SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
СИРІТСЬКІ І ВДОВИННІ
ПІСНІ
Підготували:
студентки групи ПО-41
Капітула Аліна
Костюкович Лілія
 Народний фольклор об’єднує велику
кількість пісенних творів, які українці здавна
виконували під акомпанемент якогось
музичного інструменту чи без музичного
супроводу.
 “Пісня – невеликий ліричний вірш, що
виконується співом. Може супроводжуватися
музичним акомпанементом, танцями”
(Загальна енциклопедія).
 Традиційною є класифікація українських
народних пісень за жанрами.
Різновиди народних пісень
 Соціально-побутові пісні - це великий блок епічних народно-
пісенних творів про економічні та політичні умови життя різних
соціальних груп населення, про їхню історичну роль у
становленні та розвитку українського суспільства, у
формуванні національних норм етики й моралі, а також про
гірку долю простого люду, соціальну нерівність; громадські,
родинні, побутові конфлікти. Найчастіше, соціально-побутові
пісні поділяють за такими критеріями: тематика, цикли,
жанри. За тематичними і жанровими ознаками соціально-
побутову фольклористику розділяють на такі цикли пісень:
козацькі, гайдамацькі, рекрутські, солдатські (жовнірські),
бурлацькі, заробітчанські (строкарські), чумацькі, кріпацькі,
наймитські, родинні, сирітські.
 Пісні родинно-побутові відображають почуття, переживання,
думки людини, пов’язані з її особистим життям, подіями в
сім’ї, родинними стосунками. Родинно-побутові пісні також
мають свої класифікаційні домінанти: тематика, зміст. За
тематикою вони поділяються на три групи: пісні про кохання;
пісні про сімейне життя (родинні стосунки), пісні про трагічні
сімейні обставини (вдовині, сирітські).
Настрої народних пісень
 Найпопулярніші два настрої пісень: журливі та
жартівливі. Жартівливі пісні виконувалися на
весіллях та забавах, де не виконувалися
трагічні пісні. Серед журливих пісень знаходимо
велику кількість пісень: історичних, побутових,
пісні про нерозділене кохання, про пияцтво у
родині. Головна риса журливих пісень –
трагізм, драматизм ситуації; велике
особисте горе людини та цілого народу. Серед
журливих, драматичних пісень окрему групу
становлять сирітські та вдовині пісні.
 Сирітські пісні – пісні про трагічні сімейні
обставини, пов’язані із втратою членів сім’ї
(матері чи батька). Сирітські пісні об’єднуються
у групи, цикли, види.
Тематика сирітських пісень
 Сирітські пісні характеризуються великим сумом, трагізмом. У
сирітських піснях співчутливий український народ оплакував нелегку
долю сироти, що з дитинства поневірялась поміж чужих людей, у
наймах. Сирітські пісні мають свої образи, порівняння – сирітство як
лиха година:
Та немає гірш нікому,
Що ніхто не пригорне
Як тій сиротині,
При лихій годині.
 Тема вбогості сироти була досить актуальною. Навіть якщо у
сироти і були якісь далекі родичі, вони часто відрікались від неї
через її убогість:
Як у сироти пшениця родила,
Тоді сироту родина любила.
А як у сироти кукіль уродився,
Тоді од сироти весь рід одступився.
 Популярним мотивом сирітських пісень були весільні пісні. Дівчина-сирота не могла вийти
заміж за того, кого кохала, бо не мала приданого. Тому навіть у весільному обряді
зустрічаються голосіння за сиротою, яку видають заміж чужі люди.
 Нелегким було життя вдовиного сина, якому доводилося змолоду важко працювати, щоб
забезпечити себе та стару матір. Великим горем була самотність, а також образи від
навколишніх:
Ой матусенько моя, та коли б же ти знала.
Як на мому серденьку та досадонька стала:
Що то за причина, що я сиротина,
Як у чистому полі та сухая билина.
Що вітер повіває, гілку похиляє,
Да горенько в світі жити, що всяк обижає.
 У цих піснях виникає образ билини в полі, яку вітер ламає, тоненької очеретини, що
гнеться від життєвої бурі. Пестливі слова «матусенько», «досадонька», «серденько»,
«горенько» вживаються з метою викликати у слухачів співчуття до сироти, підкреслити
трагічність і безвихідь сирітського життя.
 У цих творах мотив розмови сироти із померлими батьками перегукується з елементами
культу землі. Інколи уявний діалог з землею набуває форми замовляння. Важливе
голосіння-просьба сироти до матері-землі про смерть, щоб з’єднатися зі своїми
померлими батьками і не страждати від образ злих людей:
Земле ж моя мать сирая!
Прийняла ж ти отця й неньку,
Прийми й мене молоденьку.
 Тут нерідко трапляються вкраплення міфологічних мотивів, а особливо поганських
вірувань:
Коли б знала я, відала,
І ніченьки доточила,
То я б в зорі ключі взяла
І з ненькою говорила...
Лірництво як явище
 Великою популярністю та авторитетом у народі
користувалися народні співці – бандуристи, кобзарі,
