SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Підготувала:
студентка групи ПО-41
Капітула Аліна
Легенди та перекази виникли й розвивалися разом з людиною, мовою,
родовою педагогікою, відображені в різних писемних пам'ятках. Саме
завдяки їм відбувався процес пізнання, передачі знань від покоління до
покоління. Перші легенди, наприклад, зафіксовані найдавнішими
пам'ятками „Повість минулих літ", „Київський літопис",
„Галицько-Волинський літопис", „Літопис Самовидця" та ін.
У кінці ХІХ - на початку ХХ ст. з'являються перші систематизовані
збірки легенд та переказів. Серед них - "Малорусские народные предания
и рассказы"(Київ,1876), укладені М.Драгомановим, "Галицько-руські
народні легенди" (Львів, 1902-1903) укладені В.Гнатюком та ін.
І до сьогодні поширені легенди та перекази в записах П.Чубинського,
М.Драгоманова, Б.Грінченка, М.Левченка, В.Шухевича, В.Гнатюка,
М.Возняка.
це оповідання із церковно-релігійним
підкладом та моралізаційним напрямком.
Вони спираються звичайно на книжні
джерела, розсновують мотиви, зачерпнуті з
християнської біблійної, легендової та
апокрифічної літератури, сплутуючи дійсне з
чудовним. Легенди основуються переважно на
мандрівних темах, які на українському ґрунті
підлягають переробці під впливом місцевих
культурно-історичних обставин.
Фантастичні оповіді про чудодійні
перетворення людей у звірів,
птахів, у квіти й рослини, а також
на русалок, водяників тощо.
Усні оповідання про біблійні чи
євангельські теми, про святих.
Відображення історії українського
народу, його світогляд і характер.
усні оповіді про життєві факти,
явища, драматичні ситуації,
пов’язані з конкретними
історичними подіями, інформація
про які передається не
очевидцями, а шляхом
переповідання почутого (звідси і
назва — переказ)
про походження географічних
назв;
походження назв предметів та
явищ;
походження імен;
походження назв національних груп.
• 1) перекази староруських часів і Київської Русі (княжого
періоду);
• 2) перекази періоду половецьких та турецько-татарських
нападів;
• 3) перекази доби козаччини та національно-визвольної
війни 1648-1654 рр.;
• 4) перекази періоду руїни та національно-визвольних
змагань 18 ст. (Коліївщина, Гайдамаччина,
опришківський рух);
• 5) перекази про національно-історичні події новітньої
доби (національно-визвольні армії і рухи УСС, УГА, УПА;
події Першої та Другої світових воєн)
12
Найповніше в легендах та переказах відображено
період Національно-визвольної війни 1648-1654 рр.
Легенди і перекази наділяють народних месників
гіперболізованою силою, змальовують їх відданими
рідному народові, що є типовим для фольклору
слов'янських народів. Фізичною силою українські лицарі
нагадують героїв билин, дум, казок.
13
Наприклад, Іван Сірко за легендою народився
вже з зубами, він легко зачаровував загони
чужинців, і вони „самовирубуються", його
рука здатна сім років забезпечити
одноплемінникам перемоги в боях.
Олекса Довбуш у трирічному віці піднімав
через пліт теля; сопілка, на якій він грає,
завдовшки в три рости людини.
Устим Кармелюк прославився не лише силою, а
й умінням ставати невидимим, щоб утекти із
в'язниці.
14
У легендах і переказах знайшла відображення і біографія Тараса
Шевченка. Народний поет показаний у фольклорних жанрах героєм,
наділеним мудрістю, силою, прагненням до свободи. Двадцяте століття
зберегло легенди і перекази про січових стрільців (у західних
регіонах), бої під Крутами і Бродами, про гору Лисоню як символ
стрілецької слави. Чекає на свого дослідника цикл легенд і переказів
про геноцид українців, голодомор, репресії, війну в Афганістані тощо.
На терені Глухівщини легенди і перекази досліджували О.Маркович,
І.Кульжинський, П.Литвинова - Бартош, Я.Кривко, сьогодні їх
послідовники - місцеві краєзнавці М.Гурець, В.Задко, П.Киселенко ,
Ю.Коваленко.
• Легенди та перекази — споріднені жанри народної прози,
які відрізняються від казок насамперед посиланням на
вірогідність зображуваного. Якщо в переказах
зображуване не виходить за межі дійсного, реального,
можливого, то основу легенди становить вигадка і
фантастика. На відміну від казкової фантастики у
легендарну вигадку та фантастику вірили як у можливу. У
народному побуті легенди й перекази не мають
чіткого розмежування, перекази часто насичені
легендарними мотивами, а дивовижне та неможливе у
легенді виступає в органічній єдності з повсякденним і
звичайним. Фантастика і вимисел легенди були тими
чинниками, за допомогою яких неясне ставало
зрозумілим, неможливе — досяжним.

