SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Микола Костомаров про міф і символ
Підготувала:
студентка групи ПО-41
Капітула Аліна
Микола Костомаров
(1817 – 1885)
Історик, письменник,
публіцист, археограф,
фольклорист, етнограф.
Один із засновників
Кирило – Мефодіївського
братства. У своїх працях
(зокрема, таких, як
«Слов’янська міфологія»,
«Історичне значення
української пісенної
творчості») вчений
розкрив національні
джерела міфів і символів.
Найбільшого розвитку в Україні ідеї
міфологічної школи набули у теоретичних
працях Миколи Костомарова. У своїх
дослідженнях М. Костомаров торкнувся
проблем міфологічної основи народних
вірувань та обрядів. Вивчаючи давню
слов'янську міфологію з її природно -
релігійними культами, науковець шукав їх
відгомону в усно - поетичних творах, крізь
них розкривав духовний світогляд народу.
Важливе місце вчений відводив зв'язку
людини з довкіллям – а відтак –
взаємозв’язку фізичного та духовного. М.
Костомаров прийшов до висновку, що
природа в народній творчості відіграє роль
символів, і ця символіка є своєрідним
продовженням природної релігії.
Погляди М. Костомарова на внутрішню природу
давніх вірувань знайшли своє узагальнення у
його праці «Славянская Мифология» (1847). У
ній вчений зіставляв міфологічні системи
слов’ян із відповідними явищами балтійців та
німців. Досліджуючи на цьому тлі народні звичаї
та вірування предків, він вбачав у них відгомін
прадавньої природної релігії, розглядав міф як
символ природних та фізичних явищ, чим
продовжив традиції європейської символічної
школи міфологів.
У давніх міфологічних уявленнях слов’ян, що
виражені в мові, фольклорі, М.Костомаров
вбачав продукт колективної художньої
свідомості, що виникав стихійно в результаті
освоєння і одухотворення природи
відповідно до утилітарних потреб.
«Міфологізація» природи ти її
«символізація»– перша реакція людини на
шляху естетичного пізнання світу.
ґенетичними
Двоступенева класифікація
символів за ознаками
(За М. Костомаровим)
тематико-
семантичними
До генетичних ознак Костомаров
відніс:
ті, що мають природне
походження й абсолютно
зрозумілі;
такі, в основі яких лежать давні
міфічні уявлення, відбиті в
повірґях, оповідях
предметні;
До тематико-семантичних ознак
Костомаров відніс:
символи небесних світил і стихій;
символи-копалини (мінерали);
символи місцевості;
символи рослинного світу;
символи світу тварин.
У праці «Историческое значение южно-
русского народного песенного творчества»
(1872) М. Костомаров виводив генеалогію
пісенної та міфологічної символізації,
проводячи між ними паралель, обстоював
думку про їх взаємозародження.
• М.Костомаров започаткував вивчення історії
як своєрідної "психології минулого" і
висловив чимало ідей, на яких в українській
фольклористиці зросли О.Потебня,
В.Антонович, М.Драгоманов, І.Франко,
М.Грушевський.
Праці М. Костомарова стимулювали розвиток
фольклористики і української, й інших слов'янських
народів: «Щодо розуміння ролі природи й міфу, як
символізації таємного внутрішнього зв'язку, єдності
ідей в явищах життя людей і життя природи, як
символізації різних змін астрономічного та
фізичного характеру (міф), то ця критично-наукова
ідея для того часу і для пізніших часів була ідеєю
цілком новою і то не лише в українській науці, але й
у науці інших слов'янських народів»16. Вони стали
поштовхом до подальшого дослідження усної
поетичної творчості крізь призму народної уяви,
фантазії, психології, висловлених у ній норм
загальнолюдської моралі, впливу історично-
соціальних умов побуту та культури.