лірники. Як правило, це були духовно-моральні
авторитети, які мандрували від села до села, від
міста до міста і поширювали інформацію про
відомих людей, а також закликали народ до
співчуття. Кобзарі були сліпими козаками, які
втратили зір в неволі, поширеними на Лівобережжі.
На Заході були поширеними лірники – обдаровані
сліпі старці. Лірники були настільки поширеними, що
лірництво стало явищем української культури.
Дослідник Г. Лозко вважає, що «лірництво - складне
і багатозначне явище, що поєднує релігію,
філософію, мораль і традицію та врешті решт
відображує певний рівень культури як засіб
взаємовідносин між людьми, їх душевну і духовну
орієнтацію. Лірники або так звані старці, діди - були
надзвичайно типовим явищем для України, що
асимілює в собі особливості образної уяви прадавніх
часів (архетип "мудрого" старця) і вияву релігійної
набожності, прихильності українців до християнської
віри.
Лірницький репертуар
 Велике місце в репертуарі лірників посідали тужливі пісні про важку
сирітську долю. Вони були розраховані на те, щоб розжалобити
слухачів, нагадати їм про божу кару, якщо вони не будуть шанувати
бога і забуватимуть про калік перехожих. Цю особливість репертуару
лірника відзначив і М. В. Лисенко. Думи, історичні, жартівливі й
танцювальні пісні, що становили основу репертуару бандуристів,
лірники виконували дуже рідко.
 Лірники здебільшого співали релігійні та релігійно-моралістичні пісні,
почасти — жартівливо-сатиричні, рідше — історичні.
 Лірники створили оригінальне явище української культури – лірництво.
 Лірники, описуючи, що чекає грішників і праведників, які муки перших і
яке щасливе життя останніх, змальовуючи ненормальне суспільне й
родинне життя, лихі стосунки чоловіка й жінки, батьків з дітьми, дітей
між собою, ворогування сусідів, гірке життя сироти в мачухи, справляли
сильне враження на своїх численних слухачів, які тамували подих,
устромивши очі в лірника або в простір, тільки час від часу було чути
зітхання й видко сльози на очах. Є. Сіцінський писав, що "... достатньо
було на якому-небудь відпуску-ярмарку, достатньо раз побачити юрбу
селян, що стоїть біля співаючого лірника, щоб зрозуміти, на скільки ці
бідні тілом, але багаті духом лірники, володіють душею простолюдина.
Пісні про Лазаря, про Сироту, про Допомогу вдовицям, Святителя
Миколая заступника, прямо проникають в душу селянина.
“Сирітка”
 Система жанрових трансформацій лірницького наспіву "Сирітка" в своїй
різноманітності виявляє інтегральну панораму основних жанрових різновидів
лірницького репертуару, а саме: псальму, сирітський плач, епічну рецитацію з
ознаками думи, баладу й побутову пісню. Відповідно виявляється еволюція
стилістичних характеристик від мелодичної декламації до кантилени. В цих
модифікаціях простежується спорідненість із різними часовими пластами, що
характеризують в цілому динаміку історичного розвитку лірницької традиції від
періоду середньовічної Русі (духовна пісня-псальма), через добу козаччини (епос)
із впливом кантової культури бароко, нарешті з новітньою формацією (побутова
лірика). В просторовому вимірі регіони Західної України зберігають ознаки давньої
традиції з тяжінням до епосу й псальми, що подекуди в сучасному побутуванні
наближаються до співанки. В Центральних регіонах переважає баладний стиль
відтворення лірницької "Сирітки". Натомість на Лівобережжі в сучасному
автентичному виконавстві даний наспів перетворюється на суцільну лірику.
 Маючи великий потенціал до розкриття сфери людського співчуття і душевних
емоцій пісня "Сирітка" залишається досить популярною в сучасній фольклорній
традиції здебільшого серед жіноцтва та еволюціонує в бік ліризації і насичення її
домінантними рисами ліричних побутових жанрів, особливо в багатоголосному
виконанні. Проте в лірницькому середовищі цей наспів добре зберігся і
законсервувався в часовому вимірі української епічної традиції із своєю
специфічною детермінованою виконавською манерою, яка наслідується і
відтворюється представниками нової хвилі відродження лірницької традиції на
рівні сучасної наукової виконавської реконструкції.
Ой ішла сирітка
Та й стала плакати.
Здибав її старець,
Став її питати:
– Куди йдеш, сирітко?
Вернися додому,
Бо далеко зайдеш,
Мамуні не знайдеш.
Бо твоя мамуня –
На високій горі,
На високій горі,
У глибокім гробі.
Вернися, сирітко,
Вернися додому,
Хай тобі мачуха
Та й змиє голову.
Хай тобі мачуха
Головоньку змиє,
Хай тобі мачуха
Сорочку пошиє.
– Ще мені мачуха
Головки не мила,
Вже мене мачуха
Не раз, не два била.
Ще мені мачуха
Сорочки не дала,
Вже мене мачуха
Навіки прокляла.
Ходить по вулиці,
Тяжко проклинає,
Лихими словами
Маму споминає.