More Related Content

What's hot

Презентація до уроку
Презентація до уроку Презентація до уроку
Презентація до уроку lena karuk
 
михайло грушевський і сучасність
михайло грушевський і сучасністьмихайло грушевський і сучасність
михайло грушевський і сучасністьГалина Симоненко
 
життя, віддане україні
життя, віддане україніжиття, віддане україні
життя, віддане україніИрина
 
Грушевський - перший президент
Грушевський - перший президентГрушевський - перший президент
Грушевський - перший президентmarchnata2012
 
Фундатор Українського Відродження
Фундатор Українського ВідродженняФундатор Українського Відродження
Фундатор Українського Відродженняsv123456d
 
україна презентація
україна презентаціяукраїна презентація
україна презентаціяblondik1289
 
У мріях виплекана, у боротьбі народжена
У мріях виплекана, у боротьбі народженаУ мріях виплекана, у боротьбі народжена
У мріях виплекана, у боротьбі народженаДБУ для юнацтва
 
кн.полиця конкурс
кн.полиця конкурскн.полиця конкурс
кн.полиця конкурсИришка Ой
 
Країна, де народились і ростем!
Країна, де народились і ростем!Країна, де народились і ростем!
Країна, де народились і ростем!estet13
 
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5Галина Симоненко
 
"це моя україна, це моя батьківщина"
"це моя україна, це моя батьківщина""це моя україна, це моя батьківщина"
"це моя україна, це моя батьківщина"Неоніла Колодчук
 
"Це моя Україна, це моя Батьківщина"
"Це моя Україна, це моя Батьківщина""Це моя Україна, це моя Батьківщина"
"Це моя Україна, це моя Батьківщина"Неоніла Колодчук
 

What's hot (20)

Презентація до уроку
Презентація до уроку Презентація до уроку
Презентація до уроку
 
михайло грушевський і сучасність
михайло грушевський і сучасністьмихайло грушевський і сучасність
михайло грушевський і сучасність
 
життя, віддане україні
життя, віддане україніжиття, віддане україні
життя, віддане україні
 
Грушевський - перший президент
Грушевський - перший президентГрушевський - перший президент
Грушевський - перший президент
 
Фундатор Українського Відродження
Фундатор Українського ВідродженняФундатор Українського Відродження
Фундатор Українського Відродження
 
україна презентація
україна презентаціяукраїна презентація
україна презентація
 
О.В.Дудар. Українознавство як засіб консолідації українського суспільства
О.В.Дудар. Українознавство як засіб консолідації українського суспільстваО.В.Дудар. Українознавство як засіб консолідації українського суспільства
О.В.Дудар. Українознавство як засіб консолідації українського суспільства
 
С.М.Бойко. Досвід упровадження українознавства в освітній простір України
С.М.Бойко. Досвід упровадження українознавства в освітній простір УкраїниС.М.Бойко. Досвід упровадження українознавства в освітній простір України
С.М.Бойко. Досвід упровадження українознавства в освітній простір України
 
У мріях виплекана, у боротьбі народжена
У мріях виплекана, у боротьбі народженаУ мріях виплекана, у боротьбі народжена
У мріях виплекана, у боротьбі народжена
 
чародій гумору
чародій гуморучародій гумору
чародій гумору
 
кн.полиця конкурс
кн.полиця конкурскн.полиця конкурс
кн.полиця конкурс
 
Країна, де народились і ростем!
Країна, де народились і ростем!Країна, де народились і ростем!
Країна, де народились і ростем!
 
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
 
література
літературалітература
література
 
Пам'ятники книгам
Пам'ятники книгамПам'ятники книгам
Пам'ятники книгам
 
"це моя україна, це моя батьківщина"
"це моя україна, це моя батьківщина""це моя україна, це моя батьківщина"
"це моя україна, це моя батьківщина"
 
"Це моя Україна, це моя Батьківщина"
"Це моя Україна, це моя Батьківщина""Це моя Україна, це моя Батьківщина"
"Це моя Україна, це моя Батьківщина"
 
моя країна україна
моя країна   українамоя країна   україна
моя країна україна
 
видатні люди токмаччини
видатні люди токмаччинивидатні люди токмаччини
видатні люди токмаччини
 
лідер 6
лідер 6лідер 6
лідер 6
 

Similar to легенди і перекази капітула костюкевич

Козацьке минуле України
Козацьке минуле УкраїниКозацьке минуле України
Козацьке минуле УкраїниLibrary43
 
