1. Головлева Оксана
Александровна,
учитель трудового обучения
ДОШ № 97

2. Тема опыта:

3. Нормативные документы



Закон Украины «Про освіту»
Национальная стратегия развития
образования до 2021г.
Государственный стандарт по трудовому
обучению.

4. Педагогические технологии






Технология личностно – ориентированного подхода к
обучению (И.С. Якиманская)
Технология разноуровнего обучения (Дж. Кероля, Б.Блум,
З.И. Калмыкова)
Технология модульной системы обучения (Е.В. Сковин)
Интерактивные технологии обучения (О.Л.Пометун)
Творчески - развивающаяся технология (А. Хуторской,
Л.Момот)
Проектная технология (В.Шацкий)

5. Результативность деятельности
учебной мастерской
за 2009 - 2013 учебный год

6. Процентное соотношение качества и успеваемости
учащихся по предмету «Трудовое обучение» (девочки)
в динамике за 2 года (2011/2012, 2012/2013)
Показатели качества в 80% классов
стабильны или увеличиваются.
100
100
94
100
100
100
87
89
100
100
100
100
100
100
85
90
87
100
87
100
100
100
Показатели качества
80
70
60
50
40
30
Показатели успеваемости
20
5а
5б
6а
6б
7а
7б
9а
9б
10а
100
11а
80
60
Показатели успеваемости
стабильные и составляют 100%.
40
20
0
5а
5б
6а
6б
7а
7б
9а
9б
10а
11а

7. Работа учебной мастерской

8. Занятость кабинета.
Количество детей – 295
(девочки 5А,5Б,5В класса)
(девочки 6А,6Б,6В класса)
(девочки 7А,7Б,7В класса)
(девочки 8А,8Б,8В класса)
Технология
(9А,9Б класса)
(10А,10Б класса)
(11Бкласса)

9. Приоритетные направления
деятельности учителя

10. Блочно – модульная система обучения
Человек - -человек
Человек человек
Человек - -природа
Человек природа
Человек - -техника
Человек техника
5 основных модулей
Человек ––знаковая
Человек знаковая
система
система
Человек ––
Человек
художественный
художественный
образ
образ

11. Проблемные
Проблемные
методы
методы
Метод проектов
Метод проектов
«Мозговой
«Мозговой
штурм»
штурм»
Методы и приёмы
Методы и приёмы
Ролевые
Ролевые
игры
игры
Работа в парах
Работа в парах
и группах с
и группах с
составлением
составлением
опорных
опорных
конспектов
конспектов
Дискуссия
Дискуссия

12. Технология пошива
Технология изготовления аппликации
5 кл
Технология пошива фартука
6 кл
Технология пошива поясного изделия
7 кл
Технология пошива плечевого изделия
8 кл
Технология пошива изделия с воротником и
рукавами
9 кл
Выполнение и защита проекта

13. Технология изготовления и отделка
изделий вышивкой
Начальные швы
5 кл
Вышивка крестом
Крестиковые швы
Сквозные счетные швы
Вышивка лентами
Вышивка гладью
Выполнение и защита проекта
6 кл
7 кл
8 кл
9 кл

14. Профориентационная работа
Преподавание
по блочно-модульной
технологии
Открытые уроки
Работа
с центром занятости
Тестирование
Экскурсия
Диагностика
(совместно с психологом)
Презентация проектов

15. Развитие творческой личности
Задание для
развития
творческого
мышления по
теме:
«Аппликация»
5класс

16. Перспективные направления деятельности
1. Гуманизация учебного
процесса на уроках технологии:
 внедрение здоровьесберегающих
технологий;
 совершенствование
эстетического оформления
мастерской и создание
благоприятного психологического
климата в процессе обучения;
 совершенствование и
использование информационных
технологий в учебном процессе.

17. Перспективные направления деятельности
2. Работа с одаренными
детьми.
3. Обновление и
пополнение материальнотехнической базы
кабинета.

18. Участие учащихся в конкурсах, ІІ
(районном) этапе Всеукраинской
олимпиады по трудовому обучению







2010 – 2011г ІІІ место Голубцова Руслана 8кл.
2012 – 2013г ІІ место Гончарук Екатерина 9кл.
2010г ІІІ место районный тур конкурса детских театров мод.
2011г І место «Дети - дизайнеры одежды».
2013г ІІІ место, ІІ место Косарич Александра 6кл. Районный
фестиваль «Ярмарка мастеров».
2013г ІІІ место Недоруева Алина 11кл. Районный фестиваль
«Ярмарка мастеров».
2013г ІІІ место Билязе Василина 7кл. Районный фестиваль
«Ярмарка мастеров».

21. Благодарю за
внимание