More Related Content

What's hot

види помилок у зно
види помилок у зновиди помилок у зно
види помилок у зноkrasik_li
 
“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx
“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx
“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptxTykhomirovaKaterina
 
презентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 класпрезентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 класOksanaantoniy
 
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdfZarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdfssuser59c0a2
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняmetodist_selid
 
типи посилань на комірки в електронних таблицях
типи посилань на комірки в електронних таблицяхтипи посилань на комірки в електронних таблицях
типи посилань на комірки в електронних таблицяхЗахарова Олена
 
м вінграновський
м вінграновськийм вінграновський
м вінграновськийSvetikShvager
 
Vidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennyaVidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennyavalentina31415
 
уподібнення
уподібнення уподібнення
уподібнення labinskiir-33
 
Тире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудкомТире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудкомtanchaska
 
і досі сниться над горою
і досі сниться над гороюі досі сниться над горою
і досі сниться над гороюkotsiubasv
 
Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...
Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...
Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...grugorovka
 
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літературиКомпетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літературиe-ranok e-ranok
 
Образ матері в українській літературі
Образ матері в українській літературіОбраз матері в українській літературі
Образ матері в українській літературіЛариса Іовженко
 

What's hot (20)

прислівник
прислівникприслівник
прислівник
 
рід іменників
рід іменниківрід іменників
рід іменників
 
Презентація 4.1
Презентація 4.1Презентація 4.1
Презентація 4.1
 
види помилок у зно
види помилок у зновиди помилок у зно
види помилок у зно
 
“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx
“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx
“Доля”, “Муза”, “Слава” Т.Г. Шевченко.pptx
 
презентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 класпрезентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 клас
 
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdfZarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походження
 
типи посилань на комірки в електронних таблицях
типи посилань на комірки в електронних таблицяхтипи посилань на комірки в електронних таблицях
типи посилань на комірки в електронних таблицях
 
звертання
звертаннязвертання
звертання
 
м вінграновський
м вінграновськийм вінграновський
м вінграновський
 
Vidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennyaVidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennya
 
уподібнення
уподібнення уподібнення
уподібнення
 
творення прислівників
творення прислівників   творення прислівників
творення прислівників
 
Тире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудкомТире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудком
 
і досі сниться над горою
і досі сниться над гороюі досі сниться над горою
і досі сниться над горою
 
Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...
Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...
Презентація на тему "Розрита могила" Т.Г. Шевченка виконала учениця 11 класу ...
 