Гетьмани України
Гетьмани УкраїниГетьмани України
Гетьмани УкраїниLibrary43
 
Нова українська література і театр
Нова українська література і театрНова українська література і театр
Нова українська література і театрAnatolii Barannik
 
день української писемності та мови фото
день української писемності та мови  фотодень української писемності та мови  фото
день української писемності та мови фотоАлександр Дрон
 
Було колись в Україні: подорож в історію
Було колись в Україні: подорож в історіюБуло колись в Україні: подорож в історію
Було колись в Україні: подорож в історіюНБУ для дітей
 
«Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України
 «Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України  «Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України
«Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України library_darnitsa
 
vid kozakiv do nashyh dniv
vid kozakiv do nashyh dnivvid kozakiv do nashyh dniv
vid kozakiv do nashyh dnivviktoriay
 
теорії походження козацтва
теорії походження козацтватеорії походження козацтва
теорії походження козацтваTetjana Bilotserkivets
 
Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)
Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)
Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)ljrevtyn
 
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінкахМинуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінкахНБ МДУ
 
vichni istyny zhytya
vichni istyny zhytyavichni istyny zhytya
vichni istyny zhytyaviktoriay
 

Similar to легенди і перекази капітула костюкевич (20)

виховні заходи
виховні заходивиховні заходи
виховні заходи
 
Козацьке минуле України
Козацьке минуле УкраїниКозацьке минуле України
Козацьке минуле України
 
Гетьмани України
Гетьмани УкраїниГетьмани України
Гетьмани України
 
Нова українська література і театр
Нова українська література і театрНова українська література і театр
Нова українська література і театр
 
До Дня українського козацтва
До Дня українського козацтваДо Дня українського козацтва
До Дня українського козацтва
 
Батьківщина
БатьківщинаБатьківщина
Батьківщина
 
Батьківщина
БатьківщинаБатьківщина
Батьківщина
 
день української писемності та мови фото
день української писемності та мови  фотодень української писемності та мови  фото
день української писемності та мови фото
 
Було колись в Україні: подорож в історію
Було колись в Україні: подорож в історіюБуло колись в Україні: подорож в історію
Було колись в Україні: подорож в історію
 
«Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України
 «Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України  «Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України
«Слово про похід Ігорів» як джерело вивчення історії України
 
vid kozakiv do nashyh dniv
vid kozakiv do nashyh dnivvid kozakiv do nashyh dniv
vid kozakiv do nashyh dniv
 
УкраЇна. Віхи історії
УкраЇна. Віхи історіїУкраЇна. Віхи історії
УкраЇна. Віхи історії
 
теорії походження козацтва
теорії походження козацтватеорії походження козацтва
теорії походження козацтва
 
«Рідна земле, ти козацькою славою щедра» (до Дня Українського козацтва)
«Рідна земле, ти козацькою славою щедра» (до Дня Українського козацтва)«Рідна земле, ти козацькою славою щедра» (до Дня Українського козацтва)
«Рідна земле, ти козацькою славою щедра» (до Дня Українського козацтва)
 
Народження української нації
Народження української нації Народження української нації
Народження української нації
 
Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)
Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)
Дмитро Іванович Яворницький (1855 — 1940)
 
14
1414
14
 
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінкахМинуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
 
Феномен українського козацтва
Феномен українського козацтваФеномен українського козацтва
Феномен українського козацтва
 
vichni istyny zhytya
vichni istyny zhytyavichni istyny zhytya
vichni istyny zhytya
 

More from Alina Kapitula

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкиAlina Kapitula
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.Alina Kapitula
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний планAlina Kapitula
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиAlina Kapitula
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаAlina Kapitula
 
Пісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівПісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівAlina Kapitula
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Alina Kapitula
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символAlina Kapitula
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаAlina Kapitula
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичAlina Kapitula
 
сирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні піснісирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні пісніAlina Kapitula
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиAlina Kapitula
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейAlina Kapitula
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіAlina Kapitula
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячAlina Kapitula
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаAlina Kapitula
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоAlina Kapitula
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахAlina Kapitula
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіAlina Kapitula
 

More from Alina Kapitula (19)

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилки
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний план
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практики
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітула
 
Пісні січових стрільців
Пісні січових стрільцівПісні січових стрільців
Пісні січових стрільців
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символ
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості Павличка
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевич
 
сирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні піснісирітські і вдовинні пісні
сирітські і вдовинні пісні
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновиди
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русі
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність Грінченка
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди Бецького
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школах
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (13)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