More Related Content

What's hot

Романтизм
РомантизмРомантизм
Романтизмenka2017
 
Класицизм
 Класицизм Класицизм
Класицизмenka2017
 
Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст.
Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст. Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст.
Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст. dfktynbyf15
 
естетична поетика неокласиків
естетична поетика неокласиківестетична поетика неокласиків
естетична поетика неокласиківNinaRoslyakova
 
Ренесанс
 Ренесанс Ренесанс
Ренесансenka2017
 
Зарубіжна література. 8 клас
Зарубіжна література. 8 класЗарубіжна література. 8 клас
Зарубіжна література. 8 класyakusheva
 
Література і мистецтво 1 пол.20ст.
 Література і мистецтво 1 пол.20ст. Література і мистецтво 1 пол.20ст.
Література і мистецтво 1 пол.20ст.dfktynbyf15
 
Cередньовіччя
 Cередньовіччя Cередньовіччя
Cередньовіччяenka2017
 
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovaSvitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovafreegdz
 
"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літератури"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літературиAdriana Himinets
 
Зарубіжна література. 5 клас
Зарубіжна література. 5 класЗарубіжна література. 5 клас
Зарубіжна література. 5 класyakusheva
 
Зарубіжна література. 7 клас
Зарубіжна література. 7 класЗарубіжна література. 7 клас
Зарубіжна література. 7 класyakusheva
 
Милорад Павич. Новела "Дамаскін"
Милорад Павич. Новела "Дамаскін"Милорад Павич. Новела "Дамаскін"
Милорад Павич. Новела "Дамаскін"dfktynbyf15
 
реалізм в мистецтві
реалізм в мистецтвіреалізм в мистецтві
реалізм в мистецтвіТатьяна Л
 

What's hot (16)

Романтизм
РомантизмРомантизм
Романтизм
 
Класицизм
 Класицизм Класицизм
Класицизм
 
Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст.
Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст. Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст.
Загальна харатеристика літератури та культури 19 ст.
 
естетична поетика неокласиків
естетична поетика неокласиківестетична поетика неокласиків
естетична поетика неокласиків
 
Ренесанс
 Ренесанс Ренесанс
Ренесанс
 
Зарубіжна література. 8 клас
Зарубіжна література. 8 класЗарубіжна література. 8 клас
Зарубіжна література. 8 клас
 
Література і мистецтво 1 пол.20ст.
 Література і мистецтво 1 пол.20ст. Література і мистецтво 1 пол.20ст.
Література і мистецтво 1 пол.20ст.
 
Cередньовіччя
 Cередньовіччя Cередньовіччя
Cередньовіччя
 
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovaSvitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
 
"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літератури"Вічні образи" світової літератури
"Вічні образи" світової літератури
 
Зарубіжна література. 5 клас
Зарубіжна література. 5 класЗарубіжна література. 5 клас
Зарубіжна література. 5 клас
 
Зарубіжна література. 7 клас
Зарубіжна література. 7 класЗарубіжна література. 7 клас
Зарубіжна література. 7 клас
 
4585
45854585
4585
 
Милорад Павич. Новела "Дамаскін"
Милорад Павич. Новела "Дамаскін"Милорад Павич. Новела "Дамаскін"
Милорад Павич. Новела "Дамаскін"
 
реалізм в мистецтві
реалізм в мистецтвіреалізм в мистецтві
реалізм в мистецтві
 
М.Куліш
М.КулішМ.Куліш
М.Куліш
 

Similar to Костомаров про міф і символ

костомаров_віхи життя і творчості.pdf
костомаров_віхи життя і творчості.pdfкостомаров_віхи життя і творчості.pdf
костомаров_віхи життя і творчості.pdfssuser581825
 
Срібна доба російської поезії
 Срібна доба російської  поезії Срібна доба російської  поезії
Срібна доба російської поезіїAlina Oliynyk
 
8 клас Календарно -тематичне планування
8 клас Календарно -тематичне  планування8 клас Календарно -тематичне  планування
8 клас Календарно -тематичне плануванняdtamara123
 
Літературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторинаЛітературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторинаnjhujdbwz
 
Календарно - тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класу
Календарно - тематичне  планування із зарубіжної літератури для 9 класуКалендарно - тематичне  планування із зарубіжної літератури для 9 класу
Календарно - тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класуdtamara123
 
CultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythology
CultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythologyCultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythology
CultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythologyMerkulov Ivan
 
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyjSvitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyjkreidaros1
 
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укрAira_Roo
 
10 sl z
10 sl z10 sl z
10 sl zUA1011
 
10 sl z
10 sl z10 sl z
10 sl z4book
 
Portfel.in.ua 109 svit_lit_zvin
Portfel.in.ua 109 svit_lit_zvinPortfel.in.ua 109 svit_lit_zvin
Portfel.in.ua 109 svit_lit_zvinportfel
 
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературімистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературіfreedom_Z
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...freedom_Z
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...freedom_Z
 
9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr
9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr
9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukrUA7009
 

Similar to Костомаров про міф і символ (20)

8
88
8
 
костомаров_віхи життя і творчості.pdf
костомаров_віхи життя і творчості.pdfкостомаров_віхи життя і творчості.pdf
костомаров_віхи життя і творчості.pdf
 
178
178178
178
 
Срібна доба російської поезії
 Срібна доба російської  поезії Срібна доба російської  поезії
Срібна доба російської поезії
 
8 клас Календарно -тематичне планування
8 клас Календарно -тематичне  планування8 клас Календарно -тематичне  планування
8 клас Календарно -тематичне планування
 
Літературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторинаЛітературно мовна вікторина
Літературно мовна вікторина
 
Календарно - тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класу
Календарно - тематичне  планування із зарубіжної літератури для 9 класуКалендарно - тематичне  планування із зарубіжної літератури для 9 класу
Календарно - тематичне планування із зарубіжної літератури для 9 класу
 
CultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythology
CultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythologyCultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythology
CultHub - Історія Міфології 2 Наталія КривдаMythology
 
10
1010
10
 
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyjSvitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
 
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
 
10 sl z
10 sl z10 sl z
10 sl z
 
10 sl z
10 sl z10 sl z
10 sl z
 
Portfel.in.ua 109 svit_lit_zvin
Portfel.in.ua 109 svit_lit_zvinPortfel.in.ua 109 svit_lit_zvin
Portfel.in.ua 109 svit_lit_zvin
 
vsgsrf
vsgsrfvsgsrf
vsgsrf
 
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературімистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літературі
мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літературі
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
 
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...Мистецтво курйозного віршування в  українській бароковій та сучасній літерату...
Мистецтво курйозного віршування в українській бароковій та сучасній літерату...
 
9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr
9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr
9 klas ukrainskaja_literatura_avramenko_2009_ukr
 
ул ктп 10 2017 2018
ул ктп 10 2017 2018ул ктп 10 2017 2018
ул ктп 10 2017 2018
 

More from Alina Kapitula

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкиAlina Kapitula
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.Alina Kapitula
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний планAlina Kapitula
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиAlina Kapitula
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаAlina Kapitula
 
Пісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівПісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівAlina Kapitula
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Alina Kapitula
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаAlina Kapitula
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичAlina Kapitula
 
легенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичлегенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичAlina Kapitula
 
сирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні піснісирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні пісніAlina Kapitula
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиAlina Kapitula
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейAlina Kapitula
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіAlina Kapitula
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячAlina Kapitula
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаAlina Kapitula
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоAlina Kapitula
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахAlina Kapitula
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіAlina Kapitula
 

More from Alina Kapitula (19)

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилки
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний план
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практики
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітула
 
Пісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівПісні січових стрільців
Пісні січових стрільців
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості Павличка
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевич
 
легенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичлегенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевич
 
сирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні піснісирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні пісні
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновиди
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русі
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність Грінченка
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди Бецького
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школах
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
 

Recently uploaded

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (17)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Костомаров про міф і символ

  • 1. Микола Костомаров про міф і символ Підготувала: студентка групи ПО-41 Капітула Аліна
  • 2. Микола Костомаров (1817 – 1885) Історик, письменник, публіцист, археограф, фольклорист, етнограф. Один із засновників Кирило – Мефодіївського братства. У своїх працях (зокрема, таких, як «Слов’янська міфологія», «Історичне значення української пісенної творчості») вчений розкрив національні джерела міфів і символів.
  • 3. Найбільшого розвитку в Україні ідеї міфологічної школи набули у теоретичних працях Миколи Костомарова. У своїх дослідженнях М. Костомаров торкнувся проблем міфологічної основи народних вірувань та обрядів. Вивчаючи давню слов'янську міфологію з її природно - релігійними культами, науковець шукав їх відгомону в усно - поетичних творах, крізь них розкривав духовний світогляд народу.
  • 4. Важливе місце вчений відводив зв'язку людини з довкіллям – а відтак – взаємозв’язку фізичного та духовного. М. Костомаров прийшов до висновку, що природа в народній творчості відіграє роль символів, і ця символіка є своєрідним продовженням природної релігії.
  • 5. Погляди М. Костомарова на внутрішню природу давніх вірувань знайшли своє узагальнення у його праці «Славянская Мифология» (1847). У ній вчений зіставляв міфологічні системи слов’ян із відповідними явищами балтійців та німців. Досліджуючи на цьому тлі народні звичаї та вірування предків, він вбачав у них відгомін прадавньої природної релігії, розглядав міф як символ природних та фізичних явищ, чим продовжив традиції європейської символічної школи міфологів.
  • 6. У давніх міфологічних уявленнях слов’ян, що виражені в мові, фольклорі, М.Костомаров вбачав продукт колективної художньої свідомості, що виникав стихійно в результаті освоєння і одухотворення природи відповідно до утилітарних потреб. «Міфологізація» природи ти її «символізація»– перша реакція людини на шляху естетичного пізнання світу.
  • 7. ґенетичними Двоступенева класифікація символів за ознаками (За М. Костомаровим) тематико- семантичними
  • 8. До генетичних ознак Костомаров відніс: ті, що мають природне походження й абсолютно зрозумілі; такі, в основі яких лежать давні міфічні уявлення, відбиті в повірґях, оповідях предметні;
  • 9. До тематико-семантичних ознак Костомаров відніс: символи небесних світил і стихій; символи-копалини (мінерали); символи місцевості; символи рослинного світу; символи світу тварин.
  • 10. У праці «Историческое значение южно- русского народного песенного творчества» (1872) М. Костомаров виводив генеалогію пісенної та міфологічної символізації, проводячи між ними паралель, обстоював думку про їх взаємозародження.
  • 11. • М.Костомаров започаткував вивчення історії як своєрідної "психології минулого" і висловив чимало ідей, на яких в українській фольклористиці зросли О.Потебня, В.Антонович, М.Драгоманов, І.Франко, М.Грушевський.
  • 12. Праці М. Костомарова стимулювали розвиток фольклористики і української, й інших слов'янських народів: «Щодо розуміння ролі природи й міфу, як символізації таємного внутрішнього зв'язку, єдності ідей в явищах життя людей і життя природи, як символізації різних змін астрономічного та фізичного характеру (міф), то ця критично-наукова ідея для того часу і для пізніших часів була ідеєю цілком новою і то не лише в українській науці, але й у науці інших слов'янських народів»16. Вони стали поштовхом до подальшого дослідження усної поетичної творчості крізь призму народної уяви, фантазії, психології, висловлених у ній норм загальнолюдської моралі, впливу історично- соціальних умов побуту та культури.