оксиморон
оксиморон   оксиморон
оксиморон
 
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літературиКомпетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках зарубіжної літератури
 
Образ матері в українській літературі
Образ матері в українській літературіОбраз матері в українській літературі
Образ матері в українській літературі
 

Similar to сирітські і вдовинні пісні

Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 класПрезентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас270479
 
презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦svetlanateslenko
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015bookin777
 
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укрAira_Roo
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015UA4-6
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015kreidaros1
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoNoName520
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_20154klas
 
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.oleg379
 
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_20154 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015moyashkolamoyashkola
 
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...ssuser39b124
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015kreidaros1
 
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укрAira_Roo
 
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_20154 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015moyashkolamoyashkola
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчістьГадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчістьelenasurprise
 

Similar to сирітські і вдовинні пісні (20)

Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 класПрезентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
 
презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦
 
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....docМОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenko
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenko
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
 
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_20154 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
 
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
 
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
 
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_20154 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
 
225,23.docx
225,23.docx225,23.docx
225,23.docx
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчістьГадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
 
Історія народу в пісні
Історія народу в пісніІсторія народу в пісні
Історія народу в пісні
 

More from Alina Kapitula

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкиAlina Kapitula
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.Alina Kapitula
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний планAlina Kapitula
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиAlina Kapitula
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаAlina Kapitula
 
Пісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівПісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівAlina Kapitula
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Alina Kapitula
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символAlina Kapitula
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаAlina Kapitula
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичAlina Kapitula
 
легенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичлегенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичAlina Kapitula
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиAlina Kapitula
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейAlina Kapitula
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіAlina Kapitula
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячAlina Kapitula
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаAlina Kapitula
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоAlina Kapitula
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахAlina Kapitula
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіAlina Kapitula
 

More from Alina Kapitula (19)

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилки
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний план
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практики
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітула
 
Пісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівПісні січових стрільців
Пісні січових стрільців
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символ
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості Павличка
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевич
 
легенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичлегенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевич
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновиди
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русі
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність Грінченка
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди Бецького
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школах
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Recently uploaded (19)