легенди і перекази капітула костюкевич

  • 2. Легенди та перекази виникли й розвивалися разом з людиною, мовою, родовою педагогікою, відображені в різних писемних пам'ятках. Саме завдяки їм відбувався процес пізнання, передачі знань від покоління до покоління. Перші легенди, наприклад, зафіксовані найдавнішими пам'ятками „Повість минулих літ", „Київський літопис", „Галицько-Волинський літопис", „Літопис Самовидця" та ін.
  • 3. У кінці ХІХ - на початку ХХ ст. з'являються перші систематизовані збірки легенд та переказів. Серед них - "Малорусские народные предания и рассказы"(Київ,1876), укладені М.Драгомановим, "Галицько-руські народні легенди" (Львів, 1902-1903) укладені В.Гнатюком та ін. І до сьогодні поширені легенди та перекази в записах П.Чубинського, М.Драгоманова, Б.Грінченка, М.Левченка, В.Шухевича, В.Гнатюка, М.Возняка.
  • 4. це оповідання із церковно-релігійним підкладом та моралізаційним напрямком. Вони спираються звичайно на книжні джерела, розсновують мотиви, зачерпнуті з християнської біблійної, легендової та апокрифічної літератури, сплутуючи дійсне з чудовним. Легенди основуються переважно на мандрівних темах, які на українському ґрунті підлягають переробці під впливом місцевих культурно-історичних обставин.
  • 5. Фантастичні оповіді про чудодійні перетворення людей у звірів, птахів, у квіти й рослини, а також на русалок, водяників тощо. Усні оповідання про біблійні чи євангельські теми, про святих. Відображення історії українського народу, його світогляд і характер.
  • 6. усні оповіді про життєві факти, явища, драматичні ситуації, пов’язані з конкретними історичними подіями, інформація про які передається не очевидцями, а шляхом переповідання почутого (звідси і назва — переказ)
  • 7. про походження географічних назв; походження назв предметів та явищ; походження імен; походження назв національних груп.
  • 8. • 1) перекази староруських часів і Київської Русі (княжого періоду); • 2) перекази періоду половецьких та турецько-татарських нападів; • 3) перекази доби козаччини та національно-визвольної війни 1648-1654 рр.; • 4) перекази періоду руїни та національно-визвольних змагань 18 ст. (Коліївщина, Гайдамаччина, опришківський рух); • 5) перекази про національно-історичні події новітньої доби (національно-визвольні армії і рухи УСС, УГА, УПА; події Першої та Другої світових воєн)
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. 12 Найповніше в легендах та переказах відображено період Національно-визвольної війни 1648-1654 рр. Легенди і перекази наділяють народних месників гіперболізованою силою, змальовують їх відданими рідному народові, що є типовим для фольклору слов'янських народів. Фізичною силою українські лицарі нагадують героїв билин, дум, казок.
  • 13. 13 Наприклад, Іван Сірко за легендою народився вже з зубами, він легко зачаровував загони чужинців, і вони „самовирубуються", його рука здатна сім років забезпечити одноплемінникам перемоги в боях. Олекса Довбуш у трирічному віці піднімав через пліт теля; сопілка, на якій він грає, завдовшки в три рости людини. Устим Кармелюк прославився не лише силою, а й умінням ставати невидимим, щоб утекти із в'язниці.
  • 14. 14 У легендах і переказах знайшла відображення і біографія Тараса Шевченка. Народний поет показаний у фольклорних жанрах героєм, наділеним мудрістю, силою, прагненням до свободи. Двадцяте століття зберегло легенди і перекази про січових стрільців (у західних регіонах), бої під Крутами і Бродами, про гору Лисоню як символ стрілецької слави. Чекає на свого дослідника цикл легенд і переказів про геноцид українців, голодомор, репресії, війну в Афганістані тощо. На терені Глухівщини легенди і перекази досліджували О.Маркович, І.Кульжинський, П.Литвинова - Бартош, Я.Кривко, сьогодні їх послідовники - місцеві краєзнавці М.Гурець, В.Задко, П.Киселенко , Ю.Коваленко.
  • 15. • Легенди та перекази — споріднені жанри народної прози, які відрізняються від казок насамперед посиланням на вірогідність зображуваного. Якщо в переказах зображуване не виходить за межі дійсного, реального, можливого, то основу легенди становить вигадка і фантастика. На відміну від казкової фантастики у легендарну вигадку та фантастику вірили як у можливу. У народному побуті легенди й перекази не мають чіткого розмежування, перекази часто насичені легендарними мотивами, а дивовижне та неможливе у легенді виступає в органічній єдності з повсякденним і звичайним. Фантастика і вимисел легенди були тими чинниками, за допомогою яких неясне ставало зрозумілим, неможливе — досяжним.