3. Навчальний заклад працює
над проблемою :
“Сучасна система навчання та виховання
як засіб формування
конкурентоспроможної
особистості з високим рівнем життєвих
компетентностей”
4. Методичне об’єднання класних
керівників навчального
закладу працює
над проблемою:
“Формування життєвих
компетентностей
учнів в умовах особистісно
орієнтованого навчання і виховання”
7. ЗМІСТ ВИХОВНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
1. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
ДО СУСПІЛЬСТВА І ДЕРЖАВИ
2. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО СІМ’Ї,
РОДИНИ, ЛЮДЕЙ
3. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРАЦІ
4. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ
5. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО МИСТЕЦТВА
6. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО СЕБЕ
9. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО
ЛЮДЕЙ
моральна активність особистості,
чуйність,
чесність,
правдивість,
працелюбність,
справедливість,
гідність,
милосердя,
толерантність
10. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО
ПРАЦІ
Усвідомлення соціальної значущості праці,
розвинену потребу в трудовій активності,
ініціативність, схильність до підприємництва
11. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО
ПРИРОДИ
усвідомлення функцій природи в житті
людини, самоцінності природи;
почуття особистої причетності до
збереження природних багатств,
почуття відповідальності за них;
здатності особистості гармонійно
співіснувати з природою
13. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО
СЕБЕ
вміння цінувати себе як носія фізичних,
духовно-душевних та соціальних сил
Ціннісне ставлення до свого фізичного
"Я“
Ціннісне ставлення до свого психічного
"Я“
Ціннісне ставлення, до свого соціального
"Я"
14. Директор Берегівської
ЗОШ І-ІІІ ст. №5,
голова методичної
ради школи
Заступник директора
з виховної роботи Педагог-організатор
Пилип Людмила Амброзіївна
Каленська Анжеліка
Василівна Вікук Алла Федорівна
15. Виховання національної
свідомості та поваги до
державної символіки.
Формування почуття
патріотизму
Всебічний і гармонійний
розвиток учнів;
особистісно
орієнтований підхід у
вихованні
Юрченко
Галина Михайлівна
5-Б клас
Обедніна
Ізабелла Сергіївна
5-В клас
Формування в учнів
свідомого ставлення до
свого здоров’я
Зуб
Василь Іванович
5-А клас
16. Іваниш
Вікторія Степанівна
6-А клас
Вивчення індивідуальних
особливостей учнів,
їхніх інтересів та потреб.
Формування дружнього
організованого колективу
Виховання здорового
способу життя;
відповідальне ставлення
до власного здоров’я
Танчинець Едуард
Юрійович
6-Б клас
Зуб Вікторія
Богданівна
6-В клас
Згуртування класного
колективу,
вироблення навичок
культури поведінки,
виховання поваги до
старших
17. Рябікова
Оксана Антонівна
7-А клас
Формування ключових
компетентностей учнів
через реалізацію
гуманітарних аспектів
Учнівський колектив та
його роль у формуванні
особистості
Красняник Жанна
Володимирівна
7-Б клас
Плиска Вікторія
Тіборівна
7-В клас
Виховання
дисциплінованості,
охайності, зібраності.
Згуртування колективу
18. Шерегій
Тетяна Михайлівна
8-А клас
Виховання свідомого
ставлення до навчання
та розвиток стійких
навичок культури
поведінки
Виховання свідомої
дисципліни,
згуртування класного
колективу;
прищеплення та розвиток
моральних почуттів та
переконань
Шпак Галина
Вікторівна
8-Б клас
Бак
Руслан Ернестович
8-В клас
Виховання національної
свідомості,
любові до рідної землі,
мови та свого народу
19. Барта
Анжеліка Іванівна
9-А клас
Виховання почуття
патріотизму й любові до
природи, формування
екологічної культури
особистості
Подолання інертності у
навчанні,
виховання свідомого
ставлення до своїх
обов’язків
Назарова Альона
Михайлівна
9-Б клас
Ясінська
Надія Іванівна
9-В клас
Виховання у дітей
любові та шанобливого
ставлення до рідної
країни
20. Мельник Ярослава
Володимирівна
10-А клас
Робота над згуртованістю,
вироблення навичок
культури поведінки,
виховання поваги до
старших
Проблема людяності,
поваги до старших,
до батьків,
до батьківського дому
Полоскова Маріанна
Іванівна
10-Б клас
21. Ловга
Василь Михайлович
11-А клас
Виховання в учнів
свідомого ставлення до
навчання та
свідомого вибору професії
Формування
конкурентноспроможної
особистості з високим
рівнем життєвих
компетентностей
Бровді
Світлана Іванівна
11-Б клас