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

сирітські і вдовинні пісні

  • 1. СИРІТСЬКІ І ВДОВИННІ ПІСНІ Підготували: студентки групи ПО-41 Капітула Аліна Костюкович Лілія
  • 2.  Народний фольклор об’єднує велику кількість пісенних творів, які українці здавна виконували під акомпанемент якогось музичного інструменту чи без музичного супроводу.  “Пісня – невеликий ліричний вірш, що виконується співом. Може супроводжуватися музичним акомпанементом, танцями” (Загальна енциклопедія).  Традиційною є класифікація українських народних пісень за жанрами.
  • 3. Різновиди народних пісень  Соціально-побутові пісні - це великий блок епічних народно- пісенних творів про економічні та політичні умови життя різних соціальних груп населення, про їхню історичну роль у становленні та розвитку українського суспільства, у формуванні національних норм етики й моралі, а також про гірку долю простого люду, соціальну нерівність; громадські, родинні, побутові конфлікти. Найчастіше, соціально-побутові пісні поділяють за такими критеріями: тематика, цикли, жанри. За тематичними і жанровими ознаками соціально- побутову фольклористику розділяють на такі цикли пісень: козацькі, гайдамацькі, рекрутські, солдатські (жовнірські), бурлацькі, заробітчанські (строкарські), чумацькі, кріпацькі, наймитські, родинні, сирітські.  Пісні родинно-побутові відображають почуття, переживання, думки людини, пов’язані з її особистим життям, подіями в сім’ї, родинними стосунками. Родинно-побутові пісні також мають свої класифікаційні домінанти: тематика, зміст. За тематикою вони поділяються на три групи: пісні про кохання; пісні про сімейне життя (родинні стосунки), пісні про трагічні сімейні обставини (вдовині, сирітські).
  • 4. Настрої народних пісень  Найпопулярніші два настрої пісень: журливі та жартівливі. Жартівливі пісні виконувалися на весіллях та забавах, де не виконувалися трагічні пісні. Серед журливих пісень знаходимо велику кількість пісень: історичних, побутових, пісні про нерозділене кохання, про пияцтво у родині. Головна риса журливих пісень – трагізм, драматизм ситуації; велике особисте горе людини та цілого народу. Серед журливих, драматичних пісень окрему групу становлять сирітські та вдовині пісні.  Сирітські пісні – пісні про трагічні сімейні обставини, пов’язані із втратою членів сім’ї (матері чи батька). Сирітські пісні об’єднуються у групи, цикли, види.
  • 5. Тематика сирітських пісень  Сирітські пісні характеризуються великим сумом, трагізмом. У сирітських піснях співчутливий український народ оплакував нелегку долю сироти, що з дитинства поневірялась поміж чужих людей, у наймах. Сирітські пісні мають свої образи, порівняння – сирітство як лиха година: Та немає гірш нікому, Що ніхто не пригорне Як тій сиротині, При лихій годині.  Тема вбогості сироти була досить актуальною. Навіть якщо у сироти і були якісь далекі родичі, вони часто відрікались від неї через її убогість: Як у сироти пшениця родила, Тоді сироту родина любила. А як у сироти кукіль уродився, Тоді од сироти весь рід одступився.
  • 6.  Популярним мотивом сирітських пісень були весільні пісні. Дівчина-сирота не могла вийти заміж за того, кого кохала, бо не мала приданого. Тому навіть у весільному обряді зустрічаються голосіння за сиротою, яку видають заміж чужі люди.  Нелегким було життя вдовиного сина, якому доводилося змолоду важко працювати, щоб забезпечити себе та стару матір. Великим горем була самотність, а також образи від навколишніх: Ой матусенько моя, та коли б же ти знала. Як на мому серденьку та досадонька стала: Що то за причина, що я сиротина, Як у чистому полі та сухая билина. Що вітер повіває, гілку похиляє, Да горенько в світі жити, що всяк обижає.  У цих піснях виникає образ билини в полі, яку вітер ламає, тоненької очеретини, що гнеться від життєвої бурі. Пестливі слова «матусенько», «досадонька», «серденько», «горенько» вживаються з метою викликати у слухачів співчуття до сироти, підкреслити трагічність і безвихідь сирітського життя.  У цих творах мотив розмови сироти із померлими батьками перегукується з елементами культу землі. Інколи уявний діалог з землею набуває форми замовляння. Важливе голосіння-просьба сироти до матері-землі про смерть, щоб з’єднатися зі своїми померлими батьками і не страждати від образ злих людей: Земле ж моя мать сирая! Прийняла ж ти отця й неньку, Прийми й мене молоденьку.  Тут нерідко трапляються вкраплення міфологічних мотивів, а особливо поганських вірувань: Коли б знала я, відала, І ніченьки доточила, То я б в зорі ключі взяла І з ненькою говорила...
  • 7. Лірництво як явище  Великою популярністю та авторитетом у народі користувалися народні співці – бандуристи, кобзарі, лірники. Як правило, це були духовно-моральні авторитети, які мандрували від села до села, від міста до міста і поширювали інформацію про відомих людей, а також закликали народ до співчуття. Кобзарі були сліпими козаками, які втратили зір в неволі, поширеними на Лівобережжі. На Заході були поширеними лірники – обдаровані сліпі старці. Лірники були настільки поширеними, що лірництво стало явищем української культури. Дослідник Г. Лозко вважає, що «лірництво - складне і багатозначне явище, що поєднує релігію, філософію, мораль і традицію та врешті решт відображує певний рівень культури як засіб взаємовідносин між людьми, їх душевну і духовну орієнтацію. Лірники або так звані старці, діди - були надзвичайно типовим явищем для України, що асимілює в собі особливості образної уяви прадавніх часів (архетип "мудрого" старця) і вияву релігійної набожності, прихильності українців до християнської віри.
  • 8. Лірницький репертуар  Велике місце в репертуарі лірників посідали тужливі пісні про важку сирітську долю. Вони були розраховані на те, щоб розжалобити слухачів, нагадати їм про божу кару, якщо вони не будуть шанувати бога і забуватимуть про калік перехожих. Цю особливість репертуару лірника відзначив і М. В. Лисенко. Думи, історичні, жартівливі й танцювальні пісні, що становили основу репертуару бандуристів, лірники виконували дуже рідко.  Лірники здебільшого співали релігійні та релігійно-моралістичні пісні, почасти — жартівливо-сатиричні, рідше — історичні.  Лірники створили оригінальне явище української культури – лірництво.  Лірники, описуючи, що чекає грішників і праведників, які муки перших і яке щасливе життя останніх, змальовуючи ненормальне суспільне й родинне життя, лихі стосунки чоловіка й жінки, батьків з дітьми, дітей між собою, ворогування сусідів, гірке життя сироти в мачухи, справляли сильне враження на своїх численних слухачів, які тамували подих, устромивши очі в лірника або в простір, тільки час від часу було чути зітхання й видко сльози на очах. Є. Сіцінський писав, що "... достатньо було на якому-небудь відпуску-ярмарку, достатньо раз побачити юрбу селян, що стоїть біля співаючого лірника, щоб зрозуміти, на скільки ці бідні тілом, але багаті духом лірники, володіють душею простолюдина. Пісні про Лазаря, про Сироту, про Допомогу вдовицям, Святителя Миколая заступника, прямо проникають в душу селянина.
  • 9. “Сирітка”  Система жанрових трансформацій лірницького наспіву "Сирітка" в своїй різноманітності виявляє інтегральну панораму основних жанрових різновидів лірницького репертуару, а саме: псальму, сирітський плач, епічну рецитацію з ознаками думи, баладу й побутову пісню. Відповідно виявляється еволюція стилістичних характеристик від мелодичної декламації до кантилени. В цих модифікаціях простежується спорідненість із різними часовими пластами, що характеризують в цілому динаміку історичного розвитку лірницької традиції від періоду середньовічної Русі (духовна пісня-псальма), через добу козаччини (епос) із впливом кантової культури бароко, нарешті з новітньою формацією (побутова лірика). В просторовому вимірі регіони Західної України зберігають ознаки давньої традиції з тяжінням до епосу й псальми, що подекуди в сучасному побутуванні наближаються до співанки. В Центральних регіонах переважає баладний стиль відтворення лірницької "Сирітки". Натомість на Лівобережжі в сучасному автентичному виконавстві даний наспів перетворюється на суцільну лірику.  Маючи великий потенціал до розкриття сфери людського співчуття і душевних емоцій пісня "Сирітка" залишається досить популярною в сучасній фольклорній традиції здебільшого серед жіноцтва та еволюціонує в бік ліризації і насичення її домінантними рисами ліричних побутових жанрів, особливо в багатоголосному виконанні. Проте в лірницькому середовищі цей наспів добре зберігся і законсервувався в часовому вимірі української епічної традиції із своєю специфічною детермінованою виконавською манерою, яка наслідується і відтворюється представниками нової хвилі відродження лірницької традиції на рівні сучасної наукової виконавської реконструкції.
  • 10. Ой ішла сирітка Та й стала плакати. Здибав її старець, Став її питати: – Куди йдеш, сирітко? Вернися додому, Бо далеко зайдеш, Мамуні не знайдеш. Бо твоя мамуня – На високій горі, На високій горі, У глибокім гробі. Вернися, сирітко, Вернися додому, Хай тобі мачуха Та й змиє голову. Хай тобі мачуха Головоньку змиє, Хай тобі мачуха Сорочку пошиє. – Ще мені мачуха Головки не мила, Вже мене мачуха Не раз, не два била. Ще мені мачуха Сорочки не дала, Вже мене мачуха Навіки прокляла. Ходить по вулиці, Тяжко проклинає, Лихими словами Маму споминає.