจริต