Урок 10.20 Дії учнів у надзвичайних ситуаціях

1. РОЗДІЛ X. ОСНОВИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ
Урок 10.20. ОЦЗ
Тема 5-2. Дії учнів у надзвичайних ситуаціях. Практичні дії учнів навчального
закладу при виникнення надзвичайних ситуацій
Мета
Навчити практичним діям учнів навчального закладу при виникненні надзвичайних
ситуацій.
План уроку
1. Практичні дії учнів навчального закладу при виникненні надзвичайних ситуацій.
2. Завдання створених невоєнізованих формувань.
1. Практичні дії учнів навчального закладу при виникнення надзвичайних
ситуацій
Особливість проведення рятувальних та інших невідкладних робіт у навчальному
закладі в тому, що вони повинні здійснюватися з часу отримання сигналу про небезпеку та
початку дії і до повного їх завершення.
Весь цикл рятувальних робіт у навчальному закладі може поділити на два етапи:
• перший етап — з часу отримання сигналу про небезпеку до прибуття в район
небезпеки рятівників (формувань цивільної оборони);
• другий етап — з часу прибуття формувань цивільного захисту та до виконання ними
поставлених завдань, а саме: вивозу (виводу) всіх учнів у безпечну зону й евакуацію
поранених у лікувальні заклади.
На першому етапі рятувальні роботи організує начальник цивільного захисту
навчального закладу (директор школи), виконує їх педагогічний колектив спільно зі
створеними формуваннями школи.
Наприклад, при виникненні пожежі начальник штабу цивільного захисту повідомляє
про надзвичайну ситуацію в штаб цивільного захисту району, викликає «швидку допомогу»,
пожежні підрозділи, міліцію, організує збір інформації та гасіння пожежі. Складом
рятувальної групи проводиться рятування учнів з-під завалів. Ланка надання першої
допомоги організує допомогу пораненим.
2. Завдання створених невоєнізованих формувань

2. Ланка зв’язку. Керівником ланки призначається будь-який викладач. Зі складу ланки
призначаються черговий біля телефону та посильний. Завданням ланки зв’язку є оповіщення
викладацького складу та учнів про загрозу виникнення надзвичайних ситуацій, передача
сигналу структурам цивільного захисту міста (району), підтримка засобів зв’язку в стані
постійної готовності, забезпечення штабу цивільного захисту навчального закладу засобами
зв’язку.
Команда із забезпечення громадського порядку. Керівником призначається працівник
навчального закладу, який відповідає за охорону об’єкту. На команду покладаються завдання
із забезпечення охорони навчального закладу, підтримання порядку у випадках
надзвичайних ситуацій, надання допомоги керівництву навчального закладу під час
евакуації.
Команда протипожежної служби повинна брати участь у розробці протипожежних
профілактичних засобів і проводити контроль за їхнім виконанням, підтримувати постійну
готовність до використання засобів пожежогасіння, брати активну участь у локалізації та
гасінні пожежі, надавати допомогу в проведенні спеціальної обробки території.
Медична служба організується на базі медичного пункту навчального закладу. Вона
повинна організовувати й проводити санітарно-гігієнічні та профілактичні заходи, надавати
медичну допомогу ураженим та евакуйовувати їх у лікарні, проводити часткову санітарну
обробку уражених.
Ланка протирадіаційного і протихімічного захисту повинна організовувати видачу
засобів індивідуального захисту, проводити контроль за радіаційною і хімічною
обстановкою в навчальному закладі та на його території, станом сховищ та укриттів,
проводити заходи з ліквідації наслідків радіаційного та хімічного зараження.
Контрольні питання
1. Назвіть заходи безпеки при виконанні робіт після землетрусу
2. Які заходи включає медична профілактика при радіаційному забрудненні
місцевості?
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний
конструктор уроку»
© ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2015
Джерела:

3. Пархомчук В. В. Усі уроки до курсу «Захист Вітчизни». 10–11 класи / В. В.
Пархомчук. — Х.: Вид. група «Основа», 2011. — 400 с. — (Серія «Усі уроки